첫째, 지식을 보충하고, 심도 있는 프로그래밍을 하고, 전문 교사가 된다.
컴퓨터 전문 지식은 주로 정보기술의 문화와 원리이다. 프로그램은 전체 정보 기술의 핵심이고, 데이터 구조와 알고리즘은 프로그래밍의 핵심이다. 현재 가장 많이 사용되는 컴퓨터 언어는 HTML, VBS, JS, PASCAL, c, JAVA, DELPH, VB, ASP, JSP, PHP, SQL 등입니다. 정보기술 교사는 이 몇 가지 언어에 정통해야 한다.
둘째, 지식이 해박하고, 일거수일투족을 들고, 지혜로운 선생님이 된다.
지식이 부족하고 식견이 얕은 선생님의 수업은 훌륭할 수 없고, 학생도 감상할 수 없다. 정보기술 교육에서는 영어, 수학, 물리 등 세 가지 학과가 중요한 역할을 한다. 때로는 자연과학과 사회과학의 많은 영역을 융합해야 할 때도 있다.
셋째, 수업을 열심히 준비하고, 착실하고 효율적이며, 우수한 학생의 양성을 최우선으로 한다.
첫째, 수업에는 일정한 용량과 리듬이 필요하며, 교실 수업의 효율을 떨어뜨려서는 안 된다. 둘째, 수업은 과정과 방법을 중시해야 한다. 가르치는 법, 배우는 법, 학생들이 이해하고 습득할 수 있도록 하는 것이다. 셋째, 교육의 목적은 학생을 최대한 촉진하고 발전시키는 것이다. 학생들의 취미, 포부, 생각, 관념을 키우는 것이 지식과 기술을 전수하는 것보다 더 중요한 경우가 많다.
넷째, 마음가짐을 조정하고, 자질을 제고하고, 현대 교학 이념을 교실에 통합시킨다.
새로운 교과 과정 기준의 이념에 따르면 교사는 학생 학습의 주최자, 멘토, 참가자이자 학생 학습의 본보기이다. 새로운 사제관계는 평등, 조화, 민주주의여야 한다. 이러한 관점에서 교사는 정신력을 조정하고, 자신의 이미지와 인격을 재창조하고, 자신의 수양을 강화하고, 언어 예술 (설명, 질문, 지도, 평가) 과 판서의 기교와 예술 (그림과 그림, 구조가 명확하고, 라벨이 생동감 있고, 이미지가 직관적) 을 제고하고, 학생들에게 아름다움을 보여주며, 학생들이 아름다움을 감상할 수 있도록 해야 한다
5. 끈기를 가지고, 성취를 결심하고, 당신의 지혜가 당신의 사업을 이루게 합니다.
성적을 내지 못한 선생님은 학생들 사이에서 위신이 없고 또래나 학교에서도 지위가 없을 것이다. 그들은 자신의 특성에 따라 5 년 또는 10 년의 발전 목표를 세우고 자신을 학과의 권위로 만들어야 한다.