는 지난 4 월 4 일 보스루 4 층 회의실에서 당의 대중노선 교육활동을 조직해 5 차 집중 학습을 했고, 전체 교사들이 공부에 참여했다. 회의는 먼저 "XX 문제 발행에 관한 당풍 염정건설을 지속적으로 강화하고 간부 감독 교육의 실시 방안을 잘 잡는다는 통지" (조직그룹 발행 [XX] 31 호) 문서 정신을 전달한 뒤 참석자들은 원본 학습을 고수하는 원칙에 따라 * * * "우량한 작풍으로 인민을 한데 모으다", "구이저우성 연락서비스 군중 사례 선집", "군중의 집" 군중이 호소하는 "종착역", "귀양시 군공 센터 혁신 매커니즘 서비스 군중", "15 분만에 우리 서비스를 보내요" (귀양시 운암구 푸타지역 건설 서비스) "당군 연심단금" (정안현' 당군 연심가구' 가 농촌의 새로운 조화를 이어가고 있다), 비디오' 제승법',' 초유록',' 양선주',' 입잔 입소문',' 영원히 봄' 을 보고 토론을 진행했다. < P > 나는 영화' 초유록' 속 대화에 대한 기억이 깊다. 그중에는 이런 고전적인 대화가 있다. < P > 초유록이 오현장에게 말했다. "...... 인민이 만족하는 일, 당이 만족하지 않을까요? 반대로, 국민들이 만족하지 않는 일은 당이 만족할 것인가? ... "< P > 오현장은" 때로는 대중의 각오가 낮아 눈앞의 이익에만 집중한다 ... "라고 말했다." < P > 당 대표는 많은 인민의 근본 이익을 대표하고, 국민의 이익과 호소는 당의 이익과 일치한다. 따라서 인민 대중의 합리적이고 합법적인 이익과 호소를 해결하는 것은 당의 취지의 구체적 표현이며 당은 당연히 만족한다. 그러나, 개별 당의 지도 간부' 관본위' 사상이 깊이 뿌리 박혀' 우리 대표당' 의 잘못된 논리적 사고의 진흙구덩이에 빠져 당의 이미지를 유지함으로써 군중의 실제 문제와 어려움을 해결하지 못할 수도 있다. < P > 인민대중은 역사의' 창조자' 이므로 인민대중으로부터 배워야 한다. 물론, 인민대중은 현실적이고 이익의 실현을 매우 중시한다. "때로는 대중의 각오가 비교적 낮고 눈앞의 이익에만 몰두하는 경우가 있다." 는 것은 정상적인 사고이다. 당의 간부는 이 이치를 인식하고, 대중에 깊이 들어가, 대중의 사상 일을 잘 하고, 대중의 문제와 어려움을 확실히 해결해야 하는데, 이것은 당의 대중 노선 교육 실천 활동의 정당한 의의이다. < P > 는 사례를 진지하게 분석하고 선대 선진을 거울로 삼아 교육교학 업무의 실제와 결합해 학교 행정지도자가 교직원을 일선에 복무할 것을 요구했다. 작업 모드를 변경하고, 교육 및 교육의 첫 번째 라인에 적극적으로 깊이 들어가고, 교실 안내 교육에 깊이 들어가고, 학교 구석까지 깊이 들어가 안전 위험을 조사하고, 안전하고 건강한 분위기를 조성합니다. 많은 교사들이' 수동적' 으로' 주동' 을 해야 한다는 점을 강조하며 학생들을 일선에 배려해야 한다. 자진하여 가정 방문을 해야 한다. 특히 어린이, 홀어버이 가정, 교외임대학생 등 약자를 남겨두고, 실제 상황을 이해하고, 학습, 생활에서 겪는 어려움을 해결하고, 짝을 지어 돕는 방식으로 사랑의 힘과 위대함을 깊이 느낄 수 있도록 해야 한다.