어린이 힙합 수업 지도 계획
위의 과제를 높은 품질과 효율성으로 완료하기 위해 중요한 측면은 교육 규칙을 따르고 사이의 관계를 처리해야 한다는 것입니다. 간접경험과 직접경험의 관계, 지식의 전달과 사상의식의 향상의 관계, 지식의 전달과 지능의 발전의 관계. 다음은 제가 정리한 어린이 스트리트 댄스 수업 계획입니다.
1 어린이 스트리트 댄스 수업 계획
1. 수업 목표
1. 육성 유아들은 춤과 음악 게임을 좋아합니다.
2. 음악의 비트에 맞춰 동작을 수행할 수 있고 리듬감도 기른다.
3. 신체의 각 부위를 이해하고 앉고 서기 위한 올바른 기본 자세를 익힌다.
4. 몇 가지 간단한 기본 댄스 스텝을 배워서 모두 앞에서 자유롭고 즐겁게 공연할 수 있습니다.
2. 주 및 목표:
1주차:
1. 형성, 서기, 무릎 꿇기 및 누르기 자세를 연습합니다.
2. 댄스 수업의 일반적인 요구 사항을 설명하세요.
3. 신체의 각 부분(머리, 목, 어깨, 팔꿈치, 손, 다리, 발가락, 발등, 발뒤꿈치 등)을 알아보세요.
신체 움직임의 분류 이해하기:
1-8: 손으로 각 부분을 가리키며 머리, 가슴, 가슴, 배, 배, 머리, 가슴 및 배
2-8: 한 번 반복합니다.
3-8: 어깨 - 팔꿈치 - 손목 - 손(왼쪽과 오른쪽에 한 번씩)
4-8: 스트래들 - 무릎 - 발목 - 발목 - 발 발
5-8: 양손을 왼쪽으로 펴고 한 번 반복합니다.
6-8: 앞으로 뻗어 머리 낮추기 - 손을 뒤로 뻗어 머리 올리기
7-8: 앞 왼쪽 - 뒤 오른쪽(손을 편평하게 뻗음)
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8 -8: 한 번 반복하세요.
두 번째 주:
1. 지난 주에 배운 내용을 복습하세요. (서서 무릎을 꿇고 발등을 누른 채 앉고 몸의 움직임을 인식)
2. 책상다리를 배우기 위해서는 책상다리를 하고 머리를 정면으로 바라보고 자세를 유지해야 합니다. 다시 똑바로.
손 동작 조합 분석: 손을 허리 뒤에 두고 서세요.
1-8: 다섯 손가락을 벌린 채 손을 앞으로 쭉 뻗고, 손(열기-닫기)
2-8: 손목을 좌우로 돌리고, 다섯 손가락을 벌린다. . 손을 앞으로 뻗습니다 - 어깨 두 개(손 회전)
3-8: 왼손으로 주먹을 쥐고 - 펴고 한 번 반복합니다.
4-8: 원을 그립니다. 손으로 - 손을 등 뒤로 놓기 - 양손 앞으로 뻗어(마지막 박자) 한 번 반복하세요.
3주차:
1. 지난주에 배운 내용을 복습하세요. (다리를 꼬고 앉기, 손동작)
2. 다리를 쭉 뻗고 앉는 법을 배우기 위해서는 다리를 곧게 펴고 손을 몸의 양쪽에 가볍게 올려놓고 앞을 바라보며 자세를 취해야 합니다. 등을 곧게 펴십시오.
3. 작은 춤 배우기 "두 호랑이": 전주곡: 박수를 치며 리듬에 맞춰 손을 끄덕입니다.
1-8: 손의 다섯 손가락을 펴고 펴고 팔, 무릎 튕기기 두 팔을 양쪽으로 구부리고 쭉 뻗기(좌우 한번)
2-8: 작은 걸음, 두 팔 위로 올리기, 작은 걸음, 두 팔 옆으로 올리기
3-8: 오른손 한 손가락으로 눈을 가리키고, 손을 뒤로 뻗은 채 동시에 작은 발걸음을 내딛습니다.
4-8: 산 어깨 자세, 하이파이브 및 머리 위로 손을 펴세요
막간: 음악에 맞춰 고개를 끄덕이세요.
4주차:
1. 지난주에 배운 내용을 복습하세요. (다리를 쭉 뻗고 앉아 작은 춤)
2. 발꿈치부터 발끝까지의 스텝을 익히고 작은 팔걸이를 준비합니다.
1-8: 발뒤꿈치가 땅에 닿은 상태에서 왼쪽 발을 오른쪽 대각선 앞으로 뻗습니다. 오른쪽 다리를 2시 방향으로 구부리고 몸을 다시 왼쪽으로 기울여 2시 위를 향하게 합니다.
2-8: 오른쪽 다리로 똑바로 서서 왼쪽 발을 6쪽으로 뒤로 물러서세요. 1시 방향에 발가락을 땅에 대고 발가락이 바깥쪽을 향하게 하고 몸을 약간 앞으로 기울여 8시 방향을 향하도록 한 번 반복합니다.
5주차:
1. 지난주에 배운 내용을 복습하세요. (뒤꿈치부터 발가락까지의 스텝, 작은 팔자형 스텝)
2. 발을 구부리고 펴는 방법을 배웁니다.
허리 동작 조합 분석:
전주곡: 손을 허리 뒤에 두고 발등을 누르고 무릎을 꿇습니다.
1-8: 팔꿈치를 구부려 손을 가슴 앞으로 쌓아올려 리듬에 맞춰 몸을 좌우로 흔들며
2-8: 물건을 올리듯 손을 앞으로 뻗고, 손을 돌려 옆으로 눕힌다.
3-8: 처음 1박 반복 8박자
4-8: 손을 입에 대고 앞으로 몸을 숙인 후, 발을 발등에 대고 무릎을 꿇고 앉습니다
5-8: 왼손을 어깨 옆에 두고 좌우로 휘두르고, 오른손을 몸 옆으로 펴서 몸을 왼쪽으로 돌려 2시를 향하게 합니다.
6-8: 손을 원을 그리며 교차시킨 후 발등을 누르고 무릎을 꿇는다.
7-8: 손을 몸의 양쪽에 놓고 좌우로 스윙, 몸을 향함 1시
8-8: 자듯이 얼굴 옆에 손을 모으세요
6주차:
1. 지난주 학습을 복습하세요 콘텐츠. (발 걸기, 허리 동작)
2. 작은 춤 '두 호랑이'를 복습하고 아이들이 모든 사람 앞에서 공연하도록 격려하고 그룹으로 공연하며 아이들에게 가장 큰 격려를 주고 아이들의 자발성을 함양합니다. 신뢰.
7주차:
1. 학습한 기본 내용을 검토합니다. (무릎을 꿇고 발등을 대고 앉기, 책상다리를 하고 앉기, 다리를 쭉 뻗고 앉기, 뒤꿈치-발가락 스텝, 작은 팔자 스텝, 구부정한 발)
2. 작은 춤 '작은 개구리'를 배우세요:
서곡: 리듬에 맞춰 손뼉을 치며 고개를 끄덕이며 앞으로 나아간다.
1-8: 양손으로 팔꿈치를 구부리고, 왼발을 오른쪽으로 대각선 앞으로 쭉 뻗는다 , 뒤꿈치를 바닥에 대고 오른발을 2시 방향으로 구부린 다음 몸을 왼쪽으로 기울여 2시 방향을 향하게 합니다.
2-8: 반대쪽도 1회 반복
3-8: 양손 다섯 손가락으로 팔꿈치를 펴고, 양 발을 좌우로 튕기는 스텝을 한다
4-8: 양 손으로 수영 자세를 취하고 발로 작은 발걸음을 내딛습니다.
막간: 리듬에 맞춰 손뼉을 치고 고개를 끄덕인 다음 8박자 4개를 반복합니다.
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8주차:
1. 배운 기본 내용을 복습하세요.
2. 꼬마춤 '작은 개구리'를 복습하세요.
3. 작은 걸음 배우기: 리드미컬하게 또는 리듬 없이 발뒤꿈치를 들고, 교대로 빠르고 균일하게 작은 걸음을 내딛거나 발바닥으로 제자리에서 걷는다. 무릎 관절이 이완되어야 함을 강조합니다.
9주 차:
1. 지난 주에 배운 내용을 복습하세요.
(작은 단계)
2. 머리 움직임의 조합을 배우십시오:
전주곡: 엉덩이에 손을 얹고 발은 무릎을 꿇고 몸 앞으로 1 지점 서서 아이가 웃는다
1-8: 엉덩이에 손을 얹고, 머리를 숙인다 - 앞으로 - 머리를 들다 - 앞으로
2-8: 엉덩이에 손을 얹고, 왼쪽 - 앞으로 - 오른쪽 - 앞으로
3-8: 처음 8비트를 반복합니다.
4-8: 두 번째 8비트를 반복합니다.
5-8: 엉덩이에 손, 왼쪽 - 앞으로 - 오른쪽 - 앞으로
6-8: 가슴 위에 손을 교차하고, 손을 양쪽으로 벌리고, 무릎을 꿇은 상태에서 앉은 상태로 발을 움직이고, 머리를 흔듭니다. 왼쪽, 오른쪽으로 빠르게
7-8 : 1회 반복 8-8 : 1회 반복
10주차:
1. 기본 학습 내용을 복습합니다(무릎꿇기) 발등 누르기, 책상다리 하고 앉기, 다리 쭉 뻗고 앉기, 발끝 스텝) , 작은 팔자 스텝, 구부정한 발, 작은 부러진 스텝)
2. 새로운 춤 조합 : "사랑한다면" 나, 안아줘" (1)
11주차:
1. 댄스 조합 검토: "날 사랑한다면 안아주세요" (1)
2. 기본 삼각대 기술 배우기: 동작 요구 사항을 설명하고 시연할 어린이 찾기
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3. 새로운 댄스 조합: "Hug Me If You Love Me"(2) 2 어린이 스트리트 댄스 수업 지도 계획
1. 과정 목표:
이번 학기 동안 우리는 주로 어린 아이들을 위한 스트리트 댄스 훈련을 실시합니다. 이 과정의 주요 내용은 락인( 락댄스), 팝핀(메카니컬댄스) 등이 있다. 훈련 과정에서 춤 동작, 스타일 특성, 내면의 감정을 영감하고 표준화함으로써 학생들이 학습 과정에서 춤의 특징과 춤 문화를 이해하고 숙달할 수 있도록 하여 아이들이 창작과 안무를 이해할 수 있는 좋은 기반을 마련합니다. , 이를 통해 아이들의 관심을 동원합니다. 저는 어린 아이들의 좌뇌와 우뇌의 조화를 발달시키는 것을 좋아합니다.
2. 방과 후 숙제:
각 학급에는 새로운 댄스 동작을 배울 수 있도록 수업이 끝난 후 자녀에게 공연 기회를 자주 제공할 수 있기를 바랍니다. 아이들의 자신감을 높이고 자신의 모습을 보여주기 위해 부모는 아이들의 성취도에 따라 일정한 보상을 제공함으로써 아이들의 수업에 대한 열정을 높이고 이를 통해 아이들은 더 나은 발달과 운동을 할 수 있습니다.
3 . 교수법 및 교수 형태
(1) 교수법
1. 학생의 구체적인 상황과 강좌 특성을 결합하여 테마 교수법, 상황 교수법, 이중 교수법, 협력 교수법을 사용합니다. 및 탐구 교육 및 결합 사운드 형태 방법을 사용하여 교육을 위한 어린이의 연관 능력을 개발하고 댄스 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하며 어린이의 댄스 품질과 수준을 향상시킵니다.
2. 학생들의 법 학습지도를 강화하고 스스로 공부하고 실습하는 능력을 향상시킵니다.
3. 적절한 과제를 통해 학생들의 좋은 학습 습관과 수행 스타일을 배양합니다.
(2) 교육 과정
1. 준비 활동
2. 댄스 느낌 연습 (다양한 음악을 통해 학생들의 음악 감각을 연습, 획기적인 훈련) 모두가 똑같은 춤을 추게 만드는 노래를 듣는 것뿐만 아니라, 똑같은 춤을 추는 노래를 들으면 프리스타일 수준으로 춤을 출 수 있습니다)
3. 춤 동작을 익히세요(학습을 통해 학생들의 발전을 도모합니다) 다양한 댄스 동작) 연상 및 창작 능력을 통해 학생들은 댄스에 대한 더 깊은 이해와 향상을 얻을 수 있습니다.
4. 퍼포먼스 링크(몇 가지 동작을 학습한 후 학생들에게 자신을 보여주고 향상시킬 수 있는 무대가 제공됩니다. 모든 학생이 춤을 잘 추는 자신감을 갖고 춤에 대한 관심을 높일 수 있도록 독려합니다.
5. 시상(잘하는 학생에게 시상)
6. 이전 수업 내용을 복습하고 질문합니다(학생의 좋은 습관을 기르고 기억력을 향상시킵니다)
7.