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제 1 회 전국교육보행교사 공익훈련여름 캠프' 첫날 밤 전국 각지에서 온 거의 100 명의 핵심 멤버들이 한자리에 모였다.' 쇄빙여행' 이 교육보행의 대막을 열었다.
"쇄빙여행" 이라고 불립니다. 빙점은 얼마입니까?
대부분의 친구들은 모르거나 이름을 알지만 일치하지 않는다. 낯설음은 빙점 중의 하나이다. 많은 사람들이 배우고 더 많이 배운다. 학생들이 적극적으로 학습에 참여할 수 있도록 해야 한다고 거듭 강조하지만, 학생들이 적극적으로 교육에 참여하게 하는 것은 항상 어려운 일이다. 선생님이 스스로 훈련자가 되었을 때, 방관자가 되는 것에 익숙해져 적극적으로 참여하는 의식이 높지 않다. 아니 이니셔티브 빙점 2 입니다. 이렇게 많은 사람들이 대부분 흩어져 있는 외톨이인데, 모든 사람의 참여를 실현하고자 하는데, 어떻게 가장 짧은 시간 안에 대사를 꿰어 질서 있는 활동을 이룰 수 있을까? 이 빙점은 3 도이다.
어떻게 이 빙점을 깨뜨릴 수 있을까요? 상호 작용이 가장 좋은 방법이지만, 어떻게 조직할 것인가는 지혜가 필요하다. 쇄빙여행' 의 활동 설계는 교사들이 자아를 열고 빙점을 잘 깨고 후속 활동의 효과를 보장하는 데 도움이 된다.
분배된 포커 수색군에 따르면, 모든 사람은 작은 조직을 가지고 있으며, 상호 소개를 통해 자신의 작은 동그라미를 알게 되었다. "가장 짧은 시간 내에 가장 많이 아는 사람"-임무 중심, 모두 각자 지혜를 나타내고 서로 계발한다. 몇 손을 한데 모아 한 번에 열 명에 가까운 친숙함과 눈빛 교류가 있었다. 사람들이 손을 잡고 큰 원을 만들 때, 여러분을 연결하는 유형적인 것은 손을 잡고 손을 잡는 것이지만, 보이지 않는 것은 마음의 참여와 연합의 힘이다. 이 점은 많은 사람들이 이미 잘 알고 있다. 이미 무의식적으로 참여했다. 모두가 내부자, 참가자입니다. 현장의 모든 참가자들은 천천히 놓아서 두 손을 하나로 합쳤다.
내가 가장 인상 깊었던 것은 이번 쇄빙행사에서' 눈가리개 끈 배열' 이었다. 눈을 뜨고, 자신의 능력에 의지하여, 건강한 사람은 누구나 쉽게 지낼 수 있다. 눈을 가리고, 지휘를 듣고, 협력과 신뢰에 의지하고, 어렵긴 하지만 또래들의 일깨움으로 마음이 안정되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 가장 어려운 것은 눈을 가리고 무력하게 지나가는 것이다. 밧줄은 있지만 눈을 가리고 용병이 없어 위치를 확정하기가 어렵다. 놀라운 것은 주최 측의 독창성이다. 선수들이 눈을 가리고 밧줄을 넘어갔을 때 밧줄은 사실상 철거됐고 선수들은 여전히 느리고 신중하며 긴장하며 앞으로 기어가고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성) 나는 이런 디자인이 반드시 많은 참가자들의 마음을 감동시킬 것이라고 생각한다. 걷기에 약간의 장애는 습관에서 비롯되고, 자신에게서 비롯되며, 이 마음 속에 남아 있는 이 칸은 더욱 극복하기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 습관명언)
어쨌든 사회자의 세심한 디자인과 조직 아래 캠프들은 교육 도보를 위한' 쇄빙여행' 을 실현했다. 앞으로 며칠 동안의 행사에 모두들 적극적으로 참여했다. 행사가 끝난 후 많은 사람들이 자신의 생각과 수확을 글로 기록했다. 며칠 동안 공부한 끝에, 나는 심신의 걷기를 체득했다.
공금으로 걷는 사람, 돈이 있는 사람, 허리띠를 졸라매는 사람,' 교육가' 현장에서 은으로 걸을 시간이 있는' 예쁜 사람' 이 부러워한다고 할 수 있다. 그러나 중국에는 수천만 명의 교사가 있는데, 교육보행현장에 도착할 수 있는 교사는 수백 명이며, 결국 소수이다. 다른 선생님, 걷는 빙점은 무엇입니까? 어떻게 깨요?
\ "세상은 너무 커서, 나는 가서 보고 싶다. 클릭합니다 얼마나 많은 선생님들이 이 인터넷 유행어에 감동을 받았습니까! 하지만 이상은 풍만하고 현실은 뼈다귀다. 곧 새로운 광고 문구가 나올 것이다. "지갑은 너무 작아서 아무데도 갈 수 없다." 그렇습니다. 한 번 가면 많은 은이 필요합니다. 시골 교사에게 이 빙점은 그 중 하나이다. 이 빙점을 깨기 위해서는 교사가 스스로 자금을 조달하는 것 외에도 교육부문과 관심, 교육을 사랑하는 각계 인사들이 더 큰 자금 지원을 받고 있다. 많은 사람들이 이런 노력을 하고 있다. 이번 교육 보행은 그 중 하나이다. 캠프원들은 훈련비도 필요 없을 뿐만 아니라 며칠 동안 무료 숙식도 해야 한다. 이 밖에도' 사랑의 비행',' 씨앗계획' 등의 행사는 모두 교육을 좋아하는 식견 있는 사람들이 교사의 성장과 걷기를 돕는다.
일반 시골 교사 공비 외출 훈련 기회는 많지 않다. 자비로 여행해도 저항에 부딪히는 경우가 많다. 한번은 선전에서' 생활화 교육 활동' 이 열렸다. 나는 정말 참가하고 싶다. 나는 지도자가 지지할 줄 알았는데, 비용이 상환될 줄은 몰랐다. 결국 나는 자비로 여행하기로 결정했고, 대지도자는 휴가를 허가하지 않았다. 상부에서 나에게 이런 활동이 있다고 통지하지 않았기 때문에 학교 숙제가 너무 많았기 때문이다. 물론 지도자가 말하는 것도 예술이 있고, 안심하고 가르칠 수 있고, 앞으로 우선적으로 고려할 수 있기 때문이다. 그 당시, 저는 제 감정을 기록하기 위해 몇 줄을 썼습니다.
그곳에는 화원이 하나 있다. ○꽃이 활짝 피었다. ○향기가 온 하늘에 가득하다. 멀리서 바라보다,/내 마음이 도취되었다,/그 넘치는 향기는 저항할 수 없다.
그곳에는 화원이 하나 있다. ○너무 아름다워요! ○사람이 아직 오지 않았는데, 마음이 이미 지나갔다. ○불쌍한 물건. ○그것은 제한 구역이다. 너는 거기에 갈 수 없다. ○부근의 알림,/목소리가 아프다. 먼 곳의 시선을 되찾고,/비상하는 마음을 돌려주다. ○그곳에는 정원이 하나 있다. ○너무 아름다워요! 하지만 너는 갈 수 없어.
한 선생님이 그것을 보고, 마치 탈선한 러브레터 같다고 말했다. 어쩌면 교육을 만나는 것은 정말 연애와 같다. 그러나 농촌 환경에서 이런 사랑은 프로답지 않고 탈선한 것이다. 다른 사람은 이해하지 못한다. 그래서 리더십의 관념과 주변 동료나 친구들의 견해도 걷기의 장애물이다.' 읽고 쓸 수 있을까?' " "초등학교 교사가 무엇을 연구하는지, 연구는 그 전문가들에게 맡겨라." "소란을 피우지 마라, 시간이 있으면 좀 쉬어라." 이런 말은 모두 네 주변 사람들이 한 말이다. 주변 사람들의 관념과 습관은 두 번째 빙점이다. 이를 위해서는 미시환경의 개선과 거시환경의 개선이 필요하다.
교육 도보 사이트의 쇄빙여행' 눈가리개 끈 배열' 행사처럼 걷기의 가장 큰 저항은 도보자 자체에서 비롯된 것이라고 생각한다. 워커의 내면의 욕망은 가장 큰 빙점이다. 배우고 싶고 가고 싶다면 항상 기회가 있기 때문이다.
이번 교육보행은 여러 가지 이유로 면양의 교육보행현장에 도착하지 못했지만, 나도 친구의 글, 사진, 일부 음영상자료를 통해 공부, 사고, 걷기를 주시하고 있다. 이것도 가치가 있다. 저도 몇 줄의 글자로 이런 느낌을 기록했습니다.
그곳에는 화원이 하나 있다. ○꽃이 활짝 피었다. ○향기가 넘치다. 벌은 사방팔방에서 날아온다./정원을 오가며 달콤한 꿀을 빨아먹는다. 양조, 저장,/이 희망찬 생각을 소중히 여기다
그곳에는 화원이 하나 있다. ○꽃이 활짝 피었다. ○향기가 넘치다. 예기치 못한 꿀벌은 화면을 통해 정보를 받고, 마음속의 고통과 즐거움,/특별한 꿀로 구겨진다. /맛, 흡수,/다른 종류의 행복을 느껴보십시오.
네, 저도 그라운드 밖의 관심 때문에 달콤한' 꿀' 을 많이 수확했어요. 하지만 시디를 보는 것과 라이브 콘서트를 보는 것의 차이처럼, 오프사이트 학습과 교육걷기 활동에서의 느낌도 다르다. 교육자의 모임으로 인해 생긴 카리스마는 선생님의 정신정원처럼 꽃향기를 더 잘 맛볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교육자명언) (윌리엄 셰익스피어, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자)
그' 빙점' 속의 유형적인 밧줄은 선구자들이 천천히 적응하고 천천히 넘어야 한다. 보이지 않는 밧줄들은 워커의 자각과 확고함이 필요하다. 나는 교육 분야가 점점 더 커질 것이며, 점점 더 많은 사람들이 진정으로 참여할 수 있을 것이라고 믿는다.
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