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아는 사람이 좋은 사람보다 나은다는 것은 무엇을 의미합니까?

"아는 자는 선한 자보다 못하며, 악자도" 라는 뜻은 학자를 아는 것이 희학자보다 못하다는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 공부를 좋아하는 사람은 공부하기를 좋아하는 사람보다 못하다.

출처

아는 자는 선자보다 못하지만, 악자는 악자보다 못하다.' 는' 논어' 에서 나왔다. 《논어 영업》은 《논어》의 한 장이다. * * * 30 장 포함,? 이 문장 은' 중용',' 광인',' 문질' 의 학설을 다루고 있으며,' 인' 을 양성하는 방법에 대한 몇 가지 생각을 담고 있다.

원문

아들은 말했다: "시대와 보조를 맞추는 것이 낫지, 안 그래? 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 무지하고 만족하지 않는 것은 군자가 아닌가? " 학습과 학습

쩡자는 말했다: "나는 하루 세 번 구출한다: 당신은 다른 사람들에게 불충실한가? 클릭합니다 친구를 사귀는 것을 믿지 않습니까? 배울 수 없습니까? "학습과 학습

아들은 말했다: "10 분의 5, 나는 배우기로 결심했다; 저는 서른 살입니다. 마흔이지만 미혹되지 않다. 50 살 때, 나는 내 운명을 알고 있었다. 예순 살 때 나는 말을 잘 듣는다. 나는 70 세에도 말을 잘 듣는다. 나는 국경을 넘지 않았다. 클릭합니다 정치를 하다

아들은 말했다: "온고로 새로운 것을 알고, 스승이 될 수 있다. 클릭합니다 정치를 하다

아들은 말했다: "배우고 생각하지 않으면 무지하고, 생각하지 않으면 위태롭다. 클릭합니다 정치를 하다

아들은 말했다: "좋아, 돌아와! 한 숟가락은 먹고, 한 숟가락은 마시고, 뒷골목에서는 차마 걱정할 수 없고, 돌아가도 즐거움을 바꾸지 않는다. 현자이야, 네가 돌아와! " 영업

아들은 말했다: "아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악인보다 못하다. (서양속담, 지혜속담)." 영업

아들은 말했다: "덜 먹고 더 많이 마시고, 팔 베개를 구부리고, 즐거워. 클릭합니다 불의한 부귀는 나에게 뜬구름 같다. "슈어

공자는 "세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이다. 선을 택하고 그것에서, 선하지 않고 고치다. 클릭합니다 슐

아들은 쓰촨 에서 말했다: "죽은 사람 은 스프 처럼, 낮과 밤 을 포기하지 않는다. 클릭합니다 자함

아들은 말했다: "3 군은 잘 생긴 자리를 차지할 수 있고, 모든 사람은 뜻을 빼앗을 수 없다. 클릭합니다 자함

샤지는 이렇게 말합니다. "저는 지식이 해박하고 의지가 확고하며, 질문을 제기하고 이런 질문들에 대해 생각하기를 갈망합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 인자가 그 안에 있다. " 장자

번역

아들이 말했다: "공부 (지식) 하고 일정한 시간에 복습하면 즐겁지 않을까요?" 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 다른 사람들은 나를 알지 못하지만, 나는 화를 내지 않는다. 나도 도덕적 수양이 있는 사람이 아닌가? ""

쩡자는 이렇게 말합니다. "나는 매일 여러 번 스스로에게 묻는다. 나는 다른 사람들을 위해 최선을 다했는가? 친구와의 교제는 성실하고 신용을 지키는 것입니까? 선생님께서 가르쳐 주신 지식을 복습했습니까? "

공자는 이렇게 말합니다. "저는 열다섯 살 때부터 공부에 관심을 갖기 시작했습니다. 서른이 되었으니 독립적으로 일을 할 수 있다. 마흔 살의 나는 혼란스럽지 않을 수 있다. 50 살 때, 나는 인적자원이 통제할 수 없는 것이 무엇인지 알았다. 예순 살이 되었으니, 다른 의견을 들을 수 있게 되었다. 70 세가 되었으니, 나는 마음대로 할 수 있고, 순간을 넘지 않을 수 있다. "

공자는 "배운 것을 복습하면 새로운 인식과 경험을 얻을 수 있어 이를 바탕으로 스승이 될 수 있다" 고 말했다.

공자는 이렇게 말했다. "만약 네가 공부만 하고 생각하지 않는다면, 너는 곤혹스럽고 어찌할 바를 모를 것이다. 그저 꿈만 꾸고 책을 읽지 않으면 의혹이 가득하고 고정적인 견해가 없다. "

공자는 "안후이의 품질은 얼마나 고귀한가! 쌀 한 광주리, 물 한 바가지, 허름한 골목에서 사는데, 다른 사람들은 이런 빈곤을 참을 수 없지만, 안회는 자신의 학습 흥미를 바꾸지 않았다. 안후이의 품질은 얼마나 고귀한가! "

공자는 "공부하는 법을 아는 사람은 공부하는 것을 좋아하는 사람보다 못하다" 고 말했다. 공부를 좋아하는 사람은 공부를 즐기는 사람보다 못하다. ""

아들이 말했다: "하루 종일 잡곡을 먹고, 찬물을 마시고, 팔을 굽혀 베개를 베고, 스스로 즐거워한다." 부정한 수단으로 얻은 재산은, 나는 그것을 하늘의 뜬구름으로 여긴다. ""

아들은 말했다: "많은 사람들이 동행하면, 반드시 한 사람이 나를 위해 스승이 될 것이다. 나는 그의 좋은 방면을 선택해서 그에게서 배우고, 그의 나쁜 방면을 보면 나 자신에 대해 결점을 바로잡을 것이다. "

공자는 강가에서 한숨을 쉬었다. "지나간 모든 것이 강처럼 흐르고 밤낮으로 흐른다."

아들이 말했다: "삼군 통수는 바꿀 수 있고, 필부의 뜻은 바꿀 수 없다."

샤지는 이렇게 말합니다. "저는 많은 책을 읽고, 많은 장들을 박채하며, 야망을 고수하고, 진지한 질문을 하고, 시사에 대해 많이 생각할 수 있습니다. 인은 그 중 하나이다. "

창작 배경

공자논어 12 장' 의 이름없는 배경: 일찍이 춘추말기에 공자가 제단강의를 할 때, 그 주요 내용은 이미 초보적으로 창설되었다. 공자가 죽은 후, 그의 제자와 재제자는 그의 발언을 대대로 이어받아 점차 이런 구두어록의 언행을 기록하여' 론' 이라고 불렀다. 《논어》는 공자와 그 제자의 언행을 주로 기록하여' 언어' 라고 부른다.

이른바' 논어' 란 공자와 그 제자의 언행을 기록하여 책으로 엮는 것을 말한다. 논어' 는 총 20 편 492 장으로, 그중 444 장은 공자와 그의 제자들이 시간에 무엇을 이야기했는지 기록하고, 48 장은 공자와 그의 제자들이 서로 무엇을 이야기했는지 기록한다.

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