초등학교 교사의 직함 평가는 교사가 당과 국가의 교육 방침을 진지하게 관철하는 데 도움이 되며, 좋은 사상정치적 자질과 직업도덕을 갖추고 있다. 다음은 내가 개인적으로 초등학교 교사 직함 평가 업무에서 총결산한 것이다. 독서를 환영합니다.
첫 번째 부분: 초등학교 교사 직함 평가 개인 업무 총결산. 선생님으로서, 나는 줄곧 기억하고 있는가? 일상적인 교육 업무? 첫 번째 생명선이고, 항상 구축되어 있습니다. 모두 학생들을 위한 것입니까? 일상 교육 업무를 착실하게 전개하는 것을 목표로 한다. 학기가 시작될 때 학생의 구체적인 학업 상황에 따라 학기 교수 계획을 세우고, 전체 학기의 교수에 대한 목표와 방향을 정하고, 전체 교학 업무의 원활한 전개를 보장한다. 교수 과정에서 항상 학생이 주체라는 것을 명심하고, 학생이 지식을 잘 배울 수 있도록 하는 것은 교사의 책임이다. 따라서 수업 전에 교과 개요와 교재를 진지하게 연구하고, 교수 참고 자료를 반복해서 읽고, 교수 계획을 설계하고, 인터넷, 서적, 각종 정보 채널을 이용하여 교육 자원을 넓혀야 한다.
첫째, 규칙을 준수하고, 솔선수범하고, 가르치고, 교육하다.
교사로서 책임감과 사명감은 일의 성패의 관건이자 좋은 사덕의 구체적 표현이다. 다년간의 업무 실천 속에서, 나는 줄곧 고도의 책임감과 사명감을 자신의 교육 실천의 규범으로 삼았다. 선생님의 이 몇 년 동안, 나는 항상 자신을 엄격하게 요구하고, 항상 교사의 직업도덕으로 자신을 구속하고 채찍질하며, 자신의 교사 신분을 명심하고, 솔선수범하고, 다른 사람의 스승이 되도록 노력하였다. 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 제때에 출퇴근하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 휴가를 신청하다. 일은 적극적으로 주동적이고, 감히 무거운 짐을 짊어지고, 열심히 일하며, 여태껏 시시콜콜 따진 적이 없다. 동료들과 화목하게 지내면서 교육 실천에서 장점을 취하고 단점을 보완하며 함께 발전할 수 있다. 학생을 배려하고, 스스로 가르치고, 교육하고, 아이의 전면적이고 건강한 성장을 촉진하고, 학교급으로 평가받을 수 있도록 노력하는가? 우수 상담원? 。
둘째, 학습을 강화하고, 업무를 연구하고, 끊임없이 자신의 능력을 향상시킨다.
속담에도 있듯이:? 늙어서 늙어가는 것을 배우느냐? 。 나는 사회 발전의 요구에 더 빨리 적응할 수 있도록 모든 방면에서 자신을 엄격하게 요구하고, 자신을 향상시키기 위해 노력해 왔다. 도덕적 수양 방면의 책을 대량으로 읽음으로써 우리는 자신을 해부하고, 자신을 분석하고, 자신을 직시하고, 자신의 자질을 향상시킬 수 있다. 새로운 교육 교수 이론을 학습함으로써 그 정수를 파악하고, 끊임없이 자신의 교육 교수를 개혁하고 혁신한다. 왜냐하면, 나는 항상 과학 이론의지도하에 교육 개혁 만이 실명과 임의성을 극복하고 긍정적 인 결과를 얻을 수 있다고 믿었 기 때문입니다. 평소 시 교무실과 학교가 조직한 연구활동에 적극 참여해 견학, 외출 수업 등 교육활동을 통해 관련 교학 경험을 학습함으로써 자신의 교학 수준을 높인다. 특히 2008 년 가흥 영암 프로젝트 훈련에서 많은 교육교수의 이론 지식과 실천 경험을 배웠는데, 이득이 적지 않다고 할 수 있다. 나는 또한 여가 시간을 이용하여 인터넷 자원, 각종 관련 전문 서적, 신문 잡지를 통해 각종 교육 교수 이론 지식을 배우고, 현대 교육 추세를 이해하고, 교학의 시야와 사고를 넓히고, 새로운 교육 방법을 파악하고, 교육 교육 실천을 지도한다.
셋째, 교육에 대해 반성하고 연구형 교사가 되는 것을 잊지 않는다.
선생님으로서, 나는 줄곧 기억하고 있는가? 일상적인 교육 업무? 첫 번째 생명선이고, 항상 구축되어 있습니다. 모두 학생들을 위한 것입니까? 일상 교육 업무를 착실하게 전개하는 것을 목표로 한다. 학기가 시작될 때 학생의 구체적인 학업 상황에 따라 학기 교수 계획을 세우고, 전체 학기의 교수에 대한 목표와 방향을 정하고, 전체 교학 업무의 원활한 전개를 보장한다. 교수 과정에서 항상 학생이 주체라는 것을 명심하고, 학생이 지식을 잘 배울 수 있도록 하는 것은 교사의 책임이다. 따라서 수업 전에 교과 개요와 교재를 진지하게 연구하고, 교수 참고 자료를 반복해서 읽고, 교수 계획을 설계하고, 인터넷, 서적, 각종 정보 채널을 이용하여 교육 자원을 넓혀야 한다. 교실에서 다양한 교수법을 활용해 학생들의 학습 적극성과 주동성을 동원하고, 교실 분위기를 활발하게 하고, 교학의 질을 높이고, 수업이 끝난 후 끊임없이 반성하고 배우고, 경험을 요약하고, 교훈을 얻고, 끊임없이 자신의 교학 수준을 높인다. 끊임없는 노력과 탄탄한 일을 통해 교학 태도와 교학 수준은 지도자와 다른 선생님들의 인정을 받았고, 5 년 만에 두 번이나 교급으로 평가됐습니까? 수석 교사? 。
더 나은 실천과 자신의 교학 사고와 방법을 보여주기 위해, 나는 적극적으로 반 활동에 참가하여 더 많은 우수 선생님의 지도를 받고, 더욱 효과적으로 자신의 교학 병목을 돌파하기를 희망한다. 최근 5 년간 교급 3 개, 영화급 3 개, 동향급 1, 가흥급 1. 매 학기마다 연구 수업이 있고 매번 진지하게 대하며 선생님들로부터 호평을 받고 교수 능력이 크게 향상되었다. 수업이 끝나면 학생들의 학습 상황에 따라 자신의 교수법을 반성하고, 동료들과 교류하고, 자신의 작은 경험을 기록하고, 축적한 후 서면 문서로 조합할 수 있다. 그 중 12 편의 논문과 사례가 동향시상을 받았고, 3 편의 논문이 가흥시상을 받았고, 2 건의 사례가 각각' 새 과정으로 들어가기',' 교학월간지' 에 발표되었다. 논문을 쓰는 것 외에, 나는 더 견고한 수학 교육 기초를 가지기 위해 연구에 적극적으로 참여했다. 그동안 학교급, 시급 종목에 참여해 연구 임무를 열심히 맡고, 연구경험을 쓰고, 동향시 1 프로젝트 2 등상을 수상했다. 나는 또한 1 학교급 프로젝트를 주관했고, 2008 년에는 프로젝트 완공을 마쳤다. 또 65,438+0 개 시정프로젝트도 1 년 동안 연구해 완공을 준비하고 있다.
넷째, 진지하게 책임지고, 교수 팀장을 잘 한다.
내가 수학 교무팀 팀장을 맡은 지 3 년 동안 학교 지도자의 신뢰와 지지로 교무팀 선생님의 협조로 교무팀의 활동이 순조롭게 전개되어 좋은 성적을 거두었다. 우리 교무팀은 모두 젊은 선생님이다. 그들은 공부, 교류, 즐거움, 사고, 단결을 사랑하는 집단이다. 교무팀장으로서, 각 교무팀의 활동을 조율하는 것 외에도, 나는 적극적으로 앞장서서, 모든 활동을 정성껏 준비하여, 우리의 연구활동이 적은 노력으로 더 많은 효과를 거둘 수 있게 하였다. 동시에 청년 교사들이 수업 과제 연구 등의 활동에 참가하도록 독려하여 우리 교무팀의 선생님들이 해마다 진보하고, 모두 발전하도록 독려한다.
요컨대, 교육은 최고가 아니라 더 좋다. 매일 직면하는 신뢰와 지식욕이 가득한 수십쌍의 작은 눈을 떳떳하게 대하기 위해, 선생님으로서의 양심에 떳떳하게 탐구하고, 어려움을 극복하고, 혁신을 추구하고, 더 큰 열정으로 새로운 일에 몰두하여 더 큰 발전을 도모할 것이다.
두 번째 부분: 초등학교 교사 직함 심사 개인 업무 총결산. 시간이 쏜살같이 지나가니, 해와 달이 쏜살같이 흐른다. 눈 깜짝할 사이에, 나는 이미 교학 분야에서 10 여 년을 보냈다. 최근 10 년간의 일을 돌이켜 보면 감개무량하다. 지난 10 년 동안, 나는 묵묵히 10 여 년 동안 열심히 일했고, 나는 10 여 년을 탐구하려고 노력했고, 나는 10 여 년 동안 빠르게 성장했다. 천도는 근로에 보답하고, 주는 것도 수확이 있다. 그러나 나는 나의 약간의 진보가 지도자의 신임과 배양에서 벗어날 수 없고, 선생님의 격려와 지지를 빼놓을 수 없다는 것을 깊이 알고 있다.
새로운 시대, 새로운 교육 이념, 교육도 새로운 개혁을 제기했고, 새로운 과정의 시행은 우리 교사의 업무에 더 높은 요구를 했다. 나는 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구하고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 자신의 지식을 풍부하게 하고, 우리 학교와 학생의 실제 상황을 결합하고, 열심히 일하며, 교육 업무를 계획, 조직, 절차적으로 진행할 수 있도록 노력하였다. 현재에 입각하여 미래를 전망하고, 앞으로의 업무에서 부단히 노력하여 더 큰 발전을 이루며, 이 글은 최근 몇 년간의 교학 업무를 총결하였다.
첫째, 수업 준비를 열심히 해야 한다. 수업 준비, 나는 학생뿐만 아니라 교재와 교수법도 준비했다.
교재 내용과 학생의 실제, 교과 과정 유형 설계, 교수법 작성, 교육 과정의 절차와 일정을 상세히 기록하고 교안을 꼼꼼히 작성한다. 모든 수업을 잘 해요? 준비 됐어? 각 수업 전에 충분한 준비를 하고 다양한 재미있는 교구를 만들어 학생들의 주의를 끌었다. 수업이 끝난 후 제때에 교실 총결산을 진행하고, 교학 후기를 쓰고, 각 과서의 지식점을 진지하게 수집하여, 세트로 요약하다. 일하고 있어요? 덕망이 높은 선생님? 내 마음속에 깊이 뿌리박혀 있는가? 선생님이 되십니까? 그것은 나의 행동 가이드이며, 나는 항상 사덕이라는 거울로 나 자신을 요구한다.
둘째, 나의 교실 기술을 강화하고 교육의 질을 향상시키기 위해 노력한다.
명확하고, 조리가 있고, 정확하며, 조리가 있고, 정확하고, 감정이 있고, 생동감 있고, 단서를 명확하고, 계층적이고, 간결하고, 단순하게 만듭니다. 교실에서 학생들의 적극성을 동원하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 학생의 주체 역할을 충분히 반영하며, 학생들이 쉽고, 쉽고, 즐겁게 공부할 수 있도록 한다. 강의가 정밀하고 간결하며, 선생님은 수업시간에 가능한 한 말을 적게 하고, 학생은 입을 많이 쓰고 머리를 많이 쓰는 것을 주의해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에, 각 수업에서는 각 계층의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 각 계층의 학생들이 향상되도록 한다. 요즘 학생들은 일반적으로 영어 수업을 좋아한다는 것을 반영하고 있으며, 이전에 영어를 싫어했던 학생들조차도 기꺼이 수업을 한다.
셋째, 동료들과 교류하고, 겸허하게 다른 선생님에게 가르침을 청하다.
가르침에서 의문이 있으면 반드시 질문을 해야 한다. 각 장의 학습에서 다른 선생님의 의견을 적극적으로 구하고 그들의 방법을 배우다. 동시에 선생님의 수업을 많이 듣고, 들으면서 남의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복하고, 늘 다른 선생님을 초청하여 수업을 듣고, 그들의 의견을 구하고, 우리의 일을 개선해야 한다.
넷째, 등급 지정 작업 개선: 배치 작업은 정밀하고 간결해야 한다.
타깃과 계층. 그렇게 하기 위해, 나는 각 서점에 가서 자료를 수집하고, 각종 보조자료를 선별하여, 매번 단련할 때마다 가장 큰 효과를 낼 수 있게 한다. 동시에, 제때에 학생의 숙제를 진지하게 수정하고, 학생의 숙제를 분석하고 기록하고, 숙제 과정에서 발생하는 문제를 분류하고, 투철한 평론을 하고, 관련 상황에 따라 교학 방법을 제때 개선하여 일부 화살을 쏘았다.
다섯째, 방과 후 과외를 잘 하고, 층별 교육에 중점을 둔다.
수업이 끝난 후 다양한 수준의 학생들에게 상응하는 과외를 한다. 후진생에 대한 과외는 지식을 배우는 것에 국한되지 않고, 다양한 채널을 통해 그들의 지식욕과 진취심을 불러일으키며, 영어를 배우는 것이 임무도 아니고 고통스러운 일도 아니라는 것을 깨닫게 한다. 재미로 가득 차서 의식적으로 몸과 마음을 공부에 몰입하는 것이다. 이를 바탕으로, 우리는 그들에게 학습 방법을 가르치고 그들의 기술을 향상시킬 것이다. 그리고 빈틈을 조사하는 일을 진지하게 잘 한다. 후진생은 보통 많은 지식단층을 가지고 있어 후진생 전환 과정의 걸림돌이다. 후진생의 전환 작업을 잘 할 때, 그들이 이전에 배운 지식층을 보충하고, 그들이 쉽게 배우고, 진보하고, 그들의 흥미와 지식욕구를 증가시킬 수 있도록 특별히 주의를 기울여야 한다.
여섯째, 적극적으로 양질의 교육을 촉진합니다.
새로운 과정 개혁에서, 주요 이념은 학생의 자질교육을 높이는 것이다. 이를 위해, 나는 단지 지식의 전수 뿐만 아니라, 지식 기술의 전수와 개발 지능과 능력을 결합하여, 사상 감정 교육의 요소를 지식 수준에 주입하고, 학생의 혁신 의식과 혁신 능력을 발휘한다. 학생들의 다양한 자질이 효과적으로 발전하고 배양되도록 하다.
교학 업무에서 나의 노력은 보상을 받았다. 20xx 년 6 월, 내가 쓴 논문' 어떻게 학생이 높은 학습 정서를 유지할 수 있을까' 는 기초교육개혁과 발전논문 선정 활동 2 등상을 수상했다. 20xx 10 10 월 28 일, 제 논문인' 학생에게 다가가 그들과 함께 멋진 교실을 연기한다' 는 허베이성 교육청 주관지' 독서' 제 1 호 10 호에 게재됐다 20xx 년 5 월 10, 제 "캠퍼스 교육 연구: 내가 바람을 타고 파도를 헤치는 것을 보세요? "영어 학교 기반의 교수 및 연구는 나의 성장을 촉진하고 전문가들에 의해 평가되었습니다. 국가 교수 성과 2 등상? 20xx 년' 교학교류' 잡지 5 호에 발표돼 중국 교육학회 성장연구회 연구원으로 초빙됐다.
20xx 년 6 월 12 내 그림이 심주 교육국에서 열리나요? 창명컵? 올림픽 교사와 학생 도서 전시회에서 우수상을 받았다. 6 월 18 일 20xx 는 심주시 교육국에서 개최한 우수 초중고교사 우수반 행사에서 1 등상을 받았다. 20xx 년 9 월 27 일 왕가정진교위에 의해 교학선진으로 선정되었다. 성적이 보잘것없어, 나는 단지 나의 일에 대한 긍정이라고 생각한다. 성적은 과거에 속하고, 내일은 임중 길이 멀다. 나는 새로운 세기의 인민 교사와 인간 영혼의 엔지니어로서 위대한 역사적 사명과 미래를 향한 역사적 책임감을 짊어지고 있다는 것을 깊이 깨달았다. 그 수상증서는 각급 지도자가 나에게 격려한 것이다. 자신의 사명을 저버리지 않고 양심에 거리낌이 없도록, 나는 지금부터 이 교육의 뜨거운 땅에서 몇 차례 더 싸울 것이며, 나의 교육 성적을 한 단계 더 끌어올릴 것이다!
제 3 장: 초등학교 교사 직함 평가 개인 업무 요약 본인 1994 상숙고 졸업, 1996 년 8 월 동래중학교에 배정, 1998 년 둥칭 초등학교로 전근,/Kloc-0 1998 년 9 월 장가항시 초중고교교사직심사위원회에서 초등학교 교사로 선정돼 같은 해 교사 자격증을 취득했다. 1999 년 6 월 쑤저우시 사무 자동화 시험에 참가하여 성적에 합격했다. 1999 년 2 월 현대교육기술증명서를 받았고, XX 년 10 월 표준어 교육평가에 참가해 2 급에 달했다. XX 년 5 월 전국 성인 수능에 참가해 장쑤 성 양주대학교 과학과 컴퓨터과에 입학했다. 현재 본과에 다니고 있다. XX 년 6 월 5438+ 10 월 장쑤 성 직함 컴퓨터 시험을 보고 시험에 합격했다. * * * 세 편의 논문을 통과한 감정 중 두 편은 좋다. 현재 3 ~ 6 학년 정보기술을 가르치고 있습니다.
일에 참가한 이후로, 나는 먼저 사덕 방면에서 자신을 엄격히 요구하고, 나는 합격한 인민교사가 될 것이다! 열심히 공부하고 * * 의 xx 정신을 이해하시겠습니까? Xxxx? 중요한 사상, 시대와 함께 전진하고, 직장을 사랑하고, 스승이 되고, 학생을 사랑하고 존중하며, 모든 학생이 최고의 교육을 받고, 다양한 수준의 발전을 얻을 수 있도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
이상의 인식을 바탕으로, 나는 일에 대해 성실하고, 조금도 소홀히 하지 않고, 모든 수업을 준비하고, 모든 숙제를 다 승인하고, 모든 학생을 잘 교육하고, 학생들의 존경과 신뢰를 받는 선생님이 되도록 노력한다.
첫째, 과학 연구 교사가 되다
선생님이 교육을 시작한 날은 다시 공부할 때이다. 새로운 시대는 교사들에게 조작 기술뿐만 아니라 새로운 상황에 직면하고, 새로운 문제를 분석하고, 새로운 갈등을 해결할 수 있는 능력도 요구한다. 학교 지도부의 지도 하에 나는 학교의 교수와 과학 연구에 적극적으로 참여하였으며, 학교에서 교직원으로 초빙되어 교학부서가 교수와 과학 연구 업무를 전개하는 것을 도왔다. 주 선생님의 지도하에 저는 시급 프로젝트인' 종합실천활동 디자인 패턴 연구' 에 성공적으로 지원했고, 동래센터 초등학교 종합실천활동에 대한 커리럼 계획을 작성했고, 제 활동계획인' 2008 로 달려가다' 도 쑤저우로 보냈습니다. XX 년 4 월, 학교 지도부와 시 교무실 부강 선생님의 지도 아래 종합 실천 활동 특집 그룹 토론이 우리 학교에서 순조롭게 전개되어 수강 선생님의 만장일치의 호평을 받았다. 작년 4 월, 나는 중국 최초의 지혜 학술 세미나에 참석했다. 논문' 대성지혜와 교육정보화' 가 대회의 비준을 받아 학술 세미나 논문집에 뽑혔다. 현재 이미 XX 년 4 월에 장가항 지혜에 초빙되어 연구를 진행하고 있다. 학교 지도부와 시 교무실 부강 선생님의 지도 아래 종합 실천 활동 세미나가 우리 학교에서 순조롭게 전개되어 수강 선생님의 만장일치의 호평을 받았다. 작년 4 월, 나는 중국 최초의 지혜 학술 세미나에 참석했다. 논문' 대성지혜와 교육정보화' 가 대회의 비준을 받아 학술 세미나 논문집에 뽑혔다. 현재 장가항지혜연구원에서 연구원으로 초빙하여 국가 프로젝트인' 지능이론의 교육에서의 응용연구' 작성에 참여하고 있다.
둘째, 사랑 많은 선생님이 되라
학생을 사랑하고, 학생의 감정 세계에 잘 들어가야 하고, 학생을 친구로 여기고, 그들의 희로애락을 느껴야 한다. 애생은 존중과 의존을 바탕으로 사랑, 규율, 신용도, 적정성을 엄격하게 세워야 한다. 나는 종종 작은 곳에서부터 학생들의 관심사에서 가장 좋은 교육 기회를 찾아 봄비 같은 교육을 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내 직업 수필' 교육은 학생의 인격을 존중하는 것부터 시작한다' 와' 실시' 인가? 감정 교육? 건강심리 육성, 만년필 한 병으로 인한 사고, 아무리 돈이 많아도 아이들에게 부유할 수 없어 장가항일보 가정교육 월간지에 발표됐다. 둘째, 나와 부모님도 자녀 교육 방법을 적극적으로 탐구하여 부모의 교육을 더욱 이성적으로 만들고 있다. 나의 방법' 한 번 독창적인 학부모회' 는' 차세대 관심' 주간지에 발표돼 그해 상반기 좋은 원고 선정 2 등상을 받았다. 나의 생각' 가정교육의 자질교육' 은 장자항일보' 가정교육' 월간지에 발표되었다. 셋째, 새로운 생각을 가진 선생님이 되라
현재, 새로운 기초교육 개혁은 장가항시에서 전면적으로 추진되었다. 새로운 교과 과정 이념을 열심히 공부하는 기초 위에서 자신이 가르친 과목과 결합하여 효과적인 교수법을 적극적으로 탐구하다. 수학 수업에서 나는 수학 지식과 학생 생활을 결합하고, 학생들을 위해 생활이 풍부한 학습 상황을 만들고, 학생들의 탐구와 발견에 초점을 맞추고, 학생들이 학습에서 합작과 교류를 배우고, 학습 능력을 향상시킬 수 있도록 지도한다. 정보기술 수업에서 나는 전통적인 교사 시범, 학생이 모방하는 교수법을 바꾸고, 학생들 사이에서 탐구성 학습을 전개해 학생들의 지식을 교사뿐만 아니라 책에 대한 이해와 동료와의 교류에서 비롯해 학생들이 학습에서 공부하도록 촉구했다. 연습하는 동시에, 항상 자신의 교학 행동을 반성하는 것을 잊지 않는다. 변화의 법칙을 보여 주면서 주동적인 발견을 촉발하다' 교학 설계는 전 시 초등학교 수학 교수 사례 논문 등급 1 등상을 수상했다. 실린더에 대한 이해? 교수 사례 비교 분석,' 초중고등학교 정보기술 교실 수업 초탐',' 초등학교 정보기술 워드 처리 단위 교수 설계',' 새 수업 아래 정보기술 교육',' 새 수업 시간에 대한 교육 설계' 등이 잇따라 출간됐다. 65438 년 2 월 전 시 초등학교 정보기술 교사의 기본기 대회에서 1 등상을 받았다.
넷째, 정보화 시대의 선생님이 되십시오
현재 컴퓨터와 인터넷으로 대표되는 정보기술은 놀라운 속도로 사람들의 생활과 학습 방식을 변화시키고 있다. 정보 사회의 고도의 발전은 정보 사회를 향한 혁신적인 인재를 양성하는 요구에 부응하기 위해 교육이 반드시 개혁되어야 한다고 요구한다. 따라서 우리 선생님은 더 이상 분필로 가르치는 것에 만족할 수 없고, 컴퓨터와 인터넷을 새로운 교육 도구로 사용하여 우리 교실을 더욱 넓혀야 합니다! 정보기술과 학과의 통합에 대해 본인은 이론적으로 다음과 같은 탐구를 했다. 논문' 정보환경에서의 전쟁과 평화의 교학설계'? 형신을 겸비하는가? 새로운 과정: 통합은 더욱 흥미진진할 수 있다' 와' 정보기술과 초등학교 사회과학 통합의 실천과 사고' 의 통합은 국가급 전문지에 발표됐다. 나는 또한 제 1 회, 제 2 회 장가항시 정보기술 및 학과 통합 평가반에 적극 참여해 3 등상을 받았다. 제 1 과는 사회 연구이고, 제목은 전쟁과 평화이다. 두 번째 과는 수학이고 제목은 평면 도형의 초보적인 인식이다. 나는 또한 학교 웹사이트 건설에 참여해 교사와 학생들을 위한 온라인 학습 플랫폼을 구축하고 학교의 교육 정보화 과정에 기여했다. 이 방면에 대한 나의 노력으로, 나는 XX 년에 장가항시 초중고등학교 현대교육기술 응용선진 개인으로 선정되었다.
평소 업무에서는 동료들과 사이좋게 지낼 수 있고, 사소한 일은 작풍을 중시하고, 큰일은 원칙을 중시할 수 있다. -응? 세 사람이 반드시 우리 스승이 있어야 합니까? 모든 선생님으로부터 적극적으로 배우고 자신의 교수 스타일을 형성하려고 노력하다. Dell 은 또한 자신의 기술적 장점을 활용하여 동료들이 멀티미디어 코스웨어를 제작하고, 제작 과정에서 좋은 교육 이념을 흡수하며, 기술과 사상의 완벽한 조화를 이루기 위해 노력하고 있습니다. 학교 교육 활동에서 동기 선생님의 정보기술 수업과 황진 선생님의 수학 수업을 적극적으로 지도할 수 있으며, 종종 그들과 솔직하게 소통하는 법을 잘 가르쳐 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 항상 교실 수업에서 연줄을 논하지 않고 끊임없이 혁신해야 우리 교실을 활기차게 할 수 있다고 믿는다. 나도 적극적으로 학생들을 각종 대회에 참가하도록 지도한다. 년 장가항시 초등학생 뉴스레터 대회 3 등상을, 황은 올해 2 등상을 받았다. 물론, 경기의 결과는 우리의 최종 목적이 아니라, 시합이 더 많은 학생들을 참여시켜 자신의 전공 수준을 높이게 하는 것이다.
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