감언이설을 사용하는 습관
전술 문제가 온화하여 학부모가 학원의 특색 문화를 부각시키도록 유도하다.
학생 모집 과정에서 심리적 자질을 강화하는 목표를 정한다. 예를 들어 오늘 20 명의 학부모에게 학원의 상황을 상세히 소개하고 그들의 필요와 기대를 이해해야 한다. 8 개의 답변과 2 개의 등록이 있습니다. 목표는 매일 증가하고 있다.
매일 많은 문제가 있을 수 있지만, 문제를 해결하는 유일한 방법은 문제의 근원을 찾는 것이다.
이론 지식이 있으면 스스로 실천해야 한다.
좋은 학원은 높은 가격을 들여 사람들의 소비심리를 파악해야 한다.
학부모와 학생들의 예술적 미소 서비스를 칭찬하는 방법?
남을 원망할 때 자신을 검토하다.
실패하기를 원하지 않는 사람이 되라. 가장 가치 있는 사람은 가장 입담이 좋은 사람이 아니라는 것을 기억하라. (조지 버나드 쇼, 실패명언)
학부모, 학생 및 우리의 기대를 얻는 방법?
바보는 기회를 놓친다. 그러나 똑똑한 사람은 기회를 잘 잡는다. (서양속담, 지혜속담)
의지력과 의지력의 대결
커뮤니케이션 인식 교육 (기타 특혜 정책은 실시간으로 설정할 수 있음)
4. 아이가 학원에 들어가면 성적이 향상될 수 있습니까? 어떻게 개선할 것인가?
답: 학원은 강의와 연습문제 안배를 통해 수업시간에 긴장하고 열렬한 분위기를 조성하고, 시간을 잡는 데 도움이 되고, 목적이 있고, 계획적이고, 절차적으로 공부하는 데 도움이 되며, 아이들이 단편적인 지식점을 체계적으로 요약하고 분석하는 데 도움이 된다. 그리고 한 반 학생이 많지 않아 학습 분위기가 좋다. 모든 학생과 교사가 돌볼 수 있습니다. 상대적으로 짧은 시간 내에 만족스러운 결과를 얻을 수 있습니다. 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있습니다. 코치에게 농구를하도록 권유하는 것과 같습니다. 코치가 없습니다. 다르다.
5. 아이가 영어를 잘 못해요. 어떻게 향상시킬까요?
답: 중국에는 옛말이 있다. "시 300 수를 숙독하면 시를 외울 수 있다." 언어 학습은 서로 통한다. 중국어뿐만 아니라 영어도 마찬가지다. 그래서 우리는 아이들이 대량으로 외워야 언어감을 키울 수 있다고 강조했다. 영어는 언어이기 때문에 배우기가 특별하다. 아이들은 좀 일찍 과외학원에 참가할 수 있고, 일찍 많이 접촉하면 아이의 어감과 흥미를 키울 수 있다. 취미는 최고의 선생님이다. 멘토는 학생들을 참여시켜 소반 교수, 상호 작용 교수, 즐거움을 가르치는 방식을 채택함으로써, 아이들이 배우면서 놀고, 아이의 학습 흥미를 자극하고, 영어를 잘 배울 수 있는 자신감을 갖게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
6. 어떻게 하면 아이들의 수학 성적이 떨어지는 문제를 개선할 수 있습니까?
대답: 수학이 좋지 않은 것은 주로 방법이 나쁘기 때문이지, 사람 때문이 아니다. 그것을 잘 배우는 것은 어렵지 않다. 우선 수업은 반드시 집중하고, 새로운 과정의 내용을 이해하고, 질문을 많이 하는 것이 좋다. 생각을 많이 하고 질문을 많이 해야 수리화를 잘 배울 수 있다. 먼저 어떤 문제를 해결할 것인지 생각하고, 공식만 정하고 일자리를 찾지 마라. 기초지식과 지식 사이의 연계에 충분한 주의를 기울여야 하며, 다시 연습문제를 할 때 배운 지식을 의식적으로 복습하는 법을 배워야 하며, 지식 간의 연계를 공고히 하고 찾는 것이 특히 중요하다.
명확한 개념을 형성하고 일정량의 연습을 보완할 수 있다면 상당한 수준에 이를 수 있다. 반면에, 만약 문제를 어떻게 총결해야 할지 모른다면, 문제를 푸는 효율성은 크게 떨어질 것이다.
7. 아이가 ADHD 를 앓고 있다면 어떻게 해야 합니까?
아이는 약간 반항적이고, 공부를 좋아하지 않고, 학부모와 교류하는 것을 좋아하지 않는다. 어떻게 해야 할까요?
답: 그의 몸에 빛나는 점을 관찰하고, 제때에 칭찬을 하고, 그가 틀릴 때 격려를 해주고, 그가 자신의 가치를 실현하고, 그의 적극성을 동원할 수 있게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 학부모는 차근차근 아이의 주동적인 표현을 교육해야 한다. 처음에는 아이에 대한 기대가 지나치게 높지 말고, 단지 아이에게 자신의 행동을 일정 범위 내에서 통제한 다음, 천천히 요구를 높이라고 요구하기만 하면 된다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이들에게 큰 홈파워를 풀어줄 수 있는 기회를 줘야 하며, 다양한 다채로운 스포츠 활동에 참여하도록 유도할 수 있고, 즐겁게 놀고 움직일 수 있게 해야 한다.
8. 당신 학교에는 에어컨이 설치되어 있습니까?
A: 우리는 계속 성장하고 있으며 학교의 하드웨어 및 소프트웨어 시설도 점차 개선되고 있습니다. 여름의 에어컨, 겨울의 난방은 각 분교마다 없어서는 안 될 설비이다.
9. 너희 학교 학생들은 공부하는 동안 시험이 있니?
답: 우리는 훈련학교이지만 기말마다 시험이 있고, 기말마다 시험이 있고, 시험 성적이 좋고, 진보가 빠른 학우들에게 상을 준다. 한편으로는 우리 학교에서 학생들의 학습 상황을 검사하고, 한편으로는 기초가 좋지 않지만 진보가 뚜렷한 학생들을 격려한다.
10. 선생님이 숙제를 내주십니까?
답: 걱정하지 마세요. 우리 선생님은 이 수업의 상황에 따라 숙제를 준비하실 것입니다. 매일 숙제는 매우 상세해서 학생들이 그날의 학습 내용을 복습하고 공고히 할 수 있도록 도와주십니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그래서 어떤 아이가 집에 숙제가 없다고 하면, 학부모는 우리 선생님에게 연락하여 진상을 확인해야 한다.
1 1. 선생님이 부모님에게 연락하실 건가요?
답: 우선, 우리 학교는 각 학생을 위해 학부모 연락처부를 준비했습니다. 우리는 당신 아이의 각 수업의 성과와 선생님의 건의를 적어서 학부모가 서명할 것입니다. 만약 네가 무슨 의견이 있다면, 너는 위에 쓴 후에 우리 선생님에게 피드백을 줄 수 있다. 둘째, 우리 선생님은 정기적으로 혹은 비정기적으로 당신을 방문하여 당신과 아이의 학습 상황을 교류할 것입니다. 그리고 기말마다 우리 학교는 학부모회를 조직하여 학부모와 우리 선생님을 가까이서 접촉할 수 있게 한다.
12. 선생님 책임이 있습니까?
우리 선생님은 매우 책임이 있습니다. 우리는 또한 선생님에게 제때에 학부모에게 학생의 학교 학습 상황을 보고할 것을 요구했다. 만약 학생이 결석하면, 제때에 학부모에게 연락해서 원인을 규명하고 보충 수업을 마련해야 한다. 학부모회는 정기적으로 열리며 매 학기가 끝날 때 열린다. 학부모가 우리 선생님이 한 학기 동안 연락하지 않았거나 자녀의 공부에 대해 책임을 지지 않는다고 반영한다면, 학교로서 선생님은 어느 정도 처벌을 받게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
13. 너희 초등학교 선생님은 어떻게 가르쳤니?
답: 우리는 소반 교수, 상호 작용 교육, 유락적인 교육 방식을 채택하여 아이들이 놀면서 배우고, 아이들이 좋아하는 방식으로 학습에 흥미를 불러일으키도록 합니다.
둘째, 학생들의 학습에 관한 것입니다
1. 만약 우리 아이가 너희 학교에서 공부한다면, 너는 그의 공부가 반드시 진보할 것이라고 보장할 수 있니?
답: 학부모는 우리 선생님이 모든 학생이 잘 배울 수 있도록 최선을 다할 것이라고 안심한다. 하지만 아이의 공부는 선생님의 교실 수업뿐만 아니라 학부모의 감독과 자녀 자신의 복습으로 공고히 해야 한다.
2. 학생 좌석은 어떻게 배정합니까?
답: 우리 학교 학생들은 자유롭게 자리에 앉을 수 있지만, 선생님도 아이의 시력과 교실 규율 등을 고려하여 자리를 적절히 조정할 수 있습니다.
너의 학교는 오디션을 볼 수 있니?
A: 자녀가 우리 학교에 간단한 정보를 등록하는 한 공개 오디션에 참여할 수 있습니다.
4. 공부하는 동안 시험이 있습니까?
A: 시험은 아이들의 학습 효과를 측정하는 가장 좋은 기준입니다. 물론 우리는 시험이 있다. 주로 시험과 시험의 두 부분으로 나뉜다. 매 학기가 끝나면 우리 학교는 기말고사를 치른다.
이 기간 동안 학생들의 학습 효과를 시험하기 위한 시험. 또 단원 퀴즈도 있는데, 주로 학생들이 배운 지식에 대한 숙달 정도를 테스트한다.
6. 아이가 일이 있으면 어떻게 합니까?
대답: 걱정하지 마세요. 만약 당신의 아이가 휴가를 낼 일이 있다면, 우리 선생님은 3 교시 내에 보충 수업을 할 것이며, 또한 보장될 것입니다.
보충 수업의 질을 증명하다.
7. 부모님이 함께 할 수 있습니까?
답: 학부모가 교실에 앉아 있으면 학생과 선생님의 수업 감정에 어느 정도 영향을 미치기 때문에 학부모가 동행할 수 없습니다. 학생들은 학부모가 뒤에 앉아 있는 것을 보면 스트레스를 받고 교실 분위기를 조성하는 데 불리하며, 학부모가 교실에서 귓속말을 하면 교실 규율을 유지하는 데도 불리하다. 그래서 전반적으로, 우리는 부모가 함께 있는 것을 허락하지 않는다.
8. 아이가 공부하면 어떻게 하지 않을까요?
A: 아직 공부하지 않았는데 어떻게 강의를 안 할 수 있어요? 우선 학생들의 자신감이 있어야 아이가 자신의 공부에 대한 자신감을 세울 수 있다. 아이들은 반드시 우리 전공 선생님의 인내심을 가지고 진보할 것이다. 한 걸음 물러서서 이번 호에서 아이가 정말 잘 배우지 못하면 다음 호에는 학비의 35% 를 내지 않고 계속 공부할 수 있지만, 일반적으로 배우면 아이가 잘 배울 수 있다고 말했다.