교육 보고서 요약 2000 단어 1
이번 훈련을 통해 나는 많은 것을 얻었다. 한편으로는 이전에 배우지 못한 전문지식과 지식 응용을 많이 배웠고, 다른 한편으로는 자신이 프로젝트를 할 수 있는 능력을 높였다.
이번 훈련은 나의 능력에 대한 진일보한 단련이자 시험이다.
그로부터 얻은 많은 수확도 매우 가치와 의의가 있다.
실제로 나는 많은 새로운 지식을 배웠다.
이것은 내가 책의 이론 지식을 실천에 응용할 수 있는 좋은 기회이다. 원래 나는 공부한 내용을 이해하기가 너무 어렵다고 한탄했다. 지금 오고 싶은데, 어떤 것은 사실 어렵지 않다. 관건은 이해에 있다.
이번 훈련에서도 나의 다른 능력을 단련하여 나의 종합적인 자질을 높였다.
우선, 그것은 내가 프로젝트를 할 수 있는 능력을 단련시키고, 내가 독립적으로 생각하고 스스로 조작할 수 있는 능력을 향상시켰다. 일하는 동안, 나는 이전에 배운 지식을 복습하고, 지식을 운용하는 기교를 익혔다.
둘째, 훈련 중인 프로젝트 숙제도 나를 더욱 팀워크로 만들었다.
그곳에서 나는 다음과 같은 구직 심리를 배웠다.
첫째, 공부를 계속하고 이론적 재배를 지속적으로 향상시킵니다.
정보화 시대에 공부는 끊임없이 새로운 정보를 흡수하고 직업 진보를 얻는 동력이다.
젊은 학생으로서, 우리는 학습을 일의 열정을 유지하는 중요한 수단으로 삼아야 한다.
직장에 취직한 후, 나는 직장의 부름에 적극적으로 응답하고, 업무 실제와 연계하여 이론, 업무지식, 사회지식을 끊임없이 배우고, 선진적인 이론으로 머리를 무장하고, 과도한 업무지식으로 능력을 향상시키고, 넓은 사회지식으로 시야를 넓힐 것이다.
둘째, 열심히 연습하고 의식적으로 캐릭터를 바꾼다.
이론을 실천에 옮겨야만 이론 자체의 가치를 실현할 수 있고, 이론을 실천에 옮겨야만 이론을 검증할 수 있다.
마찬가지로 한 사람의 가치는 실천활동을 통해 이루어진다. 실천을 통해서만 자신의 자질을 단련하고 의지를 보여줄 수 있다.
반드시 실제 근무생활의 체험에 집중하여 의식적으로 이 역할을 바꿔야 한다.
셋째, 업무 적극성과 주동성을 높이다
실습은 시작이자 끝이다.
당신 앞에 펼쳐진 것은 당신을 질주하게 하는 옥토이며, 당신도 책임의 무거운 짐을 분명히 느낄 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
앞으로의 일과 생활 속에서 나는 계속 공부하고, 깊이 실천하고, 끊임없이 자신을 향상시키고, 성적을 창출하고, 더 많은 가치를 창출하려고 노력할 것이다.
나는 대학생 인턴십이 어려워 일자리를 구하기가 어렵다고 생각한다. 인맥이 없으면 쉽게 일자리를 찾을 수 있다. 그렇지 않으면 시장 선택의 액운을 피할 수 없다.
나는 이 회사에서 인턴십을 해서 다섯 가지 전략을 총결했는데, 총명하고 용감해야만 이 사회에서 출세할 수 있다.
1, 주동적으로 출격해야 한다: 인턴직을 찾는 것은 직업을 찾는 것과 같다. 방법을 중시해야 한다.
일반 회사는 사회에 인턴십 기회를 공개하지 않고 인적자원부에 적극적으로 연락하여 인턴십 기회를 쟁취할 수 있다.
후보자를 모집하고 있는 회사에 특별한주의를 기울여 일손이 부족하다는 것을 설명할 수 있다. 적임직원이 없을 경우 인턴을 임시 대체할 가능성이 높다.
2. 지기를 알고 있다: 구직서신과 구직전화는 안정적이고 정확하며 독해야 한다. 즉 회사의 업계 배경과 지원직의 요구를 이해하고 자신의 경쟁력을 정확히 설명하고 자신이 상대방이 찾고자 하는 사람이라고 자신한다. 동시에 성실하게 낮은 기조를 보여 인턴십의 열정과 결심을 나타냈다.
또 규범적인 이력서, 좋은 면접 기교가 모두 인턴 성공률을 높이는 데 도움이 된다.
3. 더위를 피하고 추위를 피한다: 인턴을 찾을 때 인기 인턴 단위와 인턴 발표 사이트를 피하고, 냉문 회사를 과감하게 찾고, 인기 정보와 인턴 성수기를 피하면 인턴십이 더 성공하기 쉽다.
4. 무료 점심을 피하십시오: 인턴과 인턴은 윈-윈 관계입니다. 자발적으로 상대방에게 내가 돈을 쓰지 않고 일을 하지 말라고 말하는 것은 내가 자신감이 부족하다는 것을 나타내는 것은 좋지 않은 시작이다.
가치 있는 노력은 반드시 가치 있는 보답이 있어야 한다. 자선 인턴 일자리가 없다. 고용주를 위해 가치를 창출할 수 있는 인턴이야말로 상대방이 필요로 하는 것이고, 인턴의 가치를 이성적으로 고려하는 단위는 인턴에게 더 많은 단련 기회를 줄 것이다.
5. 맹목적인 실습을 피하라: 앞으로의 구직은 태도가 아니라 전문적인 소양이다.
구직 실천은 간단한 노동 경험 축적과 태도 배양이 되어서는 안 된다. 예를 들어 반찬을 곁들이면 좌절 체험을 증가시킬 수 있다. 전공에 맞지 않는 인턴, 미래의 직업경쟁에서 금량이 낮다. 일자리를 찾는 관점에서 볼 때, 이런 실습의 폐해는 이익보다 크다.
사실 인턴십은 사회에 접근하는 과정일 뿐이다. 대학생 인턴십의 목적은 자신의 향후 발전을 위한 것이지, 단지 업무 경험을 쌓고 월급이 더 높은 직업을 찾도록 돕는 것이 아니다.
인턴십에서 나는 인턴십 절차를 엄격히 따른다.
초년생인 대학생으로서, 나는 자신에 대한 요구를 늦추지 않을 것이다. 앞으로의 모든 임무를 당초의 학습 열정으로 대할 수 있기를 바랍니다.
이번 졸업 실습 기간 동안 늘 힘들고 힘들었지만, 고생에는 즐거움이 있었고, 피로에는 즐거움이 있었고, 큰 노력과 진지함도 보였다.
이번 실습의 주요 내용은 기계 수리였으나, 나는 많은 혜택을 받았고, 많은 감명을 받았다.
나는 다음과 같이 가장 깊은 것을 느낀다.
첫째, 실습은 한 사람의 종합 능력에 대한 시험이다.
일을 잘 끝내려면, 두터운 사무실 기초 지식 외에 어느 정도의 실천 능력, 조작 능력, 돌발 장애 처리 능력, 사무실에서 자주 사용하는 소프트웨어에 대한 숙달이 필요하다.
직원으로서, 또한 강한 표현력이 있어야 하며, 동시에 자신의 사고를 유도하고, 사람들과 어울리는 분위기를 조절하는 데 능숙해야 한다.
또한 적응력, 조직 관리 능력, 끈기가 강해야 합니다.
둘째, 이번 실습은 지식 축적의 중요성을 깊이 깨달았다.
학생들에게 물 한 그릇을 주면 물 한 통이 있어야 한다는 말이 있다.
이 말은 나를 깊이 감동시켰다.
Office, 예전에는 조작이 잘 된 것 같았는데, 우리 스승이 제품 통계의 데이터와 기록을 완성하라고 했을 때, 나는 어찌할 바를 몰라, 내가 평소에 컴퓨터 수업에서 배운 것과는 전혀 다른 것 같아, 나도 부끄럽게 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터명언)
예전에는 이런 것들을 잘 배우는 것이 자신의 전공과 관계가 크지 않다고 생각했지만, 자신의 일이 어떤 방면을 전공하는 것이 아니라 우리의 종합적인 지식 수준을 고찰한다는 것을 몰랐기 때문이다.
이번 실습은 나의 졸업 취업에 대한 자신감과 용기를 증강시켰다.
이번 실습은 내가 잘했다고 생각한다. 많은 학우들은 자신이 앞으로 기업에 들어갈 수 있을 것이라고 생각한다.
이런 관점에서 볼 때, 우리는 대학에서 많은 것을 배웠지만, 단지 느끼지 못했을 뿐이다.
그래서 취업 위기감이 있어야 하지만 너무 열등하거나 걱정해서는 안 된다. 그렇지 않으면 학습을 방해할 수 있다.
지금 우리가 할 수 있는 것은 지식을 많이 흡수하고 자신의 종합적인 자질을 향상시키는 것이다.
이번 훈련은 나에게 지식을 배웠을 뿐만 아니라 나의 경험도 풍요롭게 했다고 할 수 있다.
그것은 또한 내가 실천과 이론 사이의 격차를 좁히는 데 도움이 되었다.
이번 훈련은 내가 미래의 일에 더 잘 적응하는 데 도움이 된다.
나는 이번 훈련의 기회를 포착하고 소중히 여길 것이다. 앞으로의 일에서, 나는 배운 이론 지식과 실천 경험을 실제 업무에 적용하여 자신의 이상을 실현하기 위해 노력할 것이다.
마지막으로, 이번 매우 의미 있는 훈련을 조직해 주셔서 감사합니다. 많은 것을 배우고 많은 것을 이해하게 해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
회계 훈련 요약 판문 2000 자 2
재무 회계 실훈의 건설은 주로 우리의 실제 응용 수준을 높이기 위해서이다.
훈련 과정에서 입력, 증명서 작성, 장부 작성 등을 통해 기술을 공고히 한다.
재무 회계 교육을 통해 기업 회계의 기본 절차와 구체적인 방법을 체계적으로 실천하고, 배운 전문 이론 지식에 대한 이해를 강화하고, 실천 능력을 향상시키고, 회계 기본 기술을 활용하는 수준을 높일 수 있는 것도 배운 전문 지식에 대한 시험이다.
실제 운영을 통해 우리 각자가 원시 증빙서와 회계 증빙증을 작성, 검토하는 회계 기술과 방법을 습득할 수 있을 뿐만 아니라, 배운 이론에 대해 더욱 체계적이고 완전한 이해를 갖게 되었으며, 결국 회계 이론과 회계 실천을 결합하는 목적을 달성할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계)
기업의 경제업무를 실훈교재로, 회계업무의 증빙서와 장부를 이용하고, 회계의 각 단계에 대해 체계적인 조작실험을 실시한다. 장부 설립, 원시 증빙과 회계증빙의 심사와 작성, 각종 장부 등록, 조정, 결산을 포함한다.
한 학기의 기초회계를 배웠는데, 이미 이론 지식을 익혔지만, 여전히 이 이론들을 실천에 적용하기가 어렵고, 이론과 실천을 잘 결합할 수 없다.
회계로서, 만약 당신이 장부를 작성하지 않는다면, 만약 당신이 발생한 업무장부의 형태를 반영하지 못한다면, 당신은 회계가 될 수 없다는 것은 잘 알려져 있습니다.
그래서 대학교 2 학년 1 학기에 우리는 이 회계 학원을 개설했다.
실제로, 우리는 먼저 사건 금액, 날짜, 수취인 등과 같은 작문 기교를 익혔다.
그런 다음 관련 데이터를 작성하십시오.
그런 다음 검토를 계속하고 원본 자격 증명을 작성하십시오.
그런 다음 각종 경제업무의 상세 과목에 따라 회계증빙을 편성한다.
관련 증빙서 및 첨부된 원본 증빙서에 따라 매일 현금부, 예금 분개 및 기타 관련 상세 장부를 등록합니다. 앞으로 우리는 시산표의 과목 요약표를 준비할 것이다.
계좌 요약 테이블에 따라 총계정 원장을 등록하다.
관련 상세 계정 및 저널과 대조합니다. 마지막으로, 우리는 회계 보고서를 준비해야합니다. 관련 회계 증명서, 장부 페이지, 보고서를 잘 덮고 책으로 제본하여 교육 총결산을 작성하다.
이번 회계훈련에서 우리 교육의 내용은 대형 시뮬레이션 단위의 회계데이터를 기초로 전문 교재의 내용, 필요한 회계과목 소개, 관련 자료의 제공, 경제업무의 힌트, 설명 등을 결합한 것이다.
실제로, 우리는 단위의 회계 담당자로서 구체적인 회계 업무를 처리하는 방법, 서로 협력하는 방법, 교실 학습에서 실천 지식의 부족을 보완하고, 책에서 배울 수 없는 구체적인 기술을 습득하고, 회계 이론이 실제 운영을 배우는 거리를 줄이고, 실천의 시뮬레이션을 통해 실천의 진실성을 느끼고, 실천에 적극적으로 참여하는 흥미를 높인다.
교과서의 이론 지식을 공부한 후, 우리는 이번 종합 시뮬레이션 훈련을 진행할 것이다.
교육은 실무에 중점을 두고 있으며, 기업이 이미 발생한 업무를 능숙하게 반영하여 회계로서의 실력을 증명할 수 있다.
예를 들어, 교과서와 회계 시뮬레이션 실험에는 원시 증명서, 회계 증명서, 총계정 원장, 상세 원장, 예금 분개 등이 있습니다. 비록 나는 아직 좀 서툴지만, 내가 진지하게 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음
그런 다음 훈련본의 각종 목록과 증빙증을 잘라서 부기 증명서 뒷면에 붙여서 나중에 검열하고 마지막으로 책으로 제본해야 한다.
미래의 회계로서, 우리는 이제 막 시작되었고, 앞으로 더 많은 것을 배우게 될 것이며, 우리가 스스로 발굴해야 할 많은 것들이 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
그리고 회계학과는 실천성이 강한 학과이기 때문에 회계이론 교육과 회계시뮬레이션 훈련은 차의 2 륜, 새의 양익과 같다. 그것들을 유기적으로 연결하고 긴밀하게 조화시켜야 우리가 배운 지식의 질을 크게 향상시킬 수 있다.
또한 미래의 회계로서 높은 직업윤리와 직업정신을 가져야 한다.
그래서 우리 학교는 이론과 실천을 결합하는 이념에 힘입어 실천 과정을 배우면 이론도 강할 뿐만 아니라 실천 능력도 강해진다.
이렇게 우리는 졸업 3 년 후에 교문을 나서서 일에 더 잘 투입할 수 있다.
나는 훈련 첫날에 기록을 했다. 이전에 훈련을 받은 적은 없지만 이런 일에 대해 낯설지 않은 것 같지만, 대체로 그런 것은 없다. 분위기? 그리고 저는 최하층 학생들과 함께 했습니다.
위의 선생님은 간단히 언급하셨다! 선생님이 증빙증 등록을 시작한다고 하셨을 때, 훈련 당시 내 책상 위의 회계용품에 직면했을 때, 나는 손을 댈 수 없는 느낌이 들었다. 오랫동안 감히 쓰지 못했는데, 한 걸음 잘못 갈까 봐 걱정된다. 나중에 선생님의 인내심의지도하에 등록을 시작했다.
얼마 지나지 않아 평소 수업 시간이 비교적 긴 상황이 금방 지나갔지만, 수중에 있는 일은 내가 예상한 진도에 미치지 못했다.
저녁에, 나는 그날 완성하지 못한 임무에 계속 바쁠 것이다.
하지만 다시, 나는 내가 낸 계산서를 보게 되어 기쁘다.
피곤하지만 충실해요! 지난 이틀 동안의 경험으로, 다음은 원본 증빙서를 작성하는 것이다. 원본 증빙서에 따라 회계 증빙서를 작성한 다음 총계정 원장 및 각종 상세 원장, 현금 분개, 은행 분개: 대차대조표 및 손익 계산서 작성 등을 작성합니다.
그러나 나는 내가 진짜 회계에서 아직 멀다는 것을 알지만, 나는 이 지식을 열심히 공부하고 있기 때문에 걱정하지 않는다.
요 며칠 동안의 수동 부기 끝에 나의 회계 기초 지식은 실제 업무에서 검증되어 어느 정도의 기초 실제 조작 능력을 갖추었다.
실효를 거두는 동시에, 운영 과정의 많은 부족도 발견되었다. 예를 들어, 자신이 세심하지 못하거나, 숫자를 잘못 읽거나, 업무를 놓치는 경우가 많아, 회계 결과가 잘못되어 불필요한 번거로움을 초래한다. 실제로, 거의 모든 업무 입력에는 선생님의 설명이 있지만, 실제 업무에서는 내가 직접 회계 입력을 해야 한다. 이 방면에서, 나는 아직 약간의 부족함이 있으니, 앞으로 연습을 강화해야 한다.