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왜 그 공시험에서 배양된 선생님들은 스스로 공무원을 시험하지 않는가?

사실, 저는 이 문제에 대해서도 제 자신의 생각을 가지고 있습니다.

매년 공무원 시험에 응시한 지원자 수가 매우 많아, 각 직위의 경쟁은 설맞이 춘윈 만큼 치열하다. 많은 일자리가 심지어 수천 대 1 의 경쟁비에 이르렀다. 이 자료들을 볼 때, 어떤 것은 정말 알아차리지 못한다. 경쟁이 이렇게 치열해도 매년 많은 사람들이 가고 싶어한다. 공무원이라는 직무는 많은 사람들에게 평생의 추구일 수도 있고 자신의 취업문제도 해결할 수 있기 때문에 많은 젊은이들이 대학을 졸업하고 공무원 시험을 택한다.

많은 사람들이 여러 차례의 공무원 시험을 거친 후에도 여전히 실패의 원인에 직면해 있다. 이런 심리적 상황과 현실의 영향으로 많은 사람들이 교육기관의 공무원 학원에 등록하기로 선택하며 학원을 통해 자신의 통과 확률을 높이기를 희망하고 있다.

그리고 한 친구가 나와서 왜 공무원 선생님이 모두 나와서 가르치며 공무원 시험을 보지 않느냐고 물었다.

사실, 나는 처음에 이 문제에 대해 의심을 품었는데, 나중에는 점차 이 이치를 이해하게 되었다. 사실 세 가지 중요한 이유가 있습니다.

첫 번째 요점: 이익.

모든 개념과 세속적인 공무원 시험 훈련업을 버리고 유일한 목적은 이윤이다. 흥미가 있어야만 사람의 가장 원시적인 내적 동력이 부족할 수 있다. 이들 교육기관 중 공무원 교사도 복지를 위해 그들의 자리를 떠났다. 가장 중요한 점은 수입이 비교적 높아서 이들 교사들이 공무원의 수입을 볼 수 없기 때문에 공무원의 철밥그릇을 포기하고 훈련교사로 선택한다는 것이다.

두 번째 요점: 현실에 의해 강제됩니다.

공무원 시험이 치열한 배경에서는 당연히 많은 훈련기관이 업계에 참여해 숟가락을 나눠주길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원) 이런 개체도 마찬가지다. 많은 사람들이 몇 년 연속 공무원에 합격하지 못했다. 공무원에 합격하지 못했지만 실패하는 데는 몇 가지 이유가 있다. 그래서 상당수의 사람들이 교육기관에 가서 교사를 양성하고, 다년간의 시험 경험을 학습자에게 나누어 주고, 높은 수입을 얻고, 자신의 현실을 해결할 수 있다.

셋째: 공무원 직위는 우세하지 않다.

경제법을 배운 사람은 모두 28 법칙을 알고 있다. 일부 공무원들이 번 돈은 훈련 교사가 많지 않다. 예를 들면 향진 공무원, 마을 간부 등이 있다. 많은 사람들이 이런 기층 직위에 합격한 후 자신의 수입이 훈련기관에서 교사가 되는 학생보다 훨씬 못하다는 것을 알게 되자, 사직하는 생각이 생겨 공무원 업종을 떠나 교육교사로 일하기로 했다. 이렇게 하면 자신의 수입 문제를 해결할 수 있을 뿐만 아니라, 동시에 자신을 당시의 환경에서 벗어나게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)

그래서 이 이익 위주의 사회에서는 많은 사람들이 있고, 많은 기관들이 현재의 교무 관리원 양성업을 형성하여, 우리에게 혼란과 불합리한 것을 보여 주었다.

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