책에 대해 말하자면, 나도 책과 관련된 이야기와 이야기가 있다. 물론, 그것은 또한 나에게 많은 즐거움을 가져다 주었다.
내가 처음 독서를 배웠을 때를 기억한다, 아빠. 우리 엄마는 나에게 만화와 병음이 있는 책 몇 권을 사 주셨다. 그렇게 해서 나는 점점 책을 사랑하게 되었고, 매일 많은 시간을 들여 이 책들을 읽고, 매일 이 책들에서 다른 맛을 읽었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 어떤 사람들은 이렇게 말합니다. "책은 지혜로운 아이입니다." 그렇다면 책에도 지식이 응집되어 지혜의 문을 여는 열쇠다. 이 책들의 지도 아래, 나는 인생의 이치를 배웠고, 오랫동안 숨겨온 지혜의 문을 열어 지혜와 서적의 매력을 점점 더 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이렇게 나도 책을 더 좋아했고, 책도 나와 함께 즐겁고 잊을 수 없는 어린 시절을 보냈다.
지금, 나는 중학생, 소년이 되어 아름다운 어린 시절을 가졌지만, 나는 줄곧 책을 나의 친구로 여기고 항상 휴대하고 있다. 어려서부터 읽은 책. 작문 등 책은 고전 소설을 읽는다. 현대 산문과 기타 서적. 그들은 모두 나에게 즐거움을 가져다 주었고, 나에게 인생의 보편적인 이치를 이야기해 주었고, 더 중요한 것은, 그들도 나에게 인생 경험을 가져다 주었고, 나를 이 사회에 발붙일 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 한번은 책에서 수직선에 대한 지식점을 보았기 때문에 곰곰이 생각해 보고 이해하려고 노력했는데 ... 며칠 후 정오, 나는 몇 명의 아이들이 멀리뛰기 경기를 하고 있는 것을 보고 옆에 앉아 보았다.
치열한 경기가 진행 중이며 각 선수는 자신의 멀리뛰기 기술을 선보이고 있다. 나도 경기가 진행됨에 따라 다른 표정을 짓고, 놀라기도 하고, 흥분하기도 하고, 설레기도 하는데. 요컨대, 그 선수들의 멀리뛰기 기술은 사람을 탄복하게 하기에 충분하다. 그런데 갑자기 멀리뛰기 경기를 본 선수들 사이에 싸움이 벌어졌다. 내가 걸어간 뒤에야 일부 선수들이 심판 심사 결과 방법에 불만을 품고 있다는 것을 알게 되었다. 그들 중 일부는 그들이 액수를 그대로 유지해야 한다고 생각하지만, 다른 사람들은 놓치면 액수를 그대로 유지해야 한다고 생각한다. 어차피 모든 플레이어는 서로 다른 견해를 가지고 있고, 아무도 다른 사람의 견해를 받아들이지 않을 것이다. 듣고 난 후, 나는 며칠 전 책에서 본 종단단면에 대한 지식을 떠올렸기 때문에, 나는 그들 각 대원들이 점프자의 발뒤꿈치에 가장 가까이 있는 것을 측정점으로 삼아, 점프꾼에 수직인 종단단면의 길이를 측정해 결과로 삼았다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 마지막으로, 분쟁은 공정하게 해결되었고, 다른 사람들의 칭찬을 받았다. 그 후, 나는 내가 얼마나 행복했는지 느꼈다. 책이 주는 기쁨은 다른 것을 대체할 수 없다는 것도 알게 되었다.
나와 책 사이에는 많은 연애와 이야기가 있고, 동시에 나에게 많은 즐거움을 가져다 주었다. 하늘의 별처럼 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어떤 사람들은 "친구는 책과 같다" 고 말합니다. 그리고 나는 책이 친구 같다고 생각한다. 나는 항상 책을 동반하고, 책을 많이 읽고, 좋은 책을 읽을 것이다. 나는 책이 우리에게 좋은 생각뿐만 아니라 행복도 가져다 줄 수 있다고 굳게 믿는다.
2. 즐거운 독서, 즐거운 성장, 작문 생활은 구불한 계곡과 같아서, 때로는 단류, 때로는 굴러온다. 사람의 성장 과정은 가시덤불로 가득 차 있어 항상 어려움과 좌절이 있다. 이것들을 마주하고, 기쁨만이 성장의 무궁무진한 원천이며, 그것이 평온한 생활의 원동력이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 그러나 성장하는 과정에서 행복에 대한 정의는 사람마다 다르다. 누구나 자신의 행복을 찾을 수 있다. 나도 예외는 아니다. 어려서부터 크게, 행복은 근심 걱정이 없다. 내가 평범한 일에 전념할 때, 기쁨은 언제나 무심코 찾아온다. 어렸을 때 행복은 아이와 숨바꼭질을 하며 식혜 속에 살며시 흐르고 있었다. 소년 시절의 즐거움은 수업 사이에 동창들과의 놀이 속에서 가볍게 날아갔다. 이제 행복은 지식의 바다 속에서 자유롭게 날고, 자신을 마음껏 과시하며, 다채로운 청춘 생활을 소중히 여기며 피어나고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 어려서부터 크게까지 행복은 가정의 따뜻함이다. 행복은 추운 날씨에 부모가 적시에 보내온 따뜻한 솜옷이다. 행복은 학교 가기 전 부모의 단편적인 지시이다. 행복은 내 생일날 사랑하는 사람의 묵묵히 축복이다. 내가 기쁨과 따뜻함을 즐길 때, 기쁨은 항상 내 마음 속에 있다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 어려서부터 크게까지 행복은 우정의 양분이다. 내가 성장함에 따라 나는 많은 것을 얻었다. 그들 사이에서 많은 친구를 사귀는 것은 우리의 무한한 재산이다. 기쁨은 종종 우정 속에서 묵묵히 전달된다. 내가 곤란할 때, 나의 친구는 나에게 선의의 도움을 줄 것이다. 좌절에 직면했을 때, 친구들은 진지한 격려를 보낼 것입니다. 네가 득의양양할 때, 너의 친구는 너에게 적당한 알림 등을 줄 것이다. 우정은 언제나 가장 진실한 감정이고, 우정은 나의 생활을 햇빛으로 가득 채웠다. 그들과의 교제에서 나를 기쁘게 하는 일이 많이 있을 것이다. 나는 그것들을 마음속에 숨길 수 있고, 그것들을 생각하고, 그것들을 읽으면, 나는 기쁘다. 서너 명의 친구와 무릎을 꿇고 속마음을 나누고 재미있는 일과 즐거움을 이야기할 수 있어서 나도 기쁘다. 생활 속에서, 내가 친구와 접촉할 때, 기쁨은 항상 나의 미소 속에서 수영한다. 성장, 행복은 성공의 만족감이다. 속담에 "일하지 않으면 소득이 없다" 는 말이 있다 농민의 행복은 수확 후의 기쁨이다. 선생님에게 있어서는 복숭아와 리가 천하에 가득하다. 나에게 기쁨은 난제를 해결한 후의 휴식이고, 우수한 성적을 거둔 후의 기쁨이며, 한 번의 성공 시도 후의 만족이며, 일거에 우승할 때의 흥분이다. 성공 후 그 순간 행복은 항상 내 표정에 가득하다. 물론, 우리가 한 가지 일을 착수할 때, 우리는 반드시 성공할 것이라고 확신할 수 없고, 성공의 희망도 실패의 가능성을 동반하지만, 행복은 우리가 하는 어떤 일의 성패에 달려 있지 않다. 매번 내가 이 일을 시작하기 전에, 나는 스스로에게 이렇게 말했다. "최선을 다해 그것을 성공시키자. 만약 실패하면, 나는 또 한 번 할 기회가 있다. 한두 번의 실패로 가슴이 찢어지는 것은 가치가 없다. " 그래서 나는 매번 자신을 성공자로 생각하는데, 실패하더라도 나는 행복하다. 어려서부터 크게까지 행복은 일종의 마음가짐이다. 기분이 좋을 때 만물은 정이 있고 세상은 빛난다. 그래서 기분을 잘 파악하고 기분을 좋게 하는 법을 배워야 한다. 심정은 스스로 설계한 것이고, 기쁨은 스스로 창조한 것이다. 사실 생활 속에서 우리 마음속에는 늘 이런 작고 행복한 일이 있다. 마음으로 느끼기만 하면 행복이 항상 존재한다고 느낄 수 있다. 낯선 사람의 미소는 나를 웃게 한다. 꽃 한 송이의 은은한 향기를 맡으면, 나로 하여금 돌아오는 것을 잊게 할 것이다. 커튼을 통해 창밖의 금빛 햇살을 보면 기분이 고조된다. 다른 사람에게 약간의 도움을 주면 나를 기쁘게 할 것이다. 비 온 후에 씻은 것을 감상하면 기분이 매우 편할 것이다. 요컨대, 좋은 기분은 나를 영원히 행복하게 하는 생수의 원천이다. 지식은 나에게 행복하다. 좋은 책 한 권을 읽는 것은 나에게 일종의 즐거움이다. 좋은 습관을 기르는 것은 나에게 매우 즐겁다 ... 행복은 하나의 선택이다. 우리가 몇 번이고 행복을 선택한다면 행복은 점차 우리 마음의 일부가 될 것이다. 행복은 일종의 느낌이다. 기쁨은 우리에게 지식을 주지 않는다. 기쁨은 우리에게 돈을 주지 않는다. 기쁨은 우리에게 힘만 가져다 줄 뿐, 우리의 전진의 원동력이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 행복을 사랑하라, 사실 행복은 항상 우리와 함께 성장한다! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
받아주세요, 감사합니다!
3. 제목독서는 나로 하여금 즐겁게 작문을 어떻게 쓰는지 내가 어렸을 때, 나는 독서를 매우 싫어했던 것을 기억한다. 하지만 우리 엄마는 항상 나에게 독서를 강요했고, 그녀는 "책에는 많은 지식이 있다" 고 힘차게 말했다. 책을 많이 읽으면 좋은 아이가 될 수 있다. " 이런 식으로, 우리 엄마는 하루 종일 잔소리를 멈추지 않고, 나를 귀찮게 해서 어쩔 수 없이 책을 집어 들고 읽어야 했다. 때때로 엄마가 주의하지 않는 틈을 타서, 나는 사방을 둘러보고 재미를 좀 찾는다. 아아, 바깥 세상이 얼마나 아름다운가, 내가 어떻게 이 네모난 글자에 있을 수 있단 말인가! 한번은 어머니께 들켰는데, 화가 나서 얼굴이 빨갛게 달아올라 나를 호되게 꾸짖었다. 결국 그녀는 한숨을 쉬며 슬프게 말했다. "아쉽게도 내가 이렇게 많이 말했지만 너는 여전히 보지 않을 거야." 응, 너 정말 나를 실망시켰어! "우리 엄마가 슬프다는 걸 알 수 있어요. 그녀가 이렇게 하는 게 나를 위한 거란 걸 알아요.
그날부터 나는 자제하고, 책을 읽고, 책을 읽으려고 노력했다. 어느새 나는 책을 정말 좋아한다는 것을 알았다. 책은 내가 지식의 바다에서 수영을 할 수 있게 해준다. 책은 나로 하여금 과학의 바다를 활공하게 할 수 있다. 책은 나의 어린 마음을 교육시킬 수 있다. 책은 나에게 자신감과 힘을 줄 수 있다.
여름방학 어느 날, 나는 시원한 서재에 앉아 한가롭게 책을 읽었다. 들어봐, 우리 엄마의 잔소리 소리가 또 왔다. "엽엽, 좀 쉬어라, 근시가 되어도 좋지 않아!" "오! "나는 무심코 대답했고, 눈은 여전히 그 책을 단단히 주시하고 있다." 이봐, 점심 먹자. "엄마의 목소리가 식당에서 들려왔다. 나는 고개를 끄덕였지만, 나는 여전히 독서에 전념하고 있어, 이미 저녁을 하늘 높이 던졌다. 5 분, 10 분 ... 우리 엄마는 아직도 내가 서재에서 나가는 것을 보지 못하고 혼자 와서 나를 불렀다. 나도 고개를 들지 않고 말했다. "이 장을 다 보고 바로 나와서 밥을 먹겠습니다. "이 책은 읽을수록 재미있다. 또 10 분입니다. 어머니는 마침내 참지 못하고 목소리를 높여 말했다. "나와서 밥 먹자!" " "나는 천천히 나와서 엄마가 이미 화가 난 것을 보았다. 우리 엄마는 자신을 통제하고, "책을 읽는 것도 좋지만, 시간에도 주의해야 한다." "나는 진심으로 고개를 끄덕였다.
책이 없는 생활은 햇빛이 없는 생활과 같다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. 나는 책을 읽고 있다, 나는 매우 행복하다!
4. 책을 읽고, 즐겁게 쓰고 읽게 하고, 즐겁게 읽게 하는 것은 일종의 재미와 즐거움이다. 독서는 나의 지식을 증가시켰다.
내가 어렸을 때, 어머니는 매일 밤 나에게 이야기를 해 주셨다. 나는 자라서 독서와 사랑에 빠졌다.
독서는 나로 하여금 선악의 차이를 이해하고 인간으로서의 도리를 배우게 했다. 이번 학기에 엄마는 나에게 책' 10 1 아이에게 평생 유익을 주는 진상 이야기' 한 권을 사 주셨다. 나는 아직 이 책을 다 읽지 못했지만, 내가 읽은 이야기에서 많은 것을 배웠다.
"요정이 정원을 찾는다" 는 이야기는 우리에게 환경을 아끼고 지구를 보호하라고 가르친다. 고양이의 선물' 이야기에서 우리는 친구들을 진심으로 대하고 그들에게 관심을 가져야 한다는 가르침을 받았다. 내가 공부할 때 모르는 단어를 만나면 사전을 찾아 병음을 써서 새로운 단어도 많이 배웠다.
독서는 나를 행복하게 한다. 함께 읽읍시다.
5. 흔히 볼 수 있는 속담에' 행복은 장미를 주고, 손은 여향을 남긴다' 는 속담은 이해하기 쉬운 이치를 보여 준다. 만약 네가 정말 다른 사람에게 행복을 준다면 너는 행복할 것이다. 생활 곳곳에 즐거움이 가득하니, 지금 내가 너를 데리고 가서 찾아보자!
렌즈 1
봐라, 한 조각 예술가가 손에 칼을 휘두르며 전심전력으로 창작에 몰두하고 있다. 때때로 그는 혼잣말을 하고, 때로는 자신의 작품을 응시하며 고개를 숙이고 생각에 잠기기도 한다. 나는 그의 행동을 비웃는 것을 참을 수 없었다. 시간이 조금씩 지나고 눈 깜짝할 사이에 두 시간이 지나갔다. 하지만 이 예술가는 스튜디오를 떠난 적이 없다. 나는 그의 일에 대한 집착이 정말 탄복했다. "오, 좋아, 드디어 끝났어! 클릭합니다 갑자기 그는 환호했고, 그리고 그는 3 피트 높이 뛰었다. 그 눈빛은 마치 천지를 놀라게 하는 큰일을 한 것 같다. 아, 행복은 예술가가 휘파람을 불며 그의 새로 완성한 작품을 감상하는 것이다!
렌즈 2
예술가를 떠나, 나는 다시 목적 없이 찾았다. 갑자기 멀리서 은방울 같은 웃음소리가 들려오자, 나는 발걸음을 다그쳐 끝까지 탐구하기로 결정했다. 나는 큰 마당 가운데에 욕조가 있는 것을 보았는데, 한 어머니가 그녀의 아이를 목욕시키고 있었다! 물에 대한 호기심 때문인지 장난스러운 천성 때문인지 아이들이 물속에서' 펄펄, 펄펄.' 입니다. 때리고, 물보라가 사방으로 튀어나와 어머니에게 떨어졌다. 나는 엄마가 아이를 너무 장난이 심하다고 욕할 줄 알았는데, 착한 엄마가 아이의 이마에 키스를 하고 웃을 줄은 생각지도 못했다. 은방울 같은 웃음소리가 다시 울려 퍼지자, 나는 이 어머니의 아이에 대한 깊고 순결하며 친밀한 사랑에 깊은 감동을 받았다. 아. 행복은 엄마가 아기를 목욕시키는 것이다!
행복은 다른 사람의 마음을 따뜻하게 하는 횃불이다. 행복은 사막의 맑은 샘으로, 다른 사람에게 나아가는 방향이다. 행복은 진주로, 다른 사람을 위해 앞으로 나아가는 길을 환히 비춘다. (서양속담, 행복속담) 행복은 유락미 밀크티 한 잔으로 진실을 느끼게 한다! 진심으로 다른 사람에게 행복을 주면 자신도 행복할 것이다. 다채로운 생활 곳곳에 기쁨이 가득하다! 행복하세요?
6. 독서는 나를 즐겁게 한다. 작문을 어떻게 쓰는가? 책을 가볍게 펼칠 때, 책의 단맛을 맛보고 독서의 즐거움을 느낄 수 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
확실히, 네가 좋아하는 책 한 권은 네가 수시로 가고 싶은 친구와 오래된 곳이다. 사실, 모든 사람은 세계를 여행하는 꿈을 가지고 있으며, 마법 양탄자를 갖고 싶어 하는 것은 우리가 소원을 이루는 데 도움이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 마법 담요가 우리 머릿속에서 날아가게 할 수 있는 것은 열쇠, 즉 책 한 권이다. 그렇게 많은 좋은 책들이 책꽂이로 가득 차면 어떻게 될지 상상이 되십니까? 너는 책꽂이가 하나 있는데, 영원히 불만을 담을 수 없다는 것을 생각해 본 적이 있니, 바로 너 자신이다. 독서는 놀이보다 더 중요하다.
내가 사랑하는 책 한 권을 열 때마다 나는 그것에 집중해서 바라본다. 시간이 쏜살같이 지나가다. 늘 노인이 나에게 준 시간이 너무 적다고 생각한다. 지금 몇 시인지 모르겠어요. 아침에 일어나면 베개 옆에 있는 책을 들겠습니다. 우리 사이에요. 이 책은 나를 깊이 끌어들이는 자석과 같다. 한 편의 문장 한 편을 보고 기분이 좋았고, 날도 내가 많이 순조롭기 때문이다. 책을 펴서 나는 책의' 맛' 을 맛보았다. 내가 남고 싶어! 그거 아세요? 그거 아세요? 자연의 많은 신비는 탐구와 발견이 필요하다.
책을 가볍게 펴면 책이 달다고 느낄 수 있다. 이 독서의 세계에서 지식, 진리, 행복, 서프라이즈를 받아 책에서 즐거움을 찾을 수 있게 해준다. (조지 버나드 쇼, 독서명언)
책 한 권을 여는 것은 세계로 통하는 창문을 여는 것과 같다. 빨리 행동하라! 독서를 중시하지 않는 사람은 전도가 없는 사람이라는 것을 명심해야 한다. 독서를 중시하지 않는 가정은 평범한 가정이다. 독서를 중시하지 않는 사회는 정신이 부족한 사회이다. 독서를 중시하지 않는 민족은 희망이 없는 민족이다. 오늘날 과외 독서는 언어 능력의 향상에만 국한되지 않고, 더욱 진실되고 완전한 세계를 제공하여 앞으로 사회에 더 잘 통합되고 봉사할 수 있게 해 줍니다!
어서, 가자! 독서에서 나만의 즐거움을 찾아라! 망설이지 말고 자신에게 말하려고 노력하세요. 나는 책을 읽고, 나는 행복하다.
7. 어떻게 하면 아이들의 글을 즐겁게 할 수 있을까? 500 자 15 문장 1 을 써서 다채로운 활동을 전개하다.
아이들은 이미지와 목소리로 생각하고 다채로운 행사를 벌여 학생들이 명승고적과 공장을 견학하고, 반 모임, 이야기회, 학교 운동회, 사회 각종 공익활동, 교외 소풍 등에 참가할 수 있도록 했다. 이러한 활동을 통해 학생들의 생활을 풍요롭게 하고 그들의 글쓰기에 흥미를 불러일으켰다.
2, 재료 축적에주의를 기울이십시오.
각 행사에서 얻은 자료를 더 잘 활용할 수 있도록 행사가 끝난 후 학생들에게 일기나 수필로 활동을 적어서 그들의 감정과 생각을 쓰도록 했다. 이런 식으로 학생들의 글쓰기 아이디어가 발달하고, 반복적인 연습을 거치면, 글을 쓸 때 자연히 머릿속에서 자신이 필요로 하는 것을 찾아내고, 쓰고 싶은 내용이 많아져서, 글을 쓰는 것이 특히 어려운 일이라고 생각하지 않고, 글을 쓰는 것도 즐거움을 갖게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
3. 유연한 주장
작문의 제목은 종종 학생들의 글쓰기에 대한 흥미를 결정한다. 따라서 교사는 모든 학생이 주제에 흥미를 가질 수 있도록 명제를 견지해야 한다. 한 편의 작문 수업에서 나는 즐거운 여행의 제목을 주었지만, 글쓰기를 지도할 때 문제를 발견했다. 어떤 학생들은 농촌에 살고 있는데, 여러 가지 이유로 여행을 갈 기회가 없어서 어떻게 써야 할지 몰라서 제목을 행복으로 바꿨다 ... 이렇게 학생들은 눈썹을 펴고 안심하고 썼다. 이 일을 통해, 나는 개인적인 경험과 지식의 차이로 인해 단 하나의 고정적인 작문 제목만이 종종 일부 학생들의 작문에 대한 흥미에 영향을 미친다는 것을 깨달았다. 따라서 명제에서 모든 학생들이 자신이 잘 아는 내용에 따라 적극적으로 글을 쓸 수 있도록 함으로써 글쓰기에 대한 흥미를 더욱 높일 수 있도록 해야 한다.
독서는 나를 행복하게 한다. 800 자를 읽는 것은 즐거운 즐거움이다. 사람들은 보통 그것을 고아한 일, 진지한 일로 여기지만, 생활에서는 사실상 게으름을 피우고 즐기는 행위이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
책은 생활이 우리에게 주는 재산이다. 세상에서 사람에게 유익한 일은 모두 힘든 일이다. 예를 들어 좋은 약은 입에 쓰지만 일은 피곤하다. 생활에서 약간의 수익을 얻으려면 그에 상응하는 노동을 해야 한다. 독서만이 유익할 뿐만 아니라, 재미있고, 더 가벼워져서 인류의 모든 행동 중에서 가장 칭찬할 만한 일이 되었다.
내가 말하는 독서는 일종의 여가이고, 나는 독서가 취미라고 말할 뿐이다. 취미의 전제는 첫째, 흥미가 있어야 하고, 둘째, 한가한 시간이 있어야 한다는 것이다.
모든 취미는 취미에서 비롯되어야 한다. 어떤 취미든 흥미가 최우선이다. 창의력을 개발하고 꾸준한 동력을 제공할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 취미명언) 시간에 관해서는, 아무도 절대 한가한 시간이 없다. 시간이 없다면 기분이 부족할 수도 있고, 더 중요한 것은 흥미가 부족할 수도 있다.
독서의 이점, 예를 들면 견식, 견식 육성, 여기서는 말하지 않고 독서의 재미와 즐거움만 말한다. 한 사람이 자신의 여가 시간을 가지고 자신이 좋아하는 일을 하고, 자신이 좋아하는 책을 읽는 것은 일종의 즐거움이다.
사람은 무엇을 하든지 죄책감을 느낀다. 책을 읽는 것만이 이런 경우는 드물다. 시간을 잊어서 다른 것을 놓치지 않는 한, 그 경우, 먼저 그들을 탓해야 한다. 책이 아니다. (알버트 아인슈타인, 독서명언) 검소한 사람은 늘 돈을 쓰는 것을 후회한다. 그는 책을 살 때 매우 신중할 수 있지만, 그는 책을 사는 것을 절대 후회하지 않을 것이다.
책꽂이에 있는 책 한 권도 없으면 값어치가 없고, 길수록 값어치가 있다. 다행히도, 지금 책을 사는 것은 우리에게 더 이상 사치품이 아니다. 비록 우리는 늘 자신이 좋아하는 책을 한 권 사기로 결심할 수는 없지만, 그 가치로 볼 때 이 책의 가격은 확실히 너무 싸다.
예를 들어, 5 원짜리 책은 하나의 이치를 얻을 수 있고, 유용한 지식을 얻을 수 있고, 평생 휴대하고 즐길 수 있다면, 가치가 있다. 하물며 한 권의 책에는 한두 가지 이치와 교훈이 있다. 좋은 음식을 다 먹으면 없어지고, 아무리 화려한 옷도 닳을 때가 있다. (때로는 해어지기도 전에 시대에 뒤떨어진다.) 그러나 우리가 책에서 얻은 즐거움은 충실하고 오래 지속되며, 여전히 여러 번 반복할 수 있다. 책을 사는데 돈을 쓰는 것은 세계에서 가장 수지가 맞는 소비라고 할 수 있다.
책 한 권을 다 읽을 때마다 기분이 상쾌하고, 불가피하게 팔을 뻗고, 가슴을 풀고, 심호흡을 해야 한다. 독서의 피로는 네가 수확을 했기 때문이다. 책은 우리를 흥분시키고, 긍정적이고 낙관적으로 만들고, 흥미를 갖게 한다. 가장 적절한 것은 베이컨이 말했듯이 "독서는 사람을 충실하게 한다" 는 것이다.
독서의 즐거움은 독서에만 국한되지 않는다. 때때로 사람들이 자기도 모르게 다른 사람과 자신의 독서 감정에 대해 이야기하거나 펜을 들어 자신의 감정을 직접 표현하는 것은 정말 큰 즐거움이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서명언) 한 번 이상 누군가가 나에게 물었다. "그런 것들을 쓰는 것이 무슨 소용이 있는가?" " 또는: "발표하고 싶지 않으면 아예 쓰지 마라! 클릭합니다 나는 어쩔 수 없이 웃으며 몇 마디 했다. 왜냐하면 이것은 독서의 가장 큰 즐거움이기 때문에, 똑똑히 말하기 어렵고, 다른 사람에게 말할 필요도 없기 때문이다. 한 가지 책은 네가 손을 놓지 못하게 하고, 단숨에 다 읽어야 한다. 시간이나 사무실 때문에 즐겁게 읽을 수 없다면, 마치 영혼을 잃은 것처럼 며칠 동안 그리울 것이다. 마치 애인을 그리워하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언)
손에 들고 책을 읽는 집중과 기쁨도 친밀한 애인을 마주하는 것과 같다. 물론, 이런 책은 많지 않다. 어린 시절에는 언제나 만날 수 있다. 왜냐하면 그것은 젖내 나는 진실한 감정이 필요하기 때문이다. 우정처럼, 가장 순수한 것은 모두 소년때 만든 것이다.
젊었을 때, 너는 왕왕 자신이 어떤 책이 필요한지 알지 못하지만, 너의 흥미는 그 어느 때보다 크고 넓다. 이때 너는 책을 많이 읽어야 하고, 식견을 넓힐 수 있을 뿐만 아니라, 자신의 취향도 찾을 수 있어야 한다. 나이, 직업, 신분에 따라 책의 종류와 흥미가 다르며, 독서에 대한 관심은 개인의 자질, 성격과 밀접한 관련이 있으며, 때로는 기분에 따라 달라질 수 있다.
하지만 누구든, 무엇이든지, 독서는 기묘한 즐거움이다. 좋은 책과 문장, 먼저 그 이름을 듣거나 단편적으로 탐구하는 것이 있다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 늘 참는 사람이 있지만 바로 보지 않는다. 그들은 가장 편안하고 편안한 환경을 찾아야 한다. 자신의 오두막에서는 밤이 깊을 때 침대에 누워 천천히 맛을 보는 것이 좋다. 어린아이처럼 맛있는 조각을 얻으면 먹기가 아깝고 매번 핥아먹기만 한다. 물론이죠.
음식은 얻기 어렵기 때문에 가볍게 토해서는 안 된다. 저팔계가 인삼과를 먹는 것은 정말 시간 낭비라고 할 수 있다. 때로는 자신이 오랫동안 갈망하던 좋은 책 한 권을 사고 싶어도 서점 노점에 있는 물건을 절대 고려하지 않을 때가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) -이것은 아마도 명문족이 결혼해야 하는 것과 비슷할 것이다. 허영심이 장난을 치고 있다.
각 대형 서점들 사이에서 서로 다른 판본을 반복해서 방문해야 하는데, 현재 각 출판사의 책이 우후죽순처럼 붕어처럼 강을 건너는 것은 우모처럼 많고 양지가 고르지 않다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이렇게 번영하는 국면은 좋은 일이지만, 만족스러운 좋은 책을 찾는 것은 쉽지 않다는 것이 아쉽다. 전반적으로, 오래된 버전은 항상 좋지만, 지금은 대부분 사라졌다. 사회가 앞으로 발전해야 하는데, 항상 고정불변할 수는 없지만, 유감스럽게도 많은 변화가 항상 갈수록 나빠지고 있다.
유명 대형 출판사도 믿을 수 없다. 나는 단지 몇 년 전에 책을 몇 권 더 사지 않은 것을 후회한다. 아쉽게도 그 몇 년 동안 좋은 책이 도처에 널려 있어서 마음대로 한 권 사는 것은 분명 좋았지만, 그때 나는 책을 이해하지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 지금 해적판이 횡행하여, 각 업종마다 조잡하게 남조하여 이익만을 도모하고 있다.
서점에 가 보니 책꽂이에는 모두 학생의 과외서이고, 모든 명작도 아동판과 학생판이다. 왜요 학생의 돈이 가장 잘 버는 것이 추세다. 독서는 고아한 일인데, 어떻게 다른 사업처럼 보급될 수 있습니까? 지금의 사회는 왕왕 신기하다.
항상 보고 싶은 책이 무수히 많다고 생각하지만 서점을 몇 번 돌아다녔는데, 종종 아무것도 얻지 못하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책을 빌리는 것은 좋은 선택이라고 말해야 하는데, 나는 책을 다른 사람에게 빌려주는 것을 좋아하지 않는다. 당연히 다른 사람에게서 책을 빌리는 것을 좋아하지 않는다.
9. 600 자 작문을 읽는 즐거움은 내가 읽고, 나는 성장하고, 나는 즐겁게 연설을 한다.
교사 및 학생:
안녕하세요 여러분! 오늘, 우리는 "나는 읽고, 나는 성장하고, 나는 행복하다" 연설 대회를 성공적으로 개최했다. 방금 24 명의 동창들이' 서향' 에서 그들의 행복한 성장에 대한 이야기를 했다. 그들은 불면의 밤을 연구하여 지식, 자신감, 힘, 지능, 행복을 얻는다. 우리는 그들의 독서 이야기에 감동을 받았고, 우리는 그들의 독서 정신에 감탄했다.
위대한 교육자 수홀린스키는 이렇게 말했습니다. "책이 있는 학교야말로 진정한 학교이고, 독서를 좋아하는 아이야말로 발전하는 아이들이다. (존 F. 케네디, 공부명언)." "캠퍼스 곳곳에 책이 있고, 좋은 책이 함께 자란다" 는 것을 우리의 학교 운영 이념 중 하나로 삼아, "서향 캠퍼스를 건설하고, 독서가 습관이 되게 하라" 는 것을 각 학교의 특색 활동으로 삼아야 한다.
책은 인류의 가장 소중한 재산이며, 무궁무진한 부광으로, 경험과 교훈의 결정체이며, 미래의 초석이다. 독서는 인류의 가장 중요한 학습 방식이며, 인생 분투의 등대, 문화 전승의 통로, 인간 진보의 계단이다.
선생님들, 학우들, 오늘부터 책을 집어 들고, 서해를 유람하고, 책향을 빨고, 대사와 대화를 나누고, 인생의 기초를 다지자. 우리는 독서를 배우고, 좋은 독서 습관을 기르고, 독특한 시각에서 자신에게 맞는 책을 선택하는 법을 배우고, 색다른 생각으로 독서 심정을 쓰고, 뜨거운 열정으로 독서의 즐거움을 나누는 법을 배워야 한다.
학문의 바다는 끝이 없다. 부지런하고 고생을 두려워하지 않는 사람만이 수확의 기쁨을 가질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 중화민족의 독서사에서 수진의' 송곳가시', 손경의' 머리 현량', 손강의' 설영',' 바퀴 자국' 반딧불' 은 우리에게서 점점 멀어지고 있지만, 고대인들은 시간을 소중히 여기고 열심히 연구하는 정신은 우리가 배울 만하다. 우리가 다른 사람의 모든 오락 시간을 독서에 쓴다면, 독서의 씨앗이 당신의 마음속에 뿌리를 내리고, 독서는 당신의 삶에 가장 아름다운 색채를 더해 줄 것입니다.
선생님 동창들, 사랑 책! 책을 친구로 삼고, 책을 동반하다. 우리는 가까운 장래에 독서가 사제의 습관이 될 것이며, 책의 목소리는 캠퍼스 전체를 가득 채울 것이며, 책은 모든 가정을 넘칠 것이라고 굳게 믿는다. 진한 서향 속에서 글의 아름다움을 느끼고, 독서를 즐기고, 즐겁게 성장합시다!
10. "독서가 즐겁다. 행복한 성장 "800 자 정도의 자원이 있다. 너는 무한히 소유할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 너의 탐욕을 질투하는 사람도 없고, 너의 야망을 비난하는 사람도 없다. 그것이 바로 책이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 책, 특히 고전만이 귀족 생활이 멀어진 모든 신호를 당신에게 전할 수 있어야 무지와 추악함과 함께 무수한 지혜와 아름다움을 보여줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 셰익스피어는 이렇게 말합니다. "책이 없는 생활은 햇빛과 같고, 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다." 독서는 생명의 길이를 바꿀 수는 없지만, 생명의 폭은 바꿀 수 있다. 고전을 읽으면 제한된 생명길이 안에서 넓고, 멀고, 장대하고, 팽배하고, 팽배하게 된다.
어린 시절은 인생 발전의 가장 좋은 시기이다. 만약 한 사람이 7 ~ 8 살 때 독서를 배울 수 있다면, 11 ~ 2 살 때 규칙적인 독서 습관, 특히 명작을 읽는 좋은 습관을 길러 나가면, 이 습관은 계속될 것이며, 그로 하여금 평생 유익을 얻게 할 것이다. 고전을 고르는 것은 아이의 인생에 든든한 토대를 마련하고, 아이가 미래에 자신의 아름답고 탄탄한 인생빌딩을 만들 수 있도록 하기 위함이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) "귤, 화남에서 태어난 것은 귤이고, 화북에서 태어난 것은 귤이다." "주근에 가까운 자는 붉고, 먹흑에 가깝다." 요점은 환경이 사람에게 미치는 영향이다.
시는 말했다, "하루의 시작처럼 청소년 독서; 중년에 책을 읽다. 예를 들면 태양이 하늘을 마주하고 있는 것과 같다. (서양속담, 독서속담) 노년에 책을 읽는 것은 촛불을 드는 것과 같다. " 책의 맛은 달콤하고, 독서는 즐겁고, 책과 함께하는 것은 즐겁다. 나는 국학의 대가인 왕국위가' 인간사어' 에서 쓴 한 마디를 빌려서 학생들에게 "어젯밤 서풍이 잔나무를 떨어뜨렸는데, 나는 높은 빌딩에 올라 하늘을 바라보았다." 라고 말하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언). " "뭇사람이 그녀를 찾아 천바이두를 찾다가 문득 돌이켜보니 그 사람은 온통 어두컴컴했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)."