국어 시험 문제 참고 답안 및 채점 기준
첫째, 언어 사용 (***24 점)
1.(3 점) * B.' 부르려는 욕망' 의 대상은' 초상' 이나' 작품 속 인물의 묘사' 를 의미한다.
2.(3 점) * A.B "예방" 과 "아니오" 에 대한 부적절한 부정은 의미를 불분명하게 한다. C 수의 감소는 배수로 표시할 수 없고, d 의 주어는 몰래 고치고, 구조는 혼란스럽다
3.(3 점) * D.
4.(5 점) 참고 사례: 당신은 다재다능하고 담력과 식견이 뛰어나며 여러 방면에서 큰 발전을 이루었습니다. 생활의 세부 사항과 문명 습관에서 자신의 자질을 높일 수 있다면, 네가 최고다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) (실제 지적에 따르면 장점, 2 점; 타깃으로 의견과 건의를 제출하다, 3 점)
5. (6 점) 참고 사례: (1) "책이 캠퍼스로 가득 차 있다", "책은 회사다". (2 점) /(2) 학생들의 과외 도서에 대한 독서 상황을 파악하기 위한 설문조사를 실시한다. 서점에 학교에서 도서전을 개최하도록 요구하다. 작가에게 "걸작으로 들어가라" 는 보고서를 작성하라고 요청하십시오. 전교의 "독서 교류회" 를 열다. 명작이 무대에 오르는 연극 공연 행사를 개최하다. (2 점) /(3) 제갈량: 지혜와 충성의 화신. (해리 포터: 순진하고 활발하며 신기한 지혜를 가지고 있다) (2 점)
6. (4 점) 해답 예: 무엇이 당신을 가장 매료시켰습니까? 활줄, 실, 대나무는 모두 몇 미터이다. 어느 과목이 제일 재미있어요? 또한 흥미로운. (질문과 환유는 1 입니다. 의미는 2 입니다.)
둘째, 고대시 낭송, 읽기 (33 점)
7.(6 점) ① 흑자와 물 사이, 맥박이 없으면 금이 이익을 얻는다. 물론, 그 일을 하는 것은 잘못이 없다. 오늘 저는 선생님입니다. 그래서 저는 전도를 합니다. 선생님한테 배우지 않으면 헷갈려 혼란스럽다. 만약 그것이 내 것이 아니라면, 가져가지 마라, 비록 그것은 한푼이지만
8.(7 점) 답안 예: ① 이 시의 서정적 주인공은 담박하고, 근심이 없고, 세속에서 벗어나고 싶어 하며, 출세은퇴 생각을 가진 문인이다. (2 점) 시인의 이런 사상적 품격은 시 전체를 관통한다. 시인은 자신을' 구름이 편안하고, 물이 한가하다' 고 묘사하는데, 흰 구름이 바람에 흩날리고, 자유롭게 말려 있고, 끈질기게 흐르지 않고, 샘물이 졸졸 흐르고, 자유롭고 여유롭다. 사실 이것은 시인의 내면의 외로움이다. (1) ② 시인은 상징수법으로 산수를 쓰고, 마음을 표현하고 (2 점, 하나만 언급할 수 있음), 구름수의 유유유히 마음의 평온함과 마음의 한가함 (1), 샘물이 자극하는 자연파는 사회폭풍 (/Kloc) 을 상징한다
9.(3 점) * C. 부담, 보유
10.(3 점) * B. 개사, 기회 (A 는 목적/수용을 나타냄; C 이 물건/전치사 객체의 상징을 대신하여; D 판단 톤/진술 톤)
1 1. (3 점) * D. 작가는 단지 역사적 사실을 객관적으로 서술할 뿐, 논평을 하지 않고, 이른바' 깊은 동정을 표하는 것' 은 없다.
12 입니다. (3 점) 칸이 이원에게 말하도록 부탁하다/세상이 날카롭게 말하게 하라/군자가 왜 의동생을 위해 말하느냐/달 후/루나이 퇴역/며칠 후/광저우 지배인 (달 뒤에' L' 을 추가하지 않으면 빠뜨리지 않는다); 다른 곳에서 실수나 누락이 있을 경우, 1 이 문제 점수가 공제될 때까지 1 점을 더 공제합니다.)
13.(8 점) (1) 설구는 그를 존중하고, 절개를 지키며, 결국 그를 죽이지 않았다 (3 점, 점수: 강조, 절개를 지키며, 다치지 않았다).
(2) 돌궐 남침은 마읍만 도로 (3 점, 득점점: 남구, 화, 취취 ...) ... 공격자들은 늘 도시 아래에서 적을 공격한다. (2 점, 점수 포인트: 수량, 누락)
셋째, 현대 독해력과 감상 (33 점)
(a) (필수) (18 점)
14.(4 점) * B.' 점차 주관적 감정으로 옮겨간다' 는 판단은 틀렸다.
15.(4 점) * B.' 상황' 이 시인의 내면의 감정의 외부화라는 것을 설명하기 위해 시인은' 감정을 가지고 사물에 대한 애착' 이다
16.(4 점) * a. 원문의 진술은 근거가 없다. 게다가 예술 창작의 원천은 현실의 사회생활이어야 한다.
17.(6 점) 저자 (심미 주체) 초시청각 정신감각에 침투하여 작품을 매력적으로 만든다. 매력적인 이미지를 통해 독자들은 이런 정신적 느낌을 느낄 수 있다. (저자 (심미주체) (1), 초시청각 (1), 영감 (1), 매력 (/kloc-0)
(2) (객관식 질문) (15 점)
나
18.(4 점) 사람들은 무심코 경멸하고 욕설을 퍼붓는 한강간 (1 분) 이지만, 이릉에 대해서는 망설이고 심지어 그를 부끄럽게 여긴다 (3 점).
19.(4 점) 참혹한 전투 장면에 대한 묘사를 통해 이릉의 영웅적 본색을 보여 과부적 중 그의 무력함을 부각시켰다. (1) 아래 이링이 당한 불공정한 대우와 뚜렷한 대조를 이루며 야유와 땀의 원인을 설명했다. (2 점) 이릉에 대한 저자의 이해와 동정을 동시에 반영해 역사인물에 대한 독자의 재검토를 불러일으켰다 (1 분).
20.(7 점) 사례 답변: 녹을 수 없습니다. 이 "얼음과 눈" 은 한편으로는 외부 환경에서 나온다. 예나 지금이나 한인은 시종 반역자에게 투항하는 심리적 분위기를 용서하지 않았다. 고대에 단독으로 동의하지 않았던 사마천조차도 "장차 은혜를 갚는 폐하의 음모가 될 것 같다" 고 말했을 뿐, 본질적으로 그의 항복을 용서하지 않았다. 현대인들이 이릉을 수치로 여긴다고 해도' 가장 예민하고 다정한 신경' 을 끊고 싶지 않다. 누군가가 이령을 용서하려 해도, 그것은 아주 오래 전의 일이었고, 인간의 관념은 완강하여 바꿀 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언) 한편, 이' 빙설' 은 이릉 본인에게서 온 것이다. 그는 어려서부터 민족 감정의 영향을 받아 자신이 어떤 용서도 받지 못할 것이라는 것을 알았다. 항복하기 전의' 망남 깊은 한숨' 은 미련이 아니라 작별이다. 나중에 멸족을 당하니 설상가상이니, 반드시 철저히 절망해야 한다. ("녹을 수 있다" 고 생각하면 된다. 그래야 의미가 있다. 원본과 연락하면 합리적인 3 점 공제; 자신의 견해 4 점을 제시한다. 그중 객관적인 원인 2 점, 이령 주관적 원인 2 점. 오리지널 내용은 제쳐두고 이치와 근거가 있어, 이 문제는 최고 4 점을 줄 수 있다.)
ⅱ
18.(4 점) 처칠은 항상 가장 싫어하는 과목 (1 분), 내용이 불분명하기 때문에 (1 분), 주제는 항상 어렵고 주제에서 벗어나 있다 (1)
19.(4 점) (1) 한 마디로 두 학생이 연이어 퇴학한 뒤 할로중학교에서 항상 1 위를 차지한다는 뜻이다. (1) 베테랑 정치인으로서, 그는 자신의 소년 시절의 성적이 좋지 않다는 것을 부인하지 않고, 공명정대한 마음을 드러낸다. (1) b 는 아버지가 그가 군직을 선택하는 것을 지지한다고 밝혔지만, 실제로는 부득이하게 했다. (1) 이런 가벼운 조롱에서 처칠의 겸허한 정신을 표현했다. (1)
20.(7 점) 해답 예: ① 자신감, 열등감 없음. 처칠은 모든 사람이 곤충이라고 말했다. 그는 반딧불이다. 그는 자신이 성격상 다른 사람과 다를 뿐 지능에는 본질적인 차이가 없다고 생각한다는 뜻이다. 전교 시험 성적이 가장 낮은 상황에서도 나는 자신감이 충만하여 자신의 장점을 발견하고 발전시켰다. ② 우선 순위를 잘 구분하고 사물의 본질을 잡는다. 처칠은 라틴어, 그리스어, 모국어를 배우는 주된 지위에 대해 명확한 인식을 가지고 있으며 모국어를 배우고 사용하는 능력이 잘 발전하였다. ③ 자신의 취미를 가지고 열심히 공부하고 분투한다. 처칠은 역사, 문학, 군사 등에 관심이 많았고, 결국 이 분야에서 큰 성과를 거두었다. (4) 관련 지식을 광범위하게 섭렵하다. 예를 들어, 전쟁 중에 처칠은 책 지식의 부족을 메우기 위해 역사 철학 종교 경제 방면의 저서를 광범위하게 읽었다. (65438 각 답안마다 2 점 +0 점, 3 점 7 점을 맞춘다. 원문과 보충 소개 답변을 남기고 최대 4 점을 준다.)
영어: 듣기
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16.95 95 17. 삼삼
18. 산업 19. 수출업자
20. 현대의
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문법에 빈 칸을 메우다
3 1. 누구; 저 32. It 33. 34 세가 아닙니다. 그 35. 에서
36. 37 을 얻다. 그래서 38. 39 를 닫습니다. 40 세부터 시작하다. 그의; 이것은
독해력
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2005 년 일반고등학교 모집 전국 통일시험-물리학 (광둥권)
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2004 년 전국 일반고등학교 입학 통일시험-물리학 (광둥권)
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광동성 중산시 화교 중학교 졸업반 2007-2008 학년도 고 3 물리학 조사 및 시험지.
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광동성 산 터우시 조양일중 2008 년 고 3 물리학 최신 모의시험
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광동성 산 터우시 금산중학교 2007-2008 학년도 고 3 물리 모의 시험 문제
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광동성 혜주시 실험중학교 2008 년 고 3 물리학 1 학기 3 차 월시험 문제.
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2008 년 광둥 () 메이저우 () 의 포양 () 사학교 고 3 물리학 3 차 연시험 시험지.
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2007-2008 학년도 광둥 () 성 화남사범대 부속 중학교 고 3 물리학 종합 시험 문제.
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광둥 () 성 구이저우 () 중학교 2007-2008 학년도 고 3 물리학 1 학기 2 차 월시험 문제.
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