이번 전문교육에 대해서는 개인적으로 경험이 많아 전공에 대한 자신감이 상대적으로 높다. 이제 실무교육을 받은 경험을 적어봤다. 다음은 참고용으로 제가 정리한 "회계교육 보고서 수확 및 경험 샘플"입니다. 회계교육 보고서 수확 및 체험 사례 1
2주간의 회계교육이 대학에 입학한 이후 두 번째 교육이 끝났습니다. 당시 저는 회계 지식을 접한 지 몇 달밖에 되지 않았고, 익숙하지 않은 실무 교육 과제에 직면했을 때 당황했습니다. 1년 동안 회계 지식을 공부한 후, 더 복잡한 회계가 내 앞에 놓였을 때, 나는 더 이상 방향을 헷갈리지 않게 되었습니다. 기본적인 절차와 과정을 알았고, 하루 일정을 빠르게 정리했습니다. 질서 있게 회계를 처리하는 과정에서 우리는 당연히 많은 어려움을 겪게 되며 때로는 머리를 긁적이며 해결책을 찾지 못할 때도 있습니다. 그러나 때로는 신중하게 계산했다고 생각하지만 결과는 오류로 가득 차 있습니다. 작업에 어려움이 닥치면 펜을 던지고 회계사가 되는 것이 쉽지 않다고 말한 적이 있지만, 마음을 진정시킨 후에도 어려움을 겪을수록 더 끈질기게 노력해야 합니다. 인내하는 것이 회계사가 갖추어야 할 기본 조건이라고 생각합니다.
회계교육의 목적은 학생의 실무 능력을 함양하고, 기업회계의 기본 절차와 방법을 체계적이고 종합적으로 익히고, 기본 회계이론에 대한 이해를 강화하며, 회계이론 지식을 결합하는데 있다. 회계와 실무작업이 유기적으로 결합됩니다.
수업에서 배운 이론적 기초는 그냥 외워두면 된다고 늘 생각하는데, 실제로 막상 보면 그냥 종이에 얘기만 하는 것 같아요. 종이에서 배우는 것은 결국 얕고, 연습을 해야 한다는 것을 알아야 합니다. 이 문장도 오늘 우리의 작은 회계 교육을 통해 검증되었습니다. 실전 훈련은 책에서 암기하는 결과를 없애는 것이기 때문에 이해에 있어서 주의와 능숙함이 요구 사항에 맞는 장부를 만드는 것은 쉽지 않습니다.
전체 회계 과정을 정리해보면 정말 많은 것을 배웠고, 셀 수 없이 많은 감동을 받았습니다. 우선, 다양한 자료를 얻을 때 기업의 기본 상황을 이해하고 교육 단계 및 요구 사항에 따라 다양한 계정의 기초 잔액을 설정해야 합니다. 지난 몇 가지 작업에 비해 이는 매우 간단한 작업입니다. 완료 후에는 다양한 바우처 작성을 시작하세요. 이후 단계에서는 바우처를 기반으로 다양한 계정을 계산하기 때문에 이것이 가장 중요한 단계 중 하나라고 생각합니다. 지난 훈련 때의 작은 기억과 작은 경험을 바탕으로 조심스럽게 해냈습니다. 회계 항목을 작성하는 것은 골치 아픈 일입니다. 잘못된 항목을 작성하면 같은 실수를 반복하게 되고 문제가 발생하게 됩니다. 그 청구서를 보면 때로는 회계 처리를 위해 분석은커녕 내 눈으로 본 적도 없는 책처럼 느껴질 때가 있습니다. 앞으로는 생활 속 다양한 청구서에 좀 더 주의를 기울여야 할 것 같습니다. 회계 항목을 올바르게 작성할 수 없는 경우가 있는데, 이는 업무 프로세스에 영향을 미칠 수 있습니다. 그래야만 실제 업무에서 실수하지 않도록 기본 기초를 단단히 잡아야 함을 깨닫게 됩니다. 이체, 결제, 회수 3종 상품권의 목적은 지난 교육을 통해 명확하게 이해되었으므로, 잘못 기재할 우려가 없습니다. 인증서와 원본 인증서의 매칭을 마친 후 안도의 한숨을 쉬었지만 정신적 활동이 더 커졌습니다. 온갖 숫자들이 머릿속에서 돌고 있었고, 계속해서 더해가며 늘어나는 숫자들을 보면서 숫자의 주문처럼 하나씩 외우다 보니 그게 맞는지 틀리는지 알 수가 없었다. 하지만 숫자가 아무리 크거나 길더라도 인내심을 갖고 눈 하나 깜빡하지 않고 계속 세어보면 오류 발생을 줄일 수 있습니다.
계좌 요약표를 등록할 때 자산, 부채, 소유주 지분 항목을 어떻게 작성해야 할지 모르겠고, 이익과 이익을 어디에 넣어야 할지 난감했습니다. 영업 외 비용과 같은 손실 계정. 그러나 신중히 고려하면 자산비용=부채 소유주의 자기자본소득에 따라 관리비는 자산군에 속하므로 당연히 영업외비용도 범주별로 배분된다. 실제적인 일을 한다는 것은 단순히 기계적으로 하는 것이 아니라 뇌를 사용하여 분석하고 생각하는 일이라는 것을 알게 됩니다. 어쩌면 생각을 거듭하다 보면 산과 능선을 오르는 것처럼 우여곡절을 많이 겪어야 할 수도 있겠지만, 결과적으로 이런 여행지는 캠프의 즐거움을 보여주는 곳이다.
회계처리의 계산 및 등록 과정을 소프트웨어 과정, 최종 장부 제본 과정을 하드웨어 과정이라고 부릅니다.
소프트웨어를 만드는 과정에서 저의 엉성함과 기초가 부족하여 발생하는 여러 가지 어려운 문제를 해결했습니다. 세부사항이나 중요한 이슈가 낯설음에서 익숙함으로, 지루함에서 집중으로 바뀌는 것을 볼 때마다 결과가 일관성 있게 나오는 것을 볼 때 작은 성취감을 느낍니다. 다음 단계는 하드웨어 프로세스입니다. 완벽한 결과를 얻으려면 고품질 패키징이 필요합니다. 하지만 더 중요한 것은 정보가 어딘가에 있을 수 있다는 점이며, 이는 정보를 찾는 시간을 줄일 수 있으므로 표지 역시 매우 중요합니다. 외관은 아름답고 실용적이어야 하며, 편리함과 속도가 우리를 기다리고 있습니다.
지난 2주간의 노력의 결과를 보니 마음속 무거운 돌이 땅에 떨어졌습니다. 실천에서 서두르지 않기 위한 전제조건은 좋은 이론적인 기초를 다지는 것입니다. 자신이 만든 장부를 보면 많은 허점과 불완전함이 발견될 것입니다. 그러나 오늘의 모든 실수는 내일의 완벽함을 향한 돌파구가 됩니다. 이제 반년된 초보인 저는 회계의 기초부터 재무회계까지 지식을 끊임없이 업그레이드하고 있으며 실무도 두 번 연마했습니다. 회계 업무는 복잡하고 인내심을 요구하는 과정이기도 합니다. 그러므로 오늘 쌓인 작은 한 걸음도 앞으로의 실천에 없어서는 안 될 요소가 될 것입니다. 지속적인 연습만이 더 많은 연습을 할 수 있기 때문에 앞으로의 작업에 자신감과 색채를 더할 수 있는 다음 실제 경험을 기대하고 있습니다. 회계교육 보고서 수집 및 경험 샘플 2
회계란 특정 사항에 대한 관련 데이터를 계산, 기록, 수집하여 사용자 의사결정에 유용한 재무정보로 가공하는 것을 말합니다. 회계는 응용분야이자 중요한 경제관리 업무로서 경제관리를 강화하고 경제효율성을 향상시키는 중요한 수단입니다. 경제가 발전할수록 회계업무는 더욱 중요해집니다. 회계 업무는 기업의 경제와 경영을 개선하는 데 중요한 역할을 합니다. 그 발전 동기는 첫째, 사회 경제적 환경의 변화, 둘째, 회계 정보 사용자의 정보 요구의 변화입니다. 전자는 회계정보의 양과 질에 대한 수요를 결정하는 보다 근본적인 원동력이다. 20세기 중반 이후, 컴퓨터 기술로 대표되는 정보기술 혁명은 인류사회의 발전에 지대한 영향을 미치게 되었고, 정보화 시대는 우리가 살고 있는 시대의 적절한 묘사가 되었습니다. 시대와 함께 발전하는 시대에 사회경제적 환경과 정보이용자의 정보 요구는 모두 큰 변화를 겪고 있습니다. 회계는 전례 없는 변화를 겪고 있으며, 이러한 변화는 주로 두 가지 측면에서 반영됩니다. 첫째, 회계 기술 수단과 방법이 지속적으로 업데이트되고 있습니다. 회계 전산화가 수동 회계를 대체하거나 대체하고 있으며 기업이 인트라넷을 구축하면 실시간 보고가 가능합니다. 둘째, 회계의 적용범위가 지속적으로 확대되고 있는 점은 회계의 변화는 기업의 제조환경의 변화와 경영이론 및 방법의 혁신에 기인하고, 후자의 두 가지는 외부환경의 변화에 기인한다. 회계업무를 잘 배우기 위해서는 각종 회계지식을 책으로 배우는 것뿐만 아니라 다양한 회계인턴십 기회에 진지하고 적극적으로 참여하여 이론과 실무가 유기적이고 실용적으로 결합될 수 있어야 합니다. 고품질의 회계사.
1. 실무 내용
회계는 매우 실용적인 과목입니다. 한 학기 동안 전문 공부를 하고 회계 자격증을 취득한 후에는 실천이 진실을 시험하는 것이라고 굳게 믿습니다. 회계의 유일한 기준인 책에서 배운 이론적 지식을 실제 회계 업무에 적용해야만 진정한 회계 지식을 익힐 수 있다고 믿습니다. 이를 통해 배운 전문 지식에 대한 이해를 강화하고 실무 실무 능력을 배양하며 이론과 실무를 유기적으로 결합하고 회계 및 재무 관리 기술을 향상시키며 향후 회계 업무의 기반을 마련할 수 있습니다. .
실습을 하면서 주로 회사에서 사용하고 있는 금융소프트웨어 시스템의 사용법과 회계처리 프로세스를 이해하고 간단한 회계전표를 만들었습니다. 이번 학기 학교에서 공부하고 회계 자격증 준비 과정에 참여하면서 수동 회계 절차 및 회계 전산화에 대한 사전 이해를 얻었습니다. 실제 업무에서 회계전산화의 종합적인 과정을 더 잘 이해하기 위해 일주일 간의 사회실습을 최대한 활용하여 이론과 실무의 차이를 경험했습니다.
회사는 Kingdee 금융 소프트웨어를 사용하고 있으며, 회계 증빙 작성부터 회계 명세서 작성, 결산까지 모두 금융 소프트웨어를 통해 완료됩니다. 저는 공식적이고 표준적인 회사 회계 절차를 주의 깊게 연구하여 실제로 교과서에서 현실로 옮겨왔고 회사 회계 업무의 전체 프로세스를 자세히 이해했으며 Kingdee 금융 소프트웨어의 운영을 마스터했습니다. 실습 중에는 학교에서 배운 이론적 지식을 실무로 전환하기 위해 열심히 노력했으며 이론과 실습을 결합하려고 노력했습니다. 실습하는 동안 나는 업무 규율을 준수하고 지각하지 않고 일찍 퇴근하지 않았으며 리더십이 할당 한 회계 업무를 성실하게 완료했습니다. 이번 인턴십을 통해 저는 회계업무에 있어서 전산회계를 활용함에 있어서 수기회계의 중요성을 깊이 느꼈을 뿐만 아니라 전산회계의 필요성을 이해하게 되었습니다. 다음은 나의 연습이며 선생님이 실수를 바로잡을 수 있기를 바랍니다.
2. 인턴십 경험
⒈회계전산화의 정의와 특징
회계전산화는 현대경제경영활동에 있어서 중요한 부분이다. 회계의 발전은 수작업의 장부, 회계, 보고, 회계정보의 분석 및 활용을 컴퓨터로 대체하는 과정이다. 경영 현대화와 회계 개혁 및 발전이 필요합니다. 최근에는 회계전산화의 추진과 대중화로 인해 금융인의 업무강도가 크게 줄어들고 회계업무의 효율성과 질이 향상되었으나, 전통적인 회계양식에 큰 영향을 미쳤다는 점은 무시할 수 없다.
⒉회계전산의 의의
회계전산은 컴퓨터와 자료송신 및 통신장비를 자료처리시스템의 핵심으로 사용하므로 원자료의 수집을 완성하고 일련의 회계전산을 통해 기록, 검증, 분류, 등록, 계산, 요약, 보고 등과 같은 회계 업무를 수행하므로 이 과정에서 회계사는 일부 보조 작업만 수행합니다. 즉, 회계 데이터를 처리 시스템에 입력하기만 하면 됩니다. 지정된 요구 사항에 따라 컴퓨터는 사전 프로그래밍된 프로그램에 따라 회계 데이터 처리를 자동으로 완료하고 최종 결과인 재무 보고서를 인쇄할 수 있습니다. 회계 전산화는 시스템 공학, 전자 컴퓨터 기술 및 기타 과학을 회계 이론 및 방법과 통합합니다. 화폐 측정 정보 및 기타 관련 정보의 입력, 저장, 계산 및 출력을 통해 현대 기계 작업이 수동 작업을 대체하여 작업 스타일의 변화를 실현합니다. 그리고 사람들의 해방은 경제적 과정을 계획하고 통제하는 데 필요한 회계 정보를 제공합니다.
전산회계시스템은 회계사를 재무장부에서 해방시켜 주지만 근본적으로 재무정보의 질을 향상시키지는 못한다. 또한, 시스템의 정보처리는 일반적으로 수동적인 회계기능을 자동화하고 있으며, 시스템의 구조는 업무--이다. 기능 중심의 경우 회계 요구 사항을 충족하기에 충분하지만 비즈니스 프로세스 모니터링 및 다른 시스템과의 통합 측면에서 개선이 필요합니다. 회사가 위기에 직면하면 항상 금융 위기, 즉 현금 부족이나 지속적인 운영에 필요한 자본 부족이 먼저 반영됩니다. 이런 상황에서 1990년대에 생산된 ERP 시스템은 기업의 새로운 선택이 됐다.
3. 실천요약
이번 실천을 통해 나는 회계전산화가 회계역사의 새로운 페이지임을 깊이 깨달았다. 전자컴퓨터의 적용은 먼저 정보처리도구의 변화를 가져오며, 또한 정보매체의 변화도 가져오게 된다. 회계의 전산화는 전통적인 회계방법과 회계이론에 큰 영향을 미쳐 회계제도와 회계업무관리에 큰 변화를 가져올 것이다. 회계전산화는 회계정보의 표준화, 표준화, 일반화를 촉진하고 경영의 현대화를 촉진합니다. 이번 인턴십을 통해 저는 실무 능력을 키웠을 뿐만 아니라 실제 재무 업무 프로세스에 대한 새로운 이해도 얻었습니다. 그리고 그의 단점을 완전히 깨달았습니다. 회계는 본질적으로 매우 지루한 작업이므로 실제 업무를 수행하는 동안 세심한 주의가 필요합니다. 부주의하고 성급하게 행동하지 마십시오. 이러한 실천은 기대했던 목적을 달성하였습니다. 많은 양의 회계 전문 지식과 사회적 지식이 결합되어 전문 지식을 통합할 뿐만 아니라 사회 지식도 학습하여 향후 취업에 큰 도움이 될 것입니다. 이번 명절 사회실천을 통해 부기의 회계적 입장에 대해 깊은 이해를 가지게 되었습니다.
시간이 부족해서 열흘이라는 짧은 기간 동안만 회사에서 인턴을 했습니다. 짧은 시간이었지만 매일매일 많은 것을 얻고 유익을 얻었습니다. 회계 지식에 대한 이해가 깊어졌을 뿐만 아니라 이론과 실제를 통합할 수 있게 되었으며 많은 것을 배울 수 있었습니다. 교실에서 배울 수 있는 것은 아무것도 없으며, 이는 의심할 여지 없이 내 학업은 물론 내 미래의 삶에도 큰 영향을 미칠 것입니다. 회계 교육 보고서 수집 및 경험 샘플 4
실제 업무에서 회계 업무 정보를 더 잘 이해하고 실습과 이론을 결합하고 요구 사항에 더 잘 적응할 수 있도록 하기 위해 사회와 비용에 대한 이해 실제 업무에서 회계의 중요성은 기업에 있어 매우 중요하며, 우리 모두가 종합적인 교육을 받은 후 회계에 대해 더욱 새롭고 깊이 이해해야 하는 중요한 과정이기도 합니다. , 직장에서 더욱 실용적인 실무 기술을 익히고 회계의 기본 프로세스를 더 잘 이해해 봅시다.
1. 실무 교육 자료 및 일반 과정
실무 교육 자료
1. 각종 비용 및 지출의 징수 및 할당.
제작비의 징수와 배분은 이번 교육의 하이라이트이자 중심 연결 고리입니다. 비용 집계 및 할당 프로세스는 실제로 비용 계산 프로세스입니다. 이번 교육에서는 원가회계의 기본절차를 따라 자재비, 직원보수, 기타비, 보조생산비, 제조비, 폐기물손실, 완제품, 재공품 등 7개 항목을 실습하였습니다.
a. 재료비. 제품 생산에 사용되는 원재료 및 주재료는 일반적으로 제품에 따라 별도로 징수되며, 자재회수권을 기준으로 각종 제품원가의 "직접비" 항목에 직접 포함될 수도 있습니다. 여러 제품에 사용*** 동일한 용도에 대해서는 필요한 배분 방식에 따라 배분하여 각 상품의 원가에 포함시켜야 합니다.
b. 인건비. 원가항목별로 징수해야 하며, 생산직 근로자의 경우 생산비에, 작업장 관리자의 경우 제조비에, 공장 관리 부서의 경우 관리비 등에 포함되어야 합니다. 여러 제품을 생산하는 경우 , 필요한 방법에 따라 각각의 비용 항목에 별도로 포함시켜야 합니다.
c. 보조 제작비. 이는 기업의 기본 생산 서비스에 발생하는 비용으로, 결국 각 수혜 단위에 할당되어야 합니다. 이번 교육에서는 가스 공급 작업장과 기계 수리 작업장에서 발생하는 생산 비용을 할당하기 위해 대화식 할당 방법이 주로 사용됩니다. 거기에 사용되는 방법은 이전 방법보다 상대적으로 어렵지만 가장 중요한 것은 할당율. 쌍방향 할당 방식은 보조 생산 비용을 두 단계로 할당합니다.
(1) 쌍방향 할당: (총 비용 및 총 노동량)을 할당 비율로 사용하여 보조 생산 작업장 내에서 할당합니다.
(2) 외부분배 : [(총비용 전입-전출) 외부인력량]을 분배율로 하여 보조작업장 외의 수혜단위에 분배한다.
d. 제조 비용 할당. 생산과정에서 발생하는 제조비는 필요한 방법(근로시간 비율, 할당재료 비율, 직접재료 비율 등)에 따라 해당 제품별 기본생산비 항목에 배분되어 포함됩니다.
e. 완제품 및 진행 중인 작업의 원가 계산은 원가 회계의 마지막 정보입니다. 기업은 월말에 진행 중인 제품의 수량을 관리해야 합니다. 매월 수량, 각종 비용의 변화, 할당량 관리 등 재단의 질에 따라 현지 유통방식을 선택합니다. 이번 교육에서는 시간등가산출법을 이용하여 재공품을 완제품 수량으로 환산하고 이를 비례적으로 배분하여 재공품과 완제품의 원가를 계산해 보았습니다.
2. 다양한 기본 원가 계산 방법(다양한 방법, 배치 방법, 단계별 방법)에 대한 종합적인 교육을 제공합니다.
다양한 제품 원가 계산 방법의 적용은 두 번째 정보 항목입니다. 기업은 자사의 생산 특성, 생산 조직 및 운영 유형 및 비용 관리 요구 사항에 따라 계산 방법을 구체적으로 결정해야 합니다. 그 중 품종법은 가장 기본적인 방법으로 그 회계처리절차는 기본적으로 위에 열거한 비용의 징수 및 배분과 동일하다.
배치 방식은 배치를 계산 대상으로 하며, 원가 계산 기간은 회계 보고 기간과 일치하지 않습니다. 일반적으로 재공품 및 완제품의 분배는 연구되지 않습니다. 단계별 방법은 생산 단계를 계산 대상으로 사용하며 많은 대량 생산에 적합합니다. 단계별 방식이 가장 어렵다. 단계별 방식은 단계별 전진 방식과 병렬 이월 방식으로 나누어진다. 실제로는 여러 가지 방식이 적용된다. 다양한 방법 중 가장 어려운 부분은 비용을 회수하는 것입니다. 이 방법을 배운 후에 선생님은 우리에게 이 방법에 대한 종합 교육을 실시했습니다.
기본과정
1. 내용을 숙지하고 각종 장부를 설정한 후 초기 잔액을 등록합니다.
2. 경제사업에 따라 회계전표를 작성합니다. 그리고 원본 바우처를 첨부하세요.
3. 바우처에 따라 장부를 등록합니다.
4. 결제 및 화해.
5. 교육 자료를 묶고 정리하고 교육 과제를 제출합니다.
2. 교육과정에서 발생한 문제점과 해결방법
1. 처음 기본생산원가 상세계정을 개설할 때 기초잔고 등록을 잊어버리는 경우가 있어 재작업이 되는 현상 이런 일이 발생한다면 생각해 보세요. 좀 더 조심할 수 있다면 반복적인 작업을 하지 않아도 됩니다.
2. 주의가 부족하여 숫자를 잘못 읽거나 업무를 누락하여 회계결과에 오류가 발생하거나 불필요한 문제가 발생하는 경우가 있습니다. 단, 비용을 배분하고 이월할 때 어떤 단계에서도 실수가 있어서는 안 된다. 실수로 인해 향후 업무의 효율성이 0이 될 수 있다.
3. 제작비 배분 시 배분율과 교사의 소수점 이하 자릿수 차이로 인해 차후 계산 결과에 약간의 차이가 발생합니다. 처음에는 바꾸는 것이 망설여지는데, 바꾸는 것은 매우 번거로울 것입니다. 반복적으로 적용하는 것도 바우처의 깔끔함에 영향을 미치게 됩니다. 그래서 오랫동안 고민했습니다. 사실 이 작은 차이는 문제에 영향을 미치지 않습니다. 이것은 어떤 것이 교사와 완전히 똑같을 필요는 없다는 것을 깨달았습니다. 같은 것을 너무 고의적으로 추구하면 더 많은 시간을 낭비하게 될 것입니다.
4. 실습 과정에서 악순환으로 이어지는 실수를 방지하기 위해 기본적으로 모든 비즈니스는 동료 및 교사와 함께 교정됩니다. 그러나 실제 업무에서는 회계 항목을 준비해야 합니다. 이 점에 있어서는 아직 부족한 점이 있으며 앞으로는 실천을 강화해야 합니다.
5. 하나의 항목에 대해 여러 회계 전표의 원본을 붙여넣는 것과 관련하여. 처음에는 습관적으로 첫 번째 회계 전표 뒤에 원본 전표를 붙여넣고, 이후 다른 회계 전표에 첨부된 원본 전표에 "표시 x 참조"라고 썼습니다. 내가 늘 당연하게 여겼던 것이 틀렸다는 것을 나중에서야 깨달았다. 선생님께서 설명해 주신 후, 해당 마지막 회계 전표에 원본 전표를 붙여넣는 것이 올바른 접근 방식이라는 것을 깨달았습니다. 첫 번째 회계전표를 작성하고 원본을 여러 장 첨부할 때, 중간에 다른 회계전표에 대해서는 원본을 여러 장 작성하여 첨부할 필요가 없습니다.
6. 위의 오류를 발견한 후, 포장되어 있던 회계전표를 열어야 했습니다. 다시 시작하세요. 이로 인해 또 다른 시간 낭비가 발생합니다. 경험: 시작하기 전에 먼저 알아내야 합니다. 부족한 지식을 보완할 필요도 있다.
7. 비용 배분을 계산할 때 다양한 기본 비용 계산 방법(품종법, 일괄법, 단계별법)을 명확하게 구분할 수 없습니다. 선생님이나 반 친구들에게 얼마나 읽고 싶은지 물어보면 유연하게 사용할 수 있습니다.
3. 실무 훈련 경험
어떤 사람들은 회계가 직업일 뿐만 아니라 배려, 인내, 책임감을 가지고 삶의 가치를 해석하는 것이라고 말합니다. 실습을 마친 후 저는 회계가 무엇인지도 진정으로 이해했습니다.
1. 한 학기 동안 실무 교육을 받은 후 원가 회계는 사람의 인내심과 신중함을 가장 많이 시험하는 작업이라고 할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 복잡하고 번거롭기 때문에 신중하게 일을 처리하는 습관을 길러야 합니다.
2. 실습을 통해 원가회계의 각 링크에 대한 기본정보를 보다 종합적이고 체계적으로 이해하고 숙지하게 되었으며, 원가회계의 기본원리와 방법에 대한 이해가 깊어졌습니다. 그러나 나의 재능과 지식이 제한되어 있기 때문에 이론과 실습의 진정한 결합을 달성하려면 훈련을 강화하고 더 많은 실습에 투자해야 합니다.
3. 종합 교육을 진행하면서 많은 문제에 직면했습니다. 예를 들어 보조 생산 비용을 모으는 데 어려움을 겪었습니다. 직접 할당 방법이 가장 간단하고 어렵습니다. 처음 시작할 땐 잘 배우지 않아서 글 쓰는 법도 몰랐어요. 선생님께서 말씀하시는 걸 듣고 너무 공허한 느낌이 들었는데, 천천히 읽고 스스로 탐구하기 시작하면서 비로소 알게 됐어요. 유통, 보조생산부서의 소비를 고려하지 않을 때 종합적인 교육을 통해 알게 되었는데, 가장 좋은 학습 방법은 이론과 실습이 결합되어야 한다는 점이기도 합니다.