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중간고사 전에 500 자 400 자를 쓰는 느낌

시간이 쏜살같이 지나가니, 해와 달이 쏜살같이 흐른다. "눈 깜짝할 사이에 반 학기가 끝나고 중간고사가 이미 다가왔다. 우리가 반 학기 동안 공부할 때가 되었다. 나는 우리 학우마다 각자의 세심한 복습 계획이 있다고 믿는다.

중간고사는 학생들이 이번 반 학기에 배운 지식이 착실한지 테스트할 수 있습니까? 어떤 허점과 결함이 있습니까? 우리가 경험과 교훈을 총결하여 후반학기를 위해 계획을 잘 세울 수 있도록 한다.

그렇다면 중간 고사를 어떻게 맞이해야 할까요?

우선, 미완성 수업에 대해서는 반드시 수업시간에 주의 깊게 듣고, 수업 전 예습, 수업 후 복습, 선생님이 배정한 숙제를 열심히 완료하여 배운 지식을 공고히 해야 한다.

둘째, 복습 시간을 합리적으로 배정하고, 숙제를 완성하는 전제하에, 계획적으로 복습시간을 계획적으로 계획해야 한다. 모르는 것이 있으면 선생님이나 학우에게 물어보십시오. 어떤 어려움이나 의혹도 놓치지 마세요.

그런 다음, 선생님이 여러분을 이끌고 복습할 때, 반드시 주의 깊게 듣고, 선생님의 사고방식을 꼭 조여야 합니다. 이렇게 하면 적은 노력으로 두 배로 일할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 또한, 좋은 학습 분위기를 조성하면 우리가 열심히 공부하도록 독촉할 수 있고, 우리가 좋은 성적을 얻을 수 있도록 도울 수 있다.

눈 깜짝할 사이에 중간고사가 다가온다. 학우들, 우리 적극적으로 행동하자, 아침저녁으로만 다투고, 복습을 잘 하고, 중간고사에서 좋은 성적을 거두고, 곧 끝날 상반기에 만족스러운 마침표를 그려 보자! 우리를 위해 열심히 일하는 정원사-친애하는 선생님!

20 18-04-27 추천.

9 개의 답을 모두 봅니다

절대적입니다! 고 3 기말 시험지를 잘 배우는 방법, 지식점 총결산이 너무 좋다. ...

어떻게 고 3 기말고사 답안지를 잘 배울 수 있는지, 많은 학생들이 수업시간에 알아봤지만, 문제를 풀 때 실마리가 없어 공부자신감이 크지 않다. 학패가 어떻게 하는지 한번 보세요. 클릭하여 보세요!

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고등학교 2 기 국어 시험지-양질의 고시 포인트 파악, 스퍼트 높은 점수, 명문 학교 시험

2 학년 중 국어 시험지, 순위가 앞선 선생님이 이끄는 교학, 양질의 고시 포인트 파악, 통속적이고 이해하기 쉬운 교학 원칙으로 종합 문제 귀납을 가르친다. 기초와 상관없이 실용적인 두 가지 질문 기술을 습득할 수 있다.

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32 개의 댓글

아이스크림의 유혹 525

잘됐네요, 드디어 완성했어요.

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다 보고 나니, 아래가 더 재미있다.

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중간고사 전에 500 자 400 자를 쓰는 느낌

아아! 해가 지날수록 내일 중간고사가 열린다. 나는 오늘 밤 11 시나 12 시가 되어야 이 일을 할 수 있다. 누가 "점수는 학생의 생명의 뿌리다" 라고 했는가! 평소에는 성적이 좋았지만, 이따금 부딪치기도 했지만, 이번에는 큰 시험이라 지면 해석하기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 저녁에 책상에 엎드려 필사적으로 복습을 하는데, 내일 시험에 문제가 생길까 봐, 시험을 잘 못 볼까 봐! 나는 다른 학우들의 지금의 심정이 분명 나와 같을 것이라고 믿는다. 100% 긴장된다! 저는 천분의 1 의 정력으로 과부하된 복습을 완료하고 있습니다. 본문을 암송하고 간단한 수학 계산을 연습하고 있습니다.' 어둠' 의 복습을 거쳐 드디어 잠자리에 들 준비를 하고 있습니다. 나는 여전히 조마조마해서 시험을 잘 못 볼까 봐 걱정이다. 하지만 돌이켜 보면 시험을 망친다면 다음 번쯤은 있을 것이다. 결국 입학시험이 아니다. 나는 최선을 다했기 때문에 나는 자격이 있다. 나는 생각한다: 내가 기분이 좋으면. 좋은 기분으로 어둠이 밝아지고, 공황이 평온해지고, 실망이 자신감이 되고, 피로가 가벼워진다. 이번 중간고사는 꼭 잘 치겠습니다. 부모님이 나를 위해 얼마나 심혈을 기울였는지, 나의 공부에 얼마나 땀을 흘렸는지. 이번 시험이 잘 안되면 부모님뿐만 아니라 자신도 미안합니다. 그래서, 이 2 주 동안, 나는 이 목표를 위해 계속 노력할 것이다. 어렴풋이 잠이 들어 꿈에서 1 등을 했다. 나는 매우 낙담했다. 왜 어른들은 평소에 우리를 꽃병으로 생각하는데, 우리가 문제가 생길까 봐 두려운가? 그러나, 바로 이때, 그들은 모두 위협을 개시했는가? 나는 오랫동안 생각하고 마침내 이해했다. 어른들은 모두' 성공 꿈' 을 원하기 때문에 ... 그러나 이것은 우리의 행복을 희생시켰다. 이 봐, 거기에 돌을 두 마리의 새를 위한 방법이 있나요?

82 짱 592 20 18-05-04 찾아보기

초등학교 4 학년 중간고사 전

세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 반 학기가 지나고 중간고사가 다가온다. 중간고사는 우리의 지난 반 학기 학습 성과에 대한 시험이다. 테스트를 통해 각 방면의 지식 기술에 대한 자신의 숙달을 제때에 이해하고, 학습 중의 허점을 찾아내 제때에 보완할 수 있다. 그래서 우리 학우들은 반드시 전력을 다해 중간고사를 진지하게 대해야 한다. 중간고사를 떠난 지 겨우 1 주일이 넘었다. 학생들은 우리가 효과적으로 복습하기 위해 무엇을 해야 한다고 생각합니까? 우선 단기 복습 계획을 진지하게 세워야 한다. 우리는 중간고사에 몇 과목을 시험해야 한다. 계획을 세우지 않으면 어떻게 복습해야 할지, 어느 것을 복습해야 할지 모르겠다. 따라서 자신의 학습 상황에 따라 복습 계획을 합리적으로 세워야 한다. 예를 들어, 각 수업을 복습 단위로 나누어 각 단원의 복습 목표를 나열한 다음 각 단원의 지식을 통합할 수 있습니다. 이렇게 우리는 우리가 배운 지식에 대해 전체적으로 파악할 수 있다. 또한 매일 완료해야 하는 복습 임무를 규정하고 시험 전에 교과서의 모든 지식을 복습할 수 있도록 해야 한다. 복습도 방법을 중시해야 한다. 우리의 복습은 주로 교재에 집중되고, 교재는 명제의 주요 참고이다. 그래서 우리가 교재에 대한 철저한 이해를 가지고 있다면 이상적인 효과를 얻을 수 있을 것이다. 둘째, 우리는 시간을 합리적으로 이용해야 한다. 한 푼의 경운과 한 푼의 수확' 은 평소의 꾸준한 노력만이 이상적인 성적을 얻을 수 있다. 시간은 짧지만 시간을 잘 안배하는 사람은 더 나은 발전을 이룰 수 있다. 우리는 분초를 다투고, 아침저녁만 다투고, 빈말을 적게 하고, 실제적인 일을 많이 하고, 학습 효율을 높여야 한다. 그런 다음, 선생님이 여러분을 이끌고 복습할 때, 반드시 주의 깊게 듣고, 선생님의 사고방식을 꼭 조여야 합니다. 이렇게 하면 적은 노력으로 더 많은 효과를 얻을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 또한, 좋은 학습 분위기를 조성하면 우리가 열심히 공부하도록 독촉할 수 있고, 우리가 좋은 성적을 얻을 수 있도록 도울 수 있다. 저는 우리 모두가 저처럼 시험에서 우수한 성적을 거두기를 바랍니다. 열심히 키워주신 부모님께 보답하기 위해 열심히 길러주신 선생님께 보답하기 위해 열심히 공부한 자신을 격려하기 위해서입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 중간고사가 다가오니 목표를 조정해야 한다. 모든 사람은 성공을 갈망하고, 목표와 현실은 항상 거리가 있다. 목표로 가는 길에, 우리는 좀 현실적이어야 한다. 비현실적인 꿈은 언제나 아름다운 거품일 뿐이므로 모든 학생은 실행 가능한 목표를 세워야 한다. 시험이 다가옴에 따라, 나는 학생들이 반드시 매우 긴장할 것이라고 믿는다. 우리가 긴장할 때 우리는 시험을 두려워해서는 안 된다. 시험을 볼 때 우리는 냉정해야 하고, 자신에 대한 자신감을 가져야 한다. 동시에 시험을 중시하는 동시에, 과학적으로 시험을 대하고, 시험 문제를 진지하게 분석하고, 자세히 따져봐야 한다. 소위 "사람은 변하지 않는다. 나는 개의치 않는다. 어렵지 않다. 나는 두렵지 않다." 각종 시험 문제에 직면하여, 득의양양할 수도 없고, 당황하여 어찌할 바를 몰라서도 안 된다. 너는 자세히 문제를 심사하고, 냉정하게 생각하고, 진지하게 대답해야 한다. 어떤 학우들은 이상적인 성적을 얻지 못하는데, 왕왕 부주의로 인해 자신이 할 수 있는 문제에 착오가 있어서, 난제를 극복할 수 없다. 이번에 학생들은 반드시 교학에서 배워서 최선을 다해 최고의 성적을 얻어야 한다! 그렇다면 중간고사에서 어떻게 성공을 거둘 수 있을까. 여기서 나는 네가 다음과 같은 몇 가지 방면에서 충분한 준비를 할 것을 건의한다. 우선, 너는 머리 속에 충분한 인식을 가져야 한다. 아마도 어떤 동창회는 시험을 두려워한다고 말할지도 모른다. 우리는 모두 백전을 겪은 노병이다. 선생님은 중간고사가 우리가 진지하게 받아들여야 할 시험이라고 말하고 싶습니다. 이것은 우리 학생들 모두에게 중요한 의의가 있다. 시험의 진정한 목적은 학생들이 시험에 합격하고 학습 목표, 태도, 지식, 능력, 방법 등에 존재하는 문제를 발견하여 다음 단계에서 목표 달성을 위한 중요한 근거를 제공하는 것이다. 시험에 합격하면 자신의 학습 상황을 반성하고, 가능한 한 빨리 자신의 학습 습관을 개선하고, 자신에게 적합한 학습 방법을 탐구하도록 노력할 수 있다. 둘째, 합리적인 심리적 지향이 있어야 한다. 일부 학생들이 시험에서 생각할 수 있는 첫 단어는' 두려움' 이다. 이는 주로 심리적 지향이 좋지 않은 문제이다. 뭐가 두려운거야? 기초가 좋은 학우에 대해서는 자신의 실력을 믿고 시험을 잘 볼 자신이 있어야 한다. 기초가 튼튼하지 않은 학우에 대해서도 너는 항상 성적의 좋고 나쁨을 생각할 필요가 없다. 만약 우리가 얼마 전에 노력한다면, 우리는 우리의 노력이 항상 보답을 받을 것이라고 믿을 만한 이유가 있다. 모든 학생은 자신의 실제 상황에 따라 자신에게 합리적인 이번 시험의 심리적 위치를 제시해야 하며, 너무 높거나 너무 낮아서는 안 된다. 너무 높으면 지나치게 긴장하게 되고, 너무 낮으면 지나치게 긴장을 풀고, 시험의 발휘에 불리하게 된다. 마음을 가라앉히고, 열심히 복습하고, 자신감이 충만하고, 시험을 정상적으로 발휘하려고 노력하다. 셋째, 지식 준비를 잘해라. 시험 전 이 기간 동안 우리 학우들은 각 과의 기초 지식, 기본 방법, 기본 문제형, 등을 체계적으로 복습해야 하며, 알아야 한다. 지식의 통합을 중시하고, 시스템의 지식 네트워크 구조를 구축하고, 지식을 선으로 빗어 내야 한다. 물론, 각 학과는 자신의 지식 특징을 가지고 있으므로, 상응하는 특징에 근거하여 상응하는 방법을 채택해야 한다. 학습 시간을 합리적으로 안배하여 각 반 선생님의 지도하에 복습해야 한다. 학생 여러분, 시험은 우리에게 일종의 스트레스이지만, 견디는 법을 배우면 우리는 쓰러지지 않을 것입니다. 시험은 좌절이지만, 우리의 강인하고 완강한 마음을 단련시킬 수 있다. 시험은 끊임없는 도전에서 우리 자신의 자질을 향상시키고 인격을 승화시킬 수 있기 때문에 기회이다. "태양은 항상 비바람 후에 비바람을 겪지 않고 어떻게 무지개를 볼 수 있을까?" 나는 학생들이 열심히 공부하고 좋은 정신 상태를 유지하는 한 반드시 이상적인 성적을 거둘 것이라고 믿는다. 생활은 공평하다. 성공은 항상 노력, 집착, 끈기, 항상 준비하는 사람들을 선호한다는 것을 명심해라. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 마지막으로, 나는 민들레로 학생들을 격려했다: 뜻이 있는 자는 결국 일이 이루어진다. 만약 부축을 깨고 침몰한다면, 120 관진관은 결국 초나라에 속한다. 근면한 사람은 뭇사람의 기대를 저버리지 않고, 삼천 갑옷은 오씨를 삼킬 수 있다. 학우들이 중간고사에서 최고의 성적을 거두기를 기원합니다! 내가 너를 도울 수 있다면 나를 입양해 줘! ! ) 을 참조하십시오

45 짱 522 2017-11-22 찾아보기

4,500 자 정도니 너무 공식적이지 마세요.

중간고사는 우리의 긴장되고 바쁜 복습에서 끝났다. 좋고 나쁨, 성공과 실패, 기쁨과 슬픔이 모두 지나갔다. 지금 해야 할 일은 진지하게 총결하고, 적극적으로 반성하고, 마음가짐을 조정하고, 미래를 결정하는 것이다. 이번 중간고사는 우리에게 자신의 부족함을 발견할 수 있는 기회를 줄 뿐만 아니라, 우리의 실제 수준도 알려 준다. 우리의 노력의 방향을 지적했다! 시험은 낚시와 같다. 시험마다 어망의 허점을 발견한다. 반복적인 수선, 반복적인 인양, 지식과 능력으로 짜는 어망은 중간고사 때 반드시 깨지지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 이번 중간고사에서 우리 각 학생은 실패, 고통, 성공의 세례를 거쳐 시련, 반성, 승화의 기회를 얻었습니다. 이것이 우리의 가장 큰 수확입니다. 중간고사에서 높은 점수를 받은 것은 반가운 일이다. 이는 과거 단계에서 땀의 결정체이기 때문이다. 그러나 이 성적은 모든 것을 대표할 수 없고, 미래를 대표할 수도 없다. 성공에는 성공의 기쁨이 있다. 이를 동력으로, 앞으로 나아가며, 직렬로 성공해야만 더 큰 성공을 단조할 수 있다. 하지만 실패에도 실패의 매력이 있다. 당분간 성공하지 못하면 기대가 있고, 노력 중에 기대하고, 기대 속에서 노력하면 결국 희망의 태양을 맞이할 것이기 때문이다. 성공은 자랑스러운 자본이 아니다. 실패는 노력의 원인이다. 모모, 모모모씨를 발명하기 위해 몇 번이나 실패했는지, 결국 최종 성공을 거두었으니, 단지 재료일 뿐, 예를 들면 구도에 있어서는 안 된다. 전쟁에서 이길 수 있는 것은 영웅이고, 여러 차례 패배한 것도 영웅이다. 근면은 아름다움이다. 중간고사는 우리가 어떤 결과를 얻든 우리에게 충분한 사고를 불러일으켜야 한다. 첫째, 자신의 학습 습관을 반성해야 한다. 너는 수업시간에 강의를 열심히 듣고 필기를 열심히 하니? 숙제는 제때에 독립적으로 완성됩니까? 당신은 자발적으로 공부하고 연구합니까? 답안 규범에 치중하고 글씨가 깔끔합니까? 둘째, 자신의 근면, 각고, 집중력을 반성해야 한다. 공부는 언제나 쓴 뿌리에서 자라는 달콤한 열매이다. 돈을 적게 쓰고 일을 많이 한다는 생각은 모두 비현실적이다. 우리는 이렇게 자문해 보아야 합니다.' 우리의 숙제와 스트레스는 모두 다른 사람을 탓하는가? 우리의 공부는 집중하지 않고, 미주알고주알 캐묻는가, 아니면 우리가 정신적으로, 단지 툭하면 멈추는 것일까? 셋째, 일상에 대한 자신의 준수에 대해 반성해야 한다. 당신의 말과 행동은 모두 학교 규칙의 요구에 부합합니까? 숙박 식사 규율을 자각적으로 준수합니까? 당신은 환경 위생과 문명에 주의를 기울이십니까? 우리도 학습 이외의 모든 면에서 완벽을 추구합니까? 우리는 자신을 위해 가장 안정적이고 조화로운 학습 환경을 만들고 있습니까? 학생 여러분, 미래를 위해 현재를 잡아야 합니다. 총결해야만 미래를 얻을 수 있다. 한 차례의 시험은 마침표가 아니며, 우리의 모든 실력을 대표할 수도 없다. 인생에는 맑은 날도 있고 비오는 날도 있다. 우리는 날씨를 통제할 수는 없지만, 우리는 마음을 바꿀 수 있다. 우리는 외모를 바꿀 수는 없지만, 우리의 미소를 보여줄 수 있다. 우리는 세상을 바꿀 수는 없지만, 우리는 스스로를 바꿀 수 있다. 우리는 일시적인 기쁨과 일시적인 좌절에서 벗어나야 한다. 이기고 교만하지 않고, 패배하지 않고, 영욕도 놀라지 않고, 제때에 자신을 조정하고, 다음 시험을 준비해야 한다!

342 좋아하는 17,024 2017-12-15 찾아보기.

작문: 초등학교 졸업 전 생활은 써야 한다. 초등학교를 졸업하기 전에 당신은 어떤 계획을 가지고 있습니까? 400 ~ 500 자 감사합니다!

6 년간의 초등학교 생활이 끝나가고 있어서, 나는 사랑하는 선생님을 잊을 수 없고, 나의 사랑하는 동창도 잊을 수 없다. 나는 곧 졸업할 것이다. 졸업하기 전에, 저는 사랑하는 선생님들에게 이렇게 말하고 싶습니다. "선생님들, 그동안 저를 배려해 주셔서 감사합니다. 저에게 지식을 가르쳐 주셔서 감사합니다. 또한 인간으로서의 도리를 가르쳐 주셔서 감사합니다. " 너는 나의 부모님처럼 우리를 정성껏 키웠다. 6 년간의 학습 기간 동안, 나는 아직도 많은 동창들과 친구들이 있다. 나는 그들에게 이렇게 말하고 싶다. "우리가 중학교에서 같은 반에서 공부할 수 있든 없든, 우리는 여전히 가장 친한 친구이다. 나는 모든 사람이 우리의 우정을 영원히 지속시킬 것이라고 믿는다. 여기서 나는 나의 모교에 몇 가지 건의를 하고 싶다. 만약 좋지 않다면, 선생님께 우스갯소리로 들려주세요! 서재는 그녀가 따뜻한 집을 기대할 수 있도록 어린 스승을 장식해야 한다고 생각한다. 학교도 도서관을 설립하여 학생들이 자료를 찾도록 도와야 하고, 식당을 짓고, 날씨가 좋지 않을 때 따뜻한 밥을 먹을 수 있도록 하는 것이 좋다. 좋아, 이별하면 더 말할 필요 없어. 하지만 선생님의 일이 순조롭고 건강하길 바래. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 학우들: 학업 성적이 갈수록 좋아지길 바랍니다. 모교의 모든 사제, 꽃이 필 때마다 내가 너희를 향한 미소라고 생각하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

68 Zan 665 찾아보기

그것이 올바른 선택이다. 사오백 자를 쓰다.

나는 6 년 동안 열심히 공부했는데, 많은 고난과 괴로움이 있는 것은 자연스러운 것이다. 그때 나는 인내를 선택했다. 그때는 중간고사 얼마 전에 발생했다. 노동반위원회로서, 나는 모든 노동위생을 점검해야 갈 수 있다. 그날 오후, 하늘이 어둑어둑해서 비가 올 것 같았다. 학교가 거의 끝나갈 무렵, 정말 억수 같은 비가 내리기 시작했다. 이때 하늘은 이미 어두워졌다. 학교가 끝난 후 복도에서 걸레를 끌고 있었는데, 복도에 아무도 없어서 음산한 느낌을 주었다. 바닥을 끌고 난 후, 나는 걸레를 들고 싱크대를 씻었다. 교실에 비하면 이곳은 의심할 여지 없이 시끌벅적하다. 한 무리의 남자들이 직접 걸레를 들고 와서 이야기를 나누고, 물을 뿌리고, 떠들고, 청소하지 않았다. 하늘의 비가 아직 지하에 있어서, 나는 줄곧 혼자 다니는 것에 익숙해져 일부러 그들을 피했다. 내가 그들에게 보이고 싶지 않을수록, 그들은 나를 더욱 알아차릴 것이다. 그 소년들의 우두머리는 우리 반에서 가장 광란하고 불합리한 아큐이다. 나를 보고 나서 그는 성큼성큼 앞으로 나아가서' 고음 나팔' 을 열고 말했다. "아유, 우리 왕대대대는 오늘 어떻게 우리 형들의 보물을 보러 올 수 있지, 강형이 아니야." (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언). " 이 말을 듣고, 나는 자신도 모르게 마음속으로 웃기 시작했다. 이 사람은 정말 뻔뻔스러워, 세탁이 있다. 내가 움직이지 않는 것을 보고, 아큐는 도발적으로 말했다. "네 녀석이 뭐라고 생각하니? 노동위원회는 무슨 큰 문제가 있습니까? 이것은 선생님의 통제를 받지 않는다. " 그의 말은 내 마음속의 불꽃에 불을 붙였다. 내가 막 주먹을 들어 올리려고 하자 선생님은 이렇게 말했다. "누가 옳고 누가 그르든, 언제나 누군가가 책임져야 한다. 네, 구멍 쌍도' 참아라' 고 해서 결정했어요.

9 Zan 4 12 찾아보기

어떻게 아이에게 숙제를 하게 합니까? 다음은 부모들이 빨리 소장해야 할 묘책이다.

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아이가 숙제를 꾸물거리면 어떡하지? 다음은 부모들이 빨리 소장해야 할 묘책이다.

볼 만하다. 아이가 잘 썼으니 관련 자료를 추천한다.

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1. 활동 목적: 사회로 나아가고, 사회에 접촉하고, 사회를 이해하고, 인간으로 행동하는 법을 배우고, 일을 배우고, 사회적 책임감을 강화하고, 사회적 교제 능력을 키우고 향상시킨다.

네 가지 답이 37 106 명이 보고 있다.

네가 모르는 것은 중간고사가 이미 지나갔고, 오일절 곧 다가온다는 것이다. 긴장을 풀어야 할 때인데, 왜 온 사람이 피곤하고, 우울하고, 무력하고, 어쩌면 더 허전한지 알 수가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언)

학교의 바쁜 생활에 익숙해졌는지 방학이 갑자기 너무 괴로웠다. 나는 학교가 얼마나 좋은지 불평했었는데, 갑자기 학교가 너무 귀여워서 떠나고 싶지 않다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언)

5 년 동안 같은 학교에서 5 년을 지내다 보면 신선함과 지루함이 부족하다고 느낄지 모르지만, 떠나려고 할 때까지 나는 남보다 훨씬 더 많은 감정을 남겼다는 것을 알게 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 나는 아직 학교를 떠나지 않았지만, 나는 학교의 꽃, 풀, 나무, 나무를 그리워하기 시작했다. 나는 학교에 있는 나의 날과 학교에 있는 나의 선생님을 그리워하기 시작했다. 이 5 년 동안 학교의 성장을 목격했습니다. 오래된 건물에서 스타일리시한 건축물, 성긴 꽃부터 눈부신 화단, 새 잎이 달린 작은 나무에서 큰 반얀 나무까지, 사회에 발을 들여놓은 작은 선생님부터 전문 선생님,,,

이렇게 많은 것을 목격했고, 내가 가장 그리워하는 것은 내가 처음 본 학교였다. 유례없는 우아함을 처음 느꼈고, 이렇게 활기찬 곳을 처음 보았을 때, 가까운 장래에 내가 반드시 이 곳을 사랑하게 될 것이라는 것을 직감했다.

시간이 흐르고, 나는 아직 여기 있다. 이것은 운명인가? 내가 이 곳에 좀 더 머물게 하고, 그녀를 좀 더 알아보고, 이곳의 매력을 즐기게 하고, 이곳의 모든 것을 머릿속에 깊이 새기게 하고, 나중에 천천히 음미할 수 있게 해주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

시간이 흘러도 나를 데려가지 않았다.

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