중화인민공화국 국가교육자문위원회 기본정보

일찍이 1960 년대와 1970 년대에 미국 일본 등 선진국들은 정부가 중대한 결정에 참고할 수 있도록 일부 제 3 자 기관에 연구를 의뢰하기 시작했다. "국가교육자문위원회 설립은 우리나라 교육관리체제와 국제접목을 구현했다." 국가교육자문위원회 학교 운영 체제 개혁팀 팀장, 국무원 참사실 주임 진금옥이 말했다. 중공중앙정치국 위원, 국무위원 류연동은 국가교육자문위원회 설립 및 제 1 차 전체회의에 참석해 자문위원회에 초빙서를 수여했다. 그녀는 위원회가 교육계획강령의 시행을 둘러싸고 전략협상을 적극적으로 전개하여 교육사업이 국가 경제사회 발전의 중대한 수요에 더욱 부합하고, 교육 자체의 법칙에 더욱 부합하며, 인민 대중의 기대를 더 잘 반영하고, 개요의 시행과 교육 결정이 더욱 실현가능성과 조작성을 확보하고, 교육과학 발전을 위한 유력한 지지를 제공하기를 희망한다. 유연동은 교육계획요강 요구에 따라 국가교육자문위원회를 설립하는 것은 중앙과학민주적 의사결정정신을 실천하는 중요한 조치이며, 교육의사결정법칙을 따르는 필연적인 선택이며, 교육계획요강 경험을 제정하는 총결산이며, 국제경험을 참고하는 제도혁신이라고 지적했다. 그녀는 자문위원회가 높은 수준, 다분야, 부서 간 특징을 가지고 있다고 말했다. 나는 교육자문위원회가 우리나라의 교육개혁 발전을 보장하고 촉진하는 데 중요한 역할을 할 뿐만 아니라, 중국특색 있는 교육의사결정상담제도를 보완하기 위해 유익한 탐구를 할 것이라고 믿는다.

유연동은 전체 위원들이 임무를 성실히 수행하고 역사적 사명을 저버리지 않도록 해야 한다고 강조했다. 기층 조사에 깊이 들어가, 적극적으로 건의를 하고, 공교육 정책의 기획자가 되다. 교육개혁 시범, 과학적 논증, 총결산 평가, 중대 교육개혁의 추진이 될 때, 선진 교육 이념을 선전하고, 적극적으로 지식을 결집하고, 여론의 지도자가 되다. 그녀는 회원들이 올바른 정치 방향을 고수하고, 영예를 소중히 여기며, 전통을 발양하고, "본본본본과 실무를 모두 해야 한다", "기층 교육에 가깝고, 사회 각계에 가깝고, 관리 결정에 가깝고, 중국특색 현대교육 체계를 건설하고, 인민이 만족하는 교육에 공헌할 수 있도록 최선을 다하길 바란다. 국가교육자문위원회 (National Education Consulting Committee) 는 국가 중대 교육개혁과 발전정책을 조사, 논증 및 평가하는 자문기구이다. 제 1 위원회는' 교육 계획 개요' 에 명시된 10 가지 개혁 임무에 해당하는 10 개 팀에서 일하는 64 명의 회원으로 구성되어 있다. 국가교육체제 개혁 지도부 구성원, 교육부 지도부 팀 구성원, 국가교육자문위원회 전체 회원이 회의에 참석했다. 왕 본충왕 연길왕 통신왕 선마이

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Dai Jiagan 의 국가 교육 자문위원회 (National Education Consulting Committee) 의 중요한 목적 중 하나는 국가 교육 체제 개혁 시범 사업을 추진하고 시범 선행을 통해 개혁이 적극적이고 꾸준히 추진되도록 보장하는 것입니다. 교육계획강령이 제시한 교육개혁 10 시범 임무를 감안하면 자문위는 10 실무그룹으로 나뉘어 자질교육개혁, 의무교육의 균형 발전, 직업교육개혁, 평생교육체제체제 건설, 혁신인재 양성모델 개혁, 시험모집을 추진한다. 현재 우리나라는 10 개혁 시범틀 내에서 성 위주, 자원신고, 전문가 심사, 종합조정의 원칙에 따라 전국적으로 425 개 시범단위를 확정했다. 국가교육자문위원회 취임 후 가장 먼저 하는 일은 각 학교 교육개혁의 실시 계획을 검토하는 것이다. 자문위 의무교육 균형 발전 실무 팀장, 중국 민영교육협회 회장 도희평에 따르면 위원회의 작업 방식에는' 분병',' 미복 사방',' 지정점 추적지도',' 특집 보고서 제출',' 독립 또는 관련 부처와의 공동 작업' 등 다양한 유연한 형태가 포함돼 있다. "이것은 교육개혁이 대강에서 벗어나는 것을 방지하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 형식으로도 흐르고, 적시에 경험을 총결하고, 문제를 발견하고, 중시를 불러일으키는 데도 도움이 된다." 그는 말했다.