첫째, 주제를 중심으로 정보 응용 의식을 향상시킵니다. 첫 번째는 명확한 주제입니다. 정보화 건설에는 정보 수집, 진지 통제, 분석 연구, 치안관리, 형사기술, 법 집행사건, 인터넷 사무실 등 7 개 방면의 학습 내용이 포함된다. 내용이 많다. 어떻게 제한된 시간 내에 이러한 내용을 잘 습득할 수 있습니까? 우선' 정신을 진작하고, 이미지를 형성하고, 자질을 강화하고, 발전을 촉진해야 한다' 는 이념을 세워야 한다. 주제가 명확해지자 생각이 넓어졌다. 두 번째는 요점을 파악하는 것이다. 공안정보화 건설의 7 가지 방면의 학습 내용을 취하여 자신의 약한 고리와 일상 업무에서 자주 사용하는 것에 대해 중점적으로 학습한다. 자신이 이해하지 못하거나 이해할 수 없는 것에 주의를 기울이고, 한 걸음 더 배우고 한 걸음 더 나아가야 한다고 주장한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 예를 들어, 정보 응용 프로그램을 충분히 잘 파악하지 못한다면, 공부에 초점을 맞추고 가능한 한 빨리 파악하려고 노력해야 한다. 셋째는 방법을 파악하는 것이다. 학습에서는 문제를 분석하고 사고하는 데 능숙하고, 문제의 초점을 가지고 공부하고, 지울 수 있는 것을 닦고, 짙은 먹채가 필요한 것에 대해서도 주저하지 않고 붓과 잉크로 렌더링합니다. 그래야 중점을 강조하고 배울 수 있습니다. 정보화를 통해 경찰비용을 낮추고 경찰자원을 해방시켜 공안업무를 인력 집약적, 수량형에서 기술 혁신형, 품질효율형으로,' 인파 전술' 에서' 정확한 타격' 으로 전환하도록 추진한다. 동시에 일련의 어려운 문제를 효과적으로 해결할 수 있습니다. 예를 들면, 입건한 지 여러 해 동안 좋은 해결책이 없고, 온라인 사건 해결을 실시합니다. 예전에 경찰은 자신이 알고 있는 것, 즉 소위' 주머니 정보',' 종이봉투 정보',' 머리 정보' 만 알고 있었다. 경찰이 전출되었을 때, 그들의 업무 정보는 잃어버렸다. 지금, 하이나백천, 전경이 즐기고 있습니다. 정보기술 응용을 모르는 지도자는 지휘권을 잃고 정보기술 응용을 모르는 경찰은 근무권을 잃는다. 이는 시대 발전의 필연이다. 기층민경은 낡은 사상, 관념, 케케묵은 틀을 철저히 버리고, 사상관념을 바꾸고, 정보 응용 지식의 학습을 적극적으로 강화하고, 전통적인 업무 모델을 돌파하고, 정보 응용 기술과 의식을 제고하고, 정보 경찰 메커니즘의 새로운 모델에 적응해야 한다.
둘째, 적극적으로 자각하여 학습하고, 끊임없이 정보 응용 능력을 높이다. 첫째, 자체 학습을 강화하고 정보 응용 능력을 향상시킵니다. 상급 공안기관이 조직한 교육반, 자습 정보화 기초 지식, 전형적인 사례 학습, 문제 컨설팅 업무 부서 등을 통해 정보 비교, 온라인 작전, 정보 연구 등 정보 응용의 기술과 기교를 지속적으로 제고하고 있다. , 인터넷과 정보의 맹목과 단일성을 사용하지 말고 정보에 대한 수요를 좋은 일의 동력으로 적극적으로 전환한다. 온라인 정보 자원을 최대한 활용하고, 온라인 정보 연구 판단, 온라인 조회 비교, 온라인 사건 해결 추적 등을 전개하다. 이를 통해 정보 종합 분석, 용의자 심사, 화물과 차량 확인, 사건 단서 조사, 꼬임 및 정찰을 실시할 수 있다. 온라인 비교 및 관련 조회를 위해 정보화 건설과 응용, 타격과 예방, 관리, 서비스를 유기적으로 결합해 유지 안정, 범죄 퇴치, 치안관리, 예방능력을 전면적으로 높여야 한다. 둘째, 학습 태도를 단정하게 하고 학습 시간을 적극적으로 만들어야 한다. 정보화 건설은 공안 업무의 새로운 사물로 운영 응용 등에 대한 기술 요구가 높다. 정보화 건설의 학습을 부단히 강화해야 이 일을 감당할 수 있다. 공부는 일종의 책임이고, 태도이며, 우리의 성장과 진보의 무진장 동력이다. 경찰은 기층 단위로서 대중과 직접 교제하여 일상 업무가 복잡하고 과중하다. 그들은 근무 시간 외에 가족을 돌봐야 하기 때문에 공부할 시간이 거의 없다. 만약 그들이 공부에 적극적이지 않고, 자각하지 않고, 결과가 아무것도 배우지 못한다면,' 대학습, 대토론' 은 빈말과 상화일 뿐이다. 셋째, 학습에 적극적으로 참여하여 학습의 자각성을 높이다. 공안정보화 건설 활동의 중요성과 긴박성을 충분히 인식하고, 학습의 주동성과 자각성을 강화하고,' 수동적 수용' 을' 능동적 흡수' 로 바꿔야 한다. 업무 관행에 따라 부족한 점을 진지하게 조사하고, 격차를 찾고, 문제를 잘 발견하고, 자신의 부족한 점을 보고, 높은 투지와 포만한 정신 상태로 학습과 일에 몰두하고, 직장에서 공부하고, 실천에서 공부하고, 진정으로 배우고, 동시에 할 수 있어야 한다. 넷째, 적극적으로 훈련에 참가하여 끊임없이 개인의 자질을 높여야 한다. 공안정보화 건설에서는 상급 공안기관이 조직한 특집 훈련과 본 기관의 집중 학습 토론 외에도 개인 독학을 열심히 하고 필기를 열심히 하며 제때에 소화 흡수를 잘해야 한다. 매일 조금씩 배우고, 소화하고, 조금 향상시키고, 축적을 통해 지식을 풍부하게하고, 지속적으로 수준을 높여야 한다.
셋째, 학습 현실과 결합하여 정보 응용 습관을 개발하십시오. 첫째, 현실을 결합해야 한다. 공안정보화 건설의 목적은 실전에 적용해 실전을 지도하고 실전을 제고하는 것이다. 정보화 건설을 배우는 목적은 응용과 개선에 있다. 이론이 아무리 좋아도 실천의 검증을 거쳐야 한다. 이론 학습과 실제 업무, 구체적 업무를 긴밀하게 결합하고, 배우면서 배우고, 하면서 배우고, 배우고, 하고, 정확하고, 촉진해야 한다. 두 번째는 실제로 사용하는 것이다. 업무에서는 배운 정보화 건설 업무 지식, 각종 수요 및 정보화 응용 기술과 일상적인 서비스 대중, 사건 처리, 기초 업무를 유기적으로 결합하여 이론과 기술의 물건을 구체화하여 실천에 유연하게 사용해야 한다. 일상 업무에서 이해하지 못하고 할 수 없는 것은 이론 학습에서 답을 찾는 데 능숙해야 한다. 셋째, 총화에 능하다. 이론은 실천에서 비롯되며 실천을 지도한다. 실제로 공부하는 것이 가장 좋은 학습 방법 중 하나이다. 실제 업무에서 모색하고 총결하는 데 능하고, 이론과 실천의 가장 좋은 결합점을 찾아 현실에서 배운 것을 이론에서 배운 것과 비교하고 대조한 다음, 종합분석을 하여 배우고 응용하여 공안정보화 건설을 강화함으로써 공안 업무 수준을 지속적으로 높이는 목적을 달성해야 한다.