대답은 daxian 카운티 Jinyong 타운 쉽 folyan 마을 초등학교입니다.
가장 큰 소원은 학생들이 밝은 교실에서 공부하게 하는 것이다.
--daxian 카운티 Jinyong 타운 쉽 foeryan 마을 초등학교 교사 이야기
바중대선현과 평창현이 접해 있는 큰 산 깊숙한 곳에는 38 년 동안 비바람을 겪은 초등학교 대선현 김용향 불암마을 초등학교가 우뚝 솟아 있다. 이 초등학교는 38 년 동안 원래의 모습을 유지해 왔다. 벽은 석두, 흙덩이, 지붕은 흙덩이, 유리가 없는 나무창, 낡은 나무문이다. 38 년 동안 이 초등학교에서 나온 학생 중 일부는 지도 간부가 되고, 어떤 학생은 중요한 업종에서 중요한 직무를 맡고, 어떤 학생은 대학원생을 공부하고 있다 ...
오늘날, 아무도 교편을 인계받지 못할까 봐 이 학교 선생님들의 가장 큰 우려가 되었다. 학생들을 넓고 밝은 교실에 앉히는 것이 이 학교 선생님의 가장 큰 소원이다.
남겨진 아이들의 학교에 관심을 가지다
포암마을 초등학교에 들어서자 머리가 희끗희끗한 선생님이 인터뷰를 했다. 선생님의 이름은 당입니다. 그는 올해 46 세이다. 포르옌 초등학교에서 거의 10 년 동안 교직을 맡고 있다. 그는 학교 4 학년의 모든 과정을 가르치는 대리 교사이다. 당 선생님의 소개에 따르면 학교는 1972, 74 년 정식으로 개학했다. 현재 학교 학생 67 명 중 90% 는 남겨진 아이들이다. 교사 5 명 중 대리 교사가 3 명에 이른다.
"산간 가정은 대부분 가난하여, 많은 가정의 주요 노동력이 모두 나가서 아르바이트를 하고, 노인과 아이를 남겨 두었다. 우리의 일은 가르치는 것뿐만 아니라 학생들의 생활도 돌보아야 한다. 당 선생님은 기자에게 대리교사로서 한 달에 550 위안의 임금과 한 학기에 300 위안의 상여금을 더하면 겨우 한 가족의 일상생활을 유지할 수 있다고 말했다.
교사와 학생의 하루
당 선생님의 집은 학교에서 멀어서 걸어서 학교까지 가는 데 한 시간이 걸린다. 한겨울에는 날이 밝지 않을 때 그는 서둘러 학교에 가야 하고, 오후에는 학교가 끝나는데, 그는 늘 어둠을 더듬어 집으로 돌아가고, 학교의 다른 선생님들도 그와 비슷하다.
학교의 각 선생님은 자기 반의 모든 과정을 책임지고 있으며, 주과 외에 다른 과외지식도 있다. 미술 시간에 학생들은 간단한 그림을 그리도록 가르침을 받았다. 마르크펜이 부족해서 학생 몇 명이 한 명 사용한다. 체육 수업, 학생들에게 간단한 체조를 가르치고, 운동기구가 부족해서, 십여 명의 학생들이 한 쌍의 탁구로 찍는다.
선생님은 수업시간, 점심시간 또는 집에서 숙제를 고치고 수업을 준비한다. 정오에 선생님도 집에 돌아가지 않는 아이를 위해 요리를 한다. 때때로 방과후에 나는 어쩔 수 없이 우리 가족을 뵈러 가야 한다. 이것은 포르옌 마을의 작은 교사의 날이다.
교사의 곤혹과 소원
포암마을 초등학교는 유치원 반, 1 학년, 3 학년, 4 학년, 5 학년, 2 학년, 6 학년밖에 없다. "2, 6 학년 학생 수가 학교 기준에 미치지 못했기 때문에 취소되었습니다. 이 두 학년 학생은 농촌이나 다른 학교에 가서 책을 빌릴 수밖에 없다. 마을은 집에서 멀고 길도 없다. 차용생은 학교 근처에서만 집을 빌릴 수 있다. " 여기까지 말하자면, 당 선생의 얼굴에는 약간의 우울함이 더해졌다.
"학생들의 책상 벤치는 수십 년이 걸렸는데, 현재 몇 명의 학생들이 함께 책상 벤치를 짜고 있다." 말을 끝내고 당 선생은 기자를 교실로 데리고 들어갔다. 낡았지만 깨끗한 교실에는 긴 테이블과 의자 몇 개가 가지런히 놓여 있다. 교실 앞에는 낡은 칠판이 하나 있고, 뒤에는 학생이 직접 만든 칠판이 있는데, 그 위에는 학생의 작문과 그림이 붙어 있다.
"가능한 한 빨리 학생들을 넓고 밝은 교실에 앉히는 것이 우리 선생님의 가장 큰 소원이다." 무너질 교실 몇 칸을 보고, 당 선생은 걱정거리가 무거워 보였다.
한 늙은 교사의 사상
포암촌에는 교장이 없고, 가장 나이가 많은 주임 선생님 모광화가 학교 사무를 담당한다. 59 세의 모선생은 대강 교육에 종사한 지 이미 38 년이 되었다. 65438 에서 0972 까지, 모선생은 교육사업에 들어갔다. 74 년, 포르옌촌이 막 개학했고, 그는 여기에 와서 가르쳤다. 나중에 그는 김용향 초급중학교에 가서 가르쳤고, 1997 년에 그는 포암촌으로 돌아가 가르쳤다.
38 년 동안 무선생은 줄곧 산간 지역에서 가르치고 있다. 그동안 그는 산간 학교에서 전학 갈 좋은 기회가 두 번 있었지만 모두 거절했다. 그 이유는 그가 학교를 떠난 후 아무도 그를 대신해서 계속 가르치지 않을까 봐 걱정이 되었기 때문이다. 많은 아이들이 학교를 중퇴할 것이다.
모선생님은 기자에게 불암촌에 그의 학생인 대리 교사가 두 명 있는데, 이미 이곳에서 몇 년 동안 가르쳤다고 말했다. 학교 조건이 너무 고달프다. 선생님의 사무실이 없으면 많은 사람들이 이 벽지에서 가르치려 하지 않는다.
모 선생님은 내년에 은퇴할 예정이어서 마을 사람들은 모두 그가 은퇴하기를 원하지 않는다. Mr. Mou 는 산간 지역의 남겨진 아이들이 학교에 다닐 수 있도록 계속 가르 칠 것이라고 말했다. 다만 그가 늙어서 움직일 수 없을 때, 산간 지역의 선생님들이 모두 늙었을 때, 누가 그들의 교편을 받기를 원하는지, 모 선생님의 가장 큰 고민이 되었다.