가이드: 부모는 어떻게 일상생활에서 좋은 본보기를 세우고 좋은 출발을 할 수 있습니까? 그럼 제가 모아서 큰 학급 육아 경험에 대한 모범문 내용입니다. 도움이 되었으면 합니다! 참고 학습에 오신 것을 환영합니다!
큰 학급에서 아이를 키우는 경험: 학부모의 자녀에 대한 교육 문제는 말로 완전히 표현하기가 어렵다. 솔직히 저도 새엄마라서 육아 경험이 별로 없어요. 나는 아이들을 교육하는 과정에서 아직도 공부하고 있다고 말할 수 밖에 없다. 평소에 육아책 읽는 것을 좋아해서 모르면 물어본다. 육아포럼에 자주 가서 육아 화제를 토론하거나 경험 많은 엄마에게 육아 방법을 물어본다.
다음은 지난 5 년 동안 딸과 함께한 몇 가지 경험입니다.
1, 솔선수범하여 아이의 모범이 되다.
나는 아이를 교육하는 과정에서 학부모의 역할이 중요하다고 생각한다. 자신의 관찰을 통해 부모로부터 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지, 행동 규범을 얻을 수 있기 때문이다. 따라서 부모로서, 직장생활에서 항상 자신을 엄격하게 요구하고, 아이를 위해 모범이 되고, 좋은 모범을 보여야 한다.
이데올로기적이고 도덕적 인 교육이 기초입니다.
나는 개인적으로 아이가 먼저 부모를 존중하고 감사하는 법을 배워야 한다고 생각한다. 매일 나는 딸에게 포옹을 하며 사랑한다고 말한다. 밤에, 나는 말할 것이다: 좋은 밤! 잘못을 저질렀을 때, 부모와 자녀 모두 미안하다고 말할 용기가 필요하다. 누군가가 너에게 물건을 주거나 너를 도울 때, 너는 고맙다고 말해야 한다!
어려서부터 예의 바르고 성실하며 사랑스럽고 쓰레기를 버리지 않고 친환경 에너지 절약에 주의하며 수도꼭지와 전등 스위치를 제때에 끄고 약자 등에 관심을 갖도록 교육해야 한다. 이것들은 모두 그의 공덕과 동정심을 키우는 관건이다. 부모는 선함이 사람을 더 즐겁게 할 수 있다는 것을 그녀에게 알리고 칭찬해야 한다.
3. 작은 일부터 시작하여 좋은 습관과 독립생활능력을 배양한다.
습관이 자연으로 되다. 나는 아이들이 주변의 작은 일에서 배우고 의식적으로 아이와 약속을 해야 한다. 예를 들면 그녀가 독립적으로 할 수 있는 일을 하고, 쓰레기를 버리고, 티슈를 건네주고, 슬리퍼와 옷을 가져가는 것과 같다. 두 살 때, 스스로 밥을 먹고, 바지를 입고 옷을 입고, 아침에 이를 닦고, 세수하고, 대소변을 하고, 밤에 목욕하는 법을 배웠다. 그녀는 이제껏 제멋대로 어떤 것도 가지고 먹지 않았다. 그녀는 항상 먼저 음식을 좀 먹을 수 있냐고 묻는데, 어른의 동의를 얻어야만 가져갈 수 있다.
네가 먹을 수 있는 만큼 제한해야 한다, 나는 그녀에게 네가 왜 그를 제한해야 하는지 알려줄 것이다. 나는 그녀가 어떤 간식도 먹는 것을 반대한 적이 없지만, 나는 그녀에게 간식이 건강하지 않은 음식이라고 말할 것이다. 너는 많이 먹을 수 없다. 예를 들어 감자튀김 과자는 쉽게 화를 낸다. 만약 네가 그것들을 먹었다면, 너는 물을 많이 마셔야 한다. 설탕과 초콜릿을 많이 먹으면 치아가 손상될 수 있으니 한 번에 두 개를 넘지 말고 매일 양치질을 해야 한다.
편식을 하지 않고 어떤 음식에도 영양이 있다고 말해라. 물고기를 많이 먹고 과일과 채소를 많이 먹어야 키가 커질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 등교할 때는 스스로 책가방을 메고 TV 시청의 시간, 방식, 내용을 약속해야 한다. 동시에, 너는 그에게 눈이 너무 오래 봐서 피곤하고 쉬어야 한다고 말해야 한다. 그렇지 않으면 근시가 될 것이다. 사실, 표준이 너무 높을 필요는 없지만, 인내하는 것은 아이를 키우는 좋은 습관에 큰 도움이 될 것입니다.
많은 사람들은 아이들이 너무 어리고, 손발이 둔하고, 아무것도 할 줄 모르고, 시키지도 않을 것이라고 생각하는 경향이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이것은 아이가 자란 후 독립생활능력을 키우는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 아이의 게으르고 의존하는 나쁜 습관도 길러 준다. 여기서 나는 한 마디 더 덧붙이고 싶다. 우리는 그에게 2 년 동안 집안의 어린이 화보를 주문했다. 학부모가 들어 본 적이 있는지 모르겠다. 사실 도움이 됩니다.
그는 안에서 확실히 많은 것을 배웠고, 그에게 한자를 배운 적이 없지만, 그는 확실히 많은 한자를 배웠고, 물론 생활에 관한 작은 지식도 많이 배웠다. 그가 좀 더 설명하기만 하면, 그는 이해할 것이다. 조건이 있으면 학부모도 자기 자신을 위해 한 벌 예약해 줄 수 있다. ) 을 참조하십시오
4. 부모는 아이를 인정하고, 비판을 많이 독려하고, 아이들에게 자유로운 공간을 마련해야 한다.
아이로서, 그는 그를 가장 염려하고, 그의 부모보다 그를 더 잘 안다. 아이는 결국 아이이기 때문에 노는 것을 탐내는 것이 그들의 천성이다. 부모로서, 나는 아이를 친구로 여기고, 자주 그와 교류하며, 그의 반짝이는 점을 발견하고, 그를 칭찬하고, 그에게 긍정적인 지도를 줄 것이다. 부모는 아이의 반짝이는 점을 잘 발견해야 한다. 한 번은 유치원에서 강의를 들었는데, 당시 강사가 말했다: 네가 할 수 있다고 하면 그는 할 수 있다. 네가 그가 안 된다고 하면 그는 안 된다.
그래서 우리는 우리 아이가 최고라고 굳게 믿어야 하고, 이렇게 자신의 아이를 부정해서는 안 된다. 그를 긍정하고, 격려하고, 인도하고, 지지하고, 자신감을 주면 자녀에 대한 부모의 신뢰를 강화하는 데 도움이 된다.
5. 그로 하여금 근심 걱정 없는 어린 시절을 즐기게 하다.
놀이는 아이들이 가장 좋아하는 활동이자 우리가 생각하는 가장 좋은 교육 방식이다. 노는 과정에서, 그들은 무한한 즐거움을 얻을 수 있을 뿐만 아니라, 각종 지식도 배울 수 있다. 게임을 통해서도 성공의 기쁨과 실패의 고민을 느낄 수 있다.
나는 그에게 많은 단어를 배우고 많은 시를 외우라고 강요한 적이 없다. 나는 그가 지금 얼마나 많은 문화 지식을 배울 수 있는지를 중시하지 않기 때문에, 나는 그의 심신 건강에 더욱 관심을 갖고, 그로 하여금 자존감, 자강, 자립을 알게 한다. 우리 아이가 사랑, 관용, 단결이 있는 아이가 되기를 바랍니다.
평소 단체활동에 많이 참여하고, 아이들과 함께 놀며, 평소 교제와 상호 작용에서 자신의 사회교제 능력, 심리적 감당 능력, 일을 처리하는 응변능력을 강화할 수 있다. 제때에 선생님에게 자신의 필요를 알릴 수 있고, 수업 사이에 대담하게 발언할 수 있다. 나는 아이의 인격이 형성되는 중요한 시기라고 생각하는데, 집단에 융합하는 것은 그가 완전한 인격을 형성하는 데 매우 도움이 된다.
6. 그의 지식욕구를 배양하다.
아이의 호기심과 지식욕은 매우 강해서, 모든 것을 분명히 묻고, 이곳을 만지고, 그곳을 만지며, 때로는 전기 콘센트와 가스 스위치도 그들이 탐구하는 대상이다. 나는 보통 그에게 시도해 보라고 하지만, 나는 그에게 전기와 불이 위험하다는 것을 알려주고, 그에게 전기 콘센트를 뽑는 방법을 가르쳐 줄 것이다. 주방에 불이 있고, 끓는 물이 있고, 칼이 있으면 마음대로 부엌으로 들어갈 수 없고, 부모가 동행하지 않으면 들어갈 수 없다. 그래서 내가 허락하지 않는 한, 그는 결코 출전하지 않는다.
우선, 우리는 아이들을 존중하고 아이들을 신뢰해야합니다.
평등하게 그녀를 친구로 대하고, 늘 자리를 잡고, 그녀와 배역을 교환한다. 나는 가끔 그녀인데, 그녀도 엄마나 아빠, 심지어 선생님도 우리와 이야기할 수 있다. 가끔 쪼그리고 앉아서 아이들과 이야기할 수 있어 그가 우리가 평등하다는 것을 느끼게 할 수 있다. 그래야 부모도 아이의 내면 세계를 더 잘 이해할 수 있다.
8. 아이들을 위해 시간을 좀 마련하다.
매일 나와 LG 는 그와 함께 게임을 할 시간을 좀 낼 것이다! 매일 밤 잠자리에 들기 전에, 나는 30 분 동안 그와 이야기를 나누거나, 이야기를 하거나, 동요를 부를 것이다! 가급적 그로 하여금 부모의 사랑을 느끼게 하다.
육아는 어렵고 복잡한 공사로, 재력뿐만 아니라 정력과 인내심도 필요하다. 하지만 우리는 아이들과의 공부에서 기쁨과 달콤함을 얻을 수 있을 뿐만 아니라, 사고와 계몽도 얻을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 요컨대, 우리 아이들이 약간의 진보가 있기만 하면, 우리는 모두 놀라움을 느낄 것이다. 그것은 선생님과 학부모가 열심히 일한 후에 얻은 열매이기 때문이다.
물론 우리 아이는 천재도 아니고 완벽하지 않다. 그녀는 여전히 좀 부주의해서 일하는 것이 비교적 느리다. 그녀는 낮잠을 좋아하지 않는다. 나도 다른 학부모와 상담하고 좋은 방법이 있는지 알아보고 싶다. 지금까지 가장 효과적인 방법을 찾지 못했기 때문이다. 우리는 더 나은 육아 방법을 끊임없이 탐구해야 한다. 좋은 육아 방법과 좋은 선생님이 마치 카누처럼 아이를 데리고 무한한 지식바다로 나아가서 아이를 건강하게 해 줄 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 육아명언) (윌리엄 셰익스피어, 육아, 육아, 육아, 육아, 육아, 육아)
대반 육아경험 (2): 눈 깜짝할 사이에, * * 5 세 9 개월, 학교 3 년. 또 1 년이 지나면 그는 초등학교에 가야 한다. 미래의 초등학교 생활에 * * 빨리 적응할 수 있도록 어떻게 더 잘 할 수 있을까? 민영 유치원에 남아 있는지 아니면 옥상강 유치원에 가서 공부하는지, 정말 우리 부모님을 걱정하게 한다. 천태강 유치원 아이들의 한 달 학습 생활에 대한 관찰을 통해 우리는 천태강 유치원을 선택하게 되어 기쁘고, * * 의 학습 성장 효과가 즉각적이다.
첫째, 아이의 인격을 재창조한다.
모든 학부모들은 자신의 아이가 적극적으로 위로, 햇빛이 위로 올라가기를 바란다. * * 항상 좋은 여자였다. 사립 유치원에서 그녀는 산수 병음 영어 등에서 큰 발전을 이루었다. 하지만 * * 유치원에서 매우 신중하고 자신감이 없어 자신의 취향을 제대로 표현하지 못했다. 우리는 학교와 다방면, 다차원적인 의사소통을 했지만 * * 소심한 성격은 효과적으로 개선되지 않았다. 옥상강 유치원에 입학한 후, 주원장은 낮은 목소리로 문의와 격려를 하여 새 학교와 환경의 압력을 완화시켰다.
장 선생님은 아이들을 지도한다: 사람들과 교류할 때 상대방의 눈빛 등 세부적인 내용을 보고, 아이들이 차츰차츰 얼굴을 맞대고 소통할 수 있도록 해야 한다. 동시에, 장 선생님과 당 선생님은 일상적인 학습생활에서도 아이들에게 더 많은 단련 기회를 주었다. 예를 들면, 아이를 소반장, 소반장으로 배정하여 아이의 명예감을 증강시켰을 뿐만 아니라, 아이의 담력도 단련하여, 아이의 조직 관리 능력을 배양하였다.
9 월 말, * * 의 아이돌 사슴언니가 학교에 와서 여러분과 친밀하게 접촉해 아이들이 옥상과 충칭에서 나와 전국 각지의 아이들과 함께 있는 것을 느끼게 했다. 단 한 달 동안의 학습생활을 거쳐 * * 이전보다 더 활발하고 대담해졌다.
둘째, 아이들의 행동을 규제합니다.
어떻게 * * 을 건강하고 총명하며 합격한' 준초등학생' 으로 키울 수 있을까? 옥상강 유치원에 입학한 후 선생님은 앉은 자세, 서 있는 자세, 손들고, 집의자, 전의자 등 방면에서 하나하나 지도해 * *, 초등학생의 기준에 따라 아이를 요구했다. 동시에 솔선수범 등 좋은 학습 습관을 길러 * * 수업시간에 집중하여 강의를 듣고, 작은 행동을 하지 않고, 끼어들지 않고, 적극적으로 뇌를 사용한다.
학교의 국기 게양식을 통해 애국주의 교육을 실시하다. 선생님을 도와 위생을 하고, 교육과 * * 아이들과 잘 지내며, * * 어려서부터 스승을 양성하고, 어른을 존중하고, 집단을 존중하고, 노동의 좋은 품성을 존중하게 한다.
선생님은 * * 의 자립능력을 향상시키기 위해 아이들에게 "자신의 일을 잘 하라" 고 요구했다. 귀국 후, 우리는 학교와 적극적으로 협조하여 온 가족이 * * 를 둘러싸고 있는 생활습관을 바꾸어 * * 의 자립능력을 크게 높였다. 현재 * * 옷 입기, 세면, 문구 청소, 장난감, 설거지, 바닥 쓸기 등 기본적인 생활기술을 배웠다. 한 달 동안의 학습을 통해, * * 이전보다 더 철이 들었고, 더욱 규범화되었다.
셋째, 학습에 대한 아이들의 관심을 키우십시오.
어떻게 아이의 학습 흥미를 키울 것인가는 선생님과 학부모의 가장 큰 관심사이다. 천대강 초등학교는 아이의 특성에 따라 언어 수학 병음 사회 작문 음악 미술 등을 포괄하는 아동의 흥미에 적합한 교재 세트를 선택했다. 그것은 학습 지식을 아이들의 일상생활에 융합시켜 아이들이 자연을 탐구하려는 강한 열망을 크게 불러일으켰다.
공부에서 선생님은 자신의 능력과 특기를 충분히 발휘하여 여러모로 지도하고 계발한다. * * 표준어는 예전보다 표준적이어서 그림을 그리는 것이 더 상상력이 있다. 장기는 * * 의 사고방식을 바꾸었다. 특히 선생님이 아이들 사이에서' 작은 붉은 꽃' 제도를 실시하여, 아이들이 선진적인 학습 열정이 되도록 격려했다. 다채로운 학습 생활로 인해 * * 점차 학교를 사랑하게 되었다.
10 월 초, * * 감기가 아프다. 이전에는 * * 가' 아프다',' 몸이 불편하다' 는 이유로 학교에 가지 않았지만, 이번에 병이 난 후 * * 수업에 가겠다고 고집했고, 심지어 점심에 집에 가서 약을 먹으라는 우리의 생각도 거절했다. 우리는 학교가 * * 에 특별한 매력과 응집력을 가지고 있다는 것을 알게 되어 기쁘다. 매일 수업이 끝난 후 * * 선생님의 요구에 따라 제때에 숙제를 마칠 수 있다. * * 학습 적극성과 주동성 향상.
우리는 학교와 선생님들이 * * * 을 키우고 있는 것에 대해 매우 감사하고, 아이들에게 개방적이고 자유로운 학습 환경을 만들어 주고, 아이를 활발하고 건강하게 성장시켜 준 것에 대해 매우 감사하고 있습니다.
앞으로의 학습에서 학교 교육에 적극 협조하여 육준의 덕, 지혜, 체, 아름다움을 제고하고 유아에서 초등학교로의 정상적인 전환을 순조롭게 마쳤다.