꼭 그렇지는 않지만, 현재 많은 대학생들이 일자리를 찾을 수 없고, 업무 경험이 부족하지만,' 중직생들이 취업시장에서 경쟁력이 없다' 는 말은 완전히 정확하지 않다. 실력이 있으면 직업을 구할 수 있다. 나는 너에게 자료를 보여 줄게: 이것은 선생님이 쓴 것이다. 첫째, 중등 직업 학교 졸업생들이 직면 한 문제 광저우시의 한 도시 중등 직업 학교 교장은 "2008 년에는 학교에 872 명의 졸업생이있을 것" 이라고 말했다. 2009 년까지 이 수치는 1700 을 넘어 두 배가 될 것이다. " 학교는 최근 몇 년간 100% 에 가까운 취업률을 유지해 왔지만 해마다 늘어나는 졸업생 수에 대해 "10 년 만에 처음으로 스트레스를 받고 있다" 고 고백했다. 광둥 () 의 한 기술학교 모집 취업처 관계자는 3 년 전 이 학교 졸업생 수는 1000 여 명에 불과했으며 올해는 이미 3000 여 명에 이르렀다고 말했다. 졸업생 수가 급증하면서 취업사무실 선생님은 그가 스트레스를 많이 받는다고 인정했다. "몇 년 동안 졸업수가 두 배로 늘었다" 는 현상은 광동 중직학교에서 매우 보편적이다. 졸업생의 수가 계속 증가하고, 취업 형세가 날로 심각해지고, 취업 경쟁이 치열해지면서 직업자질이 떨어지는 중직생들이 일자리를 구하기가 점점 어려워지고 있다. 치열한 경쟁에서 어떻게 자리를 잡을 것인가 하는 것은 취업문제에서 상대적 열세에 처한 중직 졸업생으로서 이미 심각한 사회문제가 되었다. 이에 따라 2009 년' 양회' 에 참가한 많은 NPC 와 CPPCC 대표들이 졸업생 취업 문제 해결을 위한 조언안을 내놓고 있다. 둘째, 중등 직업 학교 학생들의 취업난의 원인 분석 1. 등록 확대는 품질 저하로 이어지고, 인기 있는 전공은 과잉이다. 광둥 () 성 사회과원 부연구원 엽은 기자에게 실무능력이 강한 기술형, 응용형 인재가 주강 삼각주 지역 제조업 서비스업에 인기가 많지만 중직학교가 급속히 확대됨에 따라 일부 중직학교는 시장 수요가 폭등하는 전공을 맹목적으로 개설하여 일부 전문직 졸업생들의 공급이 수요를 초과할 수 있다고 말했다. 반면에, 많은 중등 직업 학교의 학교 운영 조건은 따라잡지 못했다. 이런 상황에서 대폭적인 확대는 졸업생의 실천능력과 종합적인 자질이 그에 따라 떨어지면서 중직 졸업생의 취업에 영향을 미칠 수밖에 없다. 2. 금융위기로 많은 중소기업들이 부도나 감원, 취업 형식이 더욱 심각해졌다. 광저우의 한 직업학교 책임자는 최근 취업시장을 시찰하면서 이 학교와 장기적으로 협력하는 일부 외향형 기업들이 최근 신규 주문을 받지 못해 감산하고 있으며 일부 기업의 대부분 작업장은 이미 유휴 상태라는 사실을 발견했다. 이 책임자는 직업학교에서 양성한 전자 기계 전공 학생들의 대부분이 외향형 기업에 갔다고 필자에게 말했다. 예전에는 이 기업들의 이익이 매우 좋았기 때문에 매년 대량의 기술 노동자가 필요했다. 매년 연말이면 그들은 우리 시의 직업학교에서' 군대를 모집하여 말을 사기 시작한다' 고 한다. 올해는 이런 상황이 매우 드물다. 3. 대학생이 기대치를 낮춰 중직생들의' 밥그릇을 뺏다' 광저우 재경직업학교 교장은 인터뷰에서 "예전에 대학생이 직업을 구하던 보편적인 취업심리상태가 높았는데 지금은 달라졌다" 고 말했다. 극심한 취업 압력에 직면하여 예전에는 엘리트직만 하고 싶었던 대학생들이 지금은 일자리를 찾기 위해 임금과 업무 기대치를 낮추고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 예를 들어, 수십 명의 대학생들이 일반 사무원 직위를 놓고 경쟁하는 것은 이미 매우 보편적이었으며, 학부와 대학원생들이 장례공, 대학생을 입욕공, 위생공, 가정부로 치열한 경쟁을 벌이는 사례도 흔히 볼 수 있다. 대학생들이 임금과 업무 기대치를 지속적으로 낮추면 중직 졸업생 취업에 어느 정도 충격을 줄 수밖에 없다. 예를 들어, 이전에 은행 카운터와 통신 영업소의 서비스 인원은 대부분 중직 졸업생이었으며, 대학생들은 일반적으로' 임금이 낮고 체면이 부족하다' 고 느꼈으며, 이러한 기층 서비스직에 종사하는 것을 꺼렸다. 하지만 대학생들이 임금과 업무 기대치를 낮춤에 따라 점점 더 많은 대학생들이 이런 직위에 종사하고 있다. 동시에, "현재 많은 대학생들의 급여 기대는 중직 졸업생과 거의 일치하여 예전처럼 일에 대해 까다롭지 않다. 이는 중직 졸업생들이 대학생과의' 밥그릇 쟁탈' 국면에 직면하게 된다는 것을 의미한다. 4. 중등 직업 학교 졸업생의 구직 과정에서의 비정상적인 심리적 상태. 일부 중직생들은 자신이 능력이 없다고 생각하는데, 실패는 일반고등학교에 합격하지 못했기 때문이다. 그들은 중등 직업 학교에 다니는 것이 부득이하다고 생각한다. 대부분의 학생들은 자신의 전문 지식, 전문 기술 및 종합적인 자질이 고등 전문 학교 학생과 대학생보다 못하다고 생각한다. 따라서 그들은 종종 자신을 비난하고, 자신을 얕보거나 처벌하고, 무의식적으로 열등감과 억압을 느낀다. 일부 중직 졸업생들은 직업을 선택할 때' 다른 사람과 같다' 고 하는데, 대부분의 사람들이 원하는 곳을 선택한다. 대부분의 사람들이 가는 곳마다 붐빈다. 이 사람들은 명확한 견해도 없고, 개척정신도 부족하며, 자신의 전문기초, 경제상황 등을 객관적으로 분석할 수 없고, 자신의 개인특이성과 자기창조성을 무시하고, 맹목적으로 바람을 따르고, 표류하며, 비현실적인 추종자 행동을 취할 수 없다. 일부 중직 졸업생들은 대구 부대에 실습을 갔지만, 기업 3 교대로 적응할 수 없었고, 근무시간이 길었고, 공장은 기숙사에서 멀리 떨어져 있었다. 그들은 그렇게 하면 삶의 가치를 실현할 수 없다고 생각하며 전문점을 포기하고 전문점에 가서 판매원이나 잡화점에 가서 계산원으로 옷을 팔려고 한다. 5. 도시 실직자와 실업자의 재취업, 농촌 노동력의 대규모 이전은 모두 중직 졸업생의 취업난을 초래하는 중요한 요인이다. 셋째, 중등 직업 학교 졸업생의 고용 문제를 해결하기위한 몇 가지 조치 1. 실천능력을 강화하고 직업경쟁력을 높이기 위해 노력하다. 광저우시 유아사범학교 총장 오건령은 중직 졸업생 취업은 인재 시장의 수급 변화에 대한 시험을 받을 수 있지만 학교 운영의 질이 효과적으로 보장된다면, 끊임없이 확대되는 과정에서' 수량과 품질의 모순' 을 잘 처리하면 중직 졸업생은 여전히 인재 시장의 환영을 받을 것이라고 생각한다. 지금의 중직 학교들은 모두 이런 의식을 가지고 있는데, 바로 내공을 잘 연마하고 직업교육을 발전시키는 것이다. 취업 위주의 직업교육 이념은 이미 중등 직업학교 교사들 사이에서 사람들의 마음을 사로잡았다. 어떻게 하면 이 이념을 더 잘 활용하고 진정으로 직업교육의 역할을 발휘할 수 있을까? 나는 학교로서 우선 새로운 전공, 새로운 교과 과정 개발에 대한 앞날을 내다보고 구조적인' 실업' 을 피해야 한다고 생각한다. 둘째, 업무 과정에서 체계적인 교과 과정 개혁을 진행하고, 교과 과정 개혁에서 교육의 질을 요구하며, 교사의 좋은 교육을 보장해야 한다. 우리 학교는 이미' 효과적인 교수' 를 교과 과정 개혁의 중점 중 하나로 삼았다. "효과적인 교수" 를 통해 교사의 잠재력을 충분히 발휘하여 학생들의 학습 적극성을 동원하다. 다시 한 번, 교육의 중점은 학생들의 종합적인 직업능력을 높이는 것이다. 특히 학생 기술에 대한 훈련을 강화하고 광저우시 교육국' 광저우시 중직 학생 직업기술대회 업무에 대한 이행 의견' 을 심도 있게 관철하고, 교내 학생 기술경쟁을 적극적으로 전개하여 기술 향상과 취업을 촉진한다. 현재 학교는 이미' 모든 사람이 기술을 배우고, 사람마다 기술을 다투는' 캠퍼스 분위기를 형성하여, 학생들의 학습 기술에 대한 흥미를 더욱 불러일으키고, 학생들이 탄탄한 전문 기술을 습득하는 동시에 직업경쟁력을 높일 수 있게 하였다. 그래서 학교로서' 내공' 을 열심히 연습해야만 취업시장이 가져온 새로운 도전에 침착하게 대처할 수 있다. 미래의 중등 직업 학교 졸업생의 고용 압력이 증가 할 것으로 예상되지만, 중등 직업 학교가 내공 수련에 초점을 맞추는 한, 특히 학생들의 실천 능력과 전문 능력 배양에 더 많은 관심을 기울이면 졸업생의 고용 경쟁력을 본질적으로 향상시키고 심각한 고용 상황에서 역경을 살아남을 수 있습니다. 2. 중등 직업 학교 학생들이 현재의 심각한 고용 상황을 완전히 이해하도록 안내합니다. 현재 금융위기는 국내외에서 어느 정도 영향을 미치고 있다. 경기 침체, 공장 도산, 대량 실업, 중직생들의 취업에 직접적인 영향을 미쳤다. 기업의 인재 흡수는 이미' 양' 에 대한 수요에서' 질' 에 대한 요구로 바뀌었고, 자신의 종합전문능력을 높이는 것이 역경 승리의 관건이다. 학교로서 중등 직업 학교 학생들이 현재의 고용 상황을 이해하도록 유도해야 하며, 중등 직업 학교 학생들이 국가 및 지방 관련 정책 규정, 고용 제도 및 노동 시장의 운영 메커니즘에 대해 더 많이 이해할 수 있도록 해야 하며, 배운 전공에 해당하는 직업이 사회 발전에서의 지위, 역할 및 발전을 이해해야 한다. 이를 바탕으로 자신의 전공, 특기, 능력을 종합적이고 객관적으로 평가하고, 자신을 알고, 취업 기대치를 조정하고, 좌표를 찾고, 자신의 실제 상황과 가정조건에 따라 구직, 취업, 진학, 자신의 발전 방향을 선택해 취업이나 진학을 순조롭게 실현하였다. 3. 중직생들이 자신을 직시하고 기업의 요구에 따라 인재를 창출하도록 돕는다. 우리나라의 과학 기술 수준이 끊임없이 향상됨에 따라 사회는 자질이 높은 기술 노동자들을 절실히 필요로 한다. 최근 몇 년 동안 각지의 고임금 채용 기술 인재가 하나의 증거이다. 따라서 중등 직업 학교 학생들은 입학 첫날부터 중등 직업 학교 학생들이 고도로 교육받은 인재가 아닌 숙련 된 인재라는 정확한 위치를 제공해야합니다. 중등 직업 학교 학생들은 고상하고 비현실적인 취업관을 바꾸고, 착실한 직업관을 세우고, 자신에게 적합하고, 자신의 발전에 유리한 직업을 선택해야 한다. 더 힘들고, 보수가 적고, 이력이 더 얕고, 길이 더 멀다. 전략적 안목이 있어야 확고한 발판을 세우고, 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 건설하고, 날개를 펴고 날고, 미래를 계획할 수 있다. "우선 취업은 구구를 구하지 않고, 먼저 생존을 구하고 발전을 구한다" 는 사상을 세우고, 새로운 아이디어로 취업 실천을 지도하다. 중등 직업학교 학생에 비해 대학생은 양성 목표와 방법이 모두 다르다. 중직생들은' 실제 체조' 방면에서 대학생보다 강해야 한다. 그렇지 않으면 대학생이 중직학교에서 기술을 다시 배우는 예가 없을 것이다. 그러나' 낮은 키' 를 원하는 대학생은 결국 소수다. 만약 그들이' 낮은 키' 를 견지한다면, 중직생들보다 더 많은 스트레스를 받아야 한다. 학교로서 중직생들은 이미 판단력이 강한 대학생들에 비해 일자리를 찾는 능력과 경험이 부족해 일자리를 찾는 무거운 짐을 그들에게 완전히 맡기는 것은 비현실적이다. 이런 식으로, 훈련자로서, 학교가 각종 형식을 취하여 그들이 일자리를 찾도록 돕는 것이 특히 중요하다. 학교가 적극적으로 취업 기회를 개척하고 다양한 방식을 채택함에 따라 오늘날 중직학교는 일반적으로' 2+ 1' 모델을 실시하고 있으며, 학생들은 3 년째 단위실습을 간다. 학교와 기업 간의 협력을 통해 학생과 기업은 인턴십 과정에서 양방향으로 선택할 수 있다. 중해재산 산하 회사에 전기공 수리원이 필요하다면 학교는 기업의 직원 지식 구조에 대한 요구에 따라 교육 계획과 훈련 일정을 조정하여 학생들이 어떤 것을 목표로 공부할 수 있도록 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마) 전기공학을 전공하는 학생을 양성하고 연구하며, 학생들을 기업에 실습하도록 안배하다. 기업 훈련 후 학생들은 일반적으로 실천 능력이 크게 향상되었다는 것을 반영했고, 과거 책에서 비교적 추상적인 지식은 살아난 것 같았다. 귀중한 것은, 그들도 자신의 운동 중의 부족함을 보고 취업 기대치를 조절하여 앞으로의 취업을 위한 좋은 심리적 토대를 마련했다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 일명언) 기업들은 협력에서도 중직생들의 특기를 발견해 중직생들에 대한 견해를 바꾸었다. 공학이 결합된 학교 운영 방식은 장기 전공이든 단기 전공이든 학생들이 더 목적 있게 공부할 수 있게 해 주며 취업경쟁력을 크게 강화시켜 고용인 단위에서 특히 환영을 받는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 4. 중등 직업 학교 학생들의 심리 과외를 중시하고, 취업 심리를 조정하고, 중등 직업 학교 학생들이 자신을 더 객관적으로 인식하도록 돕고, 자신의 우세와 열세를 분석하고, 학생들이 어떻게 자신의 자질과 사회에 적응할 수 있는 능력을 향상시키고, 평생 교육의 이념을 확립하도록 지도한다. 중등 직업 학교는 전임 또는 아르바이트 심리건강교사를 배치해 졸업생 심리건강교육과 심리상담을 강화하고, 중직 학생들의 건강한 직업 선택에 대한 심리교육과 심리상담 활동을 적극적으로 전개해 중직 학생들이 객관적으로 자신을 인식하고 현실을 직시하고, 경쟁을 감행할 수 있도록 도와야 한다. 예를 들어 교내에서 모의 구직활동을 벌여 학생들이 학교를 떠나기 전에 미리 구직 상태에 들어가도록 하고, 구직 전에 준비해야 할 내용을 명확히 하고, 선택 작업에 대한 심리적 준비를 잘 하고, 특히 좌절에 직면한 심리적 준비와 업무 추천, 면접, 시험, 협상에 대한 심리적 준비를 한다. 관심, 성격, 개인능력, 전공이 직업을 선택하는 역할을 지나치게 강조하는 것은 역효과를 낼 수 있다는 것을 학생들에게 이해시켜야 한다. 현재 사회의 인재에 대한 수요에 따르면 평생 지식 갱신과 직업 기술 향상만 있고, 종신 직업은 없다. 첫째, 흥미를 키울 수 있기 때문이다. 전문지식과 기술을 배우는 과정에서 배양할 수 있을 뿐만 아니라 앞으로의 직업생활에서도 강화할 수 있다. 둘째, 인격은 완벽할 수 있다. 어떤 직업들은 종업원의 인격에 대해 특별한 요구를 가지고 있으며, 인격에는 많은' 자연' 성분이 있지만 고정불변한 것은 아니다. 셋째, 능력이 향상될 수 있다. 전문적 능력, 방법 능력, 사교 능력 모두 학습생활에서 향상될 수 있으며, 전문생활과 실천활동에서도 강화될 수 있다. 넷째, 미래 고용은 전문적인 대구를 실현할 수 있다. 처음 취업했을 때는 전공이 아닐 수도 있지만, 쌓은 직장법과 사회경험은 능력의 축적이라고 말해야 한다. 취업심리를 조정하고 적극적으로 대응해야 성공적인 취업에 가산점을 줄 수 있다. 정부는 기업이 중등 직업학교 졸업생을 받도록 독려했다. 많은 기업들이 신선한 졸업생을 사용하는 것을 좋아하지 않고,' 기성품' 경험 있는 손을 고르는 것을 선호한다. 이 문제를 해결하기 위해 각지에서는 최근 몇 가지 정책을 내놓았습니다. 예를 들어, 중소기업은 베이징에서 신선한 졸업생을 모집하여 규정된 직원 비율에 이르면 최대 200 만 위안의 소액 대출을 받을 수 있으며, 각 관련 부서는 이들 졸업생들에게 서류와 인사 대리 등의 서비스를 제공해야 한다. 이들 정부의 졸업생에 대한 취업 지원 조치는 앞으로도 계속 출범할 것이다. 중등 직업 학교 학생들에게 이것은 의심할 여지 없이 좋은 기회이다. 그러나 고용 기업의 피드백으로 볼 때, 중직생들이 기업에 환영받지 못하는 이유 중 하나는 중직생들의 지식구조가 전문직층의 수요와 너무 멀리 떨어져 있기 때문만이 아니라, 그들이 전문직에 꼭 필요한 핵심 능력이 부족하기 때문이다. 이런 능력은' 도덕' 을 핵심으로 하여 방법 능력과 사교 능력으로 구현된다. 현재 중직 졸업생들의 가장 기본적인 자질, 예를 들면 문명예의, 사회공덕, 직업도덕은 여전히 부족하다. 필자는 핵심 능력의 배양이 중등 직업학교의 일상적인 교육과 행동 관리의 중요한 내용으로 사용되어야 하며, 교육의 질을 측정하는 중요한 지표로 사용되어야 한다고 생각한다. 학생의 전문 지식 기술 학습을 잡아야 할 뿐만 아니라, 학생의 핵심 능력 배양도 소홀히 해서는 안 되며, 학생이 먼저 사람이 되는 것을 배우고 나서 일을 배울 수 있게 해야 한다. 학교 교육은 핵심 능력의 배양을 전문교육에 침투시켜 교육의 효과를 높이고 중직생들이 기업에 진정으로 환영을 받을 수 있도록 해야 한다. 사회가 발전함에 따라 우승열태의 구도가 반드시 나타날 것이다. 중등 직업 학교 졸업생으로서, 기회를 포착하고, 직업이 있고, 짜낼 일이 없고, 관망하지 말고, 기회를 놓치지 말고, 직장에서 공부, 진보, 운동, 발전에 대한 의식을 갖고, 자신이 생산 일선에 종사하는 실용적인 인재임을 정확히 파악해야 한다. 적극적인 마음으로 시장경제의 조류에 투신하고 경쟁에서 연마하다.
입양을 기억하세요