교육정보화를 통해 교육의 현대화를 촉진하고, 교육의 도약적인 발전을 이룩한다는 것은 일종의 상식인 것 같다. 최근 교육산업의 정보화 규모는 지속적으로 확대되고 있으며, 캠퍼스 네트워크 구축, 수도권 네트워크 구축, 학교 정보화 구축, 원격교육 발전 등이 교육정보화 시장의 지속적인 성장을 이끄는 중요한 원인이 되고 있습니다. 그러나 교육정보화 구축의 실효성과 기대효과는 만족스럽지 못한 실정이다. 교육정보화 구축의 핵심은 '활용'에 있습니다. 아무리 응용시스템이 좋아도, 아무리 양질의 교육자원이라도 교육과 교수에 활용되지 않으면 무용지물이 됩니다. 교육청과 학교의 일상 업무에는 사용되지 않습니다.
교육정보화 구축 수준을 높이고, 지원제도를 활용하고 싶다. 이를 위해서는 사회적 기업, 교육청, 학교의 전폭적인 협력뿐만 아니라 교사와 학생의 협력도 필요합니다. 즉, 한편으로는 교사와 학생이 더 많은 응용프로그램을 사용할 수 있도록 교육 정보화 구축을 강화해야 하며, 다른 한편으로는 교사의 정보 활용 능력 및 정보 활용 능력 함양을 강화해야 합니다. 교육팀 구성. 물론 교육청과 학교도 정보구축을 위한 자체 계획, 즉 요구사항을 명확히 해야 한다. 교육청과 학교의 요구를 명확히 하고, 학교-기업 협력 및 기타 모델을 통해 상응하는 교육 및 교육, 교육 관리, 교육 자원 및 기타 관련 응용 프로그램을 구축해야만 이 재단이 진정으로 좋은 새로운 학교-기업 협력 모델을 실현할 수 있습니다. 교육정보화 발전을 촉진한다.