강의실 교육이라고도 할 수 있는데, 강사가 직원들에게 회사의 문화, 제도, 업무 기술을 직접 강의하는 것이다. 이것은 가장 전통적이고 편리한 훈련 방법이다.
장점: 교육의 내용과 진도는 강사가 통제할 수 있으며, 조직 구현의 난이도가 적습니다.
단점: 단방향 정보 전달 과정이기 때문에 학생들이 지루하고 몰입하기 어려운 등 좋지 않은 반응을 일으키기 쉽다.
학생들의 참여도를 높이기 위해 현재 많은 기업들이 교실에서 강사의 직접 해설 외에도 동영상 자료를 재생하여 학생들의 시청각 감각을 더욱 자극하여 더 나은 학습 효과를 얻을 수 있는 영화 결합 방식을 채택하고 있다. 일반적으로 강의 교육은 개념적인 지식을 전수하는 데 더 적합하다.
(2) 세미나 훈련
세미나 기반 교육에도 강사의 지도가 필요하지만, 그 차이는 학생들의 참여의식을 강화하는 것이다. 토론식 훈련은 일반적으로 학생들을 여러 그룹으로 나누어 과제나 사례를 제공함으로써 학생들에게 조별 협력으로 완성하도록 요구하고, 마지막으로 연설로 성과를 전시한다.
장점: 분명히 이런 훈련 방식의 정보는 여러 방향으로 전달될 수 있고, 학생들은 서로 토론하여 사고의 충돌을 이룰 수 있다. 이 형식에서는 자신이 습득해야 할 지식과 기술을 훈련시키는 것 외에도 학생들의 협력 능력, 문제 해결 능력, 언어 표현 능력을 동시에 단련할 수 있다.
단점: 대량의 사례를 검색하거나 다양한 주제를 세심하게 설계해야 한다. 이러한 사전 준비로 인한 작업량은 만만치 않고 강사에 대한 능력 요구도 더 높은 수준에 이르렀다.
(3) 훈련 훈련
학생들이 직접 작품 속 역할을 하도록 하고 강사가 디자인한 장면에서 작품 연습을 하도록 하는 것이다. 이런 방식은 작업 장면을 매우 사실적으로 복원해 직원들에게 강한 대입감을 줄 수 있다. 롤 플레잉 과정에서 강사는 학생과의 상호 작용을 통해 문제를 발견하고 연습 후 용도에 맞게 의견을 제시하여 학생이 향상되도록 도울 수 있다.
장점: 실용성, 상호 작용, 협력 및 관리 능력 훈련에 많이 사용됩니다.
단점: 모든 교육 내용이 역할 놀이에 적합한 것은 아닙니다 (예: 이론 지식 전수).