(1) 지식 축적에 능한 것은 지혜의 바다이고, 마음가짐이 교묘한 토양이며, 지혜가 많은 사람이 교묘한 계략을 낳는' 기초공사' 이다. 모든 독창성은 풍부한 자연과학 지식, 사회과학 지식, 사고과학 지식이 정치투쟁, 군사투쟁 등 사회실천 활동에서 종합적으로 활용되고 구현된다. 역사상 성공한 전략에서 볼 수 있듯이, 고명한 전략의 출현은 모두 풍부한 지식에서 비롯된다. 지식은 지혜로 바뀌고, 지혜는 총명함과 지혜를 낳는다. 이런 의미에서 지혜로운 사람은 지식을' 유도자' 로 삼고, 풍부한 연상을 통해 지식과 실천의 본질적인 연계를 파악함으로써 교묘한 전략을 유도한다. 지식이 풍부할수록 교묘한 전략의 출현에 토양과 씨앗을 제공할 수 있다는 사실도 증명되었다. 역사상 모든 유명한 군사가들은 모두 지식이 풍부한 사람들이다. 세계에 의해' 병성' 으로 추앙된 손무는 위대한 군사가이며, 그가 후세에 남긴' 손자병법' 은 중화민족의 우수한 문화유산 중 하나이며, 중국 고대 군사문화의 고전이다. 현재 고고학 문헌에 공인된 손무저의' 손자병법' 은 내용이 풍부하고 사상이 깊다. 그 내용에서 그 내용의 폭을 알 수 있다: 9 일, 9 지, 9 지, 9 승, 10 중, 10 라운드, 10 질문, 10 진, 10 관, 남북, 방면, 음영, 실실, 기치, 사용, 계, 계, 모양 정치 경제에서 군사 외교, 천문 지리 역법에서 인간 새와 짐승, 무기 장비에서 진법 전술에 이르기까지 거의 모든 사회생활을 포괄한다. 고대' 군사 백과사전' 이라 할 수 있는데, 저자 손무학식의 해박함을 알 수 있다. 3 개국의 정치가, 군사가, 전략가 조조, 제갈량은 모두 군사, 정치, 천문, 지리, 문채가 하나로 모인 수완이 많은 사람들이다. 프랑스 군사 전략의 대가인 나폴레옹은 많은 관심을 가진 엑스포 도서이다. 그는 군사 역사 철학 수학 지리에 매우 정통하다. 그의 수십 차례의 전투에서 그는 많은 지식을 응집하였다. 러시아의 쿠투조프의 정보 방면에 조예가 깊었던 것도 그의 풍부한 지식 덕분이어야 한다. 그는 독일어와 영어를 포함한 7 개 언어를 알고 있다. 아르키메데스는 위대한 과학자이자 전략가이다. 기원전 2 18 년부터 기원전 20 1 년까지 로마 제국은 지중해 시칠리아 섬의 고대 도시인 시라추즈를 여러 차례 침략했다. 침략에 저항하기 위해 시라고라는 오래된 나라는 무거운 대가를 치렀다. 대부분의 젊은이들은 전투에서 죽고 많은 노인, 여성, 어린이를 남겼다. 저명한 과학자 아르키메데스도 자신의 지식과 지혜로 적에게 큰 타격을 주었다. 그는 석두 던지는 장치를 설계하여 무거운 석두 를 멀리 던질 수 있다. 적이 공격할 때, 공중에 던져진 돌덩이가 적을 황급히 때려서 도망쳤다. 어느 날 뜨거운 태양이 하늘을 날자 침입자는 범선으로 공격을 개시했다. 아르키메데스는 벽에 광택이 나는 금속 오목거울을 놓고 오목거울 반사의 초점을 적의 지휘함의 캔버스에 던졌다. 돛에 기름을 발랐기 때문에, 즉시 오목거울 반사의 초점에 불을 붙였다. 배에 갑자기 연기가 자욱하여 적들은 당황했고, 잇달아 다이빙하여 도망가고, 지휘를 잃은 다른 적함은 황급히 도망쳤다.
중국 춘추시절, 제환공이 군대를 이끌고 고독한 대나무를 공격하고, 봄이 겨울로 돌아와 귀로에 빠져들었다. 박학한 재상 관중은 "노마의 지혜는 쓸 수 있다" 고 말했다. 그래서 그는 노마의 고삐를 놓아 주었고, 노마는 정말로 제군을 이끌고 사막에서 나왔다. 군대가 행군 도중에 물을 찾지 못하고 갈증으로 죽는 어려움에 직면했을 때, 제환공은 신하들을 소집하여 대책을 논의했다. 펑수 장관은 "개미가 여름에 산 그늘 아래 살고, 겨울에는 산양 아래에 살고, 개미둥지 근처에 물이 있어야 병사들이 산남에 가서 개미집을 찾아 깊이 파낼 수 있다고 들었다" 고 말했다. 부대는 계획대로 물을 찾아 전군을 구했다. 이 예들은 모두 지식이 총명함에 미치는 중요성을 보여준다.
이라크 전쟁에서 미군의 주요 사단 몇 명의 이력을 살펴보면 지식의 역할을 분명히 알 수 있다. 제 3 보병사단 소장 브롱트는 미 해군전쟁학원 국가안보전략연구 석사 학위를 취득했다. 제 1 기병사 사령관 소장 피터슨은 경영학 석사 학위를 취득했습니다. 제 4 보병사단장 오딩노는 핵공학 석사 학위와 국가안보전략연구 석사 학위를 취득했습니다. 10 1 항공돌격사단장 소장 페트리스 (Petris) 는 미국 유명 대학 프린스턴 대학교 국제관계 박사 학위를 보유하고 있으며 웨스트포인트 사관학교 국제관계 교수로 재직했다. 사실, 미군 장교 대열에서 이 교사들의 학력은 결코 희한하지 않다. 자료에 따르면 미군 장교 30 만 명 중 석사 이상 학력은 6 만 5438+만 명, 나머지는 모두 학부 학력으로 나타났다. 물론 학력은 아무 것도 설명할 수 없지만, 포함된 지식과 능력은 여전히 상상하기 쉽다.
(2) 다양한 지식 구조에서 지식 지능 지식 구조와 다른 유형의 지식 구조의 가장 큰 차이를 최적화하는 것은 주로 학과 지식의 구체적인 내용과 인접 지식과 한계 지식의 광범위하고 심오한 정도에 나타난다. 지능형 지식 구조의 주요 지식 요구 사항은 더욱 심오하고 포괄적이며, 인접 및 가장자리 지식 요구 사항은 더욱 깊고 풍부합니다. 사실, 리더에게 꼭 필요한 지혜가 많은 지식 구조는 고정 모델이 아니라 고정 틀이 아니라 다단계, 발전, 동적, 다양한, 전반적인 구조입니다. 모든 사람은 일의 실제 필요에 따라 목적에 따라 자신의 지식 구조를 구축한다. 그들에게 지식이 해박하다고 요구하는 것은 그들이 모든 것을 이해하게 하는 것이 아니라, 사실상 실현될 수 없는 것이 아니라, 전체성의 원칙에 따라 먼저 업무에서 가장 유용한 지식을 배우고 습득하여 최적은 아니지만 비교적 적용 가능한 지식 구조를 확립하는 것이다. (존 F. 케네디, 지식명언) 그런 다음, 사고의 촉수를 다른 지식 분야로 확장하고, 점차 심오하고, 최고로 전환한다. 모든 사람은 자기만의 특정한 지식 구조를 가지고 있지만, 지혜가 풍부하고 원대한 계획을 세우려면 자신의 지식 구조를 자신의 계획의 요구에 맞게 해야 한다. (존 F. 케네디, 지식명언) 예를 들어, 당신이 역사, 사건, 여러 전략에 익숙하지 않다면, 당신은 앞으로' 삼군 물불, 대세 붕괴' 를 구할 수 있을 것이라고 생각해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 이것은 단지 백일몽일 뿐이다.
우리는 우리의 지능을 향상시키기 위해 어떤 지식을 습득해야 합니까? 제갈량은 "장군을 위해 천문 지리 기문 음양 지도 군정을 모르는 것은 용재다" 고 말했다. 클라우세비츠는' 전쟁논쟁' 에서 "군사활동 분야에서 지휘관의 직위마다 다른 지식이 필요하다" 고 말했다. 만약 직위가 낮다면, 필요한 것은 좁고 구체적인 지식이다. 직위가 좀 높으면 필요한 것은 광범위한 상식이다. " 동서고금의 기획자들은 모두 해박한 지식을 우선시하고, 전문지식을 핵심으로 하며, 해박한 이웃지식과 풍부한 변두리 지식을 보완하여 자신의 지식구조를 확립하였다. 수완이 많은 매니아가 자신의 수완을 높이려면 수완이 많은 지식 구조를 갖추어야 한다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 마오쩌둥은 한 세대의 현자로 여겨질 수 있다. 그의 지식 구조에서 볼 수 있듯이, 그의 광범위한 사회, 자연, 사고, 심리 지식 중에서 해박한 정치 역사 지식, 해박한 마르크스주의 철학 지식, 풍부한 문학 지식이 그의 지식 구조의 주요 틀이며, 그의 해박한 역사 지식 중에서 고대 현자에 대한 연구가 가장 심오하다. 마오쩌둥의 지식 구조는 가장 독창적이고 전략적인 지식 구조라고 할 수 있다. 사실 지도자가 되면 그에 상응하는 지식 구조가 있어야 한다. 어느 업종에 종사하든, 어느 업종에 해당하는 지식 구조가 있어야 한다. 전반적으로 군 지도자는 지방 지도자와 다르고, 당의 지도자는 행정 지도자와 다르며, 행정 지도자는 기업 지도자와 다르며, 상급 지도자는 하급 지도자보다 우월해야 한다. 이것은 사물의 객관적인 법칙에 의해 결정된다.
후적선생은 1962 년 일본에서 유학할 때 글쓰기를 하면 심오하고 심오하다고 제안했다. 그는 사람의 지식 구조를 "넓은 벽돌" (두꺼운 벽돌) 과 "깊은" (세워진 벽돌처럼) 으로 나누었다. 그는 학문이 넓고 심오하여 이등변 삼각형처럼 해야 한다고 주장했다. 높이와 폭은 비례해야 한다. 1970 년대에 수완이 많은 인재의 일반 지식 구조는' T' 자 모양, 가로와 세로가 있는' T', 가로는 넓이, 세로는 깊이를 나타내야 한다는 주장이 나왔다. 지금, 나는 그것이 그다지 정확하지 않다고 생각한다. 지혜로운 인재로서 지식 구조는' 미터' 자형과 같아야 한다. "미터" 라는 단어는 십자, 중심선, 그리고 사방팔방으로 방사하거나 비유가 있다. 또한 "우물" 쉐이프처럼 될 수도 있습니다. 가운데 하나는 기초적인 지식이고, 그 다음에는 8 방향으로 뻗어나간다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 이 비유는 똑똑한 사람이 과학적이고 합리적인 지식 구조를 가져야 한다는 것을 보여 주는 것일 뿐이다. 이 지식 구조는 사회과학의 기초, 인문학의 기초, 자연과학의 기초, 그리고 각종 관련 전문 지식과 각종 종합 학과 지식을 바탕으로 한 것이다. 서로 다른 수준의 지식인들이 서로 다른 지식 구조를 갖도록 요구하다. 레벨이 높을수록 필요한 지식이 전면적일수록 필요한 의사결정과학, 지도과학, 사고과학, 전략과학, 창조과학 등의 지식이 더 포괄적이다. 만약 너의 계획 내용이 치국안방의 웅도라면, 너는 더 많이 배우고 지식을 많이 배워야 한다. 만약 당신이 어떤 전문 분야의 리더라면, 이 분야의 전문 지식을 철저히 배우라고 요구하세요. (3) 지식을 잘 활성화시키는 것은 자신의 지식을 활성화시키는 것이다. 즉, 수업과 책에서 배운 이런 죽은 지식을 자신의 지식으로 바꾸는 것이다. 우리는 마르크스주의를 배우는 것에 대해 이야기하고, 입장, 관점, 방법, 활동, 활동, 응용을 배워야 한다. "라이브" 라는 글자에 공을 들여야 한다. 사서를 읽고, 사서를 읽고, 읽은 문장 모두 조괄의' 담병' 처럼 웃음을 자아낸다. 뒷면에는 많은 수가 있지만, 사용하면 비교적 딱딱하고 딱딱하다. 이런 사람은 실패할 수 없다. 진부를 예로 들다. 우회를 직선으로 삼는다' 는 바로' 우회의 길을 걷고, 이리를 유인하고, 후세 사람들이 큰돈을 벌고, 선인이 온다' 는 것이다. 의도적으로 우회하여 적의 정면 중점 방어를 피하고, 적의 예상치 못한 노선으로 행군하고, 작은 이익으로 적을 유인하여 적의 주의력을 정면에 집중시키고, 비정면 지역에 대한 방어를 늦추어야 한다. 예로부터 지금까지 이런 병법은 줄곧 사람들이 운용하는 남김없이 통쾌하여 놀라운 효과를 거두었다. 삼국 말년에 위국대장 등아이군은 강위 중병 수비의 검문을 우회하여 숭산준령에서 우회하여 계곡을 거쳐 강유관을 직진하고 촉을 점령하는 것이 바로' 현학적' 에서' 직선' 으로의 전환의 생동감 있는 예이다. 어떤 지식은 보잘것없어 보이지만, 언제 유용할지, 때로는 중요한 역할을 할 수도 있다. 고대와 현대 전장, 오래된 말 인식 도로, 잔디 보트 화살, 콩 뿌려 군인, 황소 배열 및 기타 역사 자료는 이 문제를 완전히 설명 할 수 있습니다. 유백승원수는 쓰촨 사람이고, 이순신의 풍속을 안다. 군사와 무관한 것처럼 보이지만 중요한 시기에 중요한 역할을 하고 있다. 1935 년 5 월, 중앙홍군 장정 때 이족 주민구에 들어갔다. 적은' 친인대' 의 지혜로 이족 인민을 선동하고 끌어들여 홍군에 대항했다. 이족 풍속에 따르면 홍군 참모장 유백승은 고계가의 우두머리와 동맹을 맺고 친구를 사귀어 적의 음모를 좌절시켰다. 홍군은 순조롭게 이족 거주지를 통과했다.
지식을 축적, 최적화, 활성화하는 기초 위에서 지식을 잘 포착해야 한다. 우리는 사회, 교사, 부모, 친구, 동료들로부터 배우고 생활, 직장, 환경에서 공부해야 한다. 공부하기를 좋아하는 사람은 지식으로 가득 차서 곳곳에서 배울 수 있다. 공부를 좋아하지 않는 사람은 지식의 바다에 직면하면 무미건조함을 느낄 수 있다. 모든 사람은 자신의 지식 구조를 가지고 있고, 어떤 것은 합리적이고, 어떤 것은 불합리하다. 불합리한 것은 그것을 합리적으로 만들 방법을 강구해야 한다. 지식 구조상의 합리성이 모든 것이 다 좋으면 안심할 수 있는 것은 아니다. 빠르게 변화하는 객관적인 세계에 적응할 수 있도록 지식 구조를 지속적으로 보완하고 업데이트해야 합니다. 왜 그렇게 말하죠? 사물은 시간에 따라 변하고, 사물은 감각에 따라 변한다. 즉, 객관적인 사물은 항상 끊임없이 발전하는 과정에 있고, 객관적인 사물을 반영하는 지식도 끊임없이 발전하는 과정에 있다. 그러므로, 누구의 지식 구조의 합리성은 상대적일 뿐이다. 일정 기간 동안, 어떤 직위는 합리적이지만, 시대의 발전, 과학기술의 진보, 직위의 승진, 과거에 배운 지식은 노화되어 불합리한 방향으로 변할 것이다. 지휘관으로서 더욱 그렇습니다. 전쟁터는 가장 빠르게 변화하는 분야이고, 게다가 지휘관의 직위 변화가 큰 특징이기 때문에, 제때에 지식을 업데이트하지 않고 지식 구조를 조정하지 않으면 현대전쟁의 새로운 형세, 새로운 상황, 새로운 변화를 따라잡지 못하면 탈락할 것입니다.
과학기술이 발전함에 따라, 우리는 지식을 새롭게 해야 한다. 과학기술과 무기장비의 발전을' 나날이 새로워진다' 라는 단어로 묘사하는 것은 조금도 지나치지 않다. 오늘날 시대는 혁신, 정보, 지식지수가 증가하는 시대이다. 이 시대에는 지식 갱신 속도가 빨라지고 지식 총량이 급격히 증가했다. 연구에 따르면, 인류가 지난 30 년 동안 얻은 지식은 지난 2000 년의 합계와 대략 같으며, 2050 년까지 인류가 오늘날 장악하고 있는 지식의 양은 당시 지식의 총량의 1% 에 불과하다. 지식 업데이트 속도는 전례가 없다. 컴퓨터 분야를 예로 들자면, 그 발전이 빠르고 신기술 신제품이 너무 많아서 사람들이 컴퓨터 분야에서 변하지 않는 유일한 것은 변화라고 형상적으로 묘사할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터명언) 이것은 군사 분야에서 특히 두드러진다. 총, 비행기, 탱크, 화포, 함선, 미사일 등 무기는 일정한 간격으로 차세대 제품이 등장한다. 1 세대 무기는 아직 은퇴하지 않았고, 차세대 무기는 이미 부대를 장비했고, 1 세대 무기는 여전히 시험용 상태이며, 차세대 무기는 개발 중이다. 지휘관으로서, 제때에 지식을 갱신하지 않거나 지식을 갱신하는 속도가 시대의 발걸음, 과학 기술의 진보, 무기 장비의 발전을 따라가지 못한다면, 현대 전쟁을 지휘하고 계획하는 중책을 감당하기 어려울 것이다. 또한 기술의 진보와 군사 분야에서의 응용은 작전 방식의 변화나 변화로 이어질 수밖에 없다. 그러나 작전 방식의 변화나 개혁은 필연적으로 군사 이론의 심각한 변화로 이어질 것이다. 현재 군사 분야에서는 정보화를 핵심으로 하는 전례 없는 근본적인 변화가 일어나고 있다. 각종 새로운 사상, 신개념, 새로운 관점, 새로운 이론, 새로운 개념이 끊임없이 등장하고 있다.' 제 3 차 물결혁명' 에서' 세계 신군사혁명' 에 이르기까지' 2 1 세기' 에서' 21세기 공터일체전' 에서' 연합작전',' 통합연합작전',' 쇼크론' 에서' 체계 파괴',' 입체전' 에서' 우주전',' 위성전',' 신개념 무기전' 까지 새로운 기술, 새로운 이론, 새로운 지식에 큰 관심을 갖고 큰 열정으로 장악할 수 있는 지휘관들만이 미래 전쟁의 요구에 적응하고 미래 전장의' 고수' 가 될 수 있다. 동시에, 우리는 일자리의 조정과 변화에 적응하고, 우리가 필요로 하는 지식을 넓혀야 한다. (4) 지식을 잘 포착하고, 지식을 실천하며, 부지런히 공부하고, 열심히 연구할 수 없다. 골키는 "천재는 근면함에서 나온다" 고 말했다. 화씨는 "너는 운으로 지식을 얻을 수 없고, 아무도 그것을 너에게 줄 수 없다" 고 말했다. 근면은 끈기가 필요하다. " 마오쩌둥은 젊었을 때 이렇게 말했다. "오늘은 한 가지를 이해하고, 내일은 한 가지를 이해하고, 시간이 지나면 알게 된다." 그들의 성공 전제에 대한 결론은 모두 노력이다. 진의원수의 고된 학습 경력도 이 이치를 설명했다. 192 1 년 10 월, 진의는 유법학생 애국운동에 참가하여 중국과 프랑스 정부에 의해 강제 송환되어 고향 쓰촨 음악에서 반년을 살았다. 이 기간 동안 그는 자신에게 엄격한 학습 계획을 세웠고, 매일 공부, 노동, 운동 시간이 16 시간을 초과했다. 그가 쓴 자음 학습시가 있다. "닭명 제 3 코스에서 강가에서 외국어를 배운다. 아침은 소중하고 매분마다 아껴야 한다. 오전에는 각 과를 다 공부하고 의리에 정통하다. 소홀히 해서는 안 된다는 것을 명심하고, 교만은 적이다. 오후에는 사람이 전원이고, 땀을 비 오듯 흘리고, 참된 지식을 얻는다. 본연의 애정과 사랑을 뿌리고 오곡 잡곡을 수확하다. 밤에는 수백 개가 있을 것이고, 주인은 그들을 모두 초대할 것이다. * * * 천하를 의논하고, * * * 치국을 도모하다. 학업상의 성공은 근면에 있다. 근면과 끈기. 비바람도 두려워하지 않고, 벼락도 동력을 돕는다. " 한 세대의 멘토 레닌도 그의 해박한 지식과 깊은 지혜 덕분에 그의 대학 졸업장은 독학으로 얻은 것이다. 17 세 때 그는 혁명활동에 참가하여 카산대학교에서 제명되었지만, 이것은 그의 공부에 대한 신념을 흔들지 않았다. 그는 자신에게 엄격한 학습 계획을 세우고 대학 법학과를 독학했다. 그는 집안의 보리수 아래에 탁자와 걸상을 놓았다. 매일 아침, 나는 많은 책을 안고 그곳에서 열심히 공부한다. 점심 식사 후, 그는 이론책을 읽고, 신문잡지를 읽고, 저녁에 등잔을 시켜 공부를 계속했다. 1 년 반 후, 그는 로스쿨 수십 과목을 체계적으로 공부하고 학교 밖 학생으로 피터부르크 졸업시험에 참가했다. 그의 성적이 우수하기 때문에 학교는 그에게 우수한 졸업장을 수여했다. 더 중요한 것은 레닌이 열심히 공부하는 정신이 평생 남아 있다는 것이다. 우리 국민들에게 지혜의 화신으로 존경받는 제갈량은 젊었을 때 양친을 잃었다. 17 세, 난잡한 은거융중 (오늘 호북 양양서) 을 피하다. 그는 오두막이 되어 밭을 경작하고 자업자득을 하며 매우 가난한 생활을 하고 있다. 10 년 은거 기간 동안 지존고원, 열심히 공부하고 사회사에서 백가쟁명에 이르기까지 병법에서 문학 명작에 이르기까지 열심히 공부했다. 그의 박학은 그의 미래 사업에 견실한 기초를 다졌다. 그는 놀라운 군사 전략으로 유비가 대업을 세우는 것을 도왔고, 촉국보다 훨씬 강한 위 (), 오 () 와 대적해 3 분의 1 천하의 구도를 형성하였다. 그는 또한' 강원' 등의 저작을 집필하여' 수서경본지',' 중흥서서',' 제갈계량' 등 고서를 적재하여 후대에 전해졌다. 서양 역사상 가장 위대한 총참모장' 으로 꼽히는 모치 원수는 공부를 좋아하고, 공부를 잘하며, 정력이 비범한 학자이다. 여덟 살 때 그는 한 시골 목사로부터 교육을 받기 시작했다. 2 년 후 그는 코펜하겐 왕립군사대학에 입학했고, 22 세 때 프러시아 군사대학에 입학하여 다학과 시스템 교육과 훈련을 받았다. 그는 Canitz 의 전쟁사, Elsa 의 물리학, 특히 Riter 의 지리학에 관심이 있다. 지칠 줄 모르는 공부로 그의 건강이 손상되어 어쩔 수 없이 중퇴하여 휴양해야 했다. 모치는 초창기에 실의에 빠져 42 세가 되어서야 소령이 되었지만, 감탄할 만하게도 군사 공부에 대한 그의 열정을 약화시키지 않았다. 그는 군사사, 나폴레옹의 전술, 클라우세비츠의 이론을 연구하고 그들의 장점을 흡수했지만 맹종하지는 않았다. 나폴레옹으로부터 그는 기동성이 전쟁의 영혼이라는 것을 알게 되었기 때문에 철도가 전략적으로 가장 중요한 요소가 될 것이라는 것을 깨달았다. 클라우세비츠에서 그는 정책과 전략 사이의 밀접한 관계를 이해하여 정치와 외교 사무에 매우 흥미를 느꼈다. 또한 소총, 철도, 전보, 계류풍선 등 선진 기술과 통계, 경제학, 지리학 등 새로운 학과를 전쟁에 도입해 현대대군의 작전 지휘를 위한 토대를 마련했다. 바로 그가 지식이 해박하고 머리가 민첩하기 때문에 백전백승하여 한 번도 진 적이 없다. 그는 비스마르크와 론과 함께 독일 제국의 건국 대업을 완성했다. 청나라의 강희제는 청해를 위해 싸우며 청조의 전성기를 창조한 것도 근학의 전형이다. 사료에 따르면 강희는 다섯 살 때 독서를 알게 되었다. 17 ~ 8 살 때 공부가 너무 힘들어서 각혈을 일으켜 쉬려 하지 않았다. 샌프란시스코 반란이 평정되더라도 해야 할 일이 많은 날에도 그는 공부하고 있다. 나는 남순할 때 밤에 북을 세 번 쳤지만, 여전히 독서를 소홀히 하지 않았다. 만년이 되었는데도 그는 여전히 손을 놓지 않는 것을 좋아한다. 그는 평생 유학을 연구하고 유학을 숭상한다. 천문학, 지리, 역법, 음악, 법률, 전술, 승마, 의학, 몽골어, 서역, 라틴 알파벳이 모두 있습니다. 박학다식하고, 지혜가 풍부하며, 한강간을 소멸하고, 샌프란시스코를 평정하며, 외적을 막고, 전국을 통일하여 청나라가 전성기에 들어서게 하였다.
열심히 공부하는 것은 사상이 없는 죽은 공부가 아니다. 독서도 방법을 중시해야 한다. 방법이 타당하다면 적은 노력으로 두 배가 될 것이다. 마오쩌둥 동지의' 4 여' 독서법은 도장으로 충분하다. (1) 책을 많이 읽으면 된다. 책을 많이 읽는 것 뿐만 아니라 주요 책이나 문장 몇 번을 더 읽어서 더 잘 이해할 수 있다. 마오쩌둥은' 얼음실 문집', 한월고문과 당송시를 반복해서 읽으며 외울 때까지 외웠다. 그는 시를 읽는 것을 좋아해서 400 여 수의 고시를 외울 수 있다. (2) 많이 쓰기-즉 수업 시간에 강의록을 쓰고 수업 후에 독서노트를 많이 쓰는 것이다. 각종 공책 외에도 마오쩌둥은 문장 전체의 사본과 발췌 요점을 정선하였다. 다년간의 축적을 거쳐 이 공책은 이미 몇 개의 큰 광주리가 있다. 책을 읽을 때 미간을 자주 쓴다. 윤리학의 원리' 는 65438+ 만자인데, 그는 책 눈썹에 12000 여 자를 썼다. (3) 많이 생각해 보세요. 읽는 과정에서 어떤 관점이 옳은지, 어떤 관점이 틀렸는지 알아야 합니다. 도매어에서 마오쩌둥은 단순히 그의 찬성, 반대, 의심을 표현했을 뿐만 아니라 역대 학자들의 학설에 따라 그것들을 종합적으로 비교해서 자신의 견해를 제시했다. (4) 많이 물어보세요. 모르는 곳이 있으니 제때에 물어보세요. 호남 제 1 사범대학에서 공부할 때, 마오쩌둥은 학교에서 독학을 하고 선생님께 가르침을 구하는 것 외에도 창사시에 자주 가서 가르침을 구했다.
교육 지식은 조사 연구와 불가분의 관계에 있다. 조사 연구에 대해 말하자면, 그 본질은 사람들이 문제를 발견하고, 문제를 분석하고, 대책을 찾는 종합적인 사고 과정이며, 지적 능력을 향상시키는 효과적인 방법 중 하나이다. 이 과정은 조사로 시작하여 연구로 끝난다. 조사는 연구의 기초이다. 마오쩌둥 동지는' 농촌조사' 의 서문과 후기에서 "상황을 이해하는 유일한 방법은 사회에 조사를 하고 사회 각 계급의 생동감 있는 상황을 조사하는 것" 이라고 말했다. "모든 실제 근로자는 반드시 아래로 조사해야 한다. 이런 고찰은 이론만 알고 실제 상황을 모르는 사람들에게는 특히 필요하다. 그렇지 않으면 이론을 실천과 연결시킬 수 없다. 조사 없이는 발언권이 없다. 스탈린은 또한 "만약 이론이 혁명 실천과 연관이 없다면, 그것은 대상이 없는 이론이 될 것" 이라고 말했다. "올바른 연구는 반드시 과학 조사를 기초로 해야 한다. 수천 년 동안 중국의 문명사에는 많은 유명한 군인, 사령관, 군사가, 전략가들이 있었는데, 그들은 경험을 총화하고 역사를 연구하며 이론으로 실천을 지도하는 데 주력했다. 그들 중 많은 사람들이 전쟁터의 장군일 뿐만 아니라 문단의 영웅이기도 하다. 그는 군사 전략 전문가일 뿐만 아니라 작문 전문가이기도 하다. 손무는 고대 군사 이론가의 으뜸이다. 그는 어려서부터 군사 유산이 두터운 제나라에 살았고, 할아버지는 제나라의 명장이었고, 가풍의 훈도는 그가 군 생활에 착수할 수 있는 조건을 제공하였다. 하지만 더 중요한 것은, 그는 군사 생활에 대한 열정이 충만하여 춘추시대 제후국 간의 전쟁을 관찰하고 연구하는 것을 매우 중시하고, 병법을 진지하게 연구하고, 남병, 군무, 제자백가의 정수를 흡수하고, 불후의' 손자' 를 집필하며, 전쟁 규칙, 치군의 길, 승리의 길을 논술하며, 전쟁의 보편적인 지도 법칙을 밝혀냈다 조조는 고대에' 손자' 연구를 위해 과학의 기초를 다진 최초의 사람이었다. 조조는 일생동안 병법을 좋아했다. 그는 자신의 전투 경험에 근거하여' 위무제 논손자' 라는 책을 썼는데, 65438 여만 자로 손자 연구에 첫 이정표를 세웠다. 그는 관도전, 서회전, 류성공략, 합비적 전투, 간서다변전술 등 50 여 차례 전략적 특색을 지닌 전투를 지휘하며 뛰어난 전투예술을 선보였다. 이 역사상의 전형적인 사례는' 손자' 에서 모두 찾을 수 있지만, 모두 손자의 고정 모델이 아니라' 스승 손무' 의 결과이다. 그것은 그가 군사과학에 대한 연구, 재창조, 재개발을 한 결과이다.
실천 지식은 총결산 경험과 불가분의 관계에 있다. 중국의 수천 년 역사에서 세계에서도 수많은 유명한 군인, 사령관, 군사가, 전략가들이 경험을 총화하고 역사를 연구하며 그로부터 교훈을 얻고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전략가, 전략가, 전략가, 전략가, 전략가, 전략가, 전략가, 전략가, 전략가) 전장의 명장도 있고 군사 전략 전문가도 있다. 당나라의 이정은 한 환관 가정에서 태어났다. 그러나 그는 바람둥이가 되고 싶지 않았다. 소년부터 그는 줄곧 손자병법을 연구하고 병법을 연구하고 있다. 그는 손무의' 손자병법' 을 가장 좋아해서, 늘 그의 삼촌 한포호와 작전을 토론하고 총결하는 길을 자주 한다. 그는 일생 동안 군마를 거쳐 백전을 거쳐 승전하며, 승전이 많고 패전이 적어, 성취가 뛰어나다고 할 수 있다. 당문립권' 은 오경 7 서 중 하나로, 그 자신의 전투 실천과 전인의 경험을 총화한 결과이다. 나폴레옹은 평생 군사사를 사랑했고, 전인의 경험을 총화하는 데 각별한 주의를 기울였다. 그는 한니발, 알렉산더, 카이사르 등 유럽의 고대 명장들에 대해 세심한 연구를 진행했다. 그가 나중에 지휘한 많은 중대한 전투에서, 너는 이 고대 명장의 지모를 발견할 수 있다. 인식론의 관점에서 볼 때, 이것은 감성적 인식에서 이성적 인식으로의 거대한 도약이다. 경험을 총결하는 장점은 이런 비약을 촉진하는 것이다. 조사 연구를 통해 주모자의 지식, 지능, 기술과 해결해야 할 문제를 충분히 융합하고, 연결하고, 정련하고, 이를 바탕으로 새로운 사상을 형성하고, 새로운 전략을 만들어 낼 수 있다. 요약과 연구를 통해 우리는 현자의 시야를 넓히고, 새로운 사상의 교류를 강화하고, 다른 사람들로부터 영양을 섭취할 수 있다. 그의 산의 돌은 나를 공격하여 자신의 총명함과 지혜를 높였다.