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기업 교육 시장 상황은 어떻습니까?

기업 교육 분야의 미래 발전 전망은 어떠한가

는 전망이 있다고 말해야 한다. 얼마 전 산업적인 컨퍼런스에서

미국 교육전문개발협회 소속 (ASTD) 의 자료에 따르면 미국은 21 년 교육업계의 이발해 () 이발해 () 이발해 () 익책학습기관 회장은 중국 기업 교육시장이 크게 향상될 여지가 있다고 판단했다. 29 년 국가가 공기업의 교육비가 임금비율의 1.5% 이상을 달성해야 한다고 규정한 것 외에 대부분의 국내 기업의 교육비용은 임금비율의 2% 이하에 불과하기 때문이다. < P > "최근 몇 년 동안 많은 기업들의 교육 지출은 매년 2% 이상, 일부는 3% 에 달했다." 이발해는 본보 기자에게 전반적으로 국내 대기업 인재 교육비가 회사 관리비용의 2 ~ 5% 포인트를 차지했고, 21 년 중국 기업 교육시장 용량은 2 억 ~ 3 억원에 달했으며, 22 년까지 이 수치는 1 조 원을 돌파할 것으로 전망했다.

------기업 교육 자원 네트워크

기업 교육 회사는 무엇을 하고, 어떻게 발전합니까?

현재 많은 중소기업 대기업이 부상함에 따라 사실, 이익을 목적으로 해야 합니다, 이것은 다른 회사와 동일 해야 합니다, 당신은 교육자의 교사가 아니라, 단지 기업을 제공 하는 회사, 우리는 자신의 제품을 판매 하 여 이익을 얻을, 평소 우리는 우리 회사의 모델을 인식 해야 합니다, 이것은 경영의 우선 순위입니다.

자신의 판단을 통해 고객의 심리를 헤아려 고객이 난제를 해결하도록 돕는 것도 우리가 해야 할 일이다 < P > 기업 직원 교육 발전 현황 분석 < P > 현대관리대사 피터? 드루크는 "관리는 실천이다. 그 본질은' 지식' 이 아니라' 행' 에 있다" 고 말했다. 그 검증은 논리가 아니라 결과에 있다. 그 유일한 권위는 성취다. 필자는 관리의 중요한 업적 중 하나는 인재를 양성하는 것이고, 인재를 양성하는 것은 훈련과 불가분의 관계라고 생각한다. 중국 기업 훈련의 현황은 어떤가, 미래 추세는 어떤가.

교육업계의 상한선은 어디입니까? < P > 현재, 거시적으로 보면 중국의 기업 교육업계는 성장기에 속하며, 교육기관이 많지만 비교적 분산되어 있고, 전체 규모가 작고, 자금 규모가 1 억을 넘는 굴지의 수가 있어 시장 경쟁이 비교적 치열하며, 동시에 업계 기업 사용자 수요가 크며, 시장 규모는 고속 성장세를 유지하고 있다. < P > 오늘 중국 부자리스트를 보면 상위 2 위는 교육업계가 없고, 기본적으로 인터넷 기술, 부동산, 일부 제조업체들이다. 시가가 상위 2 위인 것도 교육업계도 없고, 교육업계의 선두 보스, 신동방과 미래 시가는 1 여억 달러에 불과하다. < P > 즉, 만약 당신이 훈련업에 종사한다면, 당신은 중국 최고 부자가 될 수 없고, 심지어 부유층 상위 5 위까지 진출할 수 없다는 뜻입니다. 이것이 교육훈련의 상한선입니다. 교육업계와 인터넷 기업이 다르면 인터넷 기업은 천연 독점성을 가지고 있습니다. 교육업계와 부동산이 다르면 부동산은 원래 중자산산업이었습니다. < P > 교육업계는 시장 규모가 매우 크고 조 수준이지만 제품과 서비스가 개인화되어 경쟁이 치열해 알리바바, 텐센트 같은 수준의 기업이 있을 수 없다. 이것이 교육업계의 상한선이다. < P > 최근 몇 년 동안 기업 교육의 추세 < P > 인터넷 지수에서 볼 수 있듯이, 최근 몇 년 동안 기업 교육의 지수는 212 년 최고조에 달했고, 변동적인 성장 추세를 보이고 있으며, 216 년부터 업계는 백열화 경쟁에 접어들면서 이동측의 검색 지수가 점차 높아지고 있다. < P > 대환경이 변화하고, 사용자 수요가 변화하고, 자본이 개입함에 따라 기업교육시장이 새로운 개편을 앞두고, 대형교육기관이 통합적으로 발전하고, 신흥교육플랫폼이 번창하고, 전문교육기관이 차별화된 연쇄경영을 선보이고, 수직교육분야가 북공동체화로 발전하고 있으며, 소형 교육기관이 개혁혁신 전략에 직면할 것이다. < P > 일찍이 215, 216 년 텐센트, 왕이윈 교실, 아이치예 등 신흥 교육 플랫폼이 온라인 동영상 교육 과정을 개설하고, 양질의 교육 과정을 많이 제공하고, 학습 비용을 크게 절감하고, 플랫폼 흐름에 대한 교육 분야 소비력을 발휘한 것을 보았습니다.

기업 교육 산업의 발전 추세는 어떻습니까? < P > 첫째, 모바일 인터넷이 급속도로 성장하고, 기업 모바일 학습 플랫폼 경쟁이 치열하다. < P > 사용자 수요 측면에서 기업 경영진이 6, 7 에서 8, 9, 8, 9 으로 점차 전환된 후, 8, 9 이후 인터넷 성장을 동반한 세대로 그들의 사고방식, 지식 구조, 소통 방식을 발견했다 < P > 전통적인 강의 모드, 온라인 교육 모델이 어려움을 겪고 있습니다. 새로운 이동성, 조각화, 게임화 교육 방식이 호황을 누리고 있습니다. 어떻게 학습 내용을 더욱 생동감 있고 흥미롭고 상호 작용하며 직원들의 적극성을 충분히 동원할 수 있을까요? 교육, 교육, 이론, 실천의 효과적인 융합이 사용자의 가장 큰 통점이 될 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) < P > 정보가 폭발한 오늘날 국민시간은 희소자원이 되고, 평생 학습의 이념은 이미 사람들의 마음을 사로잡고, 학습비용을 절감하고, 모바일 인터넷 플랫폼과 도구를 통해 학습하고, 모바일 학습은 신세대가 더 받아들일 수 있는 학습방식이 되어 조각화 시간을 효율적으로 활용할 수 있게 되어 더 많은 시간을 즐길 수 있게 되었다. < P > 모바일 학습은 네트워크 기술 환경에 기반한 학습 형식의 이동화로 언제 어디서나 조각화된 학습이며, 학습자와 학습 자원은 모두 이동하며, 높은 상호 작용, 효율성, 학습 용도, 개성 맞춤 등의 특징을 갖추고 있습니다. 저렴한 비용, 이동성, 장면화의 특징은 기업들의 주목을 받고 있습니다. < P > 엔터프라이즈 모바일 학습은 모바일 인터넷과 생활, 업무의 밀접한 결합을 최대한 활용하여 새로운 경제 변화가 일어나고 있으며, 엔터프라이즈 모바일 교육이 주목받고 있으며, 이념이 앞선 기업들은 자체 모바일 학습 플랫폼을 구축하고 있습니다. < P > 둘째, 생방송 기술의 성숙, 생방송이 기업 교육의 표준인

216 은 생방송 원년, 217 년 생중계업계가 폭발해 일련의 생중계 등 생중계 플랫폼이 등장함에 따라 생중계 조류가 뉴미디어 마케팅의 바람이 불고 있다. < P > 생방송은 일종의 사교 도구이자 전파 도구이다. 기업 교육과 생방송 기술의 결합은 인스턴트 비디오 상호 작용을 위주로 하는 전문 콘텐츠 기반 소셜 커뮤니케이션 도구로, 보다 입체적이고 풍부하며 직관적이며 사용자에게 더 깊은 인상을 줄 수 있습니다. < P > 생방송 서비스기업에게는 올해도 좋은 기회다. 통합할 수 있는 동영상 통합 서비스는 기업 교육 생방송, 회의 생방송, 프로그램 생방송, 주문형, 비디오 클라우드 스토리지, 기술 서비스, 심지어 기업이 생방송 양질의 IP 서비스, 콘텐츠 기획 서비스 등을 만들 수 있도록 도와준다. < P > 의 목적은 기업에서 언제 어디서나 * * * * 지식을 즐길 수 있는 메커니즘과 분위기를 형성하여 기업이 신속하게 경험의 복제와 전파를 수행하고 암묵적인 지식을 시각화할 수 있도록 하는 데 충분한 편리한 도구를 제공하는 것입니다. < P > 인프라 네트워크 시설이 건전하고 비약적으로 발전함에 따라 앞으로 생중계 없이 훈련되지 않은 미디어 전파 형태로 들어갈 예정이다. 웨이보 위챗 처럼, 기업 교육 생방송은 이미 기업 교육 내용의 표준이 되었다.

셋째, 소셜 미디어는 성숙해지고 기업 교육 강사 IP 화, 수직 세분화화! < P > 우선, 모바일 인터넷은 온라인 교육을 위한 자연스럽고 편리한 환경과 토양을 제공하며, 단선 교육 플랫폼과 도구는 왕이윈 교실, 텅스텐구름 교실 등 사용이 매우 편리하며, 알리페이와 위챗 지불로 인한 편리한 지불도 큰 도움이 됩니다.

둘째, 소셜미디어의 풍부함과 활약, 학습성장류 이동교육 플랫폼 생성, 기업교육Ip 강사를 위한 개인브랜드 구축 기회 제공 < P > 기업교육업계의 슈퍼Ip 파우더 등장, 기업내 강사 IP 화, 전문분야의 의견지도자 IP 화 < P > 인터넷은 정보 생산과 유통속도를 가속화하고, 지식자원 통합에 능숙한 일부 사람들이 자신의 총명함과 노력을 통해' 학패사고' 를 극치로 운용하고, 지식을 체계화하는 과정을 실현할 수 있도록 했다. < P > 기업교육 향후 몇 년 동안 트렌드 < P > 금융위기로 많은 기업들이 영향을 받지만 지금은 기업 발전 추세가 점차 상승하고 있다. < P > 기업 교육에 대한 수요도 커지면서 기업 교육은 교육업계 인사들의 관심사가 되고 있다.

다음은 향후 몇 년간 기업 교육 발전의 9 가지 주요 추세입니다.

1, 기업관리교육서비스산업체인은 이미 초보적으로 형성되어 교육관리자, 훈련사, 교육기관이 각각 직무를 맡고 있다. < P > 한 업종의 발전과 성숙의 상징은 분업이 점차 명확해진다는 것이다. < P > 교육업계에서 가장 중요한 세 그룹은 교육자, 교육기관, 교육관리자이며, 자신의 전문 특기에 맞는 역할 포지셔닝이 있어야 합니다. < P > 교육 관리자는 교육 기관, 교육자와 잘 협력하여 양질의 교육 자원을 선택하고 비축해야 합니다. 강사는 교육 과정 등 지식 제품 개발에 집중하여 자신의 강의 능력을 지속적으로 높여야 한다. 교육 기관은 체계적인 자원 통합과 전문화 서비스를 할 수 있도록 기업의 교육 요구를 정확하게 이해해야 한다.

2, 관리수업 실효성 향상:' 알아듣다' 뿐만 아니라' 배우다'. < P > 과거에는 교육 당사자들이 교육 분위기에 지나치게 신경을 쓰면서 교육의 실효를 간과하는 경우가 많았습니다. < P > 최근 몇 년 동안 기업관리교육업계는 교육효과에 대한 논의와 연구에 주력해' 웃음거리가 끊이지 않는다' 는 것은 물론' 진학실련' 도 해야 한다. < P > 필자는 기업 교육 프로그램에 참여할 때 강의 임무를 완수하는 것 외에 기업의 문제점을 깊이 파헤치고 기업과 적시에 의견을 교환해야 한다. 이는 강사의 책임이기 때문이다. < P > 관리훈련은 한턱 내는 것이 아니라 연설오락도 아니다.

교육 과정에서 기업 문제를 파악하고 기업이 실제로 문제를 해결하도록 돕는 것이 가장 중요합니다. < P > 또한 관리훈련은 알아듣기는 어렵지 않지만' 배우기' 하고 하는 것은 쉽지 않기 때문에' 배우기' 에 대한 경험을 강화해야 한다. < P > 필자는 일부 기업에 과외훈련을 할 때 일련의 숙제와 도구 훈련을 통해 지식의 전환율을 높이기 위해 노력한다. < P > 기업은 잘 말하는 것이 강사의 능력이고 잘 하는 것이 연수생의 능력이라는 것을 분명히 해야 한다.

3, 관리 클래스 인증서 교육에 병목 현상이 발생했습니다. 능력 향상은 인증서보다 더 중요합니다. < P > 우리나라 기업관리교육은 2 년경부터 시작해 1 년간의 발전을 거쳐 단편화 훈련에서 상당한 규모의 업종으로 성장해 시작, 성장, 발전의 여러 단계를 거쳤다. < P > 관리학과가 늦게 시작돼 고교관리학과 교육이 상대적으로 뒤쳐졌다. < P > 관리류 교육이 기업들의 중시를 받아 전문화 관리 교육이 발달하면서 그에 따른 관리류 직업자격 인증이 급증하고 있다. < P > 최근 몇 년 동안 필자는 여러 국가 직업자격표준인증체계의 개발과 시행에 주재하거나 참여했다. < P > 직업 자격 기준 및 인증 교육은 관리자의 질을 높이고 관리자의 전문화를 촉진하는 데 중요한 역할을 합니다. < P > 그러나 인증서 취득이 인증서 교육의 주요 목적이 되면 표준화가 최적화를 무시하고 일반화를 강조할 때 직업 자격 기준 인증 교육의 금량이 크게 할인됩니다. < P > 필자는 직업자격인증의 기준이 종업원의 최저기준이라고 판단했고, 직업자격증류 훈련은 직업기술 분야에 중점을 두고 중장 고위 관리자 위주의 그룹에는 적합하지 않다고 판단했다. < P > 관리자의 전문화와 자질 향상은 시스템 엔지니어링으로 3, 5 일 또는 1 여 일간의 교육을 거치면 완성될 수 없다. < P > 따라서 중급 고위 관리자 교육은 인증서의 인정보다는 능력 향상에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 쉽게 얻을 수 있는 인증서는 능력보다 훨씬 더 중요합니다.

4, 교육 회사는 비즈니스 변화가 절실히 필요합니다. 교육 기관은 세그먼트 경향을 나타냅니다. < P > 불완전한 통계에 따르면 전국 기업 교육류 기관은 1 만개 안팎으로, 원래 관리 시간표가 모든 기업의 보급 방식에 직면해 바다에서 바늘 찾기처럼 성과가 미미해지고 있다. < P > 교육업계 소기업들이 많다. 절대다수는' 삼오명 칠팔총' 이다. 몇 명의 선생님의 정보를 입수하면 학생 모집을 시작해 훈련을 하기 시작했기 때문에 보편적으로 크지 않고 오래 살지 못하며 업종의 단편도가 매우 높다. < P > 최근 2 년 동안 일부 교육기관들은 기업의 수요 변화에 직면하여 적극적으로 비즈니스 전환을 시작했습니다. 이 가운데 시장 부문과 전문화 방향은 비교적 좋은 경로입니다. < P > 예를 들어 금융업계, 식품업계, 건설시공업계 등에 따른 시장 포지셔닝, 업계 연구 수행, 연구개발업 과정 등을 통해 교육의 목표성을 높인다.

5, 기업 총임반이 점점 어려워지고 있다. 사장의 정규 교육 수요는 이미 기본적으로 포화되었다. < P > 일부 유명 고교의 MBA, EMBA, 회장학원에서 오랫동안 강의를 해왔기 때문에 최근 2 년 동안 교육기관 관계자들은 현재 총임반이 학생 모집이 점점 어려워지고 있다고 탄원했다. < P > 실제로 예전에는 유명 고교의 이름을 내세우면 7 ~ 8 명, 심지어 12 명의 기업 사장을 학생으로 모집할 수 있었지만, 지금은 학생 모집난이 전국 각지의 교육기관의 보편적인 문제가 되고 있다. < P > 주요 이유: 첫째, 다년간의 시장 개발을 통해 대다수의 기업 사장이 비슷한 과정을 공부했기 때문에 같은 유형의 교육에 참여하는 수요는 기본적으로 포화 상태입니다. 둘째, 기업 고위 관리자들의 교육 선택이 점점 다양해지고 있으며, 사장 연수반에만 관심이 있는 것이 아니다. 셋째, 명교 유사 종목이 많아지면서 동질화 성향이 심각해지면서 명교에 대한 열망과 인정도가 점차 낮아지고, 비싼 교육비, 교과 과정의 질 등의 문제도 기업 사장의 교육 선택을 더욱 이성적으로 만들었다.

6, 교육생 수준이 점차 낮아짐: 중급 관리자 및 백본 직원 교육이 점차 초점이 되고 있다. < P > 최근 기업이 교육 계획을 수립하는 데 도움을 주면서 관리 교육의 초점이 고위 관리자로부터 중간 관리자 및 풀뿌리 직원으로 점차 옮겨가고 있다고 느꼈다. < P > "훈련은 만능은 아니지만 훈련 없이는 절대 안 된다. < P > "결국 기업 인재의 자질을 제고하는 것이 가장 직접적이고 효과적인 방법이다. < P > 기업인재의 전문화 과정은 임중 도원, 특히 중층 관리자와 간부 직원의 교육은 기업의 예비인재를 양성하는 데 중요한 역할을 하며, 기업지배인과 직원팀의 전문성을 높이는 것이 기업의 핵심 경쟁력의 원천이다.

7, 기업 교육 책임자에 대한 도전 강화: 교육경

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