만약 언어가 문명화되지 않으면, 아이들은 바람을 따라갈 것이고, 어떤 아이들은 문명화되지 않은 언어를 집으로 데려올 것이다. 이것은 필연적으로 학부모들이 우리 선생님이 수양이 없다고 느끼게 하여, 우리 선생님에 대한 인상을 크게 떨어뜨릴 것이다. 선생님이 아이의 말투와 방식을 비판하는 것도 중요하다. 너무 무거우면 아이의 일생의 운명과 행복을 결정할 수 있다. 아이가 부적절한 비판을 받으면 열등감이 생기고 자신감이 없기 때문이다. 결과가 얼마나 심각한지 생각해 보세요.
확장 데이터:
새로운 시대의 유치원 교사의 직업 행동에 대한 10 가지 기준:
첫째, 정치적 방향을 확고히 하다. 김평신시대 중국특색 사회주의 사상을 지도로 당의 지도자를 옹호하고 당의 교육 방침을 관철하다. 호교 활동 등에서 당 중앙의 권위를 훼손하고 당의 노선 방침 정책에 위배되는 언행은 없다.
둘째, 자각하여 애국을 자각하고 법을 준수한다. 조국에 충실하고, 인민에게 충성하고, 헌법 원칙을 준수하고, 법률과 법규를 준수하며, 법에 따라 교사의 직책을 수행한다. 국익, 사회공익을 손상시키지 않고, 공서 양속을 위반하지 않는다.
셋째, 우수한 문화를 전파한다. 사회주의의 핵심 가치관을 실천하고, 진선미를 발양하고, 긍정적인 에너지를 전달하는 데 앞장서다. 교육활동, 포럼, 강의, 정보망 등을 통해 잘못된 관점을 전달하거나 허위 정보나 불량 정보를 조작, 전파해서는 안 된다.
넷째, 젊은 사람들을 양성하는 데 집중하십시오. 입덕 서민의 근본 임무를 이행하고, 직무를 사랑하고, 성실하고, 세심하고 인내심이 있다. 일하는 동안 직무를 소홀히 하거나, 천천히 걷거나, 무단 이직하거나, 비준을 받지 않고 대신할 사람을 찾지 말고, 직무의 편의를 이용하여 임금을 지급하지 마라.
다섯째, 보안 강화. 안전의식을 강화하고, 안전교육을 강화하고, 유아의 안전을 보호하고, 사고 위험을 방지하다. 교육활동에 비상상황이나 위험이 있을 때 유아의 안위를 돌보지 않고 직무에 능하며 스스로 탈출한다.
여섯째, 아이를 돌보라. 어린이의 건강을 돌보고 아동의 행복한 성장을 보장한다. 체벌이나 변장 체벌, 차별 또는 학대, 음란, 학대, 해를 입히지 않는다.
일곱째, 동적 교육 법칙을 따르십시오. 차근차근, 유락: 학교 교육 방식으로 초등학교 내용을 미리 가르치지 않고, 어린이의 심신 건강을 방해하는 활동을 조직하지 않는다.
여덟, 공정하고 청렴성을 견지하다. 원칙을 견지하고, 공정하고, 공명정대하며, 학생 모집, 성과 심사, 일자리 채용, 직함 심사, 우등상 등에서 부정행위, 허위행위를 해서는 안 된다
아홉째, 청렴하고 자율적인 태도를 견지하다. 엄하게 자신을 다스리고 청렴결백하게 가르치다: 자녀의 부모의 재물을 요구하거나 받지 않거나 부모의 유료에 참가하는 연회, 여행, 오락 여가 활동, 자녀 서적, 사회보험, 또는 부모의 자원을 이용하여 사리사욕을 추구하지 않는다.
10. 교학 행위를 규범화하다. 아이의 권익을 존중하고 나쁜 습관을 보이콧하다. 아동을 조직하여 영리성 공연, 경기 등에 참가해서는 안 되며, 아동 및 학부모 정보를 누설해서는 안 된다.