첫째, 지도 사상
당의 교육 방침과 국가, 성, 시의 교육 개혁과 발전에 관한 정신을 전면적으로 관철하여 자질교육을 발전시키다. "쌍감소" 성과 향상, 교육 이념 업데이트, 교육 내용 심화, 시험 모집 제도, 품질 평가 제도 개혁, 학생의 과중한 과중한 과중한 과업 부담 경감, 학생의 종합적인 자질 향상 등을 공고히 하고 있습니다.
고교 입학 시험 모집 제도 개혁 추진에 관한 국가와 성의 요구를 더욱 이행하고, 우리 시의 실제와 함께 엄격하게 관리를 규범화하며, 과학은 학업 수준 시험의 신뢰성과 타당성을 반영한다.
둘째, 학업 수준 시험의 성격과 원칙
중학교 학업 수준 시험은 의무교육 단계의 최종 수준 시험이며, 그 목적은 중학교 졸업생의 학과 학습 수준을 종합적이고 정확하게 반영하는 것이다. 시험 성적은 학생들이 졸업 기준에 도달했는지 여부를 측정하는 주요 근거일 뿐만 아니라 고등학교 모집의 중요한 근거 중 하나이기도 하다.
중학교 졸업생 학업 수준 시험은 다음 원칙을 고수합니다.
학교의 자질교육을 전면적으로 실시하고, 사회장소환 핵심 가치관의 육성과 실천을 촉진하며, 학생들의 사상도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 건강의 자질을 제고하고, 교육의 질을 제고하는 데 유리하다.
학생들의 전면적인 발전을 촉진하고, 학생들의 적극적이고 활발한 학습을 촉진하며, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하는 데 유리하다.
교육 공평을 촉진하고, 중학교 졸업생을 합리적으로 분류하고, 고등학교에 좋은 학생을 위한 조건을 마련하는 데 유리하다.
교과 과정 개혁을 심화시키고 기초 교육 과정 구조, 내용, 교육 및 학습 방식의 진일보한 개혁을 촉진하는 데 유리하다.
셋째, 학업 수준 시험 과목
우리 시 중학교 졸업생 학업 수준 시험 과목: 국어 수학 외국어 물리 화학 생물학 도덕 법치 역사 지리 체육 건강 음악 예술 종합 실천 활동 (정보 기술 교육), 생명 안전 교육 정신 건강 교육 *.
종합 실천 활동 (연구성 학습, 지역사회 서비스 및 사회실천, 노동기술교육) 의 학습 상황은 학생의 종합적인 자질평가에 기재되어 있다.
넷째, 학업 수준 시험 방법 및 점수.
언어, 수학, 외국어는 종이와 펜 테스트, 각각 120 점을 사용한다. 수학 시험 수험생은 계산기를 휴대할 수 없고, 외국어 시험은 듣기 시험을 포함한다.
도덕과 법치, 역사, 물리학, 화학은 모두 종이와 펜으로 쓴 것이다. 지리와 생물학을 결합하여 컴퓨터로 테스트하다. 각 과목의 성적은 물리 70, 도덕과 법치, 역사 60, 화학, 생물학, 지리 50 이다.
물리 화학 생물 실험 조작 시험은 컴퓨터 시험을 실시하여 총점 30 점을 받았다.
스포츠와 건강은 평소 심사와 현장 테스트를 결합한 방식으로 테스트를 실시한다. 평소 시험 성적 15, 현장 시험 성적 35, 총점 50 점.
음악, 미술은 종이펜 테스트, 실습테스트, 평소 심사가 결합된 방식으로 테스트해 총점이 각각 100 점이었다.
종합 실천 활동 (정보기술 교육) 은 종이펜 테스트, 기술 테스트, 평소 심사가 결합된 방식으로 진행된다. 펜과 종이 테스트 및 기술 테스트 컴퓨터 통합, 총점 100.
생명안전교육과 심리건강교육을 결합해 컴퓨터시험을 실시한다. 각각 50 점, 총점 100 점.