CC: 교육 분야에서는 다양한 수준의 컨설팅 활동이 이미 존재하지만 과학으로서의 체계적인 토론이나 체계적인 연구는 거의 없습니다.
현재 각종 교육기관이 직면하고 있는 관리 운영 환경은 갈수록 복잡해지고 있으며, 교육종사자, 특히 교장 등 교육관리자에 대한 전문적인 요구가 갈수록 높아지고 있으며, 전공 과학에 대한 시스템 컨설팅 수요가 갈수록 강해지고 있다.
그러나 교육조직의 독특한 조직 특성으로 인해 기업 상담의 방법을 완전히 참고하여 문제를 해결할 수 없기 때문에 교육상담과 교육상담의 시스템 이론을 연구할 수 있다.
CR: 담임선생님은 학교 한 반의 사상, 학습, 건강, 생활에 대해 전면적으로 책임지는 선생님입니다. 그는 반의 조직자, 지도자, 교육자이자 반 전체 교사 교육 업무의 조율자이다.
임과 선생님과는 달리 임과 선생님은 학과의 교육만 담당하고 담임 선생님은 한 반을 전권으로 관리한다!
확장 데이터:
직장에서 CC 와 CR 의 책임:
CC 와 CR 은 교육 기관의 생존과 발전을 지탱하는 두 가지 중요한 기둥이다.
CC 직업은 주로 예방, 상담, 회진, 추천, 조정, 정보, 전환, 평가, 승진, 리더십, 협력, 직무 수행 등 12 가지 측면을 다루고 있습니다.
CR 과 관련해 우리나라' 초중고등학교 담임 담임 업무 잠행 규정' 은 담임 선생님의 임무를 명확하게 규정하고 있다. 담임 선생님의 기본 임무는 덕, 지혜, 체, 미 전면 발전의 요구에 따라 반 업무를 전개하고, 학생들을 전면적으로 교육, 관리, 지도하여 그들이 이상적이고 도덕적이고, 문화가 있고, 규율이 있고, 심신 건강한 시민이 되도록 하는 것이다.
참고 자료:
교육 컨설턴트-Baidu 백과 사전
담임 선생님-바이두 백과