"새 캠퍼스는 높지만 교육의 질은 떨어지고 있다. 학생 성장과 학교 발전은 기다릴 수 없다! 클릭합니다 교장단 홍파는 눈에 띄고, 마음이 급하다.
20 13 년, 학교는 스마트캠퍼스 건설을 시작했고, 이때부터 정보화 발전의 날개를 꽂았고, 미운 오리는 백조가 되어 신도시 프리미엄 브랜드 학교로 도약했다.
단홍파는 스마트 캠퍼스 건설의 직접적인 참가자이자 수혜자이다. 그는 처음에는 선생님들이 전통적인 교육 방식에 익숙해져 정보화 교육의 어려움을 두려워했다고 말했다. 그들은 이것이 비현실적이라고 생각했고, 그들은 거드름을 피우고 있었다. 그들은 정보화 수업의 단맛을 맛본 후에야 태도를 완전히 바꾸어 정보화 교실에' 의존' 하고' 미련' 을 했다.
20 13 년, 학교는 캠퍼스 생방송, 주문형, 오프라인 상호 작용 등의 기능을 제공하는 동시에 지역 내 학교 간의 온라인 원격 교육 및 연구 상호 작용을 만족시킬 수 있는 높은 수준의 녹음실과 서비스 플랫폼을 구축했습니다.
교사가 교실 교육 정보화 개혁에 참여하는 적극성을 동원하고, 교사의 실천 능력과 수준을 높이기 위해 학교는 다양한 정보기술 훈련 체계를 구축하고, 들어오거나 나가는 등 다양한 방식을 취하고, 정기, 고정, 정인, 정내용은 전체 교사와 학생을 교육한다. 매 학년마다 정보화 교육 응용 교실 교육 경쟁을 조직하고, 매 학기마다 정보화 코스웨어 평가 우수 행사를 개최하며, 정보화 수업에 중점을 둔' 3 개 수업' 활동, 즉 신입 교사' 입사 수업', 중소년 교사' 부티크 수업', 우수 교사' 시범수업' 을 실시한다. 현재, 교사 정보화 교육은 매우 활발하여, 울연히 성풍이 되고 있다.
화이베이 스마트 캠퍼스 명사, 매원학교 영어 선생님 왕성화는 필자에게 온라인 교실 수업을 선보였다. 생방송 플랫폼은 동시 교육과 학습의 상호 작용, 교사와 학생 간의 문답, 교실 토론, 교실 현장 교육에 예외가 없다. 온라인 교실은 매주 한 시간씩 주말로 예정되어 있다. 교사와 학생은 자기 집에서 컴퓨터를 켜고 교실 소프트웨어에 액세스하여 즉시 상호 작용할 수 있다. 선생님은 마이크로비디오 업로드를 녹화하여 학생들이 수업 후에 복습하고 공고히 할 수 있도록 했다.
정보기술 교사 저우웨이는 매원학교 정보기술 응용이 교육교수, 교수과학, 학교관리 등 여러 측면을 포괄하고 교사교육을 핵심으로 하는' 조교', 학생학을 핵심으로 하는' 장학', 디지털 캠퍼스 관리를 핵심으로 하는' 보조관' 플랫폼을 구축해 교육이 쉽고, 학습이 즐겁고, 관리가 효율적이라고 밝혔다.
현재, 화이이시교육국은 매원학교를 기초로 교장단 홍파를 수석교사로 하는 화이베이 스마트 캠퍼스 명사 스튜디오를 설립했다. 스마트 캠퍼스 인식 환경 및 인간화 관리 시스템, 교육 시스템, 문화 시스템, 교육 및 연구 시스템, 생활 시스템, 서비스 시스템 구축을 통해 스마트 교사를 양성하고 편리하고 효율적이며 실용적인 디지털 스마트 캠퍼스 플랫폼을 구축하기 위해 노력하고 있습니다. "통신원 서비"