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태원 삼나무 주택 정보 컨설팅 회사

2009-20 10 학년 지난 학기

6 학년 국어 시험지

(만점 100, 시험 시간 120 분)

질문 1234 의 총점

득점

첫째, 언어 축적과 운용. (34 점)

1, 병음을 보고 단어를 쓴다. (6 점)

액화천연가스

() () () ()

박운곡

() () () ()

2. 공백을 채울 적절한 한자를 선택합니다. (2 점)

이순신 일복

() 이안 () 청청 () 임임 ()

3. 빈칸을 채울 단어를 선택합니다. (3 점) 사랑과 사랑.

우리 () 지구는 마치 갓난아기가 어머니의 따뜻한 품에 안겨 있는 것과 같다.

그의 작품은 조국에 대한 감정으로 가득 차 있다.

C, 인도인 () 비 온 후 미풍의 맛.

4. 다음 괄호 안의 각 단어 세트에 다른 범주를 씁니다. (4 점)

첫째, 단오절, 스승의 날, 중양절, 추석, 정월대보름날 ()

B, 독일, 폴란드, 일본, 러시아 뉴욕 ()

C. 안데슨 톨스토이 투르크네프 베토벤 체호프 ()

D, 멜론 수박 오이 호박 쓴 멜론 ()

다음 문장에 사용 된 수사학적인 장치를 지적하십시오. (4 점)

첫째, 그녀의 자상한 눈은 나를 잔잔하게 바라보았는데, 마치 깊은 물처럼 보였다. ()

B, 선생님의 사심없는 헌신은 칭찬할 가치가 없습니까? ()

교실은 조용했고, 모든 사람의 심장 박동만 있었다. ()

D, 소시는 특히 형과 산길에서 노는 것을 좋아한다: 손을 잡고 잠시 나란히 걸어라. 잠시 후, 한 발을 가로로 삽질하여 산길을 끊었다. ()

다음 문장에 사용 된 설명 방법을 표시하십시오. (4 점)

A, "아무도 그녀를 관리하지 않는다! 클릭합니다 사나는 생각하며 문을 두드렸다. ()

B, 바닥이 깨끗하고 난로의 불이 아직 꺼지지 않았고 식기가 선반 위에 반짝 빛났다. ()

C, 자상한 눈빛이 나를 잔잔하게 바라보니 깊은 담처럼 ... ()

D Susan 은 잠시 생각하고 나에게 말했다. "너도 알다시피, 이 귀여운 새는 다른 세상에 가서 노래를 부를 거야?" ()

7. 문장 순서를 정하다. (3 점) ()

사람들이 왜 부엉이를 칭찬하는지 아세요?

B, 재미있는 통계에서 볼 수 있듯이 부엉이 한 마리가 일 년에 500 여 마리의 쥐를 잡을 수 있기 때문에 인류를 위해 1 톤 이상의 음식을 보호한다는 것을 알 수 있다.

C. 하늘에서 들쥐를 향해 날카로운 발톱으로 땅에서 들쥐를 잡을 수 있다.

D, 사람들은 부엉이를 칭찬한다. 쥐를 잡는 전문가이고 책임감 있는' 영웅' 이기 때문이다.

둘째, 부엉이는 식량 보호에 큰 기여를 했다.

F. 첫째, 올빼미는 voles 를 잡는 데 아주 능숙합니다.

8. 필요에 따라 문장을 씁니다. (4 점)

A, 우리 엄마가 나에게 말했다: "나는 오늘 집에 없다. 방과후에 외삼촌 댁에 가다. " (제 3 인칭으로 전달)

라틴 아메리카의 브라질과 파라과이의 접경에는 세계적으로 유명한 폭포가 있다. (약어)

어머니는 과일 한 바구니와 사과를 사셨다. (병문 수정)

D, 우리는 어려움에 겁 먹을 수 없다. (반문문)

9. 한번 해 보세요. 요구에 따라 고시를 정확하게 써낼 수 있습니까? (4 점)

봄의 어느 날 밤, 고향을 떠난 지 오래 된 한 사람이 밝은 달빛을 보고 고향을 떠올려 시 한 수를 부르기 시작했다.

B. 명대의 유명한 정치가, 시인 우겸은 자신의 고상한 정조를 표현하기 위해 시' 라임송' 을 한 편 쓴 적이 있다. 너는 이 시에서 시인의 고상한 정서를 표현한 그 시를 아니? ,.

C. 모성애는 세상에서 가장 위대한 사랑이다. 아이는 어떻게 어머니의 사랑에 보답합니까? 이것은 우리에게 두 편의 시를 생각나게 한다.

D. 어떤 학생들은 열심히 공부하지 않고, 시간을 소중히 여길 줄 몰라, 선생님은 언어 중심으로 길게 말했다

둘째, 수업 시간에 책을 읽는다. (9 점)

(1) (5) 산은 야생이다. 소계유의 산은 자연미, 야성미다. 이런 아름다움은 마음을 사로잡는 아름다움이다. 수십 피트 높이의 깨진 벽이 낭떠러지에서 솟아나고, 반쯤 매달려 있는 거대한 바위가 산바람에 흔들려 두려움을 불러일으키고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 어떤' 일선 하늘'' 백장협' 이 이름을 듣자마자 소름이 돋는다. 이런 아름다움은 웅장한 아름다움이다. 그것은 독특한 산봉우리도 아니고, 서해봉림도 아니고, 서해봉림도 있고, 서해봉림도 있어 번화한 느낌을 준다. 이런 아름다움은 임의적이고 격식에 구애되지 않는 아름다움이다: 하늘로 곧장 들어가든지, 아니면 푸른 물을 가로지른다. 옆으로 비스듬히, 우뚝 솟은' 경사산' 이 우뚝 솟아 있다. 상대적 의존은 "열애 중인 연인" 과 같다. 팅팅팅은 마치' 숙녀님' 처럼 다채롭다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)

1.' 소계어' 에서 산을 가르는 특징을 나타내는 말 한 마디는 무엇입니까? (1)

2. 소계우산몸의 세 가지 측면은 무엇입니까? (3 점)

(1)

(2)

(3)

3. 이 글은 소계유의 군산을 상세히 묘사하며, 소계유 군산에 대한 저자의 포만함을 표현했다.

사랑. (1)

(2) (4) 어부는 미간을 찌푸리며 얼굴이 엄숙하고 걱정스러워졌다. "응, 문제야! 클릭합니다 그는 머리를 긁으며 말했다. "음, 어떻게 생각하세요? 우리는 그들을 여기로 데려와야 한다. 우리는 죽은 사람과 함께 있을 수 없다! 오, 우리, 우리는 항상 이 고비를 넘길 수 있어! 가자. 그들이 깨어날 때까지 기다리지 마라. 클릭합니다

1, 어부의 표정을 설명하는 문구를 써라. (1)

어부의 행동을 설명하는 성명서를 작성하십시오. (1)

어부의 언어를 설명하는 문장을 쓰고 그립니다. (1)

4. 이 말에서 우리는 어부가 어떤 사람인지 알 수 있다. (1)

셋째, 과외 독서. (17 점)

오늘 아침 하늘이 개고 해가 나왔다. 문 열어 봐, 와! 정말 큰 눈이군요! 산천, 강, 나무, 집들은 모두 두꺼운 눈 층으로 덮여 있어, 완은 파우더 메이크업의 세계로 변했다. 낙엽의 버드나무에는 보송하고 반짝이는 은줄기가 가득 걸려 있다. 겨울여름 상청한 송백나무들은 솜털한 눈덩이로 덮여 있다. 바람의 돌풍이 불어 나뭇가지가 가볍게 흔들리고, 아름다운 은줄기와 눈덩이가 우수수 떨어지고, 옥 같은 눈가루가 바람에 흩날리며, 아침 햇살의 반응으로 가지각색의 무지개가 나타났다.

거리의 눈이 한 자 남짓 깊어서 사람이 위를 밟자 발밑에서 삐걱거리는 소리가 났다. 한 무리의 아이들이 눈밭에 눈사람을 만들고 눈덩이를 던졌다. 즐거운 고함소리가 나뭇가지의 눈을 흔들었다.

1 .. 세트 언제 썼어요? (1)

2, 첫 단락은' | |' 로 두 층으로 나뉘어 먼저 쓴 다음 쓴다 (2 점)

3. 눈 뒤의 아름다움을 생생하게 묘사하는 단어는 (2 점) 입니다.

4. 아이들은 어떤 수사 수법을 사용했는가?' 그 유쾌한 울음소리가 나무의 눈을 흔들었다'? (1)

첫 번째 단락은 어떤 종류의 생각과 감정을 공개합니까? (1)

(2) 이 책 (10 점)

책은 한때 나의 요새이자 왕국이었다.

그것은 내가 처음 병에 걸리기 몇 년 전이었다. 나는 점점 악화되는 질병과 미지의 운명에 직면해 있다. 정말 전도가 양양하여 어디로 가야 할지 모르겠다. 지평선을 날아가는 새 한 마리조차도 나를 울게 할 수 있다.

그래서 나는 책으로 나를 위해 좋은 보루를 짓고, 안에 숨어서, 내 질병, 눈물, 나의 모든 불행을 잊을 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 내가 아직도 기억하는 것은 매일 저녁 식사 후에 엄마가 나가서 책을 빌려 주신다는 것이다. 아는 사이든 모르는 사이든 문을 두드려 질문을 해야 한다. 자신의 마을에서 돈을 빌리면 다른 마을에서 빌릴 수 있는데, 이것은 왕왕 먼 길을 걸어야 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 어머니께서 힘들게 빌려 주신 책은 종종 배가 고프고 게걸스럽게 먹을 때 서너 번이나 두 번이나 "깨끗이 미끄러졌다" 는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어머니는 한 번의 여행에서 더 멀리 걸어야 했다. 아버지가 사서를 만날 때까지 어머니의 어깨에 진 짐은 내려놓지 않았다.

천천히, 책은 나에게 인생의 새로운 영역을 열어 주었고, 나는 다시 자신을 찾아 인생의 의미를 확인했다. 원래, 비록 사는 세계는 작지만, 네모난 칸의 세계는 광활하여 내가 창조하고 발휘한다. 글쓰기를 위해 오른팔은 일년 내내 붓고 돌처럼 단단하다. 부모, 친척, 친구들은 종종 나에게 더 많은 휴식을 권하지만, 나는 그 속에 빠져 자신을 구출할 수 없다. 나에게 이것은 정말 큰 정신적 즐거움이다.

이런 식으로, 나는 책을 사랑하는 사람에서 책을 쓰는 사람으로 변했다. 지식과 경험이 부족하여 책을 많이 읽고 지식을 많이 배워야 한다. 집에서 많은 신문과 잡지를 예약하는 것 외에, 나는 끊임없이 새 책을 산다. 매일 책을 읽고, 책을 쓰고, 책을 쓰고, 책을 읽고, 나는 책의 왕국에 산다, ②.

만약 한 사람이 하고자 한다면, 3 피트 너비 6 피트 길이의 병상에서도, 그는 자신을 위해 넓은 신세계를 개척할 수 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

1, 컨텍스트 연락, 괄호 안에서 해당 단어의 일련 번호 선택, 빈 칸 채우기. (1) (A, b, c, 비록) (2) (A, 자신감 승수 b, 즐거움 무궁무진 c, 굴욕 잊음) (2 점)

2. 문장 속 밑줄 친 문장은 수사법을 사용한다. (1)

3. "나에게 이것은 정말 거대한 정신적 즐거움이다", "이것" 이라는 뜻이다. (1)

4. 문장 첫 번째 문장은 비유문장으로, 그것을 비유한다. 이 말이 전문에서 작용하는 것은. (2 점)

5. 본문' 깔끔하다' 는 뜻은 (1)

6. 3 단, 작가는 어머니가 여기저기 책을 빌려 쓰시는 것을 상세히 썼다. 의도는 () (1) 이다.

A. 마치 엄마가 도처에서 책을' 나' 에게 빌려주는 것 같아 아빠의 냉막.

B, 곳곳에서 책을 빌려 어머니에 대한 나의 사랑을 표현한다.

C, 엄마가 여기저기 책을 빌리면서 나는 읽을 수가 없어' 나' 가 굶주리고 목마른 독서 장면을 부각시켰다.

7. 문장 결말은 의미심장하다. 이 문장 중에서 철리 한 구절을 발췌해 주세요. (1)

8. 작가는 "책은 한때 나의 보루, 나의 왕국이었다" 고 말했다. 당신은요? 이 책은 너의 생활에서 어떤 역할을 했니? 다음 문장형으로 문장을 하나 써 주세요. (1)

이 책은 내 것이고 내 것이다.

넷째, 천국을 써라. (40 점)

주제: 다른 사람과 친구가 되다.

요구 사항: ① 나무, 책, 선생님과 친구가되는 것과 같은 주제를 완성하십시오. ...

(2) 문장은 순순해야 하고, 서술은 조리가 있어야 하며, 자신의 진실한 감정을 써야 한다. 600 자 안팎이다.

2009-20 10 학년 지난 학기

6 학년 국어 시험지 답안

첫째, 언어 축적과 운용. (34 점)

1, 선물, 서늘함, 무명, 불평, 우람함, 베이킹

2. 1111

3, 사랑과 사랑

4, a, 스승의 날 b, 뉴욕 c, 베토벤 d, 수박

5, a, 비유 b, 반문문 c, 과장 d, 의인화

6.a, 심리 b, 환경 c, 행동 d, 언어

서기

8. A. 우리 엄마는 오늘 집에 없다고 나에게 말했다. 방과후에 외삼촌 집에 가라고 했다. B, 길목에 폭포가 있어요. 어머니는 과일 한 바구니를 샀다. D, 우리는 어려움에 겁 먹을 수 있습니까? 。

9. 고개를 들어 보니 달빛이었다가 다시 가라앉았더니 갑자기 집이 생각났다.

B, 나는 산산조각이 나는 것을 두려워하지 않지만, 나는 나의 순수함을 다른 사람에게 남기고 싶다.

C, 하지만 인치 긴 잔디 몇 열정적 인, 보고 삼춘휘.

D, 1 인치의 시간은 1 인치의 금이고, 천금은 1 인치의 시간을 사기가 어렵다.

둘째, 수업 시간에 책을 읽는다. (9 점)

(1) 1, 산야. 2. 소계우산의 몸은 현재 세 가지 방면이 무엇입니까: 마음을 사로잡는 아름다움, 웅장한 아름다움, 임의미, 격식에 구애되지 않는 아름다움? 3. 사랑.

1 .. 어부는 눈살을 찌푸리며 얼굴빛이 엄숙하고 걱정스러워졌다. 2. 그는 머리를 긁으며 말했다. "응, 이건 문제야!" 그는 머리를 긁으며 말했다. "음, 어떻게 생각하세요? 우리는 그들을 여기로 데려와야 한다. 우리는 죽은 사람과 함께 있을 수 없다! 오, 우리, 우리는 항상 이 고비를 넘길 수 있어! 가자. 그들이 깨어날 때까지 기다리지 마라. 클릭합니다 4. 착하고 남을 잘 돕는다

셋째, 과외 독서. (17 점)

(1) 1, 겨울 2, 분화장옥으로 만든 세계. ‴ 낙엽 한 그루의 버드나무 위에 있다. 항상 설경, 나무 위의 설경 3 을 쓴다. 두껍고, 가루, 옥, 보송보송하고, 윤기 있고, 푹신하고, 두껍고, 예쁘고, 옥석 같은 4. 과장 5. 자연에 대한 사랑.

(2) 1, 1A2B2, 3 대 3, 글쓰기 4, 서방왕국은 항상 작문을 이끌고 센터를 지적한다. 5, 책 6, C 7 을 읽고, 한 사람이 기꺼이 하기만 하면 자신을 위해 광활한 천지를 열 수 있다. 8, 생략

넷째, 천국을 써라. (약간) (40 점)

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