학교의 교사 임용 시험에서 면접이 시험의 마지막 부분이라는 것은 시험을 치른 사람이라면 누구나 알고 있을 것입니다. 한 남성은 고작 4점만 받고 최종 면접에 들어갔지만, 평가에서 75점을 받은 여성은 면접에 들어가지 못했습니다. 이러한 불공정한 평가 시스템이 인터넷에 올라오면서 많은 네티즌들이 성별에 따른 입시에 대해 상당히 분노하고 있다고 합니다. 심지어는 성별이 아닌 능력에 따라 평가해야 한다고 생각하기도 합니다.
학교는 왜 이러는 걸까요? 네티즌들의 이 같은 질문을 받은 학교 측도 입학 이유를 설명하기 위해 입장을 밝혔습니다. 평가와 입학 과정에서 성별을 기준으로 삼는 이유는 현재 학교에 남성 교사보다 여성 교사가 훨씬 많고 학교 전체가 남성적인 분위기가 훨씬 덜하기 때문입니다. 학교가 번성하고 해가 지고 있기 때문에 학교가 채용 과정에서 남성 교사를 선호하고 있습니다.
사회 전반적으로나 학교에서 음양오행의 쇠퇴, 즉 남학생들의 남성성 결여의 원인이 교사에게 있는 것이 아니라 잘못된 사회적 관습과 다양성을 중시하는 분위기에 있다고 보는 것이 현재의 문제를 해결할 수 있는 방법일까. 따라서 학교의 남녀 교사 비율을 바꾸는 것만으로는 근본적인 문제를 해결할 수 없습니다. 학교가 남성성을 장려하고 싶다고 해도 그 출발점은 큰 문제가 아닙니다. 하지만 4점짜리 교사는 합격하고 75점짜리 교사는 합격하지 못한다면, 학부모들은 4점짜리 교사에게 자녀를 맡기고 안심하고 교과 과정을 가르칠 수 없을 것입니다. 학교 분위기나 사회 전반의 분위기를 바꾸려면 단순히 학교에서 남성 교사를 더 많이 뽑는다고 해서 문제가 해결될 수 없습니다. 물론 학교 측의 설명에 따르면 궁극적으로는 전반적인 성과를 기준으로 판단할 것이라고 합니다. 하지만 평가 과정 초반에 이미 성별에 따른 구분과 입학이 이루어지고 있습니다. 다른 훌륭한 여교사들에게 불공평하고 성별 구분과 차별이 존재합니다.