단위 선진단체신고사적자료판문 3 편
? 직장선진단체신고사적자료판문편 < P > 민원 업무는 매우 심각한 정치작업이다. 민원 사건에 직면하고 해결하는 방법, 갈등을 해결하는 방법, 대중을 위해 실제 문제를 해결하는 방법, 시의회, 정부의 근심을 해소하는 방법, 호위를 잘 하는 것이 중요한 일이다. 이를 위해 우리 국은 시위원회와 시청의 정확한 지도하에 민원 업무 요구를 성실히 관철하고, 실무적인 정신으로 민원을 파악하고, 실무적인 조치로 안정을 촉진하고, 법에 따라 민원 전략을 적극적으로 실시하고, 민원 업무 각 제도의 시행을 독차지하며, 우리 시의 개혁, 발전, 안정된 양호한 환경을 조성하기 위해 상무국이 응당한 공헌을 하였다. < P > 1, 지도자 강화, 책임 명확화 < P > 우리 국 지도자는 민원 안정사업의 중요성을 충분히 인식하고 국장을 팀장 부팀장 XXX 부팀장으로, 부서 책임자를 회원으로 하는 민원 유지 업무 지도팀을 설립하고, 비즈니스 업무에서 민원을 일으키기 쉬운 두드러진 문제, 갈등 분쟁, 미아오 위험, 집단성 사건 등을 꼼꼼히 조사했다. < P > 둘째, 학습을 강화하고 정책 < P > 민원 접대 업무를 장악하는 것은 강한 원칙성을 가지고 있다. 방문객의 관점에서 볼 때, 접대원의 모든 말은 매우 중요하며, 모두 당과 정부를 대표한다. 실수를 줄이거나 하지 않고 정확한 답변을 하기 위해 우리 국은 현재 전개되고 있는 해방사상 대토론과 기관 효능 건설 활동을 결합하여 민원 정책과 업무 지식의 학습을 조직한다. 학습에서는 방법을 강구하고 효과를 추구하며' 민원조례',' 중화인민공화국 * * * 및 국행정허가법' 및 관련 업무와 법률지식을 단계적으로 공부했다. 중점 편목의 주요 지도자가 먼저 배우고, 자신이 먼저 이해하고, 대중의 편지, 방문, 그리고 어떻게 적시에 효과적으로 군중의 민원 종에서 만난 각종 문제를 처리하는 데 중점을 두고 설명할 것이다. 동시에, 각 책임자에게 다학, 학심, 민원 간부가 법에 따라 대중의 상방 질서를 규범하고 이상 상방하는 능력을 제고하고, 각종 문제를 내부적으로 해결하고, 기층에서 해결하고, 싹이 트고 있는 상태를 해결할 것을 요구한다. 학습을 통해 많은 간부 직공의 전반적인 자질을 제고하고, 글로벌 방문 능력과 문제 해결 능력을 높였다. 동시에, 민원 접대 작업을 착실하게 하고 중앙, 성, 주 연석회회의 배치와 요구를 관철하기 위해, 우리 국은 국영접일 활동을 진지하게 전개하고, 팀 지도부 영접일에 대한 구체적인 안배를 하고, 민원 업무의 질을 높이고, 인민 대중과의 연계를 더욱 강화하고, 적시에 갈등을 해소하기 위해, 제때에 숨겨진 위험을 발견하기 위한 토대를 마련했다. < P > 셋째, 규범 관리, 건전제도 < P > 는 민원 접수 과정을 공개하고 투명하게 하기 위해 접대원들이 실질적으로 책임을 지도록 하기 위해 우리 국은 비지니스 창구, 정부 정보공개망, 정무공개란에 팩스, 전화를 공개하고 민원 편지, 정보 접수를 책임지도록 전담자에게 지시했다. 대중을 편리하게 하고 업무 효율을 높이기 위해, 첫 번째 책임제, 시한 결산제 등 제도를 보완하여 민원 업무의 점진적인 제도화, 규범화, 법제화의 궤도로 나아가게 하였다. < P > 4, 중점, 세심한 조사 및 갈등 해소 < P > 현재 사회는 각종 갈등의 두드러진 시기에 처해 있으며, 각종 이해관계가 복잡하기 때문에 우리 국은 먼저 민원 안정 작업을 잘 하고, 갈등을 현지에 해결하고, 기층에서 처리하고 있다. 한편으로는 상무국의 실제와 결합해 비즈니스 업무 시스템에서 민원을 일으키기 쉬운 두드러진 문제와 집단성 사건을 면밀히 조사하여 갈등 분쟁과 싹의 숨겨진 위험을 찾아내는 것이다. 농업생산수단 수출, XX 동네 불법 건물 철거, 원식품회사 직원들은 XXX 부동산회사 건설주택의 품질과 미이행 합의, XXX 식품가공유한공사와 원XX 진도살장의 통합, 시상업관광공사 저보원 (검증) 이양 등의 문제를 조사함으로써 작업중점으로 삼았다. 일상 업무에서 상술한 다섯 가지 방면과 관련된 갈등 해소에 중점을 두고 상방인의 문제를 시 상무국에서 해결하여 실현했습니까? 일하강, 3 감소? (민원 총량이 계속 하락하고, 집단상방문이 현저히 줄고, 비정상상방문이 눈에 띄게 줄고, 집단사건이 눈에 띄게 줄어든다.) 올림픽 성공과 개혁개방 3 주년 기념행사가 순조롭게 진행될 수 있도록 좋은 사회환경을 조성했다. 다른 한편으로는 제때에 처리하고 대답하는 것입니까? 큰 방문? 전무와 집중 기탁한 민원 문제. 경홍시 제 4 회 정협 제 1 차 회의에서 위원들이' 해외 투자 규제, 대체 재배 작업',' 국경 무역 개설' 를 제안했다. 녹색 채널? , 살아있는 국경 사람들 상호 시장, 우리시의 경제 발전을 촉진 "제안; 서기, 시장 대방문일이 처리하도록 전달된 민원사건도 있습니다. < P > 5, 적극적으로 방문 하방활동 < P > 이 적극적으로 갈등을 해소하고, 문제를 해결하고, 국 지도자와 각 부서 직원들이 부하 기업에 깊이 들어가 위문을 방문하고, 목소리를 듣고, 생산, 생활의 실제 어려움을 해결하기 위해 주도권을 쥐고, 그들에게 따뜻함과 배려를 보냈다. 편지 방문객이 반영한 문제에 대해 업무 관할 권한에 따라 당시 처리할 수 있는 즉석 답변, 즉석 해결, 즉석 처리 불가, 처리 의견 제시, 즉시 주관 지도부에 보고, 미루지 않고, 지체하지 않고, 가장 짧은 시간에 상방 문제를 해결할 수 있습니다. 리셉션 방문에서, 때로는 몇 가지 어려운 문제가 매우 까다롭습니다, 이를 위해, 우리는 심각 하 게 각 편지 및 방문 문제의 원인, 문제의 핵심을 분석, 그래서 문제를 해결 하는 돌파구를 찾아 적극적으로, 그래서 갈등을 해결 하 고 숨겨진 위험을 줄일 수 있습니다. < P > 요컨대, 우리 국의 민원 안정화 작업은 모두의 노력으로 어느 정도 성과를 거두었지만, 아직 많은 부족함이 있다. 앞으로의 업무에서 우리는 갈등을 해소하고 사회 안정을 유지하기 위해 계속 노력할 것이다. 단위 선진 단체신고사적자료판문편 2
XX 시 시각장애인 학교는 196 년대에 설립되어 현재 XX 시 XX 구 남호로 XX 호에 위치해 있으며, XX 시의 유일한 맹인 학교로 시 22 만 명의 시각장애자를 위해 봉사하고 있다. XX 시 맹인학교도 서남지역 유일의 단열맹학교다.
1. 확인? 사람 중심, 건강한 사람? 학교 운영 이념. -응? 사람 중심? 맹인의 현실을 근본으로 하고, 맹인 자신의 발전을 근본으로 하는 것을 가리킨다. 건강한 심리, 자연스러운 사회인을 양성하다. 맹인의 지속 가능한 발전을 위한 탄탄한 기반을 마련하고, 생활자립, 정신건강, 이상, 문화, 규율,
2. 완벽한 학교 운영 체계를 확립하여 학교 운영 기능을 강화하고 조기 맹동을 방사하다. 우리는 특수교육의 교육교학개혁을 심화시키고 자질교육을 전면적으로 추진하는 동시에 노동기술과 직업기술교육을 대대적으로 강화하고 있으며, 지금은 초등 교육, 중학교 교육, 중등 직업기술교육, 성인교육의 견고한 특수교육체계를 세우고 있다. 과제와 함께 우리는 취학 전 교육, 다중 장애 교육 및 저시력 교육반을 개설하여 학교의 교육 체계를 더욱 완벽하게 한다.
3. 실명 개발을 촉진하기위한 내부 관리 강화. 학교는 경영으로 효율성을 추구하고, 경영에 성적을 내야 한다. 관리를 강화함으로써 학교의 업무 효율과 교학의 질을 크게 높이다. 22, 24, 25 년 수능에서 * * * 33 명이 장춘대 특수교육학원에 입학해 전국 특수교육계의 기적을 창조했다. 우리의 직고 학생은 더욱 공급이 부족하여 전국 각지에서 그들의 전문지식으로 사회에 보답하여 그들을 실현시켰는가? 지식으로 뜻을 세우고, 기술로 자강할 것인가? 분투 목표.
4. 지역 사회 자원을 통합하고 귀국 교육을 실시한다. 학교는 맹생의 심리, 생리적 특징을 파악해 맹생들이 건강심리를 사회에 융합시키고 사회로 돌아가 복귀 교육을 실시할 수 있도록 했다. 학교는 XX 시의 각 전문대학과 밀접한 관계를 유지하여 당대 대학생들의 인생관, 세계관 훈도맹생, 또래 박동의 맥박을 찾아 운명과 싸우는 용사가 되어 생활에 대한 자신감을 쌓을 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 한편, 구교위의 대대적인 지지로 구내 각 초중고등학교와 함께 다양한 형태의 상호 작용 활동을 펼쳤다. 이러한 활동들은 장애인과 건전한 사람 사이에 우정의 다리를 놓았다. XX 구청에서 XX 시 맹인학교의 이름을? 청소년 사랑 교육 활동 센터? 。 활동 센터를 통해, 우리? 들어오세요, 나가세요? 。 장애가 있는 교류를 통해 맹생을 만들 수 있을까? 주류로 돌아간다고? 일반 학생들이 사랑 교육과 자강불식정신의 교육을 받게 하다. 학교에서 지속 가능한 발전 교육을 실시하기 위해 생각을 넓혔다.
5. 녹색 문화를 옹호하고 맹인 학교의 지속 가능한 발전을 촉진하다. 유명한 초기 특수 교육 전문가 Zhu huisen 은 말했다:? 자연은 사람에게 약간의 어려움을 주는 동시에 지능과 크난정신을 더해 준다. -응? 장애인이 환경 보호를 숭상하는 과정은 자연으로 융합되는 과정이며, 자아난을 극복하는 과정이며, 사람 중심의 교육정신과 환경보호정신을 최대한 반영하고 있다. 장애인 교육의 전달체로서 XX 시 시각장애인 학교는 시 유일의 시각장애인 학교이다. 학교 운영의 취지는? 장애인은 자신의 노력을 통해 주류 사회로 돌아가 사회를 위해 의무를 다해야 한다. -응? 지속 가능한 개발 교육은 무엇입니까? 반환? 교육에서 장애인은 자연을 존중하고 자신의 구체적인 표현을 존중한다. 인간과 자연이 일체인 장애인의 지속 가능한 발전 교육은 특수교육사업과 환경사업의 이중발전을 촉진할 것이다. 우리 학교는 먼저 전국 맹교와 XX 시 맹인에게 사회에 보답하고, 자신을 사랑하고, 자연을 존중하는 방안을 내놓았다. 특수교육에서 지속가능한 발전교육을 가동하여 장애인이 생명의 녹색을 드러내게 하다. 우리는 환경 교육, 환경 활동, 환경 건설과 학교의 전체 건설을 결합하여 우리 학교를 하나로 만들려고 노력합니까? 녹색 학교? 。 전국을 이끌고 더 많은 특수교육을 만들 수 있을까요? 녹색 학교? 。
6. 맹인 학교 자원을 발휘하고 사회에 봉사한다. 우리는 육순 맹인 유운소 () 에게 교육을 제공했고, < P > 는 우리의 기존 교육 자원을 이용하여 사회에 봉사해 자원 * * * 을 실현했다. 우리는 전담자를 파견하여 그 교육을 위해 전문적인 교학 계획을 세우고, 노년 맹인에게 적합한 교학 방법을 택하여, 맹인 노태가 6 세에 집을 나서지 않고 교육을 받을 권리를 누릴 수 있게 하였다. 이것은 전국의 특수교육학교에서 유일무이한 것으로, 우수한 사회효과를 거두었다.
7. 맹인 교사 만들기. 우리 학교는 장애인 취업 임무를 적극적으로 완수하는데, 우리 학교의 장애인은 교사 총수의 15% 를 차지한다. 교사 위욱천, 부부 쌍방은 모두 맹인이고, 또 한 딸이 있는데, 장애인 가정의 어려움을 해결하기 위해, 우리는 위욱천의 아내 랑홍하 (장춘대 특수교육학원 졸업) 를 학교에 초청해 대강을 한다. 우리 학교의 맹인 음악 교사 장지평 () 은? 야마시로 아병씨? , 학교의 음악 교육에서 큰 역할을 했고, 학교는 이를 특급 교사 후보로 추천하여 우리 학교의 명사를 만들었다. 장지평 선생님은 이미 특급 교사로 선정되었다.
8. 대외 홍보력을 높여 사회의 광범위한 관심을 불러일으키다. CCTV, 봉황위성 TV, 호남 TV, XX 시 각 TV, XX 주요 신문사들은 우리 학교의 학교 운영 특성, 학교 운영 성과, 특집 활동 및 사제 상황에 대해 여러 차례 홍보보도를 했다. 지난 211 년 4 월, CCTV 서부채널과 교육채널은 특별히 두 차례 사람을 XX 에 파견하여 우리 학교의 특집영화를 녹음하고, XX 사각지대를 소개하고, XX 의 특수교육을 소개하며, 방송 후 사회의 광범위한 관심을 불러일으키며, XX 시 시각장애인 학교를 전국으로 향하게 했다.
9, 개혁을 심화시키고, 발전을 가속화하고, 장애인의 업무 성과가 현저하다. 최근 몇 년 동안, 학교는 문명 단위를 만들고, 학교를 전국 특수교육 시범학교, XX 시 정신문명의 창구 학교, 서부 지역의 맹교육 과학 연구 기지로 만들고, 전국 일류 맹인 학교 대열을 목표, 통일 사상, 단결 협력, 개척 혁신, 각 업무는 비교적 만족스러운 성적을 거두었다. 교사와 학생이 전국, 성, 시, 구 각급 문예조에 참가하다 학생들은 전국, 시 장애인 올림픽 3 여 차례 상을 받았다. 장 zhiping 교사 가족은 국가, 도시, 지역으로 평가 되었습니까? 오호정신문명가정? , 나는 특급 교사를 얻었다,? 전국 모범 교사? 영광스러운 칭호 이용매 교장이 평가 받았습니까? XX 시 최초의 1 대 사랑의 사자? , XX 시 5 월 4 일 청소년 메달 받기; 22, 24, 25 년 수능에서 * * * 33 명이 장춘대학교 특수교육학원에 입학해 전국 특수교육계의 기적을 창조했다. 네? 중국 XX 제 2 회 학생예술제? 에, 우리 학교 학생은 일반 교생과 같은 무대에서 경기했고, 플룻이 일제히 연주되어 금상을 받았다. 학생들이 창작한 예술 작품은 전국 3 등상을 수상했다. 교사는 시급 이상의 공모대회에서 2 여 차례 상을 받았고, 시급 이상의 각종 신문과 잡지에 문장 3 여 편을 발표했다. 학교는 매년 교육 감독 종합 평가에서 얻은 것입니까? 특수교육상? (1 등상), 이름이? 소규모 시민 도덕 건설 시범 기지? ,? 청소년 사랑 교육 활동 센터? 교육 과학 연구 기지? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 학교는 연이어 평가 받았습니까? XX 구 덕육 선진 학교? ,? XX 지구 녹색 학교? ,? XX 지구 문명 단위? ,? XX 지구 교육 시스템 정보 작업 선진 집단? , 지구? 우수단 지부? , XX 시 교과원? XX 시 교육 과학 연구 실험 기지? 등등. < P > 성적은 과거에 속한다. 우리는 앞으로의 업무에서 맹학교의 자원 우세를 발휘하여 장애인을 위해 더 잘 봉사한다. 직장선진단체신고사적자료판문편 3
XX 현 제 3 중학교는 1945 년에 설립되어 깊은 문화가 축적된 모든 학교이며, 기존 교과반은 27 개, 학생은 127 명이다. 학교는 시종 사람 중심적이고 계승을 고수합니까? 인간으로서 배우고, 배우고, 협력하고, 생활하는 법을 배우는가? 학교 바람? 덕육은 선제, 품질, 인문학, 과학연구 선도, 서비스를 기초로 하는가? 학교 운영 이념, 문화건설을 중심으로 학교의 전반적인 발전을 이끌고, XX 3 중 급부상의 꿈을 현실로 바꾸다.
XX 3 중 과학연구 분위기가 짙고, 좋은 과제 연구 전통을 가지고 있으며, 8 년대 성급 과학연구 과제? 목표 교육? 전성에 명성을 떨쳤고, 우수한 수학 국어 교사들이 대거 쏟아져 나왔다. 풍부한 교육 자원은 XX 3 중 교육을 활기차고, 영동하고, 두껍게 한다. 2 년 이후 현급, 주급, 성급 입항과제들이 전교 교사의 노력으로 결제 검수 (예: 주급 과제) 를 할 수 있을까? 혁신적인 사고와 작문 수업? , 지방 주제? 교회 공부? ,? 교사의 발달 평가? 등등. XX 3 중도 여러 차례 교과학 선진 단위로 선정되어 성급 과학개발기지로 확립되었는데, 그중에서도? 그룹 상호 작용, 6 단계 표준 교실 수업 모드 연구? 과제, 21 년 XX 현 교육국에 의해 XX 현으로 평가됐습니까? 11 번째 5 개년 계획? 우수한 과학 연구 프로젝트는 성 교과원에 의해 성급 중점 유효성 과학 연구 성과 개발 프로젝트로 등재되었다. < P > 새로운 교과 과정 개혁 이후, 3 중 교장 XX 를 비롯한 지도부는 주 () 현 () 각급 교육과학연구부의 관심 지도 아래 전교 교사를 이끌고 새로운 교과 과정 개혁 과정에서 낡은 규칙을 고수하지 않고, 과감하게 혁신하고, 교실 수업 모델을 개혁하고, 반 관리의 새로운 방법과 새로운 아이디어를 적극적으로 탐구하며, 학교 관리를 교사 위주의, 반 관리를 학생 위주로 만들었다.
수업