정교가 합작하여 성급 교육부서가 고교를 조직하여 집중적으로 기업을 참관하다. 각 성급 교육부문은 현지 고교 학과 전문 배치와 기업 고용 수요를 충분히 결합해 조직적인 방문을 전개하고 고교와 기업 도킹을 집중적으로 조직한다. 간쑤 () 성 교육청 () 은 성 내 50 개 고교를 조직하여 광둥 (), 신장 () 등 20 개 도시로 나누어 기업 740 곳을 방문하고, 학교기업 취업협력협정 65 부를 체결하고, 일자리 13204 개를 신설했다. 내몽골 자치구 교육청 조직 1 1 고교는 저장성의 여러 도시를 답사하고, 26 개 기업 대표와 기업 고용 수요 상황, 학교-기업 교류 협력 모델, 졸업생 취업 서비스 모델 등에 대해 심도 있게 검토해 6273 개의 일자리를 추가했다. 쓰촨 성 교육청은 서남교통대 등 10 개 고교를 조직하여 선전 관련 기업을 시찰하고, 학교기업 협력 의향 120 개, 신규 취업 1200 여명을 달성했다. 산둥 길림 윈난 등 성 교육부문은' 정기학교협력' 등 혁신적인 방식에 의지하여 조직집중 방문 등을 통해 가능한 모든 방법으로 취업자원을 발굴한다.
학교와 기업 간의 연계, 학원 서기, 원장이 앞장서서 기업을 방문하고, 직위를 넓히고, 협력을 심화시키다. 고교 서기, 학교 (원) 장, 학교 지도부 구성원들이 표율 역할을 하며, 기업 방문을 광범위하게 전개하고, 인재 공급과 수요 도킹, 학교-기업 협력, 협동교육 등 분야에서 심층적인 교류 협력을 전개하다. 베이징 중약 대학은 기업을 방문하고 계층화하여 취업을 촉진하는 방면에서 매우 잘 하고 있다. 학교 지도부는 하남중약대 제 1 부속병원 등을 방문해 신규 일자리 135 개, 혁신' 나는 직장주인, 일자리 확대의 새로운 선봉' 사회 실천을 통해 학생들을 이끌고 각급 의료보건기구, 과학연구 등 분야 고용인 40 여 개, 신규 일자리 200 여 개를 방문했다. 창주 교통대학은 서비스업을 중점적으로 발전시킨다. 학교 지도부는 제남철도국 등 선로교통기업을 방문하여 고용인의 학교 졸업생에 대한 평가 피드백을 잘 듣고 인재 양성, 전문 설치, 능력 성취 등에 대해 교류하고, 인턴직과 일자리 550 여 개를 새로 개척했다. 또한 중남대, 장춘공대, 광서전력직업기술학원 등 전국 고교 지도부 멤버들이 먼저 기업과 단지에 들어와 업계 인재의 수요에 초점을 맞추고 학교기업 각 분야의 협력을 심화하고 있다.
산교가 융합되어 학과가 학과 전공을 둘러싸고 탐방기업 증강을 정밀하게 전개하다. 고교 2 급 부문은 학과 전공의 정밀 도킹을 두드러지게 한다. 학과 지도부와 학과 전문 책임자는 자발적으로 임무와 책임을 남에게 인도하고, 자발적으로 고용인 부서에 연락하고, 기업의 요구를 진지하게 이해하고, 인재 양성 협력을 깊이 전개하였다. 안후이사범대학교 신문전파학원은 기업 확장직의' 목표, 발전성, 주동성' 을 두드러지게 방문했다. 학교 지도자들은 인민일보 안후이지사 등 주류 언론과 뉴미디어 회사를 방문하여 1 1 인턴 취업기지를 건설하고 50 여 개의 일자리를 신설하는 데 앞장서고 있다. 베이징 교통대학 기계전자제어공학대학원은 장비 제조업의 인재 수요를 겨냥하고 있다. 원장은 중차당산사 등 기업에 팀을 이끌고 재직 졸업생을 찾아 방문하고, 졸업생들이 학교와 학원 인재 양성에 대한 의견과 건의를 진지하게 경청했다. 쌍방은 7 개 학교와 기업 간의 협력 협의를 달성했다. 우한 과학기술대 화학화학화학화학원, 호남공업대 컴퓨터학원, 남창항공대 과학기술대학 등 2 급 학과는 학과 전문가 시장 건설에 중점을 두고 전임 교사, 상담원, 행정관을 동원하여 광범위하게 참여하여 참여 범위와 방문 범위를 확대하고 새로운 취업공간을 지속적으로 넓히고 있다.
교육부는 처음으로 전국 고교 서기, 교장이 기업을 방문하여 취업을 촉진하는 특종 행동을 시작했는데, 주로 세 가지 임무를 포함한다. 하나는 취업 채널과 직위를 넓히는 것이다. 둘째, 심층적 인 사회적 요구 조사를 실시하십시오. 셋째, 졸업생의 취업 상황을 추적 조사하다. 서기, 원장 방문기업 증강을 바탕으로 참여 범위를 2 급 부처 지도부 멤버로 확대하고 학과 전공을 정확히 도킹하고 대학 전체 교직원을 대학 졸업생 취업에 참여시키도록 유도했다.