교육 심리학에서 흔히 볼 수 있는 인물의 기억 공식.
교육의 기원, 생물의 기원론, 교육의 견해와 대표 인물들은 모두 동물계의 생존 본능에서 비롯되며, 리틀노와 페시가 대표할 수 있으며, 공식은 흥미를 가질 수 있다. 심리학의 기원설, 관점교육, 대표인물은 어린이의 성인에 대한 무의식적인 모방에서 기원하고, 루몽을 대표로 하고, 공식심리학은 루몽을 모방한다.
노동의 기원 이론에 따르면, 관점과 인물을 대표하는 교육은 노동 과정에서 사회 생산 필요와 인간의 발전 요구의 변증적 통일에서 기원한다. 미틴스키와 케로프의 대표로 미카이는 노동을 좋아한다. 20 세기 이래 교육의 특징은 보편성, 민주주의, 다양성, 현대화, 종신화였으며, 공식은 많은 사람들에게 나타났다.
현대 교육 이론의 발전, 짱 코프는 공식 발전과 내용 발전의 교학 이론을 추앙한다. 브룸과 브루너는 학습 이론을 장악할 것을 제안했고, 브루너는 구조주의와 발견 학습을 제안했다. 공식을 파악하지 못하면 구조를 찾을 수 없다.