먼저, 한 가지 이야기는
만약 대학이 문을 닫았다면' 은 70 대 작가 서서가 쓴 네 젊은이가 베이징에서 맞붙는 이야기이다. 그들은 북적거리는 베이징에서 존엄과 보장이 없는 일에 종사하고 있다. 나' 와 행건, 밀로는 흑백의 작은 광고를 붙였다. 중국 최남단에서 자란 임혜총아는 눈을 본 적이 없지만 수능 작문에' 대설봉문' 을 한 편 썼는데, 결국 주제에서 벗어나 수능 실패를 선고받았다. 그는 북경에 와서' 발달한' 둘째 아저씨에게 비둘기를 보냈다. 비둘기는 끊임없이 잃어버리고, 끊임없이 죽지만, 큰 눈은 늦게 오지 않는다. .....
둘째, 네 "베이징 방랑자"
임혜총: 한 편의 문외작문수능이 실패하자 광장에서 비둘기를 날리는 베이징 방랑자가 되어 둘째 아저씨에게 훈화를 받아 집주인 노부인에게 이득을 보았다. 유실되는 비둘기에 직면하여 행건과 미로는 의심스럽게 행동했지만, 그들은 여전히 "보이지 않는 것은 네가 추측할 수 없다" 고 말했다.
기뻐하는 군중과 비둘기에 비해 임혜총아는 차가운 솥에 홀로 앉아 머리를 움츠리고 그의 냉혹함과 외로움과 가난을 더욱 돋보이게 했다. 초라한 임혜총은 강한 정신을 가지고 있다. 그는 여전히 지붕으로 기어오르는 것을 좋아하며 환상적인 눈을 기대하고 있다.
나: 비둘기 휘파람이 싫어요. 비둘기 호루라기가 즉각 신경쇠약을 일으킬 수 있다는 말을 들었을 때, 나는 달리기로 신경쇠약을 치료하고' 비둘기 쫓기' 를 운동으로 삼았다. "나" 가 달리고 있다고 말하는 것보다, "나" 라고 말하는 것이 베이징에 떠 있는 작은 인물은 너무 억압적이어서 환기할 출구를 급히 찾아야 한다.
"나" 는 베이징의 표류 속에서 발버둥치고 있다. 나는 건건과 미로를 좋아하지 않지만, 나는 평온을 해치고 싶지는 않지만, 임혜총에게 죄책감으로 가득 차 있다.
행건과 마일로: 무거운 생활압력으로 그들은 점차 타협하여 타락하고 타락했다. 많은 인간성의 약점을 드러내고 임혜총의 비둘기를 훔쳐 저축한 돈을 매춘에 쓰고' 이상, 부자, 여자' 등 거창한 주제에 대해 함께 이야기했다.
임혜총은 실의에 빠졌지만 여전히 이상주의적인 베이징 방랑자이고,' 나' 는 발버둥치는 베이징 방랑자이며, 행건과 미로는 타협하고 타락한 베이징 방랑자이다.
셋째, 몇 가지 통찰력
교육에 관하여:' 만약 문이 폭설로 닫히면' 을 다 읽었는데, 나는 여전히 생각을 멈출 수 없다. 교육의 의미는 무엇인가? 임혜총의 운명을 바꾼 작문이 정말 주제에서 벗어났나요? 그는 남방에 살면서 평생 눈을 본 적이 없다. 그의 작문은 정말 논리가 없나요?
북경표류에 관하여: 북경은 너무 크고 번화해서, 아무도 이' 베이징표류' 의 괴로움과 괴로움을 본 적이 없다. 그들은 보온 조치가 없는 초라한 임대주택에 살면서 존엄성과 보장이 없는 일을 하고, 거친 차를 먹고 담밥을 먹으며 비둘기가 맛있고, 몸이 외롭고, 심리적으로 외로울 것으로 기대하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)
꿈에 대해서: 왠지 많은 사람들이 꿈에 대해 이야기하는 것을 부끄러워합니다. 마치 비현실적인 환상이거나 3 분 동안 뜨거운 닭고기 수프 냄비인 것 같습니다. 비참한 생활을 하더라도 숭고한 정신적 지향을 가져야 한다. 생활과 현실에 타협하면, 단지 생활의 나쁜 기운에 짓눌릴 뿐이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
넷째, 글쓰기의 수확
눈이 문을 닫으면' 은 매우 짧고 용맹한 단편 소설이다. 읽으면서 저자가 미밀한 문필과 교묘한 구상에 감탄하며,' 눈이 문을 닫는다' 는 작문 수법을 배우기를 기다릴 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
1. 제목: 우선,' 눈이 문을 닫는다' 는 것은 의심할 여지 없이 시적인 제목이다. 둘째, 눈 자체는 청순하고 순수한 이미지를 가지고 있으며, 임혜총의' 눈이 문을 닫는다' 는 것도 그의 단순함과 집착을 돋보이게 한다. 마지막으로 제목을 보면 소설이' 설봉문' 과 관련이 있다는 것을 어렴풋이 짐작할 수 있다. 극의 관점에서 보면 서스펜스로 가득 차 있다. 자신의 소설 제목을 매력적으로 만들려면 줄거리 배치, 인물 형성, 주제 표현, 시각적 심미 등의 각도에서 조각해 볼 수 있다.
2. 비유:
예 1: 이불 속에서 눈을 감고 검은 북서풍이 홍수처럼 지붕 위에서 뒹굴는 것을 보았다 ...
예 2: 겨울에 유리처럼 맑은 공기 속에서 ...
예 3: 바람이 지붕 위의 바람을 크게 불었고, 먼 곳에 히터를 태운 굴뚝 몇 개가 있었는데, 바람은 거대한 빗자루 몇 개처럼 그들을 잡아당겼다.
홍수가 지붕을 휩쓸었다' 는 비유,' 강한 북서풍' 의 비유,' 큰 빗자루' 의' 맑은 하늘' 의 비유,' 연기가 바람에 흩날리는 장면' 을 통해 독자들에게 구체적인 느낌을 주고, 마치 독자들도 베이징의 추위를 느낄 수 있는 것처럼 그들의 상상력과 목소리를 불러일으킬 수 있다.
3. 의인: 의인을 통해 작가는 장면의 묘사를 더욱 생동감 있게 만들어 독자에게 상호 작용감을 준다.
예 1: 나는 마치 뚱뚱한 사람이 41 야드의 딱딱한 굽 신발을 신고 지붕을 지나가는 것처럼 나무 걸상이 바닥을 끄는 소리를 들을 수 있다.
예 2: 이번 겨울은 정말 춥다. 햇빛이 약한 것은 아픈 것 같다.
예 3: 검은 골판지상자에서 건초 두 뭉치가 바람에 흔들린다.
예 4: 밤하늘은 매우 슬프고 어두워 보인다.
동사:
예 1: 찬바람이 문틀을 잡고 집안으로 불어옵니다. .....
예 2: 그것을 마법처럼 내 뇌에 찔러라. .....
예 3: 혼자 냉솥에 앉아 머리를 움츠리고 있다. .....
예 4: 바람에 갈기 찢어진 것은 마치 거대한 빗자루 몇 개와 같다. .....
동사의 사용은 세부적인 묘사에 장면 상상력을 더해 독자에게 사실감을 준다. 동사의 유연한 운용을 통해' 찬바람' 을 생생하게 묘사했다. 자신이 참가한 한 편의 작문' 도시에 바람이 있다' 를 떠올려 바람을 쓰고 싶다. "눈이 문을 닫으면" 을 보는 것이 좋습니다.
5. 그림:
비둘기' 와' 눈' 은 글에서 가장 중요한 두 가지 이미지이며 반복적으로 언급되었다.
비둘기는 희망과 자유를 상징한다. 비둘기는 아름다움을 갈망하지만, 사람은 생활과의 투쟁에 갇혀 도망갈 곳이 없다. 비둘기의 끊임없는 손실과 죽음은 또한 베이징 방랑자들이 대도시에서 발버둥치며 도망칠 수 있다는 것을 암시한다. .....
눈' 은 단순함을 상징하며 혜총의 꿈이다. 소설의 끝에서 허 씨는 혜총의 꿈을 이루었다. 귀향을 앞두고 HC 는 마침내' 대설봉문' 을 보았는데, 이는 베이징 방랑자들에게 의심할 여지 없이 꿈을 좇는 격려였다. 하지만' 나',' 행건',' 미로의 상황' 과 결합해 보면, 폭설에 따라 삶이 변하지 않았다는 것을 알 수 있다.
6. 서스펜스:
소설의 시작 부분에서 보라가 바보같이 맞아서 어쩔 수 없이 화걸을 떠나야 한다고 말했다. 책을 읽는 동안, 그는 줄곧 작가의 설명을 기다리고 있다. 그러나 허는' 보래가 맞았다' 는 글을 많이 쓰지 않고 툭하면 멈춘다. 그러나, 우리는 여전히 베이징에 사는 작은 사람들의 발버둥치고, 반항하고, 갈등을 볼 수 있다.
별건과 마일로가 매춘을 할 때 알게 된 그 이름 모를 여자는 그녀가 무명병이라고 생각했지만, 문말의' 그녀는 집에 가서 죽기를 기다린다' 는 말은 오히려 많은 슬픔을 더했다.
5. 만약 문이 폭설로 닫히면. ...
대문이 폭설로 닫히면, 베이징은 꿈처럼 깨끗하고, 평화롭고, 충실하고, 평온할 것인가?
만약 큰 눈이 문을 봉쇄한다면, 도시의 더러움과 더러움이 가려져 순수로 돌아갈 것인가?
만약 큰 눈이 문을 봉쇄한다면, 베이징 방랑자들은 도시의 친화력, 형평성, 소속감을 포착할 수 있을까?
... 끝 ...
글쓰기가 병목 현상을 만나' 보바리 부인' 을 읽었습니다. .....