유치원 교육 및 교수 요약: 팬
이번 학기에 우리 학교는 교학 관례 관리에 세심한주의를 기울이고, 교학의 질을 높이기 위해 노력하며, 교사의 전반적인 자질을 전면적으로 제고하여 어느 정도 성과를 거두었다. 경험을 총화하고 정돈을 쌓는 가운데, 현재 이번 학년의 교육 교수 업무를 다음과 같이 총결하였다.
첫째, 교육의 일상적인 관리를 강화하다.
1. 교사의 준비 수업과 수업을 강화하다.
교안에 대한 교사의 재학습과 재탐구를 높이기 위해 많은 교사들의 전자준비수업에 대한 의존과 게으름으로 이번 학기 원장님의 요청에 따라 우리 원전자준비수업은 일정 기간 동안 인공준비수업을 주로 재개할 예정이지만 필사는 금지되어 있으며, 교사들에게 각 활동에 대한 반성을 형성해 줄 것을 요구했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 동시에, 수업 수강제도를 견지하여 교실 수업의 질을 보장하다.
2. 아침 활동 실내외 게임 활동 관리를 강화한다.
각 반은 유아의 연령 특성에 따라 풍부한 지역 활동 환경을 조성할 것을 요구한다. 올해 교육국이 조직한 구각 대회를 감안하여 마침 전 정원에 구각 게임 디자인을 위한 큰 훈련을 했다. 소반 코너 게임 디자인이 시 2 등상을 수상했다. 아침 활동의 질을 높이기 위해 우리 정원은 각 반마다 아침 활동의 자료와 내용을 풍부하게 요구하고, 각 반마다 목표, 준비, 검사가 있는 주간 아침 활동 계획을 제정할 것을 요구한다.
둘째, 열심히 공부하고 자신을 풍요롭게 한다.
성장하는 성급 양질원으로서, "운하가 어떻게 물처럼 맑을 수 있는가, 오직 발원지만 생수가 온다" 는 것은 끊임없이 관념을 바꾸고, 이념을 혁신해야 취학 전 교육의 새로운 형세의 발전에 적응할 수 있다. 자질이 높은 유치원 교사로서 끊임없이 배우고, 충전하고, 선진선진의 교육 이념을 끊임없이 흡수하고, 깊은 문화적 내면을 쌓아야 한다. 그래야만 유치원의' 자질교육' 이 실상에 떨어질 수 있다. 따라서, 우리는 특히 교사의 이번 학년 학습을 중시하며, 다음과 같은 몇 가지 측면에 초점을 맞추고 있습니다.
1. 비즈니스 학습 강화.
매주 목요일은 정치업무의 학습시간이며, 선생님이 열심히 필기를 하고, 소통을 강화하고, 특히 업무학습의 내용을 강화해야 한다. 각 단계의 교수에 존재하는 문제를 근거로 관련 자료를 찾아내 교사들에게 수확이 있게 하다. 각 단계마다 우리 정원에서 전개해야 할 활동에 대해 교사에게 큰 실용적 가치를 가지고 교사의 사고를 촉진하고 교사 학습을 촉진할 수 있는 자료를 찾아야 한다. 선생님께서 활동을 시작하게 하면 더 이상 손을 댈 수 없는 상황이 생기지 않을 것이다.
교사가 자습에 참여하도록 적극 독려하다.
우리 학교 선생님은 학습 의욕이 강하다. 대다수의 중청년 교사들이 본과 교육에 참가하고 있다. 이번 학기에 우리 학교에는 또 몇 명의 선생님이 유치원 자격증 시험과 컴퓨터 등급 시험에 합격했다. 선생님은 보통 유아 교육, 산둥 교육, 조교, 유교, 유교 박람회를 포함한 유교 간행물을 맞춤화한다. 모두들 서로 참고해서 좋은 학습 분위기를 형성하였다.
둘째, 과감하게 혁신하고 효율적인 업무의 질을 추구한다.
유치원은 잘 발전하여 더 많은 학생을 끌어들여야 한다. 혁신과 분리 할 수 없으며, 여기서 혁신은 하드웨어뿐만 아니라 소프트웨어 혁신에 달려 있습니다. 그래서 교육에서 우리가 요구하는 혁신은 주로 1 에 반영됩니다. 경영 모델의 혁신.
유치원의 교육교학 업무는 중달대학교 소반 교육부의 3 명의 주임이 관리하며, 교학의 질은 엄격하게 통제되고 있다. 학년 주임에게 전학년 교육과 일상 활동에 대해 자신의 생각을 갖고, 학년 팀원들과 많이 소통하고, 매번 활동의 질을 보장해야 한다. 이런 모델은 유치원의 전반적인 교육 상황을 크게 촉진시켰다. 수업 준비 모드 및 독서 노트 형태의 혁신.
필기 준비 수업을 재개하는 것은 단기적인 수단일 수 있지만, 진정한 목적은 사람들이 자각적으로 준비 수업의 질을 높일 수 있도록 하는 것이고, 독서 노트의 혁신은 모든 사람의 독서 질을 향상시키는 한 가지 방법이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우리는 선생님에게 과거의 간단한 발췌에 머물지 말고, 독서 후에 자신의 사고를 형성해 달라고 요구했다. 이로 인해 사람들은 또래들뿐만 아니라 많은 경험을 하게 되었다. 그리고 모두의 독서 노트는 질적으로 질적인 도약을 했다.
2. 교실 수업 모드의 혁신
교실은 아이들의 교실이기 때문에, 우리는 교사들에게 교실을 아이들에게 돌려주는 이념을 실천하고, 교실에서 협력자를 잘 해 줄 것을 요구한다. 따라서 수업 형식은 더 이상 간단한 설교가 아니라 아이들의 적극적인 참여가 있다. 교실 형식은 게임 위주로 아이의 주체성을 부각시켰다. 동시에 교사들이 표준어 2 차 평가에 참여하도록 독려하다. 교실에서 선생님은 표준어를 할 것을 요구받았다. 젊은 교사는 반드시 늙은 교사가 말하는 것을 배워야 공원 전체가 모두 표준어를 하는 분위기를 형성할 수 있다고 말해야 한다. 이렇게 하면 우리 아이들에게 영향을 주고 표준어로 다른 사람과 소통하는 습관이 형성된다. 그리고 수업 수강도 원장님의 특허가 아니다. 많은 경우 나의 일선 선생님도 이 대열에 합류했다. 그들은 종종 많은 경험 많은 선생님의 수업에 가서 배우고 참고하여, 자신의 수업과 평과능력을 향상시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
3. 조직 활동에서의 혁신
이번 업데이트에서 우리 정원은 유아 아침 체조 대회를 한 번 조직하여 일부 학부모를 심사위원으로 초청했다. 이런 행사가 처음 열렸을 때 선생님들은 아이들의 집중 훈련에 신경을 많이 썼고 반응이 좋았다. 이것은 또한 우리 정원의 아침 체조의 질을 크게 높였다.
4. 특성 활동 개발
우리 정원 수묵화의 특색은 이번 학기에 인원의 유기적 조율 하에 정상적으로 전개되고 있으며, 아이들의 참여에 대한 적극성이 비교적 높고, 그림 수준도 크게 향상되었다. 물론, 우리는 다른 교수 전문가의 잠재력을 충분히 발휘하고 새로운 특색 활동을 전개하는 방법에 대해 생각하고 있다.
결론적으로, 이번 학기에 우리 정원의 각 교육 교수 업무가 질서 있게 전개되어 성적이 매우 좋다. 다음 유치원 교육 업무에서 우리는 기존의 기초 위에서 더 많이 생각하고, 더 혁신적이고, 가장 짧은 시간 안에 최신 돌파구를 시도해 볼 필요가 있다. 우리 유치원은 정말 사회적 인정, 학부모 만족, 아이들이 좋아하는 양질의 유치원이 될 수 있도록 해야 한다.
유치원 교육 및 교수 요약
이번 학기에 모든 유치원 스승 제신이 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 한마음 한뜻으로 정원 지도자의 정확한 지도 하에 각종 교육 교수 임무를 원만하게 완수하였다. 이러한 점들은 모두 우리의 반성과 총결을 받을 만하며, 앞으로 더 나은 일을 추진할 것이다.
첫째, 학습을 강화하고, 교사가 학습에서 느낄 수 있게 하고, 교사의 전문적인 자질을 높이다.
1. 교사의 사상정치교육과 직업도덕교육을 강화하다. 매주 목요일 정오는 업무 학습의 날이다. 우리는 교육 이론의 학습을 강화하여 교사가 올바른 교육 관념을 확립하고, 방향을 명확히 하고, 사상을 해방시키고, 관념을 바꾸고, 과감하게 혁신하도록 촉구했다.
2. 학습 시간과 콘텐츠 공간을 넓히고 다양한 수준의 업무 학습을 조직한다.
단체학습 외에도 교사들에게 자율학습, 여가 시간, 일주일에 한 번 학습노트를 만들도록 지도한다. 그들에게 책 한 부를 주어 그들이 선택할 수 있게 하다. 학습 내용은 정치 경제 문화 예술 등을 포함한다. 또한 전문 이론과 기술의 학습, 최신 정보의 전달과 이미 경험이 있는 교류를 포함하여 교사들이 학습을 통해 새로운 정보와 지식을 끊임없이 흡수하고, 끊임없이 자신을 조정하고 풍요롭게 하며, 교사의 문화 내면을 향상시킬뿐만 아니라, 전문 성장을 촉진시켰다.
3. "들어오세요, 나가세요" 를 통해 공부합니다. 들어오세요' 는 모든 기회를 잡아서 견학을 배우고, 본 시와 외지의 일부 유치원에 가서 행사를 보고, 강의를 듣고, 선생님들을 밖으로 나가게 하고, 보고, 배우고, 시야를 넓히는 것이다. 이번 학기에 우리는 10 여 명을 나갔다. "외출" 은 교육 전문가를 초청하여 우리의 일을 지도하고, 실제 운영 과정의 능력을 빠르게 향상시키는 것이다. 학습을 통해 교사의 교육 관념이 끊임없이 새로워지고, 아동을 이해하고, 어린이를 이해하고, 존중하고 신뢰하고, 관심을 갖고, 격려하는 관념이 점차 확립되어 아동의 심신 각 방면이 하나의 전체라는 것을 분명히 한다.
둘째, 교수와 연구를 강화하여 교사가 실천에서 수확을 거둘 수 있게 하고, 교육의 질을 높이기 위해 노력하다. 1, 각종 계획을 진지하게 잘 짜라. 유치원교육요강' 과' 유치원업무조례' 중 유치원교육의 목표에 따라 우리 정원의 실제 상황과 교학 특징을 결합해 활동통합과정을 기초로 우리 정원에 적합한 원본 과정을 개설해 보충한다. 그런 다음 우리가 설정한 교과 과정에 따라 구체적인 교육 목표, 유아 발전 목표, 각급 목표를 세우고, 목표를 각종 계획에 이행한 다음, 계획을 새로 제안된, 사전 성형, 생성된 주제 교육 활동으로 나눕니다. 이런 식으로, 우리의 계획은 더 과학적이고, 체계적이고, 더 완벽할 것이다. 우리의 소프트웨어 자료는 매우 완벽해서 교육국 지도평가가 "모두 갖추어져 있다" 고 평가했다.
2. 단체로 수업을 준비하고 팀의 역할을 발휘한다. 각 학년팀은 일주일에 한 번 수업 준비에 집중하여 교사가 교재를 분석하고, 서로 지도를 토론하고, 불분명하고 마음에 들지 않는 곳에 대해 교수 전략을 바꾸도록 독려한다. 아이의 발전 수준에 따라 서로 다른 교육 형식을 설계하다. 일부 실제 문제는 효과적으로 해결되어 교육 교수 수준이 크게 향상되었다.
교실 수업을 최적화하고 교육의 질을 향상시킵니다. 우리 학교 교사 대열 건설을 가속화하고, 교사의 전공 성장을 촉진하고, 백본 교사를 양성하고, 우리 학교 교사의 전반적인 자질 향상을 촉진하고, 교육 교수의 전반적인 질을 향상시키고, 교실 효율을 높이기 위해 우리 학교는 4 월에 교사 학급 대회를 열었다. 교사는 교실에서 아이들의 주동성과 창조성을 자극하는 데 중점을 두고, 주로 집단, 그룹, 개인 등과 같은 교사와 학생 간의 상호 작용으로 가르친다. 가능한 많은 재료와 도구를 제공하여 그들이 더 많이 보고, 많이 만지고, 많이 듣고, 많이 생각하고, 많이 움직이고, 조작 실천에서 경험과 풍부한 감성적 인식을 얻을 수 있도록 합니다. 이번 행사에서 선생님들은 수준, 능력, 교실의 각 부분을 점점 더 질서 있게 잡아서 교사의 교실 통제 능력을 효과적으로 향상시켰다.
4. 교사 기술 훈련을 강화하여 교사 시전 기술의 플랫폼을 구축하다.
3 월 환경배치, 특히 테마벽 배치 전시를 진행하며 유아교육에 적합한 좋은 환경을 만들기 위해 노력한다. 환경이란 교육과정이다. 우리는 캠퍼스 복도 문화를 중점적으로 구축하고 계절, 명절, 교육교육 주제에 따라 제때에 변화한다. 유치원의 구석구석은 해당 크기에 따라 조작성이 강하고 상호 작용이 강한 게임각으로 설정돼 아이들이 어디든 놀 수 있고, 수확도 있고, 아이들이 즐거운 생활 속에서 발전할 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
4 월에는 교사 어린이 체조와 교사 어린이 체조대회가 열렸다. 우선, 유아 아침 체조의 내용을 풍부하게 하고 유아 아침 체조에 대한 흥미를 높이기 위해 선생님들은 유아 아침 체조에 대해 초등학교, 중학교, 대반의 개편을 진행했다. 음악의 선택에서 동작의 변화에 이르기까지, 그들은 모두 반복적인 퇴고와 궁리를 거쳐, 결국 리듬이 명쾌하고 동작이 아름다운 유아 아침 체조를 편성하였다. 매일 아이들은 아침 체조 음악을 들으면 즉시 기운을 차리고 음악의 리듬에 따라 우아하게 춤을 춘다. 아이들이 우리가 꾸민 연습에 관심이 많다는 것을 알 수 있다. 학기가 끝날 때까지 흥겹게 연습을 할 수 있기 때문이다. 운동하고 몸과 마음을 즐겁게 하는 목적을 달성할 수 있기 때문이다. 경쟁 활동은 교사의 연습의 질을 크게 향상시켰다.
캠퍼스 페스티벌은 5 월에 열린다. 캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하기 위해 적극적이고 고아하며 건강하고 문명화된 효과 문화 분위기를 조성하고 예술 교육 성과를 보여주기 위해 우리 정원은 유치원' 두 절' (캠퍼스 페스티벌, 육일절) 활동을 성공적으로 조직했다. 견고하고 효율적이며 질서 있게 활동을 전개하기 위해 모든 연령대의 학급이 상세한 활동 계획을 세웠다. 이번 행사의 주제는' 행복, 행복, 문명' 으로 각 반 선생님들이 다채로운 문예 프로그램을 리허설했다. 활동은 예술성, 관상성, 게임성, 재미, 친자성, 교육성을 갖추고 있어 아동의 나이 특성에 적합하다. 교사, 자녀, 부모의 예술적 재능을 보여줍니다. 원만한 성공! 우리의' 두 절' 행사 기획은 여간에서 일등상을 받았다.
6 월에는 자체 제작 교구 대회가 열린다.
300 여 명의 명가와 아이들이 짚 바구니, 허수아비, 초막, 초잠자리, 초나비, 초어, 초용, 초마, 초기린 등을 만들었다. 게다가 농촌 곳곳에서 구할 수 있는 실용적이고 친환경적인 밀짚, 짚 등의 재료까지 더해졌다.
중산층은 학부모를 동원하여 페이버를 데리고' 민족단결' (56 벌의 민족의류 액세서리) 을 만들었다. 제작 과정에서 먼저 민족 의상의 특징에 따라 민족 의상 사진을 디자인하고, 가지각색의 헝겊을 잘라서 동그란 천에 꿰매고, 원형 천을 아이들이 좋아하는 훌라후프에 묶어 장식품, 장난감, 교구로 사용할 수 있다. 아이들이 게임에서 각 민족의 의상을 알게 하고, 각 민족의 다양한 의상의 아름다움을 느끼며, 아이가 민족을 사랑하고 조국의 감정을 사랑하도록 자극한다. 이 작품은 남통시로 선정되어 교구 제작 대회에 참가했다.
소반 학년팀이 휴지상자를 이용해 만든' 미로낙원' 은 신비하고 재미있는 종합 대형 놀이기구다. 미로 밖은 검은색 거품판으로 조각한 흰색 인물화로 흑백이 분명하고 격조가 고아하며 항구의 나날이 변화하는 발전을 그려냈다. 미로에는 지혜와 재미로 가득 찬 네 가지 탐구 게임이 있다. 행사 내내 선생님이 적극적으로 조직하고, 아이가 머리를 쓰고, 학부모의 정서가 고조되었다. 그들은 협력과 공유에서 민간 공예의 질박함과 실용성을 느끼고 창작과' 폐가 보물로 변하는' 즐거움을 체험했다.
풍부한 연구 활동은 교사들의 총명함과 근면한 노동을 결집시켰다. 교사의 재능을 배양하였다. 교사의 전공 성장을 촉진하고 유치원 교육 교수의 질을 높이기 위한 든든한 기초를 다졌다.
유치원 교육 및 교수 요약
1 년 동안, 각급 취학 전 교육 부문과 학교 업무 부문의 관심 지원 아래 유치원 보교 업무는 성급 시범 유치원을 추진하고, 교학연구를 강화하고, 보교의 질을 높이는 데 중점을 두고, 교사 이론 훈련을 더욱 강화하고, 교사의 전반적인 자질을 전면적으로 향상시키고, 유치원 원원의 용모를 개선하기 위해 노력하며, 모든 교사의 애강, 공동 노력, 사심없는 헌신을 촉진하여 좋은 성적을 거두었다.
첫째, 교학 연구를 강화하고, 대담하게 교과 과정 개혁을 시도하고, 교학의 품질 보장을 제고하는 것이다.
1. 관념을 바꾸는 것부터 시작하여, 교수연구를 수단으로 하여, 자질교육의 새로운 방법, 새로운 방법을 적극적으로 탐구하다. 매주 화요일, 수요일, 목요일 정오에 교수 및 연구 활동을 한다. 활동에는 새로운 교육 개념을 배우는 것이 포함됩니다. 교실 수업 방식이 개혁됨에 따라 교사의 역할은 항상 변화하고 있으며, 교학 형식을 전수형에서 개방형으로, 지식을 전수하는 것에서 능력 배양으로 전환하려고 노력한다. 적극적이고 효과적인 교사-학생 상호 작용 활동 형식을 구축하기 위해 노력하다.
2. 교육의 일상적인 관리를 강화하다. 교사의 수업 준비, 교육 활동, 실내외 게임 활동 등에 대한 관리를 강화하다. 유아연령과' 개요' 의 각 분야 교육 목표에 따라 교육 보장 루틴을 착실하게 실시하고 이를 바탕으로 교육 보장 내포를 적극적으로 풍부하게 한다. 유아교육의 틀에 따라 각 반은 각자의 특색 활동 구역 코너를 만들어 내면이 풍부하다. 특히 반마다 설치된 어린이 자유벽은 아이들이 각종 코너 활동에서 각자의 재능을 발휘하고, 뇌 사고, 실습 등 각 과목의 자주혁신 능력을 더 잘 키울 수 있도록 한다. 우리 정원 * * * 은 올해 시국과 거리유교센터에서 열린' 새끼독수리컵' 어린이 회화 평가에서 38 점의 작품을 내놓았는데, 그 중 텐주 3 점이 나왔다.
3. 아동의 일상 활동에 대한 연구를 강화하고, 아동의 일상 활동과 행동 규범을 교육하고 지도하며, 어린이들이 좋은 행동 습관을 기르고 자기 관리 능력을 키울 수 있도록 한다. 특히 올해 사스 예방행사에서는 우리 정원 전체 교직원들이 아이들의 좋은 생활습관과 위생습관에 대한 양성을 강화했고, 큰 학급의 아이들도 올바른 읽기 및 쓰기 자세와 같은 좋은 학습 습관을 길렀다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서 등)
유치원 교육 커리큘럼 개혁을 대담하게 수행하십시오. 원래 통일규범이었던 교과 과정부터 다양하고 유연한 원본 과정에 이르기까지 각 반마다 유아연령 특성, 유아발달 요구에 맞는 주제를 세우고 주제를 중심으로 교육 목표를 세우고 다양한 활동 (예: 구각 활동 등) 을 진행한다.
5. 풍부하고 다채로운 구체적인 활동을 통해 아이의 정서를 도야시키고 아이의 예술적 특색을 발전시킨다. 예를 들면' 설날 경축',' 육일' 가족 취미활동,' 육일' 아동전시회 등이다. 이러한 행사의 전개는 아이들의 예술적 자질뿐만 아니라 유치원과 가정의 유대를 강화하고 유치원 업무의 투명성을 높여 가정교육의 금교를 세웠다.
셋째, 교사 훈련을 강화하고 교사의 질을 향상시킨다.
보교의 질은 취학 전 교육의 생명선이며, 보교의 질을 높이는 관건은 유아 교사이다. 교사의 전반적인 자질과 관념의 쇄신은 교학 품질의 높낮이와 직결된다. 우리는 외학 내학 (훈련) 을 견지하고, 외지 선진 유치원의 교학 경험을 비판적으로 흡수하며, 우리 정원의 실제와 결합해 연구를 강화하고, 관념을 바꾸는 것부터 시작하여 교사의 전반적인 수준을 높인다.
1. 관념을 새롭게 하고 유아 교육의 새로운 이념을 세우다.
우리는 집단 교수 및 연구, 집단 훈련 등을 통해 배웁니다. , 교수 및 연구의 역할을 충분히 발휘하고, "물리 화학 유치원 교육 보장의 새로운 추세", "적극적인 교사-아동 상호 작용 형태 구축" 비즈니스 강의를 실시하여 교사가 진정으로 "새로운 개요" 의 본질에 관심을 기울이고, 새로운 개념을 수립하며, 새로운 교육 방법을 사용하여 활동을 조직하고, 각 아동의 발전을 정확하게 평가할 수 있도록 합니다.
2. 교사의 교학수준과 전문능력은 훈련 강좌, 참관 수업, 평가 우우 수업, 평가 우우 자체 직관적 교구, 평가 우우 각 수업의 내외 환경을 통해 향상될 수 있다. 지난해 1 1 월 거리에서 열린 관람토론회에서 왕페이, 왕염, 조연이의 교사 3 명이 공개 수업을 했다. 현대의 새로운 교수법을 충분히 구현하였다. 제 정원사 훈련원이 만든 교구' 지혜의 보물 상자' 는 2 급 시 교육국에서 개최한 수제 교구 선정에서 여주시 1 등상, 대추장시 1 등상을 수상했다. 올해 4 월, 우리 정원은 또 텐주 교육전문가 1 거리 우수 과정 1 등상, 2 등상 두 가지를 출시하여 현대화의 새로운 교육 방식을 충분히 반영하였다. 지난해 1 1 월, 양시 교육국에서 개최한 수제 교구 선정 행사, 텐주시에서 1 등상, 대추장시에서 1 등상을 받았다. 지난 4 월 시국과 거리에서 열린 유치원 교사 자제교구 우수 논문 평가행사, 우리 정원은 1 등상 5 편, 2 등상 4 편을 내놓았다.
셋째, 성급 시범단지를 추진한다는 것을 총체적으로 파악해 유치원의 원용원 모습을 높이기 위해 노력하여 유치원이 진정으로 아이들이 사는 낙원이 되도록 한다.
성급 시범유치원의 평가 검수를 맞이하기 위해서. 여름방학과 가을에 선생님들은 검소한 원칙에 따라 가능한 모든 폐품을 최대한 활용하고 계절과 주제에 따라 세심하게 설계되어 실내외 환경, 복도, 계단통을 교묘하게 배치했다. 유치원을 진정으로 아이들이 사는 낙원과 지식의 요람으로 만들다.
요컨대, 교사들의 노력과 근면 속에서 유치원 교육은 만족스러운 성적을 거두었지만 여전히 약간의 부족함이 있다. 우리는 앞으로의 업무에서 계속 탐구하고, 개선하고, 분진하며, 일에서 다시 휘황찬란함을 추구할 것이다.
"유치원 교육 및 교수 요약" 을 보는 것도 보았습니다.
1 .. 유치원 교사 교육 및 교수 개인 요약
유치원 교사 교육 및 교수 요약
유치원 교사 교육 개인 요약
4. 유치원 교사 업무 요약 개선 조치
유치원 수업 요약.