나는 모든 사람의 인생 여정이 책 한 권을 쓸 수 있다고 믿는다. 어떤 연애경험은 풍부하고, 어떤 사업은 기복이 심하고, 어떤 상점은 기복이 있고, 나는 거의 20 년 동안 일해 온 중학교 국어 선생님으로서, 남들보다 적은 훌륭한 교육 경험을 가지고 있다.
선전 방송국에는' 연미쇼' 라는 프로그램이 있는데 60, 70, 80, 90, 00 후대표를 초청합니다. 이 프로그램을 보면 70 년대의 슬픔을 느끼고 꼴찌를 두 번째로 한다. "시간은 도살용 칼이다!" 그러나 아무도 늙고 싶지 않다. 모든 사람의 마음속에는 늘 자신이 늙은 마음을 가지고 있다고 느낀다. 특히 우리 선생님은 하루 종일 학생들과 교제한다. 며칠 전 학교 운동회, 선생님이 정면으로 릴레이를 하셨는데, 나이가 30 대 가까운 나는 주력으로 마지막 타자를 마쳤다. 우리 학교에는 90 년대 이후 청년 교사가 없기 때문이 아니라, 그들 세대의 종합적인 자질이 우리 60 년대와 70 년대만큼 좋지 않기 때문이다. 스타일을 좋아해요. 물론, 그들도 그들의 장점을 가지고 있다.
우리 학교에는 나와 비슷한 경험을 한 사람이 많다. 예를 들어, 태어날 때부터 비참하게 태어났다. 저는 텅스텐 광산에서 왔습니다. 무절제한 광산 자원 채굴로 경제가 와해되면서 사람들은 잇달아 해고되어 자신의 출로를 찾았다. 우리 학교에는 내 상황과 같은 세 사람이 있다. 둘째, 시작점이 낮다. 나의 첫 학력은 강서감남사범대학 전문대이다. 나 같은 일을 먼저 하고 학력을 승진시킨 사람은 이미 교육 석사로 업그레이드되었다. 우리 학교에는 대학 제 1 학력에 10 여 명이 있다. 형제학교에서도 간남사범대학의 동창들이 몇 명 있다. 이것은 "영웅은 출처를 묻지 않는다" 고 불린다. 물론 불산시 선성구의' 격식에 구애받지 않는 인재' 에게 감사해야 한다.
나의 교육 경력도 나의 교육 사상이 형성한 토양이다. 예를 들어, 교육 이념, 교육 사고. 대략 세 단계로 나눌 수 있다. 첫 번째 단계는 습체험의 시작과 모색 단계라고 합니다. 2 단계는' 이 산에서 저 산을 바라본다' 고 불리며 승진 단계다. 세 번째 단계를 반사 단계라고 합니다. 그래서 저는 계속 길을 가고 있습니다. 성공까지는 아직 멀었습니다.
습지 경험의 시작-녹색의 길
강서성 대여현 적강중학교의 7 년, 한 농촌 향진 중학교는 나의 젖은 경험의 시작이다. 그때는 내가 풍채가 한창 무성할 때였고, 즐거움이 가득했고, 경험이 없었다. 그때 나는 일에 대한 열정이 넘쳤다. 방과 후, 나는 학생들을 운동장에 두고 서 있는 훈련을 했다. 석양에 학우들이 숨을 참지 않으면 나에게 맞을 것이다. 농촌에서, 나는 엄격한 반 관리의 영향을 받아 늘 속임수를 쓴다. 이것은 여전히 내가 지울 수 없는 오점이다. 졸업 후, 성인 학생이 나에게 말했다, 선생님, 당신은 그때 나를 때렸습니다. 농담이지만 학생들의 마음 속 브랜드를 느낄 수 있어 어색하다. 따라서 청년 교사는 반드시 사람을 대하고, 정확하고 선진적인 교육 방식을 배워야 한다.
나의 실수와 함께, 수업시간에 학생들에게 노래를 가르치고,' 사나이는 자강불식',' 내일은 더 좋아질 것' 과 같은 나의 성공이 있다. 학생 앞에서 자신이 대가라고 느끼다. 그 당시 캠퍼스에는 책도 많았을 뿐만 아니라 노래도 많았다. 1 년 동안 문예 공연을 맞아 조카와 권법을 배워서 운동장에서 학생들에게 가르쳤다. 내가 가르치는 한, 그들은 배운다. 몇 주 동안 햇볕을 쬐자 학생들은 원래 희끗희끗한 볼이 더 검게 변했다. 아니, 그건 아이들의 웃는 얼굴이야. 예상대로 우리는 문예 공연에서 일등상을 받았다. 고 2 (1) 착한 아이, 우수한 프로그램', 붉은 종이 검은 글씨가 햇빛에 반짝 빛났다. 올해 초에 우리 선생님들 몇 명이 93 회 학생 모임에 초대되었다. 학교로 돌아와서, 나는 방에 앉아서 이야기를 나누고 있었다. 갑자기 학교 방송은 20 년 전' 남자가 자강해야 한다' 라는 노래를 방송했다. 익숙한 멜로디를 들으며 웅장한 기세를 느끼며 방 밖으로 뛰쳐나왔다. 나는 많은 학생들이 함께 모이는 것을 보았다. 라디오를 방송한 학생은 나에게 그가 특별히 이 테이프를 찾아 방송했다고 말했다. 그는 이것이 분명히 선생님과 학생의 * *
내가 잊을 수 없는 것은 나와 몇몇 동료와의 가정 방문의 경험이다. 그때 우리의 교통수단은 자전거였다. 학생들은 흩어진 집에서 가장 먼 차로 2 시간이 걸린다. 한번은 가난한 학생 집에 갔다. 학생 집에 도착하자, 학생 어머니는 얼른 불을 피워 밥을 지으셨다. 밥 먹을 때가 되었기 때문에 나는 부엌에 앉아서 학부모와 이야기를 나누었다. 그들은 지푸라기로 불을 피웠고, 방은 연기로 가득 찼다. 부모님은 자신이 빚은 막걸리를 꺼내셨다. 나중에 돌아와서 동료들의 말에 따르면 황주는 설을 쇨 때만 농촌에서 먹을 수 있고, 귀한 손님에게만 주는 것이 맛있다고 한다. 갑자기 갔기 때문에 당시에는 전화가 없었다. 학생 집에 음식이 없어서 부모는 이웃집에서 계란을 좀 빌렸다. 이 간단하고 풍성한 저녁을 먹고 나는 절약을 배웠다. 부모는 최선을 다해 그들의 선생님을 기쁘게 한다. 선생님이 자기 학생만 잘 가르치다니, 정말 가치가 없다.
가정 방문 횟수가 많아져서 학생의 상황에 대해 더 잘 이해하게 되었다. 때때로 부채에 맞은 손바닥이 공중에 멈춘다. "가난한 아이들은 이미 권력을 잡았다. 클릭합니다 때때로, 내가 우리 가족을 방문했을 때, 갑자기 큰비가 내리기 시작했다. 나는 키가 크고 무거운 자전거를 타고 좁은 논두렁에서 실수로 땅에 떨어져 온몸이 진흙투성이가 되었다. 일어나, 나는 계속 탄다. 학생 집에 도착하여 우물로 물세탁하다. 때때로 우리가 학생의 집에서 나왔을 때, 나와 동료들은 하늘이 이미 별들로 가득 차 있고 논에 메뚜기가 세레나데를 하고 있다는 것을 알게 되었습니다. 우리는 손전등을 켜고 조심스럽게 차를 타고 있다. 썩은 길을 만나면 내려와서 밀다. Dai Yue 의 가정 방문은 나중에 카운티에서의 임무형 가정 방문과 매우 달랐으며, 지금은 시내를 방문하지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
얼마나 잊을 수 없는 가정 방문인가.
이 산은 그 산, 가시덤불의 길을 보고 있다
나는 전기가 없는 날을 참을 수 없다. 7 년의 가려움' 이후 나는 연못을 떠나 나의 승천 여행을 시작했다. 느릅나무, 대우중학교의 약칭은 한때 성 13 중, 현 전체에서 가장 높은 학교이자 나의 모교였다. 모교로 돌아가 가르칠 수 있어서 정말 좋다. 옛날 선생님, 익숙한 캠퍼스. 몇 년간의 시험 끝에 200 1 년 8 월 3 1 일, 느릅나무의 교무처 로비에 앉았을 때, 나는 내가 느릅나무 사람, 시 교사가 되었다는 것을 믿을 수가 없었다. 꿈속에 있는 것 같다. 당시 향진 교사가 시내에 들어가는 것은 하늘에 오르는 것보다 더 어려웠다. 그래서, 남은 4 년 동안, 교만은 항상 나와 함께 있었다. 도시에 가는 것은 사업에 대한 나의 추구일 뿐만 아니라, 곧 다가올 아이에 대한 아버지로서의 나의 약속이기도 하다. 도시인이 되고, 더욱 밝고 문명화된 환경이 있다.
위치에 따라 시야가 결정됩니다. 느릅나무 중에서 느릅나무 중의 교장은 선견지명이 있어 청년 교사의 양성을 중점으로 삼았다. 컴퓨터 선생님을 조직하여 학교에서 우리의 컴퓨터 기술을 훈련시킨다. 200 1 년, 컴퓨터는 현성에서 아직 보급되지 않았다. 조립 컴퓨터 한 대를 사면 4,000 여 개가 든다. 우리는 컴퓨터 기술을 습득한 최초의 젊은 교사가 되었다. 가장 간단한 유형에서 복잡한 Authorware 제작을 배우다.
2002 년 봄에 학교는 한 무리의 청년 교사들을 조직하여 옥산 일중 연산일중이 학교 기반 활동의 전개를 고찰하였다. 이것은 우리로 하여금 전성과 전국의 선두에 서게 했다. 학교 지도자의 선견지명 덕분에, 오늘날 그 사람들은 성시의 중추, 학과장, 심지어는 특급교사가 되었다.
느릅나무에서 나는 현 최고의 중학생을 가르쳤다. 느릅나무에서 나는 중학교' 막차' 를 타고 고등학교 선생님이 되었다. 중학교 선생님은 학생들이 아직 어리기 때문에 교학 예술에 더 신경을 쓴다. 고등학교 선생님은 내공을 잘 연습해야 한다. 왜냐하면 학생들은 이미 독립적인 사상을 가지고 있기 때문이다. 새로운 역할에 적응하기 위해 잡지와 책을 통해 외부 세계로 통하는 창구로 더 깊은 전문지식과 기술을 가질 필요가 있다는 것을 깨달았다. 대학에 가서 깊이 연구하다! 서른 살 때 나는 트레킹을 시작했다. 2000 년에 나는 강서교육으로부터 강서사범대학이 재직교육 석사를 모집하기 시작했다는 것을 알게 되었다. 우리의 대학 졸업생과 통신 학부생에게 교육 석사는 우리가 진보할 수 있는 유일한 방법이다. 교육부가 우리를 버리지 않은 것에 감사드리며, 우리에게 이런 재학습의 기회를 만들어 주었습니다. 당시에는 아는 사람이 많지 않았다. 저는 우리 현에서 교육학 석사 시험에 응시한 최초의 현직 교사입니다. 그래서 내가 교육국장에게 수속을 받으러 갔을 때, 그는 나에게 대학원생이 몇 가지냐고 물었다.
국을 불기 위해서는, 반드시 뜨거운 것을 두려워해서는 안 된다. 입학시험 전국 통일, 큰 문제는 크지 않다. 관건은 영어 시험이다. 대학을 졸업한 지 벌써 10 년이 되었는데, 영어는 이미 과와에게 던져졌다. 이 목적을 달성하기 위해, 나는 잠시 가정을 내려놓고 준비 없는 싸움을 하지 않았다. 당시 나는 중학교 3 학년 졸업반을 가르치고 있었고, 나는 학생들과 함께 시험을 맞이했다. 나는 중학교에서 영어 교과서를 복습하기 시작했다. 수업시간에 학생이 외우고 나는 단어를 외웠다. 아침에 학생들은 아침 체조를 한다. 아침 체조를 보고 난 후, 나는 사무실로 돌아가서 단어를 외웠다. 나는 이것을 위해 1 년을 준비했다. 동료는 내가 무엇을 하고 있는지 몰라서 궁금할 뿐이다. 가족도 잘 모르겠어요. 내가 먼저 하고 나서 말하는 것을 좋아하기 때문에, 때로는 하지 않고 하는 경우도 있다. 게다가 성공하지 못한 일에 대해 이야기하는 것도 소용이 없다. 여름방학 전 시험을 앞두고 강서사범대는 강서성 남창에서 시험 전 훈련을 했다. 좀 더 확실해지기 위해, 나는 세 식구를 모두 남창으로 데려갔다. 재정적 제약으로, 나는 잠시 한 대학 동창에게 살았는데, 그는 꼭대기 층에 방을 하나 빌렸다. 남창은 중국의 4 대 난로 중 하나로 낮에는 40 도에 가까운 고온으로 그해는 특히 더웠다. 밤이 되자 최상층이라 선풍기가 작동하지 않아 우리는 옥상 옥상으로 올라가 매트리스와 이불을 껴안을 수밖에 없었다. 밤에는 바람이 분다. 덥지는 않지만 아침에 일어나면 피곤하고 불편해요. 2004 년 여름방학, 칼랑의' 충동적인 처벌' 이 남창 거리에서 상연됐다. 나는 이것이 내가 교육 석사 시험에 응시하고 싶은 충동에 대한' 처벌' 이라고 생각하니?
낮에는 잘 지냈어요. 교실에 에어컨이 있습니다. 임대집으로 돌아갈 수 있고, 아내는 음식을 사서 밥을 지어야 한다. 한번은 아내가 딸을 데리고 돌아왔는데, 온 얼굴이 땀투성이였다. 나는 너무 더워서 찬물 한 통을 들고 그녀의 딸을 넣었다. 이것은 고장났다. 저녁에는 딸이 고열이 났다. 나와 아내는 어쩔 수 없이 두 배의 돈을 써서 차를 타고 남창아동병원에 가서 딸에게 링거를 맞아야 했다. 돈이 다 떨어지자 딸은 고생했다. 나도 교훈을 얻었다. 작은 임대 주택에서 며칠 후, 전세 시어머니가 물값을 받으러 왔다. 나는 내 학우가 이미 집세를 냈다고 변명했다. 왜 우리는 물값을 내야 합니까? 전세파는 우리 학우가 없다고 했는데, 지금은 물값을 내야 한다. 그렇지 않으면 물을 끊는다. 그녀가 밖에서 우리를 괴롭혔을 때, 당시 그녀의 딸은 문 앞에 서서 "아빠" 라고 소리쳤다. 전세녀는 나와 아내가 대학생인 줄 알고 아이를 낳고 밖에서 집을 세냈다. 비교적 하찮다. 교양 있는 지식인으로서 화가 난 후, 결국 나는 내 고백에서 8 1 원의 동전을 꺼내 그녀에게 지불했다. 사실 나도 돈이 별로 없는데, 단지 그들에게 주지 않을 것이라고 생각했을 뿐이다. 저와 제 아내 (딸은 아직 어려서 꼭 기억하지는 않음) 만이 이 에피소드의 괴로움을 알고 있습니다. 제가 여름방학에 남창의 한 학원에서 공부할 때였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 몇 년 후, 나는 남창으로 돌아왔고, 임대한 집도 헐었다. 나는 남창 동창들도 방을 샀다. 우리는 보통 호텔에 산다.
작별 인사, 구운 남자 임대 집!
또 다른 마을-반성의 길
여름의 뜨거운 열기를 거쳐 가을의 아름다움을 얻었다. 나는 강서사범대학에 순조롭게 들어가 교육 석사를 전공했다. 2 차 입궁' 의 느낌은 소중하다. 1996-99 년, 나도 이곳에서 통신으로 본과 학습을 마쳤다. 2005 년 전일제 날, 나의 교육 관념이 새롭게 바뀌었다. 강사와 전문가의 강의에서 나는 더 넓은 세상을 알게 되었다. 성성에서, 나는 새로 출판된 책을 살 수 있고, 일선에서 나온, 일선 이상의 교학 이념을 들을 수 있다. 이렇게 큰 대학 교실에 앉아 있으면, 나는 마음을 가라앉히고 지난 10 년간의 나의 교학 길을 반성할 수 있다. 수업시간에 선생님 동창들과의 토론에서 자신의 보잘것없고 자만심을 발견하였다. 나는 랴오닝 () 에서 위서생 () 을 만났고, 베이징에서 닝홍빈 () 을 만났고, 상해에서 성홍병 () 과 전몽룡 () 을 만났고, 후베이 () 에서 여영조 () 를 만났고, 쓰촨 () 에서는 이진서 스승의 입에서 나는 처음으로' 사전 설정 생성',' 절차적 지식',' 진술지식',' 도식',' 구성주의' 등 일선 교실에서 들을 수 없고 배울 수 없는 새로운 명사를 들었다.
올해 노트를 쓰는 것이 나의 주요 임무가 되었다. 이는 전종서, 강양 두 위대한 지식인이 유학 기간 동안 노트를 베껴 쓰는 것과 비슷한 상황이다. 물론 다른 사람들은 모두 위인이다. 하지만 노력하는 과정은 필사자와 비슷하다. 집에 갈 때마다 남창서점에서 산 새 책과 중고책가게에서 싸게 찾아온' 보배' 를 큰 데님 가방에 담아 집으로 가져갔다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 집 책장이 점점 나를 가득 채웠다. 올해는 곧 지나갈 것이다. 어디로 가십니까? 내 머리 속에는 이미 한 가지 생각이 있어서, 사람은 두 번 같은 강에 발을 들여놓을 수 없다. 나는 밖에 있는 학교에 가고 싶다. 광둥에 가깝기 때문에 주강 삼각주가 나의 첫 번째 선택이 되었다. 내가 바깥 세계를 탐험하러 간다고 들었는데, 둘째 언니 삼언니가 각각 나에게 1000 원을 주었다. 가족은 나에게 세계 일주의 무형의 힘을 주었다.
실패한 신청은 경험이 많지만 잊을 수 없는 유일한 것은 성공한 그 때다. 그날은 2006 년 3 월의 비오는 날이었다. 전날 불산 4 중 수업 통지를 받았다. 본문은 광동 교판 2 학년의 선택시이다. 그 전에 저는 장시성 인민교육판에서 가르쳤습니다. 그리고 나는 단지 1 년 동안 가르쳤고, 그 후에 깊이 연구하러 갔다. 고 2 고 3 의 본문을 나는 가본 적이 없다. 단 하루 만에 수업을 준비하다. 우리 언니 집에 살면서 자료가 없어서 서점에 가서 살 수밖에 없다. 집에 컴퓨터가 없어서 피시방에 가서 조사할 수밖에 없다. 선생님 없이는 가르침을 청할 수 없다. 나는 이 10 년의 축적만 발휘할 수 있다. 처음 몇 차례의 구직을 거쳐, 나는 약간의 경험을 쌓았다. 나는 대담하게 디자인하여 어떻게 자신의 우세를 발휘할 수 있을지 궁리했다. 다음날, 나는 자신있게 사중으로 왔고, 천하에 가랑비가 내리고 있었다. 접대를 담당하는 육주임은 매우 열정적이어서 내가 학교에서 점심을 먹을 수 있도록 안배했다. 점심시간에 나는 또 다른 지원한 여선생님을 알게 되었다. 그녀는 오후 첫 수업이고 나는 두 번째 수업이다. 이전에 네 명의 선생님이 수업을 들은 적이 있다. 다른 말로 하자면, 나는 마지막이다. 유우석이 쓴 같은 고시' 창사 가볼룸' 이다.
학생과 선생님을 끌어들이기 위해 수업하기 전에 나는 기름시를 한 편 편찬했다. "링 (Ling) 은 이미 여기에 오래 머물다가 대불산으로 돌아갔다. 좋은 비는 계절을 알고, 내가 오관을 넘도록 도와준다. " 시언지로도 이 주제를 도입했다. 자신의 장점을 보여주기 위해, 수업 전에 나는 이 시를 외우고, 수업시간에 교과서를 읽지 않도록 노력한다. 수업할 때 나는 칠판에 이 시를 묵묵히 썼는데, 글의 제목은 예서로 써서 나의 서예 실력을 보여 주었다. 교실에서, 나는 내가 교육 석사에 재학할 때의 선진적인 사상을 충분히 활용하고, 사전 설정을 기초로 학생의 생성 부분을 발굴한다. 교학상이 길고, 놀라움이 끊이지 않고, 오르가즘이 겹쳤다. 어느새 40 분이 지났다. 하학종이 울리자 나는 교실 뒤에서 들려오는 박수 소리에서 희망의 빛을 들은 것 같았다. 내가 교실을 나서자마자, 교학을 주관하는 교장이 내 손을 꼭 잡고 말했다. "오 선생님, 당신은 정말 재능이 있어요!" " ""
이 말은 내 반에 대한 긍정일 뿐만 아니라, 내가 가르친 이래로 열심히 쟁취한 것에 대한 긍정이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 한 선배는 좋은 수업을 준비하는 데는 평생이 걸린다고 말했다.
네, 사중과 인연을 맺은 후 앞으로 4 중 좋은 수업을 하기 위해 계속 전진해야 합니다.
사이먼 버치
나의 교사 생애에서 학생의 성장, 부모님의 기대, 가족의 지지와 함께, 나는 항상 학력 때문에 젊은 마음, 무모한 마음을 가지고 있다. 나는 선생님이기 때문에, 나는 항상 기쁘고 의기양양하다. 덕망이 높기 때문에, 줄곧 단순하고 질서 있는 생활을 하고 있다. 고등학교 때 선생님이 되었기 때문에, 나는 항상 교학의 최전선을 걷고, 시대의 최전방에 서서, 시대의 조수로 일한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나와 함께 있는 것은 점점 작아지는 학생이다. 나의 검은 머리는 조용히 하얗게 변하고, 나의 발걸음은 점점 비틀거릴 것이다.
교사의 직업은 청출어람 () 이 남색 () 보다 우월한 비극으로 끝날 운명이지만, 교사의 영혼은 영원히 하늘에서 격동할 운명이다. ...