1, 감정 동반, 아이에게 따뜻함을 느끼게 한다.
2, 성적이 그렇게 가혹하지 않아, 아이들에게 성취감을 느끼게 한다.
3, 관리는 융통성이 없어 아이들에게 자유감을 준다.
첫째, 제때에 시정하지 못한 결과. 학생들이 온라인 게임에 빠져드는 것은 정말 골치 아픈 일이다. 제때에 시정할 수 없다면, 그들의 성적은 급락할 수 있고, 시력은 떨어질 수 있다. 심각한 상황에서는 인터넷에 중독되어 사교와 생활장애를 초래할 수 있다. 그를 만나는 것은 실의에 빠진 미래일지도 모른다.
둘째, 문제의 원인. (1) 학생만 중독성이 있습니까? 현대 사회는 인터넷 사회이다. 초등학생, 중학생, 고등학생, 설령 네가 대학에 진학하고 졸업 후에 일을 해도 많은 사람들이 온라인 게임에 빠져들고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 실생활과 비교했을 때, 온라인 게임에 빠져들게 하는 치명적인 매력은 무엇입니까?
(2) 중독을 일으키는 온라인 게임의 특징은 무엇입니까? 온라인 게임의 특징: 게이머들은 전국에 퍼져 있고, 전투살육은 매우 자극적이며, 당신은 공성략지의 성취감, 자유로움, 자유로움을 가지고 있으며, 이것들은 모두 현실 세계에서 가지고 있지 않은 것이다.
(3) 왜 학생들은 중독에 더 취약합니까? 온라인 게임의 이러한 특징을 알면 학생들이 왜 중독되었는지 알 수 있다. 인터넷 중독' 은 완전히 다른 단어로 표현될 수 있다: 현실 도피. 그래서 인터넷에 중독된 이유는 현실에서 얻을 수 없는 것이 안에 있기 때문일 것이다. 다음과 같은 측면이 있을 수 있습니다.
1. 현실에서 외로움을 느끼고 게임에서' 뜻이 맞는 사람' 을 찾는다. 인터넷에 중독된 큰 이유 중 하나는 외로움, 주변에 교류하고 놀 수 있는 친구가 없다는 것이다. 인터넷 세계에서는 전국 각지의 사람들이 교류할 수 있고, 모두가 같은 취미를 가지고 있다. 이것은 한 무리의 친구들의 세계이다. 그들은 자유롭기 때문에 자연히 그 속에 빠져들게 된다. (존 F. 케네디, 친구명언)
2. 현실에서 성적이 좋지 않아 게임에서 성취감을 찾는다. 많은 학생들이 그들의 노력과 나쁜 성적 때문에 낙담했다. 성적이 비판받을 때마다 그들은 공부에 싫증이 나서 배움을 두려워한다. 온라인 게임에서는 동료들이 함께 괴물을 닦고 적을 물리치고 자기 가치를 실현하는 쾌감을 체험할 수 있다. 게임에서만 자신이 남자라고 느낄 수 있다.
3. 가정 환경에 대한 반항은 엄중한 구속을 받은 후의 반항이다. 가정에서 가장 흔한 것은 행동 통제이다. 부모는 자녀에게 생활 일정을 정해 주거나, 텔레비전을 보지 않거나, 휴대폰 게임을 하지 않는 것과 같은 규칙을 정해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 엄격한 통제 하에, 오랜 시간이 지나면 아이들은 짜증이 나고, 생활이 자유롭지 못하며, 반항하고 싶어 하며, 일단 핸드폰이 생기면 게임을 할 수 있는 모든 기회를 잡는다.
셋째, 문제 해결을 위한 제안. 제안 1: 감정적으로 아이를 많이 동반하여 아이를 따뜻하게 한다.
사람은 감성적인 동물이다. 아이들은 특별한 관심과 케어가 필요하다. 하지만 사실 현대사회는 스트레스가 심해서 부모도 잘 관리하지 못한다. 그들은 낮에 출근하고 저녁에 돌아와서 누워서 핸드폰만 놀고 싶어한다. 이런 상황에서 아이를 동반하는 시간은 제한되어 있다. 그는 부모가 자기를 돌보지 않고 부모의 따뜻함을 얻지 못한다고 느낄 때 외로움을 느끼고 다른 방법으로 위로를 구해야 한다. 함께 게임을 하는 친구가 이 격차를 메웠다.
이런 상황을 바꾸기 위해서는, 부모는 자신이 아이에게 충분한 관심을 가지고 있는지 진지하게 살피고, 평소에 퇴근하고 핸드폰을 내려놓고, 주말에 아이를 데리고 나가서 놀고, 사교 활동에 참가하여 내면의 공백을 메워야 한다.
제안 2: 성적을 까다롭게 하지 말고 아이에게 성취감을 준다.
좋은 학생은 칭찬을 해서 모든 사람이 인정받아야 한다. 아이들도 부모의 인정을 받기를 갈망하지만, 일부 아이들은 학업 성적이 좋지 않고 부모의 엄격한 요구까지 더해지면 현실에서 실패자일 뿐 성취감은 전혀 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이런 상황을 바꾸기 위해서는 학부모가 자녀 자신의 상황과 결합해 합리적인 목표를 세우고, 약간의 발전을 장려하고, 조금이라도 변화가 있어도 제때에 칭찬해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
권고 3: 관리는 융통성이 없어 아이들에게 자유감을 준다.
자연은 스프링과 같아서, 누르는 만큼 튕겨진다. 노는 것을 좋아하는 것은 아이의 천성일 뿐만 아니라 인간의 천성이기도 하다. 하지만 어떤 부모들은 아이들이 게임을 하거나 텔레비전을 보지 못하게 하는 것은 사실 아이의 본성을 억누르는 것이다. 이 경우, 아이가 기회를 잡으면, 예를 들어 동창집에 가면, 예를 들면 학교에 가면 미친 듯이 게임을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이 상황을 바꾸기 위해서는, 부모는 자녀에게 천성을 적절히 풀어주고, 매일 얼마나 많은 게임을 할 수 있는지, 언제 더 많이 할 수 있는지, 심지어 그와 함께 놀 수 있는지, 적당한 게임이 그를 더 즐겁게 할 수 있다는 것을 그에게 알려야 한다.
결론: 온라인 게임 중독은 큰 주제이며, 많은 가족들이 접하게 될 것이며, 심지어 일부 교정 기관들은 비과학적인 방법으로 교정을 하여 각종 비극을 초래하기도 한다. 학부모는 반드시 신중해야 한다. 결국 인간은 감정이 있는 동물이다. 몸을 놓아야 아이가 왜 온라인 게임에 중독되어 증상에 약을 투여하는지 알 수 있다. 심리상담을 통해 아이가 인터넷에 중독된 이면의 깊은 원인을 이해하고 분석하다.
대부분의 아이들, 특히 소년들은 실생활에서 공부하는 과정에서 성취감과 심리적 만족감이 없어 온라인 게임에서 찾는다. 오늘날의 게임 디자인은 매우 교묘하여, 조금씩 아이의 심리적 요구를 만족시킬 수 있어, 아이가 차근차근 빠져나갈 수 없게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 게임명언)
우리 학부모는 아이가 생일을 보내기 전에 마작으로 핸드폰을 칠할지 말지를 반성해야 한다. 아이들에게 충분한 양질의 동반자를 주었는지 여부; 너는 생활과 공부에서 자신의 아이를 칭찬한 적이 있니? 그렇지 않다면, 서둘러 행동하라, 먼저 자기가 해야 할 일을 잘해라, 아이를 급하게 바꾸지 말고! 너는 변했다, 너의 아이가 반드시 변할 수 있는 것은 아니지만, 네가 변하지 않았으니, 너의 아이는 틀림없이 변하지 않을 것이다.
온라인 게임은 영적 아편과 같습니다. 부모로서, 절대 아이들이 온라인 게임을 하게 하지 않을 것이라고 말할 수 밖에 없다! 무엇이 올바르게 인도되고 적절히 통제되어야 하는지 ... 그것은 모두 웅장한 말이다. 아이가 온라인 게임에 빠지면 통제할 수 없다! 만약 당신이 충분한 시간과 정력을 가지고 있다면, 왜 그가 전통문화와 전문 기술을 배우도록 인도하지 않습니까? 일과 생활은 과학문화, 전문기술, 근면한 양손에 의존해야 하는데, 이것들은 모두 모든 사람에게 꼭 필요한 생존 기술이다. 게임을 하면 어떻게 사업이 성공하고 가정의 행복을 유지할 수 있습니까?
누구 든 지, 온라인 게임이 얼마나 아름 다운, 그것은 보람 없는 일이 밝혀졌다. 게임을 하는 것은 지루한 당좌 대월 청춘이지만, 단지 정신적인 기탁을 찾는 것이다. 얼마나 많은 청소년들이 피시방에 빠져서 게임을 하다가 망가졌나요? 게임을 하는 전문가에게 물어보고 싶은데, 게임은 누리꾼의 어떤 문화적 소양을 향상시킬 수 있습니까? 그로부터 어떤 실용적인 기술을 배울 수 있습니까?
전염병 기간 동안 인터넷 수업이 필요해서 많은 부모들이 아이들에게 핸드폰을 제공했다.
하지만 많은 아이들이' 학습' 이라는 명목으로 핸드폰으로 게임을 한다.
핸드폰을 압수하고, 아이가 소란을 피우고, 핸드폰으로 공부한다. 핸드폰을 숨기면 아이가 몰래 찾아 열심히 게임을 한다 ...
어떻게 하면 아이들이 게임에 빠지지 않게 할 수 있을까?
1. 맥묘위사 앱과 같은 지능형 도구를 통해 아이의 휴대전화 사용을 감시하는 것이 인공보다 훨씬 효율적입니다! 부모님이 곁에 없어도 조작할 수 있어요 ~
2. 전면 금지보다 앉아서 아이와 교류합니다. 맹약의 세 장이 더 효과적이며, 아이들도 더 실행하기를 원한다.
모든 사람은 어릴 때 자기만의 취미를 가지고 있었다. 아무것도 하지 않는 것처럼 보이더라도 지나치지 않는 한 허락되어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
언제나 부모가 솔선수범하고 핸드폰과 게임을 적게 하는 것이 아이를 중독에서 벗어나게 하는 가장 좋은 방법이다.
맥묘위사 앱-때리지도 욕하지도 않고, 쉽게 문제를 해결한다!
이 문제는 성적인 문제이고, 많은 아이들이 다 이렇다. 이 문제에 대한 해결책은 다음과 같습니다.
첫째, 부모는 자녀와 더 많은 시간을 보내고, 여가 시간에 아이들을 데리고 나가서 달리기, 농구, 탁구, 배드민턴 등과 같은 야외 활동을 하며, 아이들의 취미를 높여야 한다.
둘째, 부모는 자녀 앞에서 핸드폰을 탐닉하지 말고 솔선수범해야 한다. 특히 아이들이 숙제를 할 수 있도록 도와주고 있을 때. 이것은 아이들에게 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 아이가 숙제를 할 때도 책을 읽어야 한다.
셋째, 아이에게 핸드폰을 너무 일찍 사지 마세요. 핸드폰은 양면이 있다. 잘 쓰면 공부에 좋은 도우미가 될 것이다. 잘 쓰지 않으면 한 아이를 망칠 수 있다. 그래서 아이가 대학에 가기 전에 핸드폰을 갖추는 것을 권장하지 않는다. 이렇게 하면 아이들이 게임에 빠지는 것을 막을 수 있다.
나는 완전히 금지되어서는 안된다고 생각한다. 결국 아이는 반항적이다. 매일 언제 놀 수 있는지, 얼마나 오래 놀 수 있는지, 어느 정도 배웠는지, 쉬는 동안 놀 수 있는지 등 그와 상의해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
만약 정말 노는 것을 금지한다면, 그의 머리 속에는 어떻게 놀고, 어떻게 몰래 놀는지, 이렇게 하는 것은 좋지 않다. 아이도 어른이 되었어요. 학부모로서 토론하는 것이 낫다. 친구가 되는 것이 어른이 되는 것보다 의사 소통이 훨씬 쉬워요.
먼저 내 경험에 대해 말해 봐. 나는 아들뿐만 아니라 나 자신에게도 게임을 했었다. 나는 그보다 주말을 더 기대하고 있다. 이렇게 하면 부자가 팀을 지어 하룻밤 닭을 먹을 수 있다. 그는 늘 나를 위해 최고의 설비를 고르곤 한다. 일단 나를 위해 98K 를 데리 러, 그는 나에 게 두 98K 에 의해 전송 되었고 중간에 사망 했다. 나는 그가 두 개의 백등 98K 를 가지고 있다고 말했다. (내 id @ 두 개의 백등 98K 의 내력 [아버지와 아들 둘 다 중독되었다. 물론 성적이 떨어질 것이다. 나도 싱겁지 않다. 나는 게임을 그만두고 함께 이 일을 그만두기로 결정했을 때 매우 고통스러웠다. 나도 당시 아들의 고통을 느꼈다. 그는 숙제를 마치면 할 일이 없어 가만히 앉아 있어 자신이 미쳤다고 느꼈다! 이 여가 시간에는 그에게 할 일이 있어야 한다. 그렇지 않으면 그는 정말 미칠 것이다. 나중에 그와 프로그래밍을 배웠다. C++ 의 기초를 배운 후, 그는 수학이 충분하지 않다는 것을 알았다. 나는 그가 미리 수학을 독학하여 이 병목 현상을 해결하도록 격려했다. 그는 5 학년 상권이 곧 방학할 때 5 학년 하권을 배우기 시작했다. 지금까지 5 개월이 지났는데, 그는 이미 1 학년 2 권을 다 배웠고, 며칠 만에 다 썼다 (초등학교 기말고사 95 점 이상, 가끔 만점). 결론적으로: 아이에게 게임을 하지 말고, 그를 위해 할 일을 찾아라. 처음에는 그와 함께 하는 것이 가장 좋다. 공부를 잘하는 사람은 친구가 없을 것이다. 나는 아들의 가장 좋은 동창들과 함께 게임을 했었는데, 지금은 그와 함께 수학을 독학하고 있다. 왜냐하면 좋은 성적을 내는 것이 닭을 먹는 것보다 낫기 때문이다!
우리 아이의 전염병 기간에도 마찬가지다. 매일 눈을 뜨자마자 인터넷을 하고 싶다. 인터넷 수업을 들을 때 나는 부모님을 따라가야 한다. 일단 내가 인터넷 접속 시간을 제한하면, 나는 화가 나서 심지어 물건을 떨어뜨려 누설할 수도 있다. 아무것도 할 수 없었고, 결국 나는 그가 인터넷을 하는 데 사용하는 모든 핸드폰을 떨어뜨렸다. 그냥 잠시 멈췄을 뿐이에요.
개학 후, 우리가 학교에서 임대한 현지 인터넷이 고장나서 외망이 없다. 결국, 휴대 전화 트래픽이 제한 되어 있습니다, 나는 휴대 전화를 재생 하지 않습니다, 휴대 전화 비디오를 시청 하지 않습니다. 나는 항상 그에게 시험지를 빠르고 편리하게 인쇄할 방법을 강구했다. 그가 숙제를 할 때 나는 이어폰을 끼고 비디오를 보았다. 지금 그가 숙제를 할 때 나는 그와 함께 그의 답안지를 베껴 썼고, 그도 매우 기뻤다. 또한, 나는 그를 데리고 동창들과 함께 광장 등에 놀러 가서 스케이트를 사 주고 익지 장난감을 천천히 가라앉히게 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
내 생각에는 인터넷이 불편하고 주의를 돌리는 방식이 좋다. 어른이 아이와 동기화해야 한다는 것이다.
이 문제를 세 가지 측면에서 함께 검토해 보면 답을 찾을 수 있습니다.
관성 행동의 원인은 대개 초기 환경 영향 메커니즘, 즉 중독성이 있다. 과음, 담배 중독과 비교했을 때, 우리는 대상의 초기 행동을 이해할 때 대부분 어떤 사건이나 경험이 심리에 큰 영향을 미치는 것을 볼 수 있으며, 이런 캐릭터는 영화드라마에서도 흔히 볼 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
주변의 이야기와 사업 이상은 실현되지 않아 온 사람이 음울해지기 시작했고, 점차 술을 마시고 담배를 피우는 습관에 물들었다.
이러한 관점에서 볼 때, 학생들이 온라인 게임에 중독되어 있다면, 더 많은 부모의 이혼, 학생 가정의 급격한 변화와 같은 그들이 경험한 사건들과 관련이 있을 수 있습니다. 이들은 모두 감당할 수 없고 통제할 수 없는 것들입니다. 그들은 더 쉽게 통제할 수 있는 또 다른 것에서 통제감을 찾거나, 이 일을 안정감을 얻을 수 있는 공간으로 삼을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
그렇다면 이런 상황에 대비해 전문적인 심리상담이 그들의 응집된 감정감을 풀어줄 필요가 있다. 어른들이 할 수 있는 일은 학생들에게 안정적인 관계 연결, 안정된 사랑, 치유의 시간을 느끼게 하는 것이다.
모든 사람의 행동에는 온라인 게임에 빠져들기 위한 동기나 수요가 있다. 보통 이 문제는 12- 18 세의 사춘기에 발생하기 쉽다. 아마도 지금의 심리적 특징에서 답을 찾을 수 있을 것이다.
사춘기 학생들은 독립의식이 강하지만 관계를 갈망하며 바깥 세상을 알고 싶어 한다. 이때 많은 부모들이 친구가 될 수 없어 아이와 소통하기가 어렵다. 한편 아이들은 독립의식을 위해 부모를 떠나고 싶어하고, 반면에 적극적으로 부모와 소통하는 것도 어렵다.
이때 인터넷은 좋은 공간을 제공한다. 물론 사실이 아닙니다. 그것은 온라인 게임에서 자신의 역할을 가지고 있어 자유롭게 상상하고 건설할 수 있다. 또한 게임에는 친구 만들기 등 풍부한 시뮬레이션 현실 세계가 있어 자아를 자유롭게 보여주고 자유롭게 탐험할 수 있는 공간을 제공한다. 그가 중심이기 때문에, 그의 가치감은 크게 만족되었다.
이러한 학생들의 경우, 가상 세계에서 만족감을 얻는 것이 아니라 현실 세계에 진정으로 접근할 수 있도록 더 풍부한 현실 세계의 경험을 제공해야 하는 경우가 많습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
세상은 그렇게 풍부하고 아름답지만, 나는 용기와 끈기로 걸을 수 없다. 이런 현상은 학생뿐만 아니라 성인도 마찬가지지만, 단지 다른 사물에 탐닉하기로 선택한 것이다.
아마도 가족 환경 때문인지, 실패의 경험 때문인지, 심지어 자신의 연약함을 인식하기도 하기 때문에 도피하기로 선택한 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
많은 빈둥빈둥 노는 사람들처럼, 그들은 항상 여러 가지 이유를 찾아 자신을 설명할 수 있지만, 그들 대부분은 자신이 정말 노력할 수 없고, 자신의 약한 현실을 받아들일 수 없다는 것을 발견할까 봐 두려워한다. 학생들 중에서 자신이 나쁘지 않다고 말하는 것은 흔한 일이지만, 종종 게으름, 지루함 등의 이유로 자신이 공부를 잘하지 못한다는 것을 설명한다.
진실에 직면해야만 자유를 얻을 수 있다.