이익
1, 영양 균형. 결국, 학교 음식은 집에서 좋지 않기 때문에, 통학생이 학교가 끝나고 집에 가서 뜨거운 밥을 먹을 수 있다는 것은 정말 행복한 일이다. 이때도 학생이 성장할 때 합리적이고 건강한 음식도 중요하다. 체력 1 위, 학습 2 위.
2. 전면적인 발전. 학생들은 비교적 자유롭기 때문에 여가 시간을 이용하여 자신이 관심 있는 일을 할 수 있다. 이를테면 독서, 재예 등을 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) , 아이의 전면적인 발전에 도움이 될 뿐만 아니라, 동시에 일종의 자기조절 방식이기도 하며, 정서를 키우고, 잠시 무미건조한 학습을 잊을 수 있다.
3. 친자 관계가 화목하다. 매일 부모를 만나면 자식에 대해 더 잘 알기 때문에 친자 관계가 잘 어울린다. 아이가 걱정거리나 다른 고민이 있을 때, 부모는 제때에 그를 도울 수 있고, 그의 심리건강에 도움이 될 수 있다.
학대
1, 오가는 데 시간이 걸리며 아이의 휴식 시간에 영향을 줄 수 있습니다.
2. 도로에 안전 문제가 생기기 쉽다.
일상적인 안전 주의 사항
안전 1 위, 교통 규칙을 엄격히 준수하고 자전거를 적게 탄다. 제때에 학교에 도착할 수 있도록 일과 휴식 시간을 합리적으로 배정하다. 특별한 상황이 발생하면, 제때에 학부모와 선생님께 연락한다. 제때에 학교에 가서 집에 돌아가니, 인터넷 카페 등의 장소에 함부로 들어가지 마라.
학교와 일상 학습의 격차
1, 학습 격차. 기숙사 생활은 하숙하지 않은 일부 학우들에게는 불편하고 익숙하지 않을 수 있지만, 학습에서는 기숙사에 사는 학우들이 더 많은 학우와 교류할 수 있는 기회를 얻을 수 있고, 서로 토론하고 질문하는 것이 더 편리할 수 있으며, 심지어 서로 공부를 격려할 수도 있다.
부모의 관심 아래 통학생의 생활이 정말 개선되었고, 공부하는 시간도 많아졌다. 만약 그가 자율적인 아이라면, 그는 그날의 지식을 총결하고 복습할 시간이 더 많아질 것이다. 하지만 어떤 아이들은 학습 시간에 매일 핸드폰을 가지고 놀려는 유혹을 견디지 못한다.
2, 진행 격차. 고등학교 생활은 매우 긴박하다, 특히 고 3 은. 캠퍼스의 많은 학생들은 목욕을 하고 밥을 먹을 시간조차 없어, 수업 사이에 화장실을 뛰어야 하는데, 시간을 낭비할까 봐 걱정이다. 부모의 지지로 통학생들은 잘 먹을 뿐만 아니라 잘 자고 열심히 공부할 시간도 더 많이 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
3. 마음의 차이. 학교생과 통학생의 마음가짐이 다를 것이다. 학교에 사는 학생회는 통학생보다 더 독립적이고, 능력이 있고, 고생정신이 더 있다. 학우와의 관계는 종종 통학생보다 더 좋지만, 심리적, 생활적 압력에 직면할 수도 있다.