교육업계가 난잡한 것은 주로 관련 정책이 미흡하고 관련 처벌이 미흡하기 때문이다. 이번 숙제갱단 원숭이 과외가 250 만 명을 벌받는 것이 좋은 예이다. 어떤 기관들은 허위 홍보, 명사강의 허위, 1 멘토 1 멘토가 있는 혐의를 받고 있다. 일단 발견되면, 가능한 한 빨리 이런 난상을 제지해야 한다.
관련 정책과 처벌은 반드시 커야 한다. 만약 처벌이 비교적 가볍고, 단지 수만 위안의 벌금만 부과한다면, 한 기관에 있어서는 보잘것없고, 다음번에도 같은 실수를 범할 것이다.
2. 학부모는 아이들에게 교육기관에 보고할 때 반드시 이성적이어야 한다.
현재 국내 대부분의 학부모들은 아이를 출발선에서 지게 해서는 안 된다는 관념을 가지고 있다. 그래서 초등학교 때부터 그들은 아이들에게 오수반, 영어반을 포함한 각종 학원을 보고했다. 아이가 교육기관에 신고한 것은 나무랄 데 없지만, 전제는 이성적으로 대해야 한다는 것이다. 어떤 아이들은 이미 잘 배웠기 때문에 과외기관에 신고할 필요가 없다.
둘째, 교육기관의 차이를 분별하는 데 주의를 기울여야 한다. 유명 스승의 강의, 일대일 과외, 서둘러 아이에게 신청하는 것을 볼 수 없다.
학부모는 온라인 교육이 합법적으로 운영되는지 여부에주의를 기울여야합니다.
그동안 많은 학부모들은 아이들이 인터넷에서 공부할 때 항상 게임 링크를 꺼내지만 문화수업을 배워야 할 인터넷 공간에는 게임이 있다고 반영했다. 이것은 명백히 위반 조작이지 온라인 교육 기관의 책임이 아니다.
이런 상황을 보면 학부모는 반드시 제때 신고해야 하고, 관련 부서도 효과적인 제보 경로를 제공하여 제보 정보를 확인해야 한다. 일단 확인되면, 이 교육기관은 처벌을 받고 심지어 강제 휴업할 것이다.
현재 가정의 생활 여건이 더욱 좋아졌고, 지난해 코로나 전염병의 발발은 온라인 교육업계의 출현을 촉진시켰다. 온라인 교육 난상을 해결하려면 근본 원인부터 시작해야 하고 정책과 처벌은 반드시 제자리에 있어야 한다.