1, 교육의 질: 사립과 공립학교의 가장 큰 차이점은 교육의 질에 있지 않다. 사실, 많은 훌륭한 선생님들이 공립학교에 있습니다. 다만 공립학교 분위기는 느슨하고 스트레스는 상대적으로 적지만, 사립학교는 입시의 압력으로 인해 아이를 강요하기가 더 어렵고 쉽게 강요할 수 있습니다. 주로 학습 분위기와 관리제도의 차이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 일반적으로 사립학생들은 공립학생보다 숙제가 많아 가처분할 시간이 많지 않다. 선생님은 비교적 엄격하셔서 대부분 문제 해전술이다. 이런 환경에서, 아이들은 보통 더 좋은 성적을 거두지만, 사유는 공집아이보다 더 경직되어 있다. 이것이 바로 오리를 채우는 교육의 폐단으로, 아이의 발산적 사고를 감금하고, 어느 정도 아이의 뒷심이 부족할 수 있다. 공립학교는 아이들의 사고에서 비교적 활발하다.
2. 비용: 공립학교가 거의 돈을 내지 않는 경우보다 사립중학교가 내는 비용이 더 비싸다. 하지만 아이의 부모가 선택을 한 이상 이를 위해 준비해야 한다. 사립학교에 다니는 것은 학비와 잡비, 스스로 학원에 다니고 과외를 찾아 6 만 (6 만 원) 을 내면 4 년이 된다. 만약 그들이 캠퍼스에 산다면 더 많을 것이다. 물론 이것은 단지 아이의 성적이 정상적인 상황일 뿐, 그렇지 않으면 교비를 선택하는 것은 적지 않은 지출이다! ! 온란에는 적어도 20 만 원이 있다고 한다.
3. 아이들은 종종 사립에 가야 하는지 공립에 가야 하는지를 정확하게 판단할 수 없고, 학부모는 파악해야 한다. 일반적으로 자율성이 강한 아이는 공직에 가는 것을 고려해 볼 수 있고, 자율성이 떨어지는 아이는 민영화에 적합하다.
4. 아이의 기초가 매우 중요합니다. 일반 초등학교 학년 전 10 과 양질의 초등학교 반 상위 5 개 모두 경쟁력이 있습니다! 물론 일부 아이들이 중학교에서 끊임없이 발전할 가능성도 배제할 수 없다. 상업은 다르다. 왜냐하면 아이들에게 자유지배할 수 있는 시간을 많이 주기 때문이다. (존 F. 케네디, 자유명언)
5. 저는 개인적으로 아이들의 습관, 학습습관이 기초보다 더 중요하다고 생각합니다. 독립적으로 숙제를 완성할 수 있는지, 강한 자주학습능력이 있는지, 아이가 민영중학교에서 부단히 진보하고, 순위가 꾸준히 상승하는 기초이라고 생각합니다.
6. 공립이든 사립이든 가까운 선택도 중요한 요인이다. 아이를 멀리 등교시키려면 학교 근처에서 집을 세내야 하는데 귀찮아요. 아이를 학교에 살게 하려면 항주에 민영학교가 몇 개밖에 없다. 예를 들어 온란 () 은 육재 () 의 하사 캠퍼스 () 와 같이 건란 () 의 새 캠퍼스가 수리된 후에도 숙박을 제공할 수 있다고 들었는데, 부모들은 이 정보에 더 많은 관심을 기울여야 한다.
7, 교풍, 교기, 민풍이 모두 좋다! 이것은 의심의 여지가 없다! 공립관리가 엄격하지 않아, 아이의 공부는 주로 자신에게 달려 있다. 경영이 없는 상태에서 규율과 분위기를 배우는 것은 엄격한 사립학교보다 못하다.
8. 학부모의 자질에 관계없이 학생 자신이 40%, 학교 선생님이 30%, 학부모가 30% 를 차지한다. 부모님이 이해하지 못하셔서 과외를 청할 수밖에 없다. 어쩔 수 없어!
사립학교의 세 가지 특징
민영학교란 국가기관 이외의 사회조직이나 개인이 법에 따라 비국가재정성 자금을 이용해 사회를 상대로 개최하는 학교나 기타 교육기관을 말한다.
학교는 인재를 양성하고 지식을 전수하는 곳이다. 인재를 양성하는 수준에서 초등학교, 중학교, 고등학교로 나눌 수 있다. 직업기술이 직접 배양되는지 아닌지를 보면 일반학교와 직업학교로 나눌 수 있다. 조직적으로 학교와 기타 교육기관 (예: 교육센터, 교육부 등) 으로 나눌 수 있다. 사립 학교와 비 사립 학교는 학교 운영 주체를 구분합니다. 사립학교에는 세 가지 뚜렷한 특징이 있다.
1. 주최자는 국가 기관이 아닙니다.
기금은 비 국유 재정 자금에서 비롯됩니다.
3. 사회 지향 학교 운영은 특정 그룹, 기업, 산업, 시스템 및 특정 그룹의 사람들을 학생 또는 학생으로 모집하는 것이 아니라, 사회에 학생과 학생을 모집하고, 비특정 그룹 및 시민 개인에게 봉사하는 것입니다.
위의 세 가지 기준에 부합하는 것은 민영학교에 속한다.
현실적으로 민영학교 주최자는 주로 시민 개인, 사기업, 자영업자, 집단경제조직, 국유기업, 사업단위, 사회단체 등이다. 자금원으로 볼 때, 개인이 스스로 자금을 조달하고, 개인 지능 투자 (자금 투입 없음), 개인과 기업 투자, 자금을 모으거나 주식 입주, 기부 등이 있다. 구체적인 민영학교의 경우 자금원은 완전히 단일한 것이 아니라 개인, 단체, 기업자금의 혼합이다. 동시에, 비재정자금도 국유자산의 주입을 배제하지 않는다.