마르크스주의를 배운 사람은 모두 알고 있다. 유물변증법은 "만물과 보편적으로 연결되어 있다" 와 "자신의 법칙에 따라 영원히 발전한다" 는 것이 세계 존재의 두 가지 일반적인 기본 특징으로, 전반적으로 세계의 변증적 성격을 드러낸다고 지적했다. 유물변증법의 기본 법칙과 각 범주는 서로 다른 측면에서 이 두 가지 기본 특징의 내포와 외연을 드러낸다. 모순 (즉 대립통일) 의 관점은 유물 변증법의 핵심이다. 즉, 진입은 후퇴이고, 후퇴는 진이다.
다윈이 반대하는' 이용폐퇴' 는 모레 비슷한 운동을 통해 얻은 성질이 자연스럽게 유전적이고 차세대가 자동으로 얻을 수 없는 선천성상이라는 뜻이죠? 모레 운동을 통해 배양된 능력은 언어 능력과 같이 폐퇴할 가능성이 있다. 일단 얻으면 자전거를 타는 것과 같이 장기간 보존할 수 있는 능력도 있지만, 이 능력도 차세대에게 물려줄 수 없다. 교육 패러다임은 각 분야에 대한 단순화이며 옳다고 말할 수 없다. 전개설에는 많은 것들이 관련될 것이다. 생물학적 진화에 관해서는, 현재 인류는 DNA 가 어떻게 작용하는지, DNA 의 진화 메커니즘에 대해 아무것도 알지 못하고 있다. 마치 원시인들이 녹음기를 주웠던 것처럼 버튼을 한 번 누르면 울릴 수 있다는 것을 발견하고, 몇 개의 버튼이 모두 어떤 작용을 하는지 총결했지만, 녹음기에 대해서는 도대체 어떤 두 눈이 깜해졌는지 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 녹음기, 녹음기, 녹음기, 녹음기) 그런 다음 녹음기는 지구의 초기 이화 환경에서 무작위로 생성되었다는 결론을 내렸다. 앞으로도 많은 결론이 위조될 수 없다는 것을 발견할 수 있을 것이다. 왜냐하면 인간 과학기술을 초월하기 때문이다.