첫째, 예습수업을 견지하다. 격일로 선생님은 우리에게 한 편의 본문을 예습하게 할 것이다. 본문은 세 번 읽고, 두 종류의 단어와 한 종류의 단어로 동그라미를 치고, 단어로 밑줄을 긋고, 자연단락으로 표기하고, 수업 후에 문제를 생각해야 한다. 내가 가장 좋아하는 문장 중 하나는' 칠색꽃' 이다. 언제든지 사전에서 모르는 단어를 확인하고, 돌아와서 다시 확인하고, 반의어와 동의어를 책으로 베껴 써서 총복습에서 사용할 수 있도록 하지 마라.
수학: 내일 배워야 할 내용을 예습하고, 제목의 뜻을 이해하고, 어떻게 해야 할지 생각해봐, 다음날에는 이런 작은 문제가 없을 거야.
영어: 영어는 이번 학기의 새로운 수업이라 익숙하지 않아요. 영어는 일주일에 두 개의 수업밖에 없기 때문에, 나는 매일 아침 일어나 고시 한 수를 외우고, 20 분 동안 영어를 듣고, 천천히 나는 처음 몇 페이지의 영어를 다 읽었다. 첫 번째 영어 수업에서 선생님은 많이 듣고 눈으로 보지 말라고 하셨다. 경청하는 것이 가장 좋다.
둘째, 수업 후에 복습합니다. 때때로 선생님은 우리에게 두 글자와 두 글자와 받아쓰기 숙제를 주신다. 수학은 문제를 배치한다. 복습할 때는 머리 속에 영화 한 편을 넣고 교과서를 한 번 읽고 조용히 숙제를 써야 빠르고 잘 쓸 수 있다.
셋째, 필연습을 한다. 중학교 3 학년 때, 우리는 만년필 글씨 연습을 시작할 준비를 했다. 선생님은 우리에게 새 펜 두 자루를 준비하라고 하셨다. 펜을 연습할 때 기름을 여기저기 던지지 말고 어떻게 잘 쓰는지 주의해라. 나중에 나는 엄마와 시간 계약을 맺었다. 이 계약은 자신의 요구에 따라 상을 교환하는 것이다.
넷째, 블로그 읽기와 쓰기를 꾸준히 한다. 각 학년마다 선생님은 우리에게 책을 사는 임무를 배정해 주셨다. 3 학년 선생님이 나에게 책 세 권, 도둑, 사랑하는 한수 씨, 생활의 이야기는 모두 우리 3 학년의 필수 책이다. 책을 읽을 때는 독서 노트를 잘 써야 한다.
블로그 방면에서, 나는 야주 언니에게 관리인으로 초청되어 시간이 있을 때 더 많은 논평을 할 것이다. 블로그에 대해 논평하는 과정에서 나는 다른 사람이 잘 쓰는 것을 발견했다. 나는 요점을 잡아서 생동감 있고 재미있게 썼다. 다른 사람의 문장 을 보고 나서야 내가 노력하는 방향을 알고, 선생님의 문장 을 많이 보고, 그로부터 배우고, 자신의 작문 수준을 한 단계 더 끌어올렸다.
새 학기에 나는 더 큰 발전을 쟁취할 것이다. 가자.
새 학기가 다가오니, 나는 반드시 열심히 공부하고, 매일 위로 올라가고, 수업시간에 열심히 들어야 좋은 성적을 얻을 수 있다.
그리고 숙제입니다. 숙제를 할 때는 반드시 진지하고 깔끔하게 써야 한다. 수업시간에 주의 깊게 들어야 집에 돌아와야 숙제를 잘 할 수 있다. 나는 반드시 나의 공부를 높여야 한다. 논문을 쓸 때, 나는 자를 써서 깔끔하게 써야 100 점을 얻을 수 있다. 이번 학기에 나는 반드시 90 점 이상 열심히 공부해야 한다.
새 학기의 계획 3 새해가 또 오고, 새 학기가 시작되고, 새로운 시련이 또 왔다. 나의 새 학기의 계획은 이미 다 생각했다.
겨울 방학 때, 어머니는 늘 집에서 요리하고, 세탁하고, 요리하라고 하셨다. 왜냐하면 나의 요리 솜씨가 완벽하다고 할 수는 없지만, 나는 이미 우리 집에서 손꼽히는 사람이다. 밥을 다 먹은 후에, 나는 또 설거지 임무를 맡아야 한다. 나는 매우 화가 났고, 늘 아무 이유도 없이 울분을 터뜨리며 어머니를 찾아갔다. 우리 엄마는 나에게 두 가지 답을 주었다. 어른이 너무 바빠서 집안일을 할 시간이 없었다. 성인을 돕는 것이 우리의 일이다. 나는 머리를 쥐어짜도 납득할 수가 없어서, 어쩔 수 없이 이런 울분을 없애고 다른 사람이 즐거워할 수 있도록 해야 했다.
어느 날, 나의 추운 집에서, 나는 꿈을 꾸었다. 꿈의 내용은 이렇다: 중학교 때, 나는 무석 최고의 학교에 갔다. 대학 때 나는 북경대학에 합격했다. 잠에서 깬 후, 나는 이 일을 엄마에게 알렸다. 어머니는 내 머리를 쓰다듬으며 웃으며 나에게 말했다. "그럼 너는 반드시 노력해야 한다. 너는 할 수 있다. 힘내요! " 나는 고개를 끄덕이며 마음속에 몇 가지 결심을 했다. 이러한 요구 사항은 다음과 같습니다.
하나: 열심히 공부하고, 매일 위로 올라가고, 꾸준하게 때린다.
둘째: 매일 텔레비전을 보거나, 컴퓨터를 하거나, 비디오 게임을 하지 마십시오.
셋째: 이번 학기는 독립해야 한다.
넷: 제시간에 학교에 가고, 제때에 하교한다.
5: 학교에서 선생님과 학우를 좀 존중하고, 집에서는 부모에게 예의를 차린다.
6: 수업시간에 열심히 듣고 집에 가서 숙제를 마칩니다.
7: 매일 제 시간에 자고 일어나요.
8: 과외서를 많이 읽고 자신의 독서 축적을 확대할 시간이 있다.
이것들은 모두 가장 기본적인 요구이니, 내가 노력하기만 하면 나는 반드시 할 수 있다!
새 학기의 계획은 4 20xx 입니다. 상반기는 대학교 2 학년 2 학기였다. 나의 3 년 대학생활은 이미 반이 지났는데, 마침 총결산과 계획을 위한 최적의 시기였다. 대학 반년 후, 주로 대학이 어떻게 공부해야 하는지, 어떻게 학생 생활을 해야 하는지 알고 있다.
제가 배운 것은 공상관리입니다. 경제관리과에 속하며, 주로 마케팅, 관리, 인력, 비즈니스 등 상무보조와 관리에 관한 학과입니다. 저는 제 전공을 이렇게 생각합니다. 업무면은 넓지만 전문가 시장과의 적합성은 낮고, 업무 타깃은 강하지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 직업명언) Jane: 나는 모든 것을 배웠지 만 아무것도 능숙하지 않습니다. 우리 학교 (광둥행정직업학원) 가 xx 에 설치한 전공에 따르면 국제무역, 대외무역다큐멘터리, 공상관리전공이 나 10 학년 2 반에서 1 반으로 줄어드는 등 대외무역세분화를 주로 늘린다. 내 추측에 따르면 공상관리전공은 xx 에서 삭제될 것으로 예상된다. 사실 이런 안배는 합리적이다. 상업관리에는 상응하는 일자리가 없고, 현재 시장에서 상업직에 대한 수요는 마케팅, 전자상거래, 대외무역 등에 편향되어 있다. 전공 세분화는 필연적인 선택이지만, 신선한 졸업생의 취업 전환을 말살했다. 따라서 공상관리의 장점은 다양한 기초업무에 대처할 수 있고 취업면이 넓다는 것이다. 단점: 전문성이 부족하고 경쟁력이 약하다.
그래서 전공은 고정적이고, 어떻게 개인의 우세를 발휘하고, 경쟁력을 높이는 것이 관건이다. 요점은 학적을 이용하여 가장 적합한 지식과 상응하는 기술을 습득하는 방법이다.
공상관리학과 학생으로서 나의 개인 발전 방향은 마케팅, 홍보, 기획 및 관리이며, 이는 나의 개인적 흥미와 능력에 잘 부합한다. 구체적 업무: 판매, 조수, 홍보 기획, 마케팅 채널. 그래서 대학교 2 학년 다음 학기에 내가 해야 할 일은 전문적인 설정 과정, 학습 활동 계획, 마케팅 계획, 인터넷 채널, 홍보 자원 통합, 사람을 대하는 중요한 방법이다. 하지만 어떤 기술은 학습 능력, 숙달, 탐구와 같은 어떤 일에도 통용된다. (토마스 A. 에디슨, 일명언) 조직 행동학의 학습 기술은 노트북, 노트북 및 시나리오의 결합형, 역량형, 숙련형, 전문가형의 다섯 가지 수준으로 구성됩니다. 처음 세 가지는 한 가지 기술을 습득하는 필연적인 과정으로, 학교 생활이 사회실천에서 벗어나 유능 이상 수준에 이르기 어렵다. 능력의 개괄은 기본 규칙을 유연하게 운용하여 마주치는 각종 새로운 상황에 적응하고 처리할 수 있고, 이론과 자신의 경험을 결합하여, 혁신적인 방법으로 이론의 응용성이나 적합성을 높일 수 있다는 것이다. 역량은 졸업 초기 예측의 최적 수준이다. 즉 만족할 수 있는 상황, 배운 이론과 관련 규칙으로 검색해 실제 해결을 할 수 있다. 이것이 가장 좋은 학습 형식이다. 숙련형: 본능적으로 문제를 감지하고, 비슷한 문제에 직관적으로 대처할 수 있으며, 특이한 문제가 있을 때만 의식적으로 어떻게 해결할지 생각할 수 있기 때문에 숙련형은 업무 후의 목표 수준이고, 전문가형은 이상적인 수준이다. 따라서, 전문 과정과 개인의 발전 흥미를 주도하는 이론 지식의 결합은 책과 장면 차원에서 실현될 수 있으며, 그런 다음 학교의 각종 실천과 활동을 통해 수준을 돌파하고 개인의 기술로 능력을 습득하여 취업 기술의 운용과 발휘를 용이하게 할 수 있다.
공부는 좋은 일이다. 많이 배우면 확실히 이익이 있고 해롭지 않다. 하지만 공부는 지금 대학 중기 단계다. 주요 목적은 사회에 진출한 후 배운 것을 발휘하는 것이기 때문에 목표적인 학습을 해야 한다. 사회에 진출하는 데는 고용과 창업이라는 두 가지 전환이 있지 않나요? 창업은 개인의 종합적인 자질에 대한 요구가 더 높다. 인맥이 강하거나 실력이 강하다. 우리 문과 졸업생들에게 일자리 제공은 이 상업사회에 의해 결정된다. 기본적으로, 어떤 작업이든 이익이나 이윤을 창출하는 것을 목적으로 한다. 사회 발전을 촉진하는 것은 이익 창출 과정의 부가적인 역할일 뿐, 쓸데없는 일을 하기 위해 일하지 않았다고 한다. 따라서 병원에서 공부하는 동안, 우리의 미래 업무에 더 편리한 것이 무엇인지 이해하고, 자신의 가치를 충분히 발휘하며, 업무 제공자에게 더 큰 이익을 창출하는 것이 매우 중요합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 학자 전문가가 정리한 이론 지식 외에, 나는 어떻게 생각하고, 어떻게 자신의 생각을 조직하고, 어떻게 지식의 정수를 추출하고, 경험을 총결하여 미래를 내다보고, 어떻게 의사결정에 대한 효과적인 참고 자료를 수집하고, 어떻게 다른 사람에게서 유용한 것을 배울 수 있는지, 어떻게 상황과 처리할 상황을 결합시킬 수 있는지 배워야 한다.
개인의 자질은 능력과 소양에 의해 결정된다. 좋은 소양을 갖는 것이 중요하다. 일을 하는 것보다 나의 자질이 훨씬 약하다. 인격이 정형화될 때, 성별 격자에서 좋지 않은 곳을 억제하기가 더 어렵다. 이는 무슨 말을 해야 실수하지 않는다는 것을 파악하기가 어렵기 때문에 입을 다물는 것과 같다. 따라서 학교 생활의 후반부에서는 겸손, 눈에 띄는 것, 매끄러운 것, 포용, 주동과 같은 직장에서 꼭 필요한 자질을 배워야 한다. 사장에게 복종하고, 친구에게 관심을 갖고, 고객에게 양질의 서비스를 제공하고, 자신에게 좋은 마음가짐을 준다. 고조적인 스타일, 낮은 키 태도, 자신의 특색을 보존하고, 하고 싶은 일을 하면 쉽게 죽을 수 없다. 득실과 각종 상황에 대해 문제 해결이 주요 임무이며, 마음가짐과 태도도 중요하다. 적응력과 적응력 또한 새로운 품질이되었습니다. 사람은 완벽하지 않지만, 늘 자기를 끊임없이 보완하는 사람이 있다.
실제로, 나는 여전히 내가 하고 싶은 일을 고집한다. 캠퍼스 동아리, 학생회, 반 등에 참가하는 것은 내가 가장 원하는 것이 아닌 것 같다. 간단한 직업에서 원하는 것을 얻을 수 없을 때, 더 전문적이고 어려운 직업으로 가서 연습해야 한다. (존 F. 케네디, 일명언) 사람은 진보하고, 자신의 발전에 더 유리하니, 가서 해라. 구체적인 방안은 변화에 근거하여 제정한 것이다. 따라서 20xx 에는 다양한 실제 계획이 있습니다.
새 학기의 계획. 새 학기가 곧 시작될 것이다. 나는 한 살 더 나이가 들어서 곧 고학기로 들어갈 것이다.
이번 학기에 나는 진지하게 스스로에게 물어볼 것이다: 새 학기에는 일찍 자고 일찍 일어나서 몸을 단련한다. 학교에서 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 열심히 쓰고, 용감하게 손을 들고, 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 모든 숙제를 열심히 완성한다. 집에 어른이 있으면 엄마와 아빠가 간단한 집안일을 하도록 도와준다. 적극적으로 노동에 참가하려면 일과 휴식을 결합해야 한다.
새 학기에 나는 열심히 공부하고, 각 방면에서 한 단계 더 나아가고 싶다. 힘내요! 힘내요! 힘내요!
새 학기의 계획은 이미 3 주째인데, 여전히 혼란스럽고 명확한 목표가 없다. 새 학기에 나는 무엇을 해야 합니까? 。 그래도 수박 껍질을 밟고 어디를 가도 자각하지 않는 생활 작업. 매일 어제의 이야기를 반복한다. 수십 년이 지났는데, 별로 진보하지 못한 것 같다. 그냥 좀 허명일 뿐이에요. 진정한 재능과 실학이 없고, 허명이 몸에 있지만, 매우 피곤하게 산다. 사람은 여전히 현실적으로 산다. 위장복을 너무 오래 입고, 너무 많이 입고, 피곤하다. 때때로 나는 세속이 정말 사람을 묶는 밧줄이라고 생각한다. 세속을 탓해서는 안 되고, 자신을 탓해서는 안 된다. 분명히 생각할 수 없고, 납득할 수 없고, 놓을 수 없고, 세속을 탓해도 소용이 없다. 역시 자신의 지식이 너무 적고 수양이 부족하니, 자성과 연습을 많이 하는 것이 좋겠다.
무엇을 좀 해라, 취미와 일을 결합할 수 있을지 모르겠다. 나는 학생들과 함께 성장하여 글쓰기에 힘쓰고 싶다. 우선, 나는 주지명으로부터 글쓰기 교수법을 배웠다. 그의 생각은 8 개의 기본 획과 100 개의 상용자의 구조요령을 반드시 외워야 한다는 것이다. 나는 반드시 스스로 기술을 습득해야 한다, 나는 이것이 내가 많은 노력을 기울여야 한다는 것을 안다. 하지만 그만한 가치가 있습니다. 그리고 조금씩 학생들에게 가르친다. 현재 반에는 1 1 개 학생의 글자가 그런대로 단정하게 쓰여 있다. 학기말에 30 명이 제대로 쓰도록 해 보세요. 이것은 하루아침에 배울 수 있는 것이 아니다.
글쓰기 교육 외에도 정신 건강 교육과 교수도 노력하고 있다. 화사대에서 공부하는 동안 교수님의 수업을 정리해서 뱃속에 썩지 않는 게 아쉽다. 펑 선생님의 요강, 녹음, 머릿속의 인상에 따라 빨리 정리해야 한다. 선생님과 함께 강의하고 교수의 연구 성과를 즐기는 것이 가장 좋다. 동시에 자신을 단련하다. 나는 이제 교육이 가장 좋은 학습 방식이라는 것을 깨달았다. 교학이 길어서 나는 교학 속에서 자랐다. 새 학기에 나는 무엇을 해야 합니까? 선생님은 그들의 일을 반복해서는 안 된다. 이것은 기술자의 일이다. 교사는 적어도 기술 노동자이므로, 기술 근로자는 이 방면의 기술을 익혀야 한다. 숙달은 말을 능숙하게 하고 능숙하게 하는 것이다. 실천이 이론으로 올라갈 수 있고 이론이 실천을 지도할 수 있다면 이것이 엔지니어다. 나는 매우 부끄럽다. 나는 지금 평범한 노동자일 뿐이다. 이렇게 여러 해 동안 교육을 받았으니, 이 수준은 매우 적합하지 않다. 이것은 나의 이전의 게으름과 큰 관계가 있다. 나는 정신 건강 교육에서 돌파구를 만들고 싶다.
국어 교육은 주로 독서와 작문을 위주로 한다. 나는 매우 어색하다. 이 두 가지 일은 나 혼자 할 수 없다. 만약 내가 시험지를 만들어야 한다면, 나는 아마 학생이 아닐 것이다. 지금의 시험을 잘 못 한다면 이 업계에서 혼합하기가 어렵다. 결국 학부모, 학생, 지도자가 모두 시험 성적을 보러 올 것이기 때문이다. 예전에는 품질에 열중해서 시험을 볼 때 포기했다. 그래서 학생들의 시험 성적은 모두 이상적이지 않다. 이것은 나와 나의 학생의 손실이다. 지금, 나는 나의 생각을 바꾸고 싶다. 학생의 국어 성적을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 학생의 성적을 향상시키려면 독서와 작문에 공을 들여야 한다. 우선 나는 시험지를 연구하고, 시험지를 분석하고, 시험지를 총결하고 축적해야 한다. 문제 은행을 짓고 싶으면 작문은 수문학을 써야 한다. 부끄러워하지 마라. 수문학을 쓰는 것이 중요하다. 수문학을 잘 쓰면 학생들의 작문을 지도하는 과정이 명확해지고 방법이 실용적일 것이다. 이것은 작문 수업의 효율을 높이는 지름길이다.
주로 네 개의 선에서 일을 시작하는데, 일은 반드시 제때에 총결하고, 점차 이론으로 올라가, 몇 편의 질 있는 논문을 써야 한다.
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새 학기 7 의 계획은 한서이고, 세월은 유유하다. 눈 깜짝할 사이에 아름다운 겨울방학이 또 우리를 떠나야 한다. 겨울 방학에 작별을 고하면, 우리는 새 학기의 행진곡을 연주하여 초등학교 생활의 마지막 눈부신 한 페이지를 쓸 것이다.
예, 저는 지금 졸업을 앞두고 있습니다. 그래서 이번 학기의 시작은 제 초등학교 생활이 곧 끝날 것이라는 뜻입니다. 나는 모교에게 작별을 고하고 중학교 대문에 발을 들여놓을 것이다. 이 짧은 반 학기의 초등학교 생활에서 나는 내 최고의 행동으로 모교와 작별을 고하고 중학교에 입학하기로 결심했다. 그래서 나는 진지하게 개학 계획을 세웠는데, 아마도 내가 초등학교 생활의 마지막 기간에 가장 좋은 결말을 쓰도록 인도할 수 있을 것이다.
이 짧은 시간 동안 나는 숙제를 복습하고 싶다. 결국 이번 학기는 스퍼트 단계이다. 자신의 땀으로 지식의 열매에 물을 주고 모교에게 주는 것이 최고의 선물이 아닌가?
먼저 요약해 보겠습니다. 제 중국어는 아주 좋습니다. 이것은 내가 가장 좋아하는 과목이다. 물론 나는 중국어를 더 열심히 공부해야 한다. 특히 작문에서 선생님은 항상 나의 작문이 반에서 항상 상위권에 있다고 말씀하셨다. 이번 학기에 나는 독서량을 늘리고, 책을 잘 보고, 작문을 더 잘 쓰려고 노력할 것이다. 수학에 대해 말하자면, 빽빽한 숫자와 공식 세트가 나의 머릿속에 맴돌고 있다. 수학은 무미건조하고, 나의 수학 성적도 그다지 이상적이지 않다. 나는 이번 학기에 반드시 수학을 잘 배우고, 매일 10 개의 응용문제를 하고, 수업시간에 열심히 듣고, 필기를 계속하기로 결심했다. 내가 자신감을 가지고 있다면, 나는 반드시 성공을 볼 것이다. 자신감은 성공의 푯말이기 때문에, 나는 어려움을 극복하는 법을 배울 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 영어는 나에게 쉽고 듣기와 읽기에도 좋다. 이번 학기에 나는 나의 영어 지식을 진지하게 공고히 하기로 결정했다. 나는 하루에 한 시간씩 테이프를 듣고 한 시간씩 독서 연습을 할 것이다. 나는 우리 반의 영어 천재가 될 것이고, 나의 급우들과 선생님들은 나를 다르게 보게 될 것이다.
요컨대, 어떤 교사든, 그들은 모두 정원사처럼 근면한 땀으로 우리 조국의 꽃에 물을 주었다. 나는 선생님께 드릴 좋은 것이 별로 없어서, 우수한 성적으로 선생님께 보답하고, 마지막 만족스러운 답안지를 모교에게 건네주겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
이번 학기에 나도 6 년 동안 나와 함께 했던 동창들과 작별인사를 해야겠다. 이 시간은 아마도 우리 일생에서 잊을 수 없는 순간일 것이다. 이 짧은 하루의 초등학교 생활에 원만한 마침표를 찍기 위해, 나는 새 학기에 급우들과 잘 지내기로 결정했고, 학우들은 어려움에 부딪히면 모두 주동적으로 도와 우리의 가장 달콤한 우정을 남기기로 했다. 이전에는 몇몇 급우들과 잘 지내지 못했고, 이따금 급우들과 갈등이 생겨 많은 학우들이 계속 나를 떠나가게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 학기에 나는 그 급우들에게 미안하다고 말하고 그들과 좋은 친구가 될 것이다. 반 전체가 손을 잡기만 하면 찬란한 우정의 고리가 형성되고 모든 사람의 머릿속에 각인되어 기억에 남는다. 내가 자랄 때, 나는 초등학교 졸업사진을 다시 볼 것이라고 생각했다. 나이가 좀 들었지만 마음속에 난류가 있을 것이다. 우정의 장이 영원히 휘황찬란하기 때문에, 우정의 노랫소리는 영원히 사람을 분발하고 파란만장하게 한다!
이것은 나의 새 학기의 계획이다. 이 계획은 나의 초등학교 생활의 최종 목표이다. 더 중요한 것은, 그것은 또한 내가 모교에 보답하고, 열심히 공부하고, 우정을 소중히 여기며, 아름다운 초등학교 결말의 등불을 가지고 있다는 것이다. 요컨대, 나는 이 계획에 따라 노력하여 나의 초등학교를 미래의 기억 속에 살게 할 것이다. 아름답고 휘황찬란하다!
가을바람이 더위를 몰아내고, 가을비가 대지를 촉촉하게 적시고, 산뜻하고 가득한 기쁨을 누리며, 우리는 다시 아름다운 캠퍼스로 돌아갔다. 사랑하는 선생님과 나의 친밀한 파트너를 다시 보고 푸른 잔디 위를 거닐며 새로운 공부와 삶을 시작하려 하는데, 나는 얼마나 기쁘고 설렌가! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 새 학기에는 새로운 기상이 있어야 하고, 새 학기에는 새로운 계획이 있어야 한다. 이 기회를 빌어, 나는 학교 대대 부서를 대표하여 학우들에게 다음과 같은 계획을 발부했다.
첫째, 문명은 우리와 함께 있고, 안전은 마음속에 있다.
새 학기는 자신의 일상적인 행동을 더욱 규범화하고, 캠퍼스 안전 8 가지 주의를 명심하고, 캠퍼스를 돌보아야 한다. 문명을 중시하고, 예의를 지키며, 공공질서를 준수하고, 캠퍼스 환경을 아끼다. 이번 학기에는 신입생이 많은데, 특히 계단을 오르내리고, 집합하고, 자는 규율이 많다. 줄을 서서 오른쪽으로, 팀에서 싸우지 말고, 출입은 반드시 지휘를 따르고 안전과 질서를 확보해야 한다. 수업시간 활동은 안전에 주의해야 하고, 절대 마루에서 활주하지 말고, 절대 높이 오르지 말고, 자신과 타인에게 해로운 일을 하지 말고, 안전하고 즐겁게 하루를 보내세요. 6 학년 선배로서 우리는 솔선수범하여 선배의 좋은 모범이 되어야 한다.
둘째, 열심히 공부하고 자신의 목표를 향해 전진한다.
목표와 행동이 있어야 수확과 희망이 있다. 새 학기에 우리 각자가 자신의 학습 실제에 따라 목표를 설정하자. 각 수업은 강의에 집중하고, 모든 숙제를 열심히 완성하고, 공부에서 직면한 문제를 진지하게 생각하고, 적극적으로 자각적으로 공부하고, 매일 새로운 수확을 쟁취해야 한다. 6 학년으로 접어들면서 진학에 직면한 것은 초연이 없는 잔혹한 경쟁이다. 분초를 다투고 열심히 공부해야 이 경쟁에서 승산이 있을 수 있다. 우리는 모두가 자신감을 가지고 있다면 기꺼이 지불할 것이라고 굳게 믿는다. 내년 이맘때, 우리는 반드시 우리 자신의 이상적인 중학교 캠퍼스에 들어가 인생의 새로운 출발선에 발을 들여놓을 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 물론, 교실 지식을 잘 배우는 동시에, 광범위하게 읽고, 자신의 지식을 풍부하게하고, 자신의 시야를 넓히고, 자신의 정서를 키우고, 독서의 즐거움을 누리며, 우리의 생활이 언제나 은은한 서향을 풍기게 하는 것을 잊지 말아야 한다.
셋째, 몸을 튼튼하게 하고 햇빛 소년이 된다.
긴장된 학습과 행복한 생활은 좋은 몸을 필요로 한다. 학교와 학급이 조직한 각종 체육 활동에 적극적으로 참여하여, 땀이 학습 후의 피로를 씻어 내고, 함성과 웃음이 마음속의 불쾌함을 몰아내고, 생기와 활력이 넘치는 햇살 소년이 되도록 합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
넷째, 마음속에 사랑이 있다. * * * 조화로운 가정을 건설하다.
우리 학교는 1000 여 명의 대가족이다. 서로 관심을 갖고, 사랑하고, 서로 돕고, 관용과 겸손을 느끼고, 모든 사람이 사랑과 따뜻함을 느끼게 하고, 우리 캠퍼스를 웃음으로 가득 채우고, 모든 사람이 따뜻하고 화목한 고향이 되게 합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
친애하는 학우들, 새 학기의 시작은 이미 시작되었고, 분진 나팔은 이미 울리고, 참신한 지식은 우리가 공부하기를 기다리고, 아름다운 꿈은 우리가 실현되기를 기다리고, 행복한 생활은 우리가 체험하기를 기다리고 있다. 우리 손을 잡고, * * * 함께 노력하자, * * * 멋진 것을 창조하고, * * * * * 수확의 기쁨을 만끽하자!
마지막으로, 나의 사랑하는 선생님들이 새 학기에 즐겁게 생활하고, 일이 순조롭고, 모든 일이 뜻대로 되고, 매일 기분이 좋기를 기원합니다. 나는 나의 사랑하는 학생들이 공부가 홀가분하고, 즐겁게 놀고, 꿈이 실현되기를 기원합니다.
봄이 따뜻하고 꽃이 피는 계절에 우리는 새 학기를 맞았다. 지금 이 순간 모두가 자신만만하게 새 학기를 기대하고 있다고 믿는다. 새 학기에 더 큰 발전을 이루기 위해, 나는 나 자신에게 다음과 같은 목표를 세웠다.
1. 국어 방면에서 나는 교과서 지식을 잘 배우고 과외독서를 늘려야 할 뿐만 아니라, 다른 사람의 좋은 작문 방법, 좋은 어구와 문장을 참고해야 한다. 스스로 많이 읽고, 많이 기억하고, 많이 외워야 작문이 여유로워질 수 있다.
둘째, 수학적으로 나는 조금도 긴장을 풀 수 없다. 우리는 수업 전에 열심히 예습을 하고, 수업시간에 열심히 듣고, 수업 후에 열심히 복습해야 한다. 또한 여가 시간 훈련으로 더욱 유연하고 재미있는 올림픽 수를 활용해 새로운 돌파구를 찾아 이번 학기 오세스에서 꿈꿔왔던 1 등상을 쟁취해야 한다.
셋째, 영어도 나의 강점이다. 주로 읽기, 듣기, 기억이다. 문제가 있으면 제때에 선생님께 물어보고 수업시간에 필기하는 좋은 습관을 길러야 한다. 영어 과외 도서를 많이 읽고, 새 학기는 한 층 더 쟁취한다.
자신의 공부를 잘하는 것 외에도 학우들의 마음 속에 있는 좋지 않은 이미지를 완전히 바꿔 다시 기운을 차리고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 공부에서 일등을 쟁탈할 뿐만 아니라, 동창들을 단결하고, 서로 돕고, 학교의 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 전면적이고 우수한 학생이 되어 다시 반위 회원이 되려고 노력한다.
서산에는 길이 있고, 학문에는 끝이 없다. 우리 함께 미지의 세계를 탐험하고, 자신의 목표에 직면하고, 바람을 타고 파도를 헤치고, 힘차게 전진합시다!
새 학기의 계획 10 새 학기의 일이 다시 시작되고, 새 라운드의 일이 곧 시작될 것이다. 새 학기 작업에 대해서는 아래 계획에 따라 단계적으로 진행하기로 했다.
1 .. 학교 129 대형 문예 파티.
1) 올해 학교 129 대형 문예 파티에는 각각 두 차례의 리허설과 한 차례의 정식 공연이 있을 것이다.
2) 첫 공연: a. 시간: 문예부 통지.
B. 위치: 대학생 활동 센터 제 1 보고실
C. 담당 부서: 문화 및 오락위원회 구성원, 문학 및 예술부의 모든 구성원.
D. 구체적인 구현 방법: 이 클래스는 적어도 하나의 프로그램을 생성합니다.
3) 기대효과: 이번 공연을 통해 새 학기를 맞이하면서' 129' 정신을 보여 학급 응집력을 높였습니다.
2. 클래스 엔터테인먼트 파티
1) 시간: 보류 중
2) 대상: 반 전체 학생.
3) 이번 행사 주요 책임자: * * *
4) 구체적인 실시 단계: 학생의 의견 요청-신청 장소-임무 구분-조직 리허설-정식 공연.
새 학년이 시작되면서 반의 일은 차근차근 정상 궤도에 오를 것이다. 문예의 형성과 올해 사업의 전개에 대하여 나는 다음과 같은 계획을 제시했다.
우선, 제 목표는 행복한 팀을 만드는 것입니다. 이 집단에서 모든 사람은 즐겁고, 단결하고, 사유가 활발하고, 끊임없이 새로운 관점을 제시하고, 비판과 자기비판을 적극적으로 전개하여 모든 사람을 진보시킬 수 있다.
학급 관리에 있어서 가장 큰 문제는 반위가 서로 융합될 수 있는지, 학생들이 반위의 일을 적극적으로 지지할 수 있는지 여부라고 생각한다. 이것은 나의 일에 정말 도전이다. 조건이 있다면, 나는 종종 모든 사람들이 이해와 교류를 향상시킬 수 있도록 단체 행사를 개최할 것이다.
기존의 캠퍼스 문화 활동에 대해, 나는 어떤 것은 이미 응당한 내포를 잃었다고 생각하는데, 어떤 것은 이미 일종의 습관과 임무가 되어 생기가 없다고 생각한다.
이상은 문예위원회의 올해 사업 계획이다. 문예 활동이 진정으로 캠퍼스 문화 활동에서 적극적인 역할을 하여 학생들을 위해 행복한 푸른 하늘을 지탱할 수 있기를 바랍니다.