202 1 안전교육 주제반 1 과 수업

즐겁고 알찬 여름방학을 보내고 희망찬 새 학년이 시작되었다. 매 학기마다 개학할 때 반에서 안전교육반 회의를 한 번 열어야 한다. 다음으로 202 1 안전교육 1 과의 5 개 교안을 가져다 드리겠습니다. 도움이 되길 바랍니다!

202 1 안전교육 주제반 교안 제 1 과 1' 생명 소중히, 안전 제 1' 을 주제로 한 안전지식교육반 회의를 통해 반 내 학생들의 안전의식을 강화하고 학교 안팎에서 많이 쓰이는 안전지식을 이해하고 적용함으로써 위험발생을 적극적으로 예방할 수 있다. 교육의 중점

학생들을 교육하는 데는 곳곳에 안전의식이 있고, 생명의 중요성을 의식하고 있다. 교육난

어떻게 앞으로의 생활 학습에서 미연에 방지하고 평생 핑안 할 수 있을까. 반회 과정

첫째, 선생님은 학생들에게 자신의 안전 문제에 대해 이야기하도록 지도한다. -응?

둘째, 가족 생활의 숨겨진 위험에 대해 이야기하십시오. -응?

셋째, 안전 지식 경쟁

1. 이 경고 표지들이 무슨 뜻인지 맞춰 보세요. (경고 표시, 학생 식별)

일상생활에는 이와 같은 경고판이 많이 있어서 항상 우리에게 안전에 주의를 환기시킨다. 학우들은 주의해야 한다! 하지만 모든 곳에 경고판이 있는 것은 아닙니다. 경고판이 없는 곳에서는 부상을 피하기 위해 각별히 주의를 기울여야 한다는 것을 일깨워 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

2. 우리 반에서 이런 일이 있었나요?

A. 연필이나 다른 날카로운 물건으로 서로 놀다. B. 교실에서 서로 쫓다.

이렇게 하는 게 맞나요? 왜요? (학생이 대답하다)

우리 학교에는 안전에주의를 기울일 곳이 많이 있습니다. 안전에 주의해야 할 곳을 찾아내다. "학생들이 하고 싶은 말을 마음껏 한다"

4. 이것은 10 분간의 휴식이다. 안전 테스트를 해봅시다. 만약 네가 정확하게 대답한다면, 별 하나를 얻는다. 다중 선택 질문:

(1) 학우들 사이에 작은 마찰이 발생했을 때, (a) 학우를 용서하거나 선생님께 보고하여 선생님이 처리하도록 하는 것이 옳다. B, 원한을 품고, 사후에 서로 훈계하게 한다. D, 학부모에게 학교에 와서 서로 가르치도록 요청하십시오.

(2) 식품 안전 예방에 부적절한 것은 ()

A. 포장식품을 구매할 때 생산일, 유통기한, 생산단위가 있는지 점검한다. B, 식기는 위생적이어야 하고, 자신만의 식기가 있어야 한다.

C, 밖에서 밥을 먹을 때 좀 싼, 면허가 없는' 길가 노점' 을 선택하세요. 좋은 개인 위생 습관을 기르다.

(3) 탈 때 비교적 안전한 행동은 ()

A. 길 중간에 차를 주차하다. B, 서둘러 차에 타.

C, 차량이 주행할 때 머리와 손을 창밖으로 내밀지 마세요. D. 무면허 무면허 차량을 타지 마십시오. -응?

(4) 누군가가 싸울 때 ()

A, 앞으로 가서 구경하고, 응원하고, 아는 사람을 도와주세요. B, 그를 내버려 둬

C, 낙담 d, 선생님에게 말하십시오.

(5) 길을 걸을 때 ()?

A, 걸으면서 동창들과 B 를 하고, 인도를 걷고, 인도가 없는 길을 걷고, 길가 C 를 걷고, 걸으면서 두리번거리고, 걸으면서 책을 읽거나, 다른 일을 한다. D, 자동차 급시간 V, 쾌판 공연: 안전지식 총결산 행사가 끝났습니다.

답: 가장 진실한 우정은 기대이고, 가장 아름다운 소망은 평화입니다! B: 가장 간절한 관심은 부모님이고, 가장 좋은 순간은 재회입니다! 끝말

학생 여러분, 이번 주제반은 매우 의미 있고, 매우 성공적이며, 모두 잘 할 것입니다! 학생들의 적극적인 참여를 통해 선생님들은 안전 문제에 대한 사람들의 높은 중시를 알 수 있다. 이번 행사가 우리의 안전의식과 자기보호의식을 더욱 강화할 수 있기를 바랍니다. 안전이 영원히 너와 함께 하게 하라. (서양속담, 안전속담) 우리의 생활이 매일 햇빛과 꽃으로 가득 차기를 바랍니다. 평화가 영원히 우리 모두를 동반하기를 바랍니다! 우리가 곳곳에서 조심하고, 안전에 주의를 기울이고, 자조 자기 보호 지식을 습득하고, 자신의 자조 능력을 단련하고, 각종 이상 상황이나 위험에 용감하게 대처하면 건강하고 행복한 생활을 할 수 있다.

202 1 1 과 안전교육 주제반 수업 2 학부모로서 아이들이 학교에서 하루를 안전하게 보내고 건강하고 즐겁게 성장하기를 바랍니다. 안전사고가 발생하면 학부모와 선생님의 마음 속에 영원한 통증이 된다. 만 원을 두려워하지 않으면 만일을 두려워한다. 만약 우리가 교사로서 안전 관리를 강화한다면, 우리는 미연에 방지하고, 안전 사고를 줄이고, 우리의 교육 업무를 더욱 쉽고 즐겁게 할 수 있을 것이다.

안전 교육과 관련해서, 저는 앞으로의 일상 업무에서 이렇게 할 것입니다.

안전은 사소한 일이 아니므로 우선적으로 고려해야 한다. 그래서 제 1 과: 먼저 학생들에게 안전교육 수업을 하고 안전주의사항을 말씀드리겠습니다.

캠퍼스 보안:

1. 당황하거나 계단을 붐비지 말고 순서대로 진행하세요. 너는 계단의 팔걸이에서 미끄러져 내려올 수 없다. 서두르면 발목을 삐기 쉽다. 혼잡하면 낙상 사고가 발생할 수 있다. 만일 슬라이딩 팔걸이가 떨어지면 위험하다.

2. 수업 간 활동은 문명화되어야 하고, 추격은 쉽게 다칠 수 있다. 가르침을 기억하는 것이 가장 좋은 정책이다.

3. 청소를 할 때 꼭 빗자루로 장난치지 마세요.

4. 아이들의 자율을 독촉하기 위해 특별히 수업시간에 안전감독관 한 명을 배정했는데, 일부 학생들이 수업간이나 과외 활동에서 안전하지 않은 행동을 하는 것을 발견했다. 안전주관은 먼저 그들을 제지한 후에 선생님께 보고했다. 안전하지 않은 행위가 발견되면, 선생님은 제때에 교육하여 관리상의 허점을 보완한다.

학교 밖 안전:

1, 학생들에게 교통규칙을 지키라고 경고하고, 신호등을 보고 길을 건너지 말고, 특히 갑자기 화단에서 튀어나오는 것은 매우 위험하다.

2, 제 시간에 학교에 다니고 집에 가고, 일찍 도착하지 말고, 안전하지 않은 음소가 밖에 남아 있다. 학교가 끝나고 제 시간에 귀가하니, 부모님이 안심하세요. 동창집에 가지 말고, 사적으로 어디선가 놀지 말고, 가면 부모님께 알리세요.

3. 피시방, 오락실은 갈 수 없고, 안에 있는 사람들은 매우 혼란스럽고, 환경도 심신이 좋지 않다. 만일 나쁜 사람을 만난다면, 매우 번거로울 것이다.

4. 방과 후 학생들이 버스를 타면 아이들이 쉽게 붐빈다. 나는 당직 차장을 배정하여 질서를 유지할 것이다. 우리는 반드시 줄을 서서 차에 타야 한다. 역에 도착하면 반드시 붐비지 말아야 한다.

5. 길에서 낯선 사람을 만나고, 그들과 이야기하지 말고, 반드시 낯선 사람의 물건을 요구하지 마라.

6. 비 오는 날에는 큰 나무 밑에서 비를 피하지 말고, 비 오는 날 외출할 때는 조심해야 한다. 외출하지 마라.

식품 안전:

1, 학생들에게 가능한 집에서 아침을 먹으라고 일깨워주세요. 꼭 잘 드세요.

2, 간식과 노점의 음식을 먹지 않는다.

3. 끓인 물을 많이 마시고, 음료수를 적게 마시고, 특히 탄산음료를 마셔요.

4. 과식과 과식을 해서는 안 되고, 위장을 손상시키기 쉽다.

휴일 안전:

겨울 방학: 오랫동안 컴퓨터 앞에 앉아서 가족의 감독하에 불꽃놀이 폭죽을 터뜨려서는 안 된다.

여름방학: 혼자 수영하러 갈 수 없고 저수지 댐에서 멀리 떨어져 있을 수 없다.

담임 선생님으로서의 일상적인 관리 안전

1, 부모님과 적시에 의사 소통합니다.

2. 학부모회에서 학부모 학교의 일정을 알려 학부모가 아이가 제때에 등교하고 제때에 귀가하도록 감독한다.

3. 만약 아이가 제시간에 학교에 오지 않고 휴가를 내지 않았다면, 즉시 부모님과 연락해서 통지해야 한다.

4. 피시방이나 오락실에서 아이를 발견하면, 제때에 학부모와 소통하고, 아이에 대한 관리와 교육을 강화한다.

5. 만약 아이가 학교에서 아파서 혼자 학교를 떠날 수 없다면, 반드시 학부모에게 학교에 와서 아이를 데리러 집에 와서 치료하라고 통지하고, 아이에게 휴가지를 작성하게 해야 한다.

202 1 안전교육 주제반 1 과 수업 3 교육 목표:

1, 안전 업무의 의미를 충분히 이해하다.

2. 학습생활 중 인신안전, 식품안전, 교통안전에 주의하세요.

3, 방재, 비상 예방 교육.

교육 과정:

1. 가져오기: 생활의 안전 사례를 열거합니다.

2, 안전 작업의 중요성

첫째, 고속도로, 공공 * * * 안전사고가 가끔 발생하는데, 어떤 사람들은 안전의식이 희박하기 때문이다.

B, 수업 예: 학교 사고 및 결과.

C, 학교에서 현재 잡은 몇 가지 일.

초등학생은 안전한 곳에 주의해야 한다.

1, 학생 토론.

2. 집단 귀납.

(1) 인신안전, 캠퍼스 안이나 고속도로에서 쫓지 않고, 울타리나 나무를 오르지 않고, 전기 등 위험한 장소에 접근하지 않고, 일할 때 안전에 주의하고, 사회적으로 무책임한 사람과 사귀지 않고, 수업 후에 물놀이를 하지 않는다.

(2) 교통안전, 고속도로에서 쫓지 않고, 자각적으로 교통규칙을 준수하고, 길목 행인과 차량에 주의하고, 고속도로를 건너서 한 번 멈추고 세 번 통과한다.

(3) 재산 안전, 자신의 재물과 재물을 잘 보관하고, 분실 또는 도난 또는 강탈이 있을 경우 즉시 선생님께 보고하거나 경찰에 신고해야 한다.

(4) 음식은 안전하고 생수를 마시지 않고 비위생적인 음식을 먹지 않으며 병든 닭, 돼지고기 등을 먹지 않는다. 식사 전에 손을 씻어야지 곰팡이나 기한이 지난 음식은 먹지 마세요.

(4) 학생들은 어떤 방면이 잘 되지 않았는지 스스로 확인하고, 앞으로 더 많은 주의를 기울여야 한다.

(5), 교사는 "학생의 일상 행동 규범" 을 요약합니다.

얘들아, 안녕:

오늘은 새 학기가 개학한 후 첫날이다. 우리는 이미 초등학교 1 학년 학생이다. 앞으로 더 나은 학습생활을 위해 오늘 우리는 초등학생들이 기억해야 할 안전지식을 배우러 왔다.

사람들은 종종 "안전작업은 태산보다 무겁다" 고 말한다. " 얘들아, 너희들은 학교에서 대부분의 시간을 보낼 것이다. 핑안 길조, 건강 행복, 신체 건강은 학습, 일, 생활의 자본이다. 안전의식을 확고히 세우고, 생명을 아끼고, 즐거운 학생 생활을 소중히 여겨야 한다. 다음 사항을 기억해야 합니다.

첫째, 수업 중 활동의 안전한 작업을 잘 수행하십시오. 계단은 우리가 중점적으로 안전방비를 하는 곳이며, 많은 학교에서 계단 혼잡으로 인한 안전사고가 발생했다. 쉬는 시간에 교실, 복도, 계단통 곳곳에 학생들이 걷거나 서 있다. 만약 그들이 서로 쫓는다면, 첫째, 그들은 너무 빨리 달려서 손, 발, 허리, 또는 머리를 삐었을 것이다. 두 번째는 다른 학우들을 부딪쳐 사고를 일으킬 수 있다는 것이다.

둘째, 노동 활동에서 안전한 일을 잘 한다. 학교나 반이 공익업무와 청소 업무를 조직하는 것은 매우 필요하다. 그러나 출산 과정에서 약간의 위험이 있을 수 있다. 어린이는 노동장소의 특징에 주의하고 안전 예방 조치를 취해야 한다. 일과 휴식의 결합에주의를 기울이고, 피곤하면 휴식을 취하고 다시 일하십시오. 고공과 위험한 곳에서 일하지 마라. 근무 시간에 놀지 마라.

셋째, 교통 안전에주의를 기울이십시오. 도로는 놀이터가 아니며 도로에서 놀 수 없습니다. 교통규칙을 준수해야 할 뿐만 아니라, 서로 일깨우고, 감독하고, 서로 보살펴야 하며, 교통안전을 잘 지키는' 홍보원' 이 되어야 한다. "삼무" 차량을 타지 않는다. 길을 건널 때, 한 번 멈추고, 두 번 보고, 세 번 건너고, 오른쪽으로 걸어라. 도시에서는 횡단보도와 보도에도 주의를 기울여야 합니다.

넷째, 식품 위생 안전과 자기 방범 의식을 높이다. 길가 노점과 무증 가게에서 물건을 사지 말고,' 삼무' 기한이 지난 변질식품을 사지 말고, 폭식하지 마라. 교외에서 우리는 함부로 다른 사람을 믿을 수 없다. 길을 묻는 사람이 있어서, 우리는 길을 안내할 수 있을 뿐 길을 안내할 수 없다. 우리는 익숙하지 않은 사람과 놀 수 없다. 나쁜 사람을 만나면 제때에 학부모 선생님에게 알려야 한다.

다섯째, 법률, 사회공덕, 학교의 각종 규칙과 제도를 준수해야 한다. 늦지 않고, 조퇴하고, 수업을 건너 뛰고, 규율을 어기지 않고, 제때에 휴식을 취한다. 학교 담장과 대문을 넘을 수 없다. 규제 공구의 구매, 수집 및 휴대를 금지합니다. 학교 재산을 사랑하고 공공재산을 손상시키지 않는다. 경비원의 관리에 협조하여 캠퍼스 안전을 확보하다.

6.' 방화 도난 방지' 의식을 강화하고, 수시로 방화 도난 방지 작업을 잘 하고, 자신의 돈과 물건을 잘 보관해 각종 사고를 예방한다. 안전의 위험이 있다면, 제때에 선생님께 반영하세요. 새 학기, 우리 함께 노력하여 우리의 학습을 위해 점점 더 좋은 환경을 만들자!

202 1 제 1 과 안전교육 주제반 4 일, 행사 목적:

새 학기의 목표를 분명히 하고, 전교생들이 정신을 진작시키고, 예리하게 진취적으로 행동하도록 동기를 부여한다. 농후한 학교 분위기를 조성하여 새 학기를 위한 좋은 출발을 창조하다.

둘째, 활동 시간:

9 월 1 일 오전 20 시 _ _

셋째, 활동 과정:

(a) 학생을 만나다

7: 30, 모든 선생님들이 통일된 옷차림을 하고, 담임 선생님이 교실에서 학생들을 맞이하고, 모든 아이들에게 포옹을 해주고, 조화로운 새 학기 분위기를 조성하고, 학생들이 기쁨에 새로운 여정을 시작하게 한다. 각 학과에는 성장 멘토 카메라가 있어 학생 사진을 찍는다. ) 을 참조하십시오

(2) 국기 게양 의식

1. 장소: 4 층 각 반 교실과 윤리 강의실.

2. 시간: 9 월 1 일 오전 8 시에 정식으로 시작합니다.

복장 및 에티켓 요구 사항: 교사와 학생들은 여름 교복을 입습니다.

(3) 주제반 회의

1. 각 반은 방학 때 7 색 햇빛 소년 (색상당 하나), 방학 때 반의 서향 기네스와 기네스 큐브를 뽑는다. 선샤인 카드를 발급하다. 각급 부처는 결국 학교급 휴가 햇빛소년 2 명을 학교에 추천하고 사적자료를 선정한 뒤 대대 상담사에게 이양했다.

우리 부모님은 나에게 주제 반을 가르쳐 주셨다.

첫째, 하고 싶은 말을 마음껏 하다

방학 동안 무엇을 배웠는지, 무엇을 향상시켰는지 이야기해 보세요. 부모님이 가르쳐 주신 곳은 어디입니까?

B, 부모에게 효도하다 ("가정 예절 삼자경" 학습)

가정 예절 삼자경

방과 후, 집에 가고, 가족을 만나고, 인사한다.

생활 속에서 자랑하지 않고 함부로 돈을 쓰는 것은 좋지 않다.

어른을 존경하고, 효도하고, 성질이 급하니, 하지 마라.

가르침을 듣고, 부지런히 보고하고, 자신의 일을 하고, 독립적으로 완성하고,

생활, 규칙적이고, 열심히 공부하고, 푹 쉬세요.

텔레비전을 보고, 인터넷을 하고, 고등학교 생활을 즐기는 것은 없어서는 안 된다.

오늘의 일, 오늘의 일, 계획은 주도면밀하다.

삼자경을 기억해야 하고, 말해야 하고, 해야 한다.

3 월, 9 월 1 일 습관 과정 지도.

9 월에 관한 편지로 학생을 교육하다.

4, 삶에 대한 사랑 (안전 교육)

상하학 교통안전, 익사 예방, 식품위생, 소방안전, 자연재해 대응, 캠퍼스 상해 예방 등의 특집교육을 실시하다. 이에 따라 안전지식을 머리에 녹여 초등학생과 어린이의 안전의식을 더욱 높일 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 학생 교통안전을 강조하며 스쿨버스 표지판을 받지 않은 차량 (버스, 택시, 자가용 제외) 을 타고 등교하는 것은 허용되지 않는다.

예:

A. 초등학교 여행을 가는 길에 한 학생이 부주의로 찰과상을 입었는데 어떻게 해야 하나요? 학생들을 현장에 초청하여 해결책을 제시하다.

치료법: 먼저 소금물로 다친 표면을 헹구고 소독면으로 닦고, 닦은 표면에 요오드를 바르고, 알코올구로 문지르세요. 가벼운 것은 싸매지 않아도 되고, 무거운 것은 무균 가제로 덮어야 한다. 가장 일반적인 붕대 방법은 붕대의 끝을 반으로 자른 다음 매듭을 짓는 것이다.

B, 실수로 충전된 전선을 부딪혔는데 어떻게 하죠? 이 중대한 고비에서 아이들은 자신의 지혜로 문제를 해결하고 자신을 보호했다.

응급 처치: 나무 막대기로 감전자를 데려가다. (전류가 전도되지 않도록 손으로 감전된 사람의 몸을 직접 잡아당겨서는 안 된다는 점에 유의해야 한다. ) 을 참조하십시오

C (계속 공연): 한 학생이 소풍을 가다가 실수로 손을 데었어요.

치료: 가벼운 화상의 경우 깨끗한 기름, 간장, 치약을 다친 표면에 바르세요.

날씨가 너무 더워요. 집으로 돌아오는 길에 한 동창이 더위를 먹었다.

구급방법: 즉시 환자를 그늘진 곳으로 옮기고, 환자를 반듯하게 하고, 옷의 단추를 풀고, 동시에 팬을 부채질하여 열을 식히도록 한다. 청량유로 환자 관자놀이를 닦을 수도 있고 찬물로 살포할 수도 있습니다.

E, 집에 돌아와서 할머니가 가스중독으로 바닥에 누워 있는 것을 밝혔고, 그는 빨리 학교에서 배운 응급방법으로 응급처치를 해 주었다.

응급방법: 즉시 환자를 통풍이 잘 되는 곳으로 옮기고, 문과 창문을 열고, 옷을 풀고, 환자에게 식초를 먹이고, 마지막으로 응급전화 120 으로 전화를 걸겠습니다.

(D) 9: 00 부터 10: 40 까지 교사와 학생들은 CCTV' 개학 제 1 과' 동영상을 시청한다.

보기 전에 아이에게 댓글을 명확하게 알려주는 글쓰기 요구 사항. 다 보고 간단한 소통을 하세요.

(5) 새 학기를 위해 꿈을 꾸다.

지난 학기의 꿈을 비교해 자신의 실현을 보고 새 학기를 위해 자신의 꿈을 꾸다.

202 1 안전교육 주제반 1 과 수업 계획 5 교육 목표:

1. 새 학기 학생들은 안도감을 느끼며 새 학기 학습 임무의 중요성을 깨달았다.

2. 학습생활 중 인신안전, 식품안전, 교통안전에 주의하세요.

3, 방재, 비상 예방 교육.

교육 과정:

첫째, 소개: 삶의 안전 사례를 열거하십시오.

둘째, 안전 작업의 중요성

첫째, 고속도로, 공공 * * * 안전사고가 가끔 발생하는데, 어떤 사람들은 안전의식이 희박하기 때문이다.

B, 수업 예: 학교 사고 및 결과.

C, 국가 및 정부는 안전 교육을 중요하게 생각합니다.

D, 학교가 현재 잡은 몇 가지 일.

셋째, 안전한 장소에주의를 기울이십시오.

1, 학생 토론.

2. 집단 귀납.

(1) 인신안전, 캠퍼스 안이나 고속도로에서 쫓지 않고, 울타리나 나무를 오르지 않고, 전기 등 위험한 장소에 접근하지 않고, 일할 때 안전에 주의하고, 사회적으로 무책임한 사람과 사귀지 않고, 수업 후에 물놀이를 하지 않는다.

(2) 교통안전, 고속도로에서 쫓지 말고, 자각적으로 교통규칙을 준수하고, 길목행인과 차량에 주의하고, 자전거를 타는 것은 느리면 안 되고, 손을 놓지 말아야 한다. 오르막길을 내려갈 때 내리고, 고속도로를 건널 때 차를 세우고, 보고, 통과한다.

(3) 재산 안전, 자신의 재물과 재물을 잘 보관하고, 분실 또는 도난 또는 강탈이 있을 경우 즉시 선생님께 보고하거나 경찰에 신고해야 한다.

(4) 음식은 안전하고 생수를 마시지 않고 비위생적인 음식을 먹지 않으며 병든 닭, 돼지고기 등을 먹지 않는다. 식사 전에 손을 씻어야지 곰팡이나 기한이 지난 음식은 먹지 마세요.

넷째, 학생들은 어떤 방면이 잘 되지 않았는지 스스로 조사하고, 앞으로 더 많은 주의를 기울여야 한다.

다섯째, 교사 요약:

오늘은 새 학기가 개학한 후 첫 월요일이다. 새 학기에는 학우들이 많이 자라서 철이 많이 들었다. 앞으로 더 나은 학습생활을 위해 오늘 중학생들이 기억해야 할 안전지식을 함께 공부합시다.

사람들은 종종 "안전작업은 태산보다 무겁다" 고 말한다. " 학생들은 대부분의 시간을 학교에서 보낸다. 핑안 길조, 건강 행복, 신체 건강은 학습, 일, 생활의 자본이다. 안전의식을 확고히 세우고, 생명을 아끼고, 즐거운 학생 생활을 소중히 여겨야 한다. "우리는 다음 사항을 명심해야합니다.

첫째, 수업 중 활동의 안전한 작업을 잘 수행하십시오. 계단은 우리가 중점적으로 안전방비를 하는 곳이며, 많은 학교에서 계단 혼잡으로 인한 안전사고가 발생했다. 쉬는 시간에 교실, 복도, 계단통 곳곳에 학생들이 걷거나 서 있다. 만약 그들이 서로 쫓는다면, 첫째, 그들은 너무 빨리 달려서 손, 발, 허리, 또는 머리를 삐었을 것이다. 두 번째는 다른 학생들을 쓰러뜨리거나 사고를 일으키거나 학우들 간의 갈등을 일으킬 수 있다는 것이다.

둘째, 노동 활동에서 안전한 일을 잘 한다. 학교나 반이 공익업무와 청소 업무를 조직하는 것은 매우 필요하다. 그러나 출산 과정에서도 약간의 위험이 있다. 학생들은 작업장의 특징에 주의를 기울이고 안전 예방 조치를 취해야 한다. 일과 휴식의 결합에주의를 기울이고, 피곤하면 휴식을 취하고 다시 일하십시오. 고공과 위험한 곳에서 일하지 마라. 근무 시간에 놀지 마라.

셋째, 교통 안전에주의를 기울이십시오. 도로는 놀이터가 아니며 도로에서 놀 수 없습니다. 교통규칙을 준수해야 할 뿐만 아니라, 서로 일깨우고, 감독하고, 서로 보살펴야 하며, 교통안전을 잘 지키는' 홍보원' 이 되어야 한다. "삼무" 차량을 타지 않는다. 길을 건널 때, 한 번 멈추고, 두 번 보고, 세 번 건너고, 오른쪽으로 걸어라. 도시에서는 횡단보도와 보도에도 주의를 기울여야 합니다.

넷째, 식품 위생 안전과 자기 방범 의식을 높이다. 길가 노점과 무증 가게에서 물건을 사지 말고,' 삼무' 기한이 지난 변질식품을 사지 말고, 폭식하지 마라. 교외에서 우리는 함부로 다른 사람을 믿을 수 없다. 길을 묻는 사람이 있어서, 우리는 길을 안내할 수 있을 뿐 길을 안내할 수 없다. 우리는 익숙하지 않은 사람과 놀 수 없다. 나쁜 사람을 만나면 제때에 학부모 선생님에게 알려야 한다.

다섯째, 법률, 사회공덕, 학교의 각종 규칙과 제도를 준수해야 한다. 늦지 않고, 조퇴하고, 수업을 건너 뛰고, 규율을 어기지 않고, 제때에 휴식을 취한다. 학교 담장과 대문을 넘을 수 없고,' 삼청 양실 양란' 에 들어갈 수 없다. 폭행, 절도, 도박 등 위법 범죄 활동에 참여하지 않는다. 일찍 연애하지 말고 친구를 사귀려면 조심해야 한다. 규제 공구의 구매, 수집 및 휴대를 금지합니다. 학교 재산을 사랑하고 공공재산을 손상시키지 않는다. 경비원의 관리에 협조하여 캠퍼스 안전을 확보하다.

6.' 방화 도난 방지' 의식을 강화하고, 수시로 방화 도난 방지 작업을 잘 하고, 자신의 돈과 물건을 잘 보관해 각종 사고를 예방한다. 안전의 위험이 있다면, 제때에 선생님께 반영하세요.

여섯째, 담임 선생님으로서의 일상적인 안전 관리:

1, 부모님과 적시에 의사 소통합니다.

2. 학부모회에서 학부모 학교의 일정을 알려 학부모가 아이가 제때에 등교하고 제때에 귀가하도록 감독한다.

3. 만약 아이가 제시간에 학교에 오지 않고 휴가를 내지 않았다면, 즉시 부모님과 연락해서 통지해야 한다.

4. 피시방이나 오락실에서 아이를 발견하면, 제때에 학부모와 소통하고, 아이에 대한 관리와 교육을 강화한다.

5. 만약 아이가 학교에서 아파서 혼자 학교를 떠날 수 없다면, 반드시 학부모에게 학교에 와서 아이를 데리러 집에 와서 치료하라고 통지하고, 아이에게 휴가지를 작성하게 해야 한다.

6. 아이가 학교에서 이상하게 행동하는 것을 발견했다. 예를 들면, 아이는 항상 학교에 늦는다. 제때에 학부모와 소통하고, 아이의 상황을 이해하고, 원인을 찾아내고, 제때에 교육해야 한다.

7, 자주 점검반에 안전위험이 있는지 없는지, 있다면, 제때에 학교에 알려 안전위험을 없애라.

8. 선생님으로서 자신의 직위를 지켜야 하고, 수업시간에 함부로 교실을 떠나지 마라. 교실에 선생님이 있어 학생들이 싸우게 하지 않도록.

9. 비상사태가 발생하면 학부모와 학교에 첫 번째로 통지하면 일을 지체해서는 안 된다.

10, 체육수업, 운동회는 아이에게 불편함을 느끼면 즉시 활동을 멈추고 예방해야 한다고 경고한다.

1 1. 학교 마련에 따라 안전교육반 회의를 열어 주제별 안전교육을 실시한다. 예를 들면: 지진화재가 어떻게 탈출하는지, 여러 차례 학교와 함께 안전훈련을 한다. 아이는 일정한 안전 지식을 가지고 있다.

요컨대, 안전은 사소한 일이 없고, 안전이라는 현이 느슨해서는 안 된다. 안전의식이 있어야 안전예방이 가능하고, 미연에 예방할 수 있다. 새 학기, 우리 함께 노력하여 점점 더 좋은 학습 생활 환경을 만들자!