고등학교 정보 기술 교육 요약 1
첫째, 교육 작업
학기 초에 우리 정보기술팀의 선생님은' 학생 학습능력 강화, 학생 정보 소양 향상' 을 목표로 한 학기 동안 수업을 시작했다.
1. 이번 학기에 우리는 학생로팀과 학교의 햇빛반을 연결해 학생들의 자제력을 단련하고 학생들의 집단적 명예감을 키워 팀을 정연하고 조용하게 했다.
2. 교재의 순서를 어지럽히고 에센스를 추출하여 학생들이 자발적으로 지식을 얻도록 독려한다. 4 학년 학생인 파워포인트 (Powerpoint) 는 먼저 파워포인트 (PowerPoint) 로 만든 수상 뉴스레터 작품을 소개했다. 데모가 끝난 후, 아이들은 호기심이 많았고, 나는 아이들을 데리고 가서 글과 그림의 삽입을 간단히 소개한 다음, 주제를 선택하고 인터넷에서 정보와 사진을 검색해 자신의 뉴스레터에 적용시켰다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 그들은 아주 빠르게 완성했고, 매우 흥분했지만, 몇 가지 문제가 발생했다. 전자 신문을 더욱 보기 좋게 만들기 위해 학생들에게 배경, 글꼴 설정, 사용자 정의 애니메이션, 슬라이드 전환, 하이퍼링크 등의 조작 기술을 배우게 했다. 단 몇 시간 만에 아이들은 마음대로 전자신문을 만들 수 있다. 학생의 실습 능력, 정보 심사 능력, 심미적 능력을 배양하였다. 재우생이 차생을 이끌고, 차생을 변화시켜, 그들의 공동 발전을 촉진하게 하다.
3. 매 수업마다 5 분씩 타자 훈련을 견지하여 타자 속도를 높인다. 교육에 아이를 침투시키려면 기계실의 시설을 아끼고, 아이의 양호한 정보 소양을 배양하고, 인터넷을 적절히 이용하여 지식을 얻고, 게임에 빠지지 않고, 아이의 종합적인 자질을 높여야 한다.
둘째, 과외
학과 특성과 자신의 조건을 이용하여 일부 학생들을 조직하여 제 2 교실-관심팀에 참가하다. 결과가 만족스럽다. 제 12 회 컴퓨터 전시 대회에서 1 1 학생들은 모두 우수한 성적을 거두었고,' 초중고등학교 컴퓨터보' 에 여러 편의 전자신문과 컴퓨터 회화 작품을 발표해 학생들의 컴퓨터 타자 속도, 컴퓨터 지식 수준, 심미적 능력을 더욱 높였다.
셋째, 자기 계발
가르치는 것 외에, 나도 자신의 발전 진보에 관심을 가지고 있다. 인터넷에서 대량의 교육 정보를 검열하고, 정보기술 방면의 책을 읽고, 동행과 교류하고, 서로 경청하고, 수업을 평가하고, 연구활동에 참여하고, 교육반성에서 점차 자신을 향상시키다.
넷째, 노력의 방향:
1, 계속 자기 학습을 강화하고, 정보기술 방면의 책을 읽고, 새로운 교육 교수 정보를 얻고, 자신의 자질을 높이다.
2. 학생들에게 더 많은 관심과 사랑과 인내심을 갖고 아이들이 컴퓨터 조작에 더 큰 발전을 이룰 수 있도록 합니다.
3, 컴퓨터 실 규율 및 컴퓨터 사용 도덕 교육을 계속 강화하십시오.
이번 학기에는 수확이 있고, 기쁨도 있고, 부족함도 있고, 반성도 있다. 우리는 우리의 열정과 견지로 정보기술의 새로운 장을 계속 써야 한다.
고등학교 정보 기술 교육 요약 2
이번 학기에 나는 3 학년에서 6 학년까지의 정보기술을 가르치고 있다. 교육 업무를 통해 나는 정보기술 과정의 지위와 역할을 깊이 인식하고 정보기술 발전에 대해 올바른 인식을 갖게 되었다. 이는 기초교육과정 개혁과 발전의 필요성일 뿐만 아니라 초등학교 자질교육공사의 중요한 구성 요소이기도 하다. 현대사회는 정보시대이고, 컴퓨터기술은 현대과학기술의 기초이자 핵심이며, 정보사회의 주요 기술이다. 컴퓨터는 이미 사회의 각 분야에 침투하여 당대 사회에 큰 영향을 미쳤다. 동시에, 그것은 또한 우리의 일, 학습, 생활방식을 변화시켜 인류 사회의 발전과 발전을 촉진시켰다. 오늘날 사회에서는 컴퓨터 지식과 기본적인 컴퓨터 기술을 익히지 못해 현대 정보 사회에서 효과적으로 일하고 생활하기가 어렵다. "컴퓨터를 보급하려면 인형에서 잡아야 한다" 는 정보기술 교육은 이미 초등 교육에서 없어서는 안 될 과목 중 하나가 되었다.
초등학교 정보기술 교육 교육을 더 잘 전개하기 위해, 나는 정보기술 교재를 연구하고, 대량의 서적을 열람하며, 겸허하게 동료에게 가르침을 청하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 끊임없이 자신의 전공 수준을 높였다. 객관적 요인의 제약으로 인해 컴퓨터 교실은 1 인 1 기를 할 수 없다. 따라서, 컴퓨터 실습에서, 우리는 의식적으로 학생들이 서로 협력하도록 유도하고, 성공자가 일반 학생을 돕고, 일반 학생이 우생학을 도우도록 유도함으로써, 학생 간의 단결과 상호원조의 정신을 키우고, 학생 간의 관계를 더욱 화목하게 한다. 지금 나는 이번 학기의 교학 업무에 대해 총결산을 할 것이다. 그림을 도입하여 학습에 흥미를 불러일으키다. 4 학년 학생들은 작년에 배운 그림에 특히 관심이 있었고, 컴퓨터는 지도의 특징을 가지고 있다.
이러한 특징에 따라 우리는 새로운 컴퓨터 과정의 학습을 도면에 통합하여 학생들의 학습 흥미를 자극할 수 있다. 학생들의 강한 관심 속에서 새로운 지식을 배우고 새로운 기술을 습득하다. 학습 성적으로 학생들의 지식욕구를 높이다.
끊임없이 공부하는 과정에서 학습하면서 쓰는 방법을 채택하여 학생들이 응용할 수 있게 하고, 학생의 호기심을 만족시키고, 학생 자신의 능력을 충분히 긍정하며, 학생들의 자신감을 높이고, 학생들의 학습 열정을 유지하고 촉진하며, 학생들의 컴퓨터 학습에 대한 흥미를 더욱 자극하여 선순환을 형성하였다. 매 수업이 끝날 때마다 학생의 학습을 평가해야 한다. 제때에 총결산을 하고, 정보기술 교육 반성을 한 편 쓰고, 내용의 연결에 주의하고, 요점을 파악하다. 따라서 수업이 끝난 후 제때에 수업상의 부족을 총결하여 제때에 바로잡아야 한다. 끊임없이 반성해야만 끊임없이 진보할 수 있다!
이번 학기의 정보기술 교수를 돌이켜 보면, 기본적으로 교학 임무를 순조롭게 완수했다. 물론, 일에도 만족스럽지 못한 곳이 있을 수 있지만, 나는 나의 노력을 통해, 나는 일 중 곳곳에서 주의를 기울이고, 끊임없이 혁신을 탐구하며, 반드시 교육 수준을 새로운 높이로 끌어올려 학생들이 즐겁게 컴퓨터 기술을 배우고 습득할 수 있도록 할 것이라고 믿는다.
노력 방향:
1. 자신의 기본기 훈련을 강화하고, 수업은 정밀하고, 학생 능력의 배양을 중시하며, 지식상으로는 교명, 단명을 한다.
2. 차생에 대한 관심과 사랑과 인내심이 많아 컴퓨터에 대한 이해에서 더 큰 발전을 이룰 수 있다.
3. 기계실 규율과 기계윤리 교육을 강화하여 학생들이 수업시간에 공부에 전념할 수 있도록 하고, 기계실에서 컴퓨터를 사용할 때 엄격하게 자신을 단속할 수 있도록 한다.
4. 여러 가지 방법으로 학생들을 훈련시켜 주의력을 높이고 집중시킵니다. 교육은 지속적이고 혁신적이며 끝이 없는 일이다. 사회가 발전하고, 시대가 전진하고 있으며, 학생들의 특징과 문제도 끊임없이 변화하고 있다. 책임감 있는 교육자로서 우리는 고도의 민감성과 자각성으로 학생 교육관리의 새로운 상황과 새로운 문제를 적시에 발견, 연구 및 해결하고, 그 특징을 파악하고, 그 법칙을 발견하고, 성실하게 일을 잘해야 우리의 신성한 역사적 사명을 완수할 수 있다.
고등학교 정보 기술 교육 요약 3
한 학기의 일이 곧 끝날 것이다. 지난 학기의 일을 총결하고 새 학기의 일을 위해 새로운 목표를 세우겠습니다.
첫째, 교육 작업
이번 학기에 나는 고 2 5 학년 10 개 반의 정보기술 수업을 맡았다. 지난 한 학기 동안 나는 수업을 열심히 준비하고, 수업을 하고, 다양한 지식을 광범위하게 섭렵하며, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하고, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하고, 교육 민주주의를 발양하며, 학생들에게 수확을 가져다 주었다. 자신의 교수 수준과 사상 각오를 부단히 제고하여 교육 교수 임무를 원만하게 완수하다. 개인 교육 블로그' 한 번의 포맷' 을 만들고, 2 주 앞당겨 수업을 준비하고, 교학 디자인을 업로드하고, 수업 후 요약 반성을 제때 업로드합니다.
둘째, 학교에서 일합니다
나는 엄격하게 스스로에게 열심히 일하라고 요구하여 학교에서 맡긴 각종 임무를 완성할 수 있다. 학교 관리자로 재직한 이래로, 나는 자원을 다운로드 및 발표하고, 학교 설비를 사용 및 유지하고, 전교의 교육을 위해 열심히 노력했다. 게다가, 학교 학생실의 컴퓨터 등 설비 유지 보수 작업은 이미 거의 완성되었다. 전교 멀티미디어 장비 및 교사 노트북의 일상적인 유지 관리 안내소가 모든 학생의 전자학적 입력, 사진 수집 및 데이터 보고를 완료할 수 있도록 지원합니다. 학교 수업 포럼 사용자 등록, 전자 도서관 전자책 업로드; 학교 지도자들이 배정한 임무를 완수했습니다.
셋째, 출석률
교육 교수 업무를 잘 하는 동시에, 나는 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 학교 일과 개인의 관계를 잘 처리하고 늦지 않고 조퇴하지 않는다. 제때에 학교 회의와 학교 기반 교육에 참가하다.
넷째, 교육 성과
학교 로봇 관심팀을 구성해 선시 제 1 회 로봇대회 초등학교 로봇 소화조 1 등상을 수상하며 개인 랭킹 1 위, 4 위, 6 위를 차지했다. 초등학교 로봇 축구 개인 4 위. 선성을 대표하여 코다이플 컵 제 10 회 로봇 대회에 참가하다.
동사 (verb 의 약어) 교육 및 연구 결과
1, 선성시 제 1 회 초중고등학교 정보기술 교사 교육기본기 대회 1 등상을 수상했다.
2. 교학디자인' 거북이마술' 은 2008 년 선성시 초중고등학교 신과정 우수 교수설계 및 교수사례 선정 1 등상을 수상했다.
사람들을 가르치고 교육하는 것은 영혼을 형성하는 포괄적 인 예술입니다. 교과 과정 개혁이 추진되는 오늘날 사회는 교사의 자질에 대한 요구가 더 높다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 현실에 입각하여 교재와 대강을 진지하게 분석하고, 학생을 연구하고, 학교 지도자와 사제의 지지를 쟁취하고, 창조적으로 정보기술 수업의 교학을 잘 하고, 나의 일을 개척하고 진취적으로 하고, 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 살리고, 단점을 바로잡고, 진취적인 발전을 도모할 것이다.
고등학교 정보 기술 교육 개요 4
바쁜 일은 항상 시간이 특히 빨리 지나간다고 느끼게 한다. 이번 학기는 충실하고 다채롭다고 할 수 있다. 나는 수확의 기쁨을 누렸고, 직장에서 몇 가지 문제를 발견했다. 더 중요한 것은, 나는 내 미래의 노력의 목표와 방향을 분명히 했다. 좋은 업무 태도를 유지하기 위해서, 다음 학기에 더 좋은 모습으로 계속 일할 수 있도록, 나는 이번 학기의 일에 대해 전면적인 총결산을 할 것이다. 다음과 같이 요약할 것이다.
첫째, 사상적 측면
사상적으로 시종 중국 * * * 산당과 일치하여 당의 우수한 정책을 진지하게 집행하고 공부한다. 교학에서 자신을 엄하게 다스리고, 교육을 사랑하고, 각 방면에서 자신을 구속하고, 자신을 채찍질하고, 자신을 엄하게 단속하고, 사상적으로, 직장에서 동료와 학생들의 마음 속에 좋은 이미지를 세우려고 노력해야 한다.
둘째, 교육과 일
이번 학기 초에 나는 황산의 한 성급 세미나에 참석하여 전문가와 우수한 동료의 보고서, 강의, 이질반을 듣고 배웠다. 저는 열심히 이해하고, 참고하고, 혁신하고, 풍부한 지식과 경험을 실제 교육 교육에 적용하여 학생들의 학습 흥미와 교육 효과를 높였습니다.
자신의 끊임없는 학습과 진보를 촉진하기 위해 올해는 쑤저우시 고등학교 정보기술 품질 과정의 평가 활동에도 참가했다. 나의 전문 능력은 한 단계 더 향상되었고, 전문 지식은 풍부해졌다. 동시에 미숙하고 전문지식이 약간 부족하다는 등의 문제도 있어 나에게 큰 경고를 주었다. 나는 항상 내가 굳건히 서서 자신의 가치를 실현할 수 있기를 바라지만, 항상 실천보다 더 많이 생각하고, 여러 가지 이유로 자신을 얼버무린다. 나는 이 교훈을 기억할 것이다.
또한, 나는 제한된 시간을 이용하여 자신의 교육 블로그를 보완하고, 박채백가의 장장, 자신의 경험을 결합하여 자신의 관점을 형성하고, 성 평가팀의 인가를 받아 어느 정도 성과를 거두었다. 그러나 나는 존재하는 문제를 이해한다. 교육 블로그이기 때문에 동료들과 교류해야 할 뿐만 아니라 학생들과 상호 작용하여 학생들의 동향을 제때에 이해하고 학생들의 학습을 지도하는 데 도움이 된다. 경험은 학생에게서 나왔고, 학생들에게 적용되어야 하는데, 이것은 내가 앞으로 주의해야 할 것이다.
정보기술 교사는 지나치게 강한 전문 지식을 바탕으로 교육 교수 관념을 지속적으로 업데이트하고 본 지역과 본 학교에 적합한 교육 방법을 모색해야 한다.
1. 현지 교육에 적합한 교수법을 탐구하다.
안후이 북부의 학생들은 일반적으로 출발점이 낮고 기초가 열악하다. 고 1 학생은 여전히' 그림 그리기' 와' 카드 뒤집기' 단계에 있다. 심지어 일부 농촌 학생들은 아직 컴퓨터를 거의 만지지 않았거나 거의 만지지 않았다. 가장 기본적인 컴퓨터 조작 수준조차 갖추지 못했다면 0 이 아닌 시작점 (광동교판) 교재에 관련된' 활동' 은' 공중 누각' 과 다를 바 없다. 이 상황을 해결하기 위해 우리가 할 수 있는 일은 현지에 적합한 교수법을 적극적으로 탐구하는 것이다. 우리가 할 수 있는 것은' 많이 말하고 연습하는 것' 과' 말을 하면서 연습하는 것' 이다. "말하는 동안 연습하는 것" 은 "많이 연습하는 것" 의 모든 요구 사항을 완벽하게 충족시킬 수 있으며, "45 분" 과 충돌하지 않습니다. 이론적으로 선생님은 45 분, 학생은 45 분 동안 "연습" 할 수 있습니다!
그룹 교육 및 계층 적 교육의 장점을 최대한 발휘하십시오.
새로운 커리큘럼과 정보 기술 커리큘럼이 장려하는 자율 학습은 교육 내용, 교육 환경 또는 교수 방법에서 학생들의 자율 학습 의식과 학습 능력을 배양하는 데 매우 유용합니다. 우리 학생은 기초가 약하지만 앞으로 나쁘다는 뜻은 아니다. 학생의 능력은 여전히 키워야 한다. 이를 위해서는 학생들의 학습 방식을 바꾸고, 그룹 교육을 적극적이고 꾸준히 실시하며, 기초가 높은 학생의 역할을 충분히 발휘하고, 그룹 간 평가를 실시하고, 우수한 작품을 게시하는 등의 작업이 필요하다. 또 계층 교육도 기초고 학생을 높일 수 있고, 기초가 부족한 학생도 배불리 먹을 수 있다.
앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 현실에 입각하여 교재, 대강, 학생을 진지하게 분석하고, 창조적으로 정보기술 과정의 교수를 잘 할 것이다. 또한 전문 지식, 업무 능력, 새로운 사상, 새로운 지식, 박채장, 정보 소양 향상, 정보 기술 교육 스타일 등을 지속적으로 풍성하게 하고 있습니다.
고등학교 정보 기술 교육 요약 5 페이지
이번 학기에 나는 고등학교 2, 3 개 반에서 정보기술을 가르치고, 우리 학교 컴퓨터 하드웨어의 실제 상황과 결합하여 정보기술 교육을 진행한다. 이번 학기가 거의 끝나가고 있다. 이번 학기의 일을 돌이켜 보면, 나는 다음과 같이 요약할 수 있다.
첫째, 컴퓨터 하드웨어의 실제와 결합하여 일상적인 교육을 실시한다.
1. 학기 초에 우리는 학교 컴퓨터 하드웨어의 실제 상황에 따라 실행 가능한 교육 계획을 세우고 교육 계획에 따라 엄격하게 강의를 진행했다. 교육 과정에서 구체적인 교육 내용을 신중하게 분석하고, 기존 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어의 실제 상황에서 교육을 실시하고, 반을 위한 교안을 작성하는 방법을 고려한다. 좋은 효과를 거두었다.
2. 교학에서, 나는 늘 학생 사상의 발전과 변화를 연구한다. 정보 기술 학습에 대한 학생들의 흥미를 높이기 위해, 교육에 영향을 주지 않고 시디나 인터넷에서 학생들의 지능 발전에 도움이 되는 작은 게임을 찾아 학생들이 학습 임무를 완수한 후 이러한 게임을 하도록 함으로써 지식을 공고히 하고 학습 흥미를 높였으며, 학생들의 지능 발전에 도움이 되었다. 이 시기의 실천은 좋은 효과를 거두었다. 학생들은 규정된 정보기술 지식을 습득했을 뿐만 아니라, 규정된 조작 기술 수준에 도달했을 뿐만 아니라, 게임에서 많은 다른 지식을 배웠다. 정보기술 과정은 이미 학생들이 매우 좋아하는 과정 중 하나가 되었다.
3. 교육 외에, 우리도 우리의 제 2 교실을 잘 하려고 노력한다. 2 교시, 학생들은 평소 정보기술 수업에서 배우지 못했던 많은 지식을 배웠다. 예를 들어, 일부 학생들은 컴퓨터를 사용하여 다른 학과에서 발생하는 문제를 해결하는 법을 배웁니다.
둘째, 교육과 과학 연구를 강화하고 전공 수준을 높이기 위해 노력한다.
교육의 성패는 교사에 달려 있다. 교사의 질은 교실 수업의 질에 직접적인 영향을 미친다. 이번 학기에 교육을 거쳐 우리는 업무에 대한 연구를 강화했다.
이번 학기에 우리의 정보기술 교사는 새로운 교과 과정 표준을 열심히 공부하고, 교재를 연구하고, 새로운 교수법을 탐구하고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 인터넷에서 관련 정보를 수집하여 학생들의 시야를 넓히는 데 주의를 기울였다.
학기가 끝날 무렵, 나는 각 방의 컴퓨터 등 관련 설비를 검사하고 등록하고 책임자가 서명했다.
셋째, 우세를 발휘하여 학교 정보화 발전 수준을 높이다.
정보기술 교사로서 우리는 학교 정보기술 발전의 최전방에 서야 한다. 정보기술 교육 업무를 잘 하는 것 외에, 우리는 또 많은 다른 임무를 맡고 있다. 학교의 다른 학과는 코스웨어를 공개한다.
정보기술은 발전 중인 학과이다. 학교와 학과의 발전을 내다보니 배워야 할 지식이 많고 해야 할 일이 많다고 생각한다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 더 큰 발전을 쟁취할 것이다.
5 개의 고등학교 정보 기술 교육 관련 문장 요약:
★2020 년 고등학교 정보 기술 교사 업무 최신 요약
★2020 고등학교 정보 기술 교사 업무 요약
★ 2020 고등학교 정보 기술 교육 요약 판문
★ 고 2 학기 정보기술 교육의 최신 5 대 총결산.
★ 정보 기술 교사의 개인 업무 요약: 5 편
★2020 년 정보 작업의 다섯 가지 주요 요약
★ 2020 정보 기술 교사 개인 요약 5 개 패러다임
★ 20 19 고등학교 정보 기술 연구 요약 선정 문장 5 편
★ 2020 선정 된 5 개의 정보 기술 교사의 개인 업무 요약 에세이
★ 중학교 정보 기술 교사 업무 요약: 5 편 2020 편