중국 교사발전연구센터 ("중국연구원") 는 국가가 승인한 교육과학기구로 국가정책과학연구회 교육연구부의 지도를 받는다. 교육교사 연구 분야에서 가장 권위성과 영향력이 있는 종합 연구 컨설팅 기관이다. 센터는 우리나라 교육사업의 발전과 탐구에 힘쓰고, 각급 교육부서가 위탁한 연구와 훈련 임무를 맡고, 전국 교육자의 지속적인 교육, 훈련 및 학술 연구를 담당하고 있습니다. 교육 시스템 전문가 학자를 정기적으로 조직하여 학술회의를 열고, 연구포럼을 개최하고, 교육훈련을 실시하고, 국가 교육 발전과 의사결정을 위한 조언과 자문 서비스를 제공한다. 이 센터는 저명한 교육자와 높은 자질의 전문가를 보유하고 있으며, 일련의 혁신적인 연구 성과를 거두어 국내외에서의 영향력이 부단히 높아지고 있다. 새로운 역사적시기에 우리는 정부 부처, 연구 기관 및 학교와의 광범위한 연계를 유지하고 발전시켜 고품질의 연구 성과로 사회에 봉사할 것입니다. 동시에, 국제 사회와의 광범위한 연계를 유지하고 발전시키며, 각국 각 지역의 교육 연구 및 자문 기관과 적극적으로 교류하고 협력하며, 중국 교육 사업의 발전에 효과적으로 기여하였다. 최근 몇 년 동안 이 센터는 관련 부처와 기관과 함께 전국적으로 취학 전, 기초, 직업교육, 고등교육 분야의 재직자 단기 훈련을 실시하고 심도 있는 국제교육교류 활동을 전개하여 만족스러운 성과를 거두었다. 현재 이 센터는 전국 100 여개 고교, 초중고교, 유치원과 좋은 협력 관계를 맺고 있으며 17000 명에게 지속적인 교육 서비스를 제공하고 있다. 앞으로의 업무에서 센터는 강력한 교원 역량과 선진 교육 이념을 계속 이용하여 전국의 다양한 수준의 교육 관리자, 백본 교사, 일선 종사자에게 교육 서비스를 제공하고, 국가 교육 정책, 교육 개혁 정보, 국내외 최신 교육 교수 연구 성과를 적시에 정리하고, 전국 각지의 교육 행정 기관, 각 주요 초중고등학교, 유치원에 보내 관리자에게 정책, 이론, 실천 등을 참고할 것이다. 핵심 교사에게 수능 개혁, 과정 개혁 등 실천 강화 훈련을 제공하여 자원 공유, 상호 촉진, 공동 발전을 실현하다.