글이 좀 길어서 제 의견을 먼저 말씀드리겠습니다. 전통적인 관점에서 볼 때 이런 즉흥적인 학습 방법은 항상 권장되지 않으며 좋지 않은 것으로 간주됩니다. 제 생각에는 이것은 대학생들에게 매우 중요합니다. 어쩌면 그것은 나쁜 것이 아닐 수도 있습니다.
네, '대학생'에게는 즉석 학습 방식이 나쁘지 않을 수도 있다고 생각합니다. 물론, 이것이 반드시 좋은 것이라고 말하는 것은 아닙니다. 즉흥 학습 방법은 실제로 더 중립적인 용어입니다. 물론 제가 말한 것의 중요한 전제를 무시하지 마십시오. "대학생"에게는 일시적인 학습 방법이 나쁜 것이 아닐 수도 있습니다.
이 글의 개요
먼저 "벼락치기"의 의미를 설명하겠습니다. 내가 찾은 정보에 따르면 "일시적으로 부처님 발을 벼락치기"라는 문구는 당나라 시인 맹교의 "경경 읽기"의 첫 문장에서 나온 것이어야합니다. 노인은 부처님의 발을 안고 아내에게 황경을 읽도록 가르칩니다. 징. 원래 의도는 나이가 들면서 신과 부처님에게 축복을 구하는 기도를 시작하는 것입니다. 요즘은 평소에는 준비가 되어 있지 않다가, 무슨 일이 생겼을 때 급하게 반응하는 것을 가리키는 말이 일반적으로 사용됩니다. 이 문장을 학생들에게 적용하면 대부분의 경우 평소에는 공부도 하지 않고 강의도 듣지 않고, 시험이 다가오면 급하게 읽고 복습만 한다는 비유이다.
멍자오·성경 읽기 앞 단락의 내용을 토대로 자연스럽게 결론을 내릴 수 있다. 즉, 학생들의 '벼락치기' 학습 방식은 실제로 홍보할 가치가 없다는 것이다. 는 시작이기도 하다. 벼락치기 학습법을 전통적인 관점에서 보는 것이 좋지 않은 이유. 나는 이런 종류의 학습 방법이 특별한 상황이 아닌 이상 홍보할 가치가 없다는 점을 인정합니다. 그 이유는 학습의 '목적'에 있습니다.
주요 개요는 무엇을 의미하나요? 상상해 보세요, 고등학교에 가기 전에 우리가 공부하는 가장 큰 목표는 무엇입니까? 당신은 자신을 풍요롭게 할 만큼 충분한 지식을 습득하려고 노력하고 있습니까? 아마 그렇지 않을 것이다. 이 단계의 학생들이 평생에 걸쳐 받을 수 있는 교육은 사실 사상교육과 도덕교육이다. 많은 사람들은 어릴 때부터 자녀의 덕성을 기르기를 바라지만, 초등학교에서 배운 지식이 그렇게 될 것이라고 생각하는 사람은 없다. , 중학교, 고등학교는 정말 중요해요. 평생 도움이 되겠죠? 그렇다면 공부의 가장 큰 목표는 좋은 성적을 얻고, 부모님, 조부모님을 기쁘게 하여 더 많은 것을 얻을 수 있도록 하는 것입니다. 일년치 돈? 어렸을 때 그런 생각을 했었다는 것을 인정합니다. 이것은 학습의 작은 목표라고 볼 수도 있고, 중간 목표라고 볼 수도 있지만, 큰 목표는 분명히 그렇지 않습니다.
현실적으로 보면 초등학교에서 중학교로, 중학교에서 고등학교로, 12년의 학생 생활, 12년의 공부와 생활, 사실 그게 다다. 하나의 시험 - 대학 입학 시험. 이 말은 너무 현실적일 수도 있습니다. 좋은 대학에 입학하고 명문 대학을 졸업하는 것은 의심할 여지없이 사람의 미래 생활에 매우, 매우 큰 영향을 미칠 것입니다. 명문대를 졸업한다는 것은 연봉이 넉넉하고 복지도 좋은 대기업에 취업할 수 있다는 뜻이다. 명문대를 졸업하지 못하면 입사하는 회사가 작은 공장일 수도 있고, 직장이 위태로워질 수도 있다. 초과 근무에 대해 초과 근무 수당을 받지 마십시오. 동시에, 사회에 진출한 후의 인연은 반 친구들과 멘토가 될 것입니다. 즉, 고등학교 이전에는 열심히 공부하는 것이 필요할 뿐만 아니라, 이것이 진로와도 거의 관련이 있습니다. 사람의 삶. 그러므로 이런 종류의 학습 방법은 대학에 가기 전에 매우 바람직하지 않습니다. 실제로 속담처럼 전투에서 총을 갈면 불행을 초래할 것입니다. 시험 전에 간단히 해보면 평소와 같이 성적이 좋아지는 것은 사실이지만, 그 후에는 시험 후에 얻은 지식을 기억할 수 있습니까? 이런 일은 분명히 일어날 수 없습니다. 시험을 앞두고 시험 전에 한 번, 시험 전에 두 번 서두를 수도 있고, 매번 시험 전에 서두를 수도 있고, 대학 입시를 위해 벼락치기를 할 수도 있습니다. 그리고 결과는 개선될 것입니다. 물론 공부를 하면 성적이 오르겠죠. 하지만 이런 발전은 과거의 자신과 비교하는 것일 뿐입니다. 과거의 자신에 비해 발전한 것은 현재의 자신의 성과일 뿐입니다. 그러나 대학입시는 나 자신과의 싸움이 아니다. 대학 입시는 수천 명의 군대와 말이 외벽 다리를 건너는 일이자, 수많은 사람들이 간절히 기다리고 있는 운명의 전환점이다. 자신을 만족시키기 위해 벼락치기를 하는데, 매일 열심히 공부하는 사람이 시험에 합격하지 못하고 성적을 높이기 위해 시험 전 놀라움에 의존한다면, 그것은 큰 실수가 아닐까요? 운명의 신이 모든 사람에게 준 것이 농담인가요?
그래서 대학에 가기 전에 이런 학습 방법을 즉흥적으로 하면 안 됩니다.
그런데 대학 진학 전으로 범위를 정했으니, 대학 진학 후에는 이 방식이 달라지나요? 시험 전에 벼락치기를 하고 벼락치기를 해도 괜찮나요? 이 질문에 저는 이렇게 대답하겠습니다. 네, 맞습니다. 대학생들은 평소에는 공부하고 시험 전에 서두르면 안 됩니다. 특별하지 않은 상황에서 즉흥적으로 이러한 단어를 옹호하는 것은 가치가 없다는 위에서 내가 말한 것을 기억하십시오. 특별하지 않다고 하니 특별한 사정이 있을 것이다. 대학은 그 특별한 상황이고, 대학은 초등학교, 중학교, 고등학교와는 다른 특별한 장소입니다. 사랑하는 학생 여러분, 저는 여러분에게 질문하고 싶습니다. 여러분은 대학 첫날을 아직도 기억합니까?
그날 있었던 모든 일을 하나하나 잊을 수 없을 것 같고, 이생에서 비교할 수 없는 새로움과 그런 사랑을 다시는 경험할 수 없을 것 같은 예감이 듭니다. 과거에 대한 갈망과 미래에 대한 큰 갈망. 그날의 내 경험은 아마도 대부분의 사람들을 대표한다고 생각합니다. 부모님은 저와 오랫동안 함께 계실 수 없었습니다. 아침에 학교에 가셔서 줄을 서시고, 학비를 지불하시고, 침구를 마련하시고, 기숙사를 정리하신 후, 학교에서 작은 모임을 가졌습니다. 하지만 "학교"가 끝나면 집으로 돌아갈 수 없고, 식당에 가서 식사를 해야 합니다. 그때 나는 내가 예전과 다른 사람이라는 막연한 깨달음을 느꼈다.
저의 모교
학생 여러분 중 개학 첫날 저와 같은 생각을 갖고 계신 분이 계실지 모르겠습니다. 그때부터 나는 어린아이에서 어른으로 변신하기 위한 첫발을 내딛게 되었고, 내 공부는 더 이상 아무도 지켜주지 않게 되었고, 어느 순간 나에게는 목표가 없게 되었다. 어쨌든 학교는 시험 전에 잠시 벼락치기 공부를 하거나 잠깐 쉬는 것만으로도 합격할 수 있고, 매일 놀기만 하면 됩니다. 낮에는 쇼핑하고, 밤에는 기숙사로 돌아가서 게임을 하고, 아침에 일어날 수 없으면 수업에 가지 마세요. 이는 제가 처음 대학 캠퍼스에 입학했을 당시의 모습을 그대로 표현한 것이며, '벼락치기' 학습 방법을 생각하게 된 이유이기도 합니다.
제가 처음에 '벼락치기'라고 이해하는 것은 대학생들에게 좋은 것도 나쁜 것도 아닌 아주 중립적인 학습 방법일 뿐이라고 말씀드렸습니다. 마찬가지로, 처음에 말했듯이 문제의 핵심은 트레이드오프에 있습니다. 그 동안 나는 내가 일탈하고 더 터무니없는 행동을 하게 된 원인이 무엇인지 매우 진지하게 생각해 보았습니다. 그것은 대학 입학 후 나의 생활 방식의 급격한 변화였습니다. 대학에 가기 전, 내 삶은 매일 어디로 가고 어디로 가야 하는지, 무엇을 해야 하고 무엇을 하지 말아야 하는지가 엄격하게 규정되어 있는 선형 게임과 같았습니다. 먹는 것에 있어서도 선택의 여지가 별로 없는데, 대학에 진학한 후 갑자기 내 삶이 오픈 월드가 되었고, 갑자기 선택의 여지가 무수히 많아졌습니다. 예를 들어, 예전에는 밤에 집에 가서 그냥 잠을 잘 수 있었지만, 이제는 기숙사에 가지 않고 밤새도록 노래방에 가서 노래를 부를 수도 있고, PC방에 가서 게임을 할 수도 있고, 야시장에 가서 맛있는 음식 등을 먹을 수도 있어요. 선택의 여지가 많고, 대학 입시처럼 죽음의 압박감도 없고, 부모의 제약도 없이, 갑작스러운 압박감의 해방은 사람들로 하여금 '바다는 넓고 하늘은 높다'는 느낌을 갖게 할 것이다. , 그리고 하늘은 높다." "새가 날아다닌다"는 짜릿한 느낌. 그러나 시간은 너무나 공평하여 누구도 그를 놓지 않을 것이며 누구도 잊혀지지 않을 것입니다. 시험은 항상 다가오고 있는데, 갑자기 며칠 뒤에 시험이 다가온다는 것을 알게 되었을 때, 재미있어서 강의를 듣지 않았고 약간 당황한 느낌이 들었습니다. 그러니 서둘러서 시험 전에 이 며칠 동안 벼락치기 공부를 하고 서두르세요. 그러다가 결과가 나오면 정말 합격했다는 걸 알게 되잖아요. 제어. 아마도 처음에는 억지로 했고, 너무 당황해서 시험 전에는 멈추기 힘들었을 텐데 문득 깨닫는 순간: 야! 며칠만 공부하면 시험에 합격하고 합격할 수 있다는 사실이 밝혀졌습니다. 그러다가 나는 다음과 같은 사실을 발견했습니다. 이봐! 대학 과정을 통과하면 더 이상 공부할 필요가 없다는 것이 밝혀졌습니다. 이때는 정말 좋은 냄새가 나지 않을 수 없습니다. 결국 지루한 공부에 비해 행복한 놀이를 좋아하지 않는 사람이 어디 있겠는가. 이 시점에서 첫 번째 활성 선택이 완료되었습니다. 벼락치기가 가능하기 때문에 공부와 놀이 사이에서 기말고사에 대처하기 위해 놀이와 벼락치기를 선택하게 됩니다.
바퀴벌레가 집에서 발견되면 이미 집에 바퀴벌레 둥지가 있다는 뜻이라는 것을 우리는 어릴 때부터 알고 있었던 것 같습니다. 사실, 그 반대도 마찬가지입니다. 처음 벼락치기를 하고 나면, 두 번째, 세 번째, 그리고 수없이 벼락치기를 하게 될 것입니다. 이러한 저투자, 빠른 수익, 저위험 방식은 빠르게 변화하는 현대 대학생들의 라이프스타일에 매우 적합할 수 있습니다. 따라서 대학 내에서 벼락치기 학습 방식이 급속도로 확산된 것은 당연하다. 평소 텅 빈 도서관은 시험 시간이 가까워지면 사람들로 가득 차서 자리를 잡을 수 없고, 교재나 참고서도 빌릴 수 없다. , 등. . 시험기간이 끝나면 도서관은 금방 황량한 모습으로 돌아갈 것이다. 교구와 참고서는 먼지만 쌓이고 열람하거나 살펴보는 사람도 많지 않을 것이다. 분명히 시험 주기 때문에 벼락치기 공부만 하는 사람들로 가득 찬 도서관을 찾기가 어렵습니다.
도서관은 주로 놀다가 시험이 다가오면 시험 전에 벼락치기해서 시험에 합격하고 다음 사이클을 시작한다. 어떤 수련생은 분명히 의구심을 품을 것입니다. 직설적으로 말하면 이런 순환은 물건을 가지고 놀고, 포기하고, 쓸모없다고 하는 것입니다. 나는 왜 아직도 이런 벼락치기 학습 방법이 나쁜 것이 아니라고 말합니까? 아직도 대학생들이 벼락치기 공부를 하고 자신있게 시험에 돌입할 수 있다고 말합니까?
왜냐면 동창 여러분, 제가 표현하고 싶은 요점을 증명하기 위해 '놀기'와 '배움'이라는 두 가지 선택을 예로 들었을 뿐인데, 대학생은 '놀기'와 '배움'밖에 없다고 누가 그랬나요? "학습" 이 두 가지 옵션은 어떻습니까? 앞서 말했듯이 대학생들은 선택의 여지가 많습니다. 어쩌면 재미 때문에 공부를 미루는 것은 정말 나쁜 일이고, 즉석에서 마음을 정할 수도 없습니다. 하지만 놀기 때문에 하는 것이 아니고, 그림 그리기 때문에 한다면 어떨까요? 그림 그리는 것을 좋아하지만 대학에 가기 전에 그림을 그릴 시간이 없었다면, 대학에 진학한 후에는 먹는 것도 자는 것도 잊어버리고 그림 그리는 데에만 시간을 쏟게 될 것입니다. 당연히 공부에는 관심이 없었습니다. 시험 시간이 다가오자 시험 전에 즉흥적으로 시험을 치뤄야 했습니다. 이런 벼락치기 공부가 여전히 나쁜 일인가요? 그림을 그토록 좋아하는 당신이 졸업 후에도 장래에 유명한 화가가 되지 못할 것이라는 것을 누가 알겠습니까? 그냥 그림을 그리세요. 그림을 잘 못 그리거나 기계공을 좋아한다면 대학에 가기 전에 공부할 필요도 없고 시간도 없습니다. 자신만의 로봇을 만들어 보세요. 마지막으로 대회에서 수상과 영예를 얻는 것의 중요한 점을 이해하게 될 것입니다. 하지만 그로 인해 공부도 늦어지게 되었고, 시험 전에 벼락치기만 하고 시험에 대처하기 위해 빠르게 달려갈 수밖에 없었습니다. 이런 일시적인 준비가 반드시 나쁜 것은 아닙니다. 학교에서 좋은 성적을 거두고 많은 중요한 기계 대회에서 우수한 성적을 거두면 졸업할 때 큰 회사에 평가되어 채용될 수도 있습니다. 열심히 공부해서 그렇게 좋은 성적을 받지 못하고, 그렇게 많은 상을 받지 못한다면, 원래 당신에게 관심이 있었던 대기업이나 기업이 당신의 학업 성적 때문에 당신을 고용할 것입니까? 게다가, 마찬가지입니까? 대학원 입시 과목 중 많은 과목이 학교에서 공부하는 과목과 겹치지 않는다는 사실은 우리 모두 알고 있습니다. 따라서 대학원 공부 시간을 어떻게 할당하시겠습니까? 대학 입시 과목과 공부 시간은? 대부분의 학생들의 대답은 단 하나, 대학 과목의 공부 시간을 최대한 줄이고, 대학원 입시 과목 공부에 더 많은 시간을 투자하는 것뿐이라고 생각합니다. 이로 인해 시험 전에 학교 과정을 벼락치기 방식으로 공부하게 됩니다.
우리 생각으로는 대학 시절은 정말 인생에서 가장 여유롭고 시간이 많이 걸리는 시기이지만, 인생의 궤적과 선택에는 대학생들에게도 스타만큼 많은 선택이 있다는 사실을 잊어서는 안 된다. 모든 것에 공평하게 시간을 할당할 수는 없지만, 우선순위, 중요도, 중요하지 않음의 순서를 정해야 합니다. 대학 입시에서 우리는 항상 성적이 배럴 효과라고 말합니다. 즉, 결점을 보완할수록 성적이 높아진다는 뜻입니다. 대학 입시에서 요구하는 것은 각 과목의 균형적인 향상이고, 한계효과도 있습니다. 즉, 120점에서 140점으로 올리는 것이 80점에서 올리는 것만큼 쉽지는 않습니다. 그래서 우리가 대학 입시 전에 추구하는 것은 일종의 배럴 효과입니다.
하지만 대학에 가면 상황은 완전히 달라집니다. 대학은 더 이상 배럴 효과를 추구하지 않고 롱보드 효과를 추구합니다. 더 높을수록 단점이 허용되는 한, 즉 코스를 통과할 수 있는 한 아무도 신경 쓰지 않으며 그다지 중요하지 않습니다. 그리고 벼락치기 학습은 매우 중립적인 학습 방법일 뿐입니다. 이러한 학습 방법은 좋은지 나쁜지와는 아무런 관련이 없으며 단지 개인적인 선택에 달려 있습니다. 이는 우리가 시간을 절약하고 더 중요한 일에 집중할 수 있게 해줍니다. 이 접근 방식이 우리에게 가져다주는 이점이 위험보다 훨씬 크다면 그렇게 하지 않으시겠습니까?
글을 쓰기 전에 정보 검색에 많은 시간을 보냈습니다. 처음에는 학습법인 벼락치기의 인기와 상승세를 확인하고 싶었지만, 그런 면에서는 벼락치기만큼 효율적으로 벼락치기를 가르쳐주는 자료가 정말 부족했습니다. 강. 사실 매우 흥미롭다고 생각합니다. "벼락치기"는 이미 대안적이고 효율적인 학습 방법으로 간주될 수 있습니다. 이제 모든 사람이 "효율성"에 더해 더 많은 "효율성"을 추구해야 합니다. 어떤 관점에서 보면 이것은 게으름보다 더 효율적인 게으름입니다. 그러나 다른 관점에서 볼 때, 대학생들은 일반적으로 벼락치기 행위를 수용하고 일반적으로 보다 효율적인 벼락치기 방법을 추구하려는 의지가 있는 것 같습니다. 이는 또한 사회가 빠르게 발전하고 있다는 증거라고 생각합니다. 내가 온라인에서 읽은 정보와 기사에 따르면, 모든 시험에 대해 벼락치기를 가르친다. "벼락치기 방법을 알려주는 수료증 4개와 6개 네이키드 시험"과 "대학 기말고사 벼락치기 방법"이 있다(구체적으로는 세분화되어 있음). 각 과목을 자세히 나열하지는 않겠습니다.) 심지어 일부는 산에 벼락치기하는 법을 가르쳐주기도 합니다. 물론 이러한 기사는 너무 많아서 모두 나열하는 것이 불가능합니다. 다음은 레벨 4 학생들에게 즉흥 연주 방법을 가르치기 위해 편집한 일부 기사에서 발췌한 것입니다. 1. 질문 듣기 팁
“1. 짝대대 대화(즉, 음력약”의 원리)
말할 때 여자가 대화를 할 때는 주의 깊게 들어야 합니다.
일반적으로 여자는 여자의 제안과 요청에 동의합니다. 따라서 일반적인 대화에서는 여자가 남자보다 더 나은 성과를 내는 것으로 나타납니다.
2. 옵션이 얽힌 질문(“유사하면 가장 완전한 것을 선택하고, 반대되는 것을 선택하세요”). 두 가지 옵션이 비슷한 의미를 표현한다면 둘 중 하나를 선택하세요. 선택하세요!
두 가지 선택지는 서로 반대되는 의미를 가지고 있는데, 답은 둘 중 하나여야 합니다. 이때 정말 답을 결정하려면 내용을 잘 들어야 합니다. 이해가 안 되시면 한번 시도해 보세요. 당신이 맞을 확률은 50%입니다.
3. 태도 질문("긍정적 선호" 원칙)
태도에 관해서는 옵션에서는 긍정적이고 낙관적인 옵션을 선택하세요.
4. 주제에 대한 긴 답변("처음 세 문장이 답변입니다" 원칙)
긴 대화의 첫 번째 질문인 경우 예상치 못한 일이 없으면 처음 세 문장에 답이 주어집니다. (키워드 질문은 "답은 키워드에 가깝습니다"라는 원칙을 기반으로 합니다.)
그러나 첫 번째 비교급 최상급이 나타나면 ... 잠깐, 여기에 답이 있다.
5. '추세는 좋지 않다' 원칙
티켓을 살 수도 없고, 숙제를 할 수도 없고, 시험을 볼 수도 없다. 힘들고, 주변환경도 안좋고, 기차도 비행기도 늦고, 선생님이 엄하시네요~
6 "답변균형" 원칙
25 -영어 듣기 질문 선택
25개 답변에는 6A+6B+6C+6D=24개 옵션과 +ABCD 중 하나
가 포함됩니다.
최종 결론: 6A+6B+6C+6D+A/B/C/D=25” 2. 작문 템플릿
“01. 대학 영어 4급 작문 템플릿: 솔루션 방법 질문 유형
지원자가 문제를 해결하는 여러 가지 방법을 나열하도록 요구 1. 문제의 현재 상황 2. 해결 방법(솔루션의 장점과 단점)
최근 우리는 점점 더 심각해지고 있는 I 문제------A에 직면하게 되었습니다. -- -----(A의 현재 상황을 설명합니다). 둘째, ---------------(현재 상황을 더 설명하기 위한 예) A와 마주한 상황에 대처하기 위해 일련의 효과적인 조치를 취해야 합니다. --- ----------(해결책 1) -------------(해결책 2). - ---(해결책 3) 개인적으로 나는 -------------(나의 해결책)을 믿습니다. 결과적으로 나는 밝은 미래가 우리를 기다리고 있다고 확신합니다. ----------(그것이 가져오는 이점)."
인터넷에는 사람들에게 효율적이고 벼락치기 공부를 가르치는 콘텐츠가 많이 있으므로 여기에 나열하지는 않겠습니다. 지면의 제약으로 인해 처음 두 장에 인용된 기사의 출처를 기사 마지막에 나열하겠습니다. 다음으로 위에 나열된 구체적인 내용을 바탕으로 이 효율적인 주입식 학습 방법을 주의 깊게 분석하겠습니다.
눈이 편한 학생들은 위에서 인용한 내용이 "효율적인 벼락치기"라는 것을 보셨을 것입니다. 네, 제 생각에는 위의 두 기사는 더 이상 "벼락치기"의 범주에 속하지 않습니다. "시험은 모두 무지에 달려 있고, 점수는 신의 뜻에 따라 결정된다"는 "효율적인 벼락치기"라는 범주에 있어서 "벼락치기"의 예는 모든 학생들이 익숙해야 한다고 생각하기 때문에 나열하지 않았습니다. 시험이 다가올 때 통합과 개선보다 성숙도를 높이고 빠른 결과를 얻기 위해 책에 있는 지식 포인트를 보완합니다. 반대로, 그것은 많은 시간을 절약하고 우리가 더 걱정하는 일에 집중할 수 있습니다. 그러나 이러한 종류의 효율적인 주입의 성능은 기본적으로 말하지 않는다는 것을 이 두 기사의 라인에서 볼 수 있습니다. 즉, 이러한 효율적인 벼락치기 기사를 읽지 않으면 이 기사를 읽은 후에도 여전히 실패할 수 있습니다. 이 기사가 핵심 지식 없이도 얼마나 많은 도움을 줄 수 있는지는 형이상학적인 개념이라고 할 수 있습니다. 아마도 가장 큰 향상은 첫 번째 듣기 기술을 살펴보겠습니다. /p>
"쌍대화(즉, '음이 강하고 양이 약하다'는 원리). 대화 중에 여자가 말할 때는 잘 들어야 한다. 남성은 일반적으로 여성의 제안과 요청에 동의합니다. 일반적으로 여자아이는 남자아이보다 낫습니다. 따라서 일반적인 대화를 통해 어떤 측면이든 모든 측면에서 여자아이가 남자아이보다 더 나은 성과를 낸다는 것을 알 수 있습니다. ”
이 '음성 쇠락의 원리'를 확인하기 위해 지난 5년간 4급 듣기 시험의 실제 시험 문제와 답을 살펴보며 깜짝 놀랐다. 이 원리가 확률적으로 존재한다는 것을 알아내기 위해 여자아이의 말에 숨겨진 질문은 실제로 매우 흔합니다. 이런 유형의 질문은 일반적으로 남자아이가 문제에 직면할 때 발생하며 여자아이는 종종 다른 경우도 있습니다. 따라서 일반적으로 이 원리는 적용되지 않을 것입니다. 이 원리를 맹목적으로 믿는다고 해서 반드시 좋은 결과를 얻을 수는 없습니다. 결국 이 글의 기술은 단지 이 음양의 원리만이 아니라 제가 인용한 부분과 내가 인용하지 않은 부분.
모두 질문 자체가 아닌 질문을 설정한 교사를 겨냥한 것입니다. 이 질문 차단 기술은 종이에 있는 유일한 정답을 연구하는 것이 아니라 질문을 한 사람의 심리만을 다루고 있습니다. 지난 몇 년간의 실제 문제를 보면 이러한 원칙이 정말 정확하고 시험이 정말 간단하다는 것을 느꼈습니다. 하지만 시험장에 가서 시험지를 보면 이해가 되실 겁니다. 어쩌면 올해 질문을 한 사람이 이마를 쳤을 수도 있고, 예년의 관행과 원칙이 모두 바뀌었을 수도 있습니다.
인터넷에 떠도는 듣기 능력
에세이 문제도 마찬가지입니다. 학생들은 제가 2부에 올려놓은 에세이 문제 템플릿을 꼭 보셔야 합니다. 문장을 쓸 수 있다고 해서 문법을 마스터할 필요도 없습니다. 몇 가지 일반적인 단어와 문구만 기억하면 레벨 4 작문을 빠르게 작성할 수 있습니다. 시작과 끝, 모든 것이 모두 보편적인 문장 패턴으로 준비되어 있어 에세이 제목의 요구 사항에 맞게 단어와 구문만 채워 넣으면 120~180 단어의 구성이 진정으로 완성되었습니다. 20개 단어로 구성된 10개 이상의 빈칸 채우기 문제입니다. 그러나 적용할 수 있는 템플릿이 하나만 있는 경우 작문을 작성하는 것은 빈칸 채우기 문제가 됩니다. 간단해 보이지만 에세이 유형은 정말 예측 가능한 걸까요? 아니요, 템플릿의 적용 가능성은 매우 제한적입니다. 이러한 템플릿이 참조 가치가 있다는 점은 인정하지만, 이런 종류의 "대학 벼락치기" 방법에만 희망을 걸면 합격할 가능성이 너무 희박합니다.
인터넷에 떠도는 4급 에세이 템플릿
정보를 찾아보니 기본적으로 각계각층의 다양한 자격증을 다루는 효율적이고 즉흥적인 기사가 너무 많이 보였습니다. 이 기사들은 서로 다르고 연관성이 없는 것처럼 보이지만 가장 기본적인 핵심은 전혀 변하지 않았습니다. 그들은 모두 전년도 실제 문제의 규칙을 역으로 추측한 다음 일련의 답변 규칙을 요약합니다. 시험에 쉽게 응시할 수 있습니다. 질문에 답하려면 지식 포인트를 숙지해야 합니다. 하지만 솔직히 말해서 소위 규칙이 있든 없든, 전년도 시험의 실제 문제를 주의 깊게 공부하면 그럴듯한 "규칙"을 찾을 수 있는 경우가 많습니다. 원인은 실제로 아직 발생하지 않은 시험에도 적용됩니까? 나는 그렇게 생각하지 않습니다. 아마도 한 번의 시험으로 과거에 발견된 모든 규칙을 뒤집을 수 있을 것입니다. 그러면 이번 시험의 시험문제도 전년도 실제 문제 카테고리로 분류되면 관심 있는 사람들은 그 속에서 새로운 규칙을 추출할 수 있다.
이를 보고 많은 학생들이 혼란스러워 합니다. 아, 대학생이 즉흥적으로 하는 게 나쁜 게 아니라고 하지 않았나요? 왜 또 나쁜 말을 하기 시작하는 거야?
학생 여러분, 제가 지지하는 것은 벼락치기 행위입니다. 결국 벼락치기란 스스로 지식을 배우고 익히는 것을 의미합니다. 시험에 관해서는 시험 문제를 실제로 제어할 수 있어 어떤 문제를 할 수 있는지, 어떤 문제를 할 수 없는지, 어떤 문제가 모호한지 쉽게 알 수 있습니다. 그리고 나는 벼락치기의 효율성을 비판하고 모든 온라인 강의는 마스킹 기술에 관한 것입니다. 당신은 튜토리얼에 따라 질문에 답합니다. 이것이 통제와 모든 것의 차이입니다. 결국 모든 것을 운명에 맡기지 마십시오. 그렇지 않으면 결국 얻는 것은 운명의 선물이 아니라 운명의 농담이 될 것입니다.
글이 너무 길어서 학생들이 다 떠났을 수도 있어요. 마지막으로 주입식 학습 방법의 적용 가능성에 대해 이야기해 보겠습니다. 이전 글을 읽으면서 의문이 떠오르는 학생들도 있었을 것입니다. 왜 제가 제시한 벼락치기 예시는 다른 내용이 아닌지요? 예를 들어 즉흥적으로 그림을 그릴 수는 없나요? 예를 들어, 로봇 대회에 참가한다고 하면, 벼락치기로 대회가 시작될 때까지 기다리면 안 되나요? 예를 들어 대학원 입학시험을 치르고 있는데 시험이 시작될 때까지 기다렸다가 시험 전에 벼락치기하면 안 되나요?
이전 단락의 세 가지 질문에 대한 답변은 매우 일관적이지만 물론 그렇지 않습니다. 대학 입시에서는 벼락치기를 할 수 없고, 대학 입시에서는 벼락치기를 할 수 없는 이유를 실제로 이해하기 쉽습니다. 다른 요소들을 제외하면 대학원 입시가 대학 입시와 상당히 유사하다는 점을 생각해 볼 수 있습니다. (대학 입시는 시험이 하나뿐이지만 대학원 입시도 마찬가지입니다.) 입학 시험은 필기 시험과 면접으로 구성됩니다.) 두 게임) 마찬가지로 이상적인 대학에 들어가려면 많은 경쟁자를 물리쳐야 합니다. 둘 다 실제로 누가 더 오래 버틸 수 있는지, 누가 압박감과 외로움을 더 잘 견딜 수 있는지를 겨루는 지구력의 마라톤 대회입니다. 벼락치기의 행동은 다른 사람이 결승선에서 100미터밖에 떨어지지 않았을 때 속도를 높여서 아무리 빨리 달리더라도 우승할 수 없습니다. 그러므로 대학원 입시가 임시 준비로는 적합하지 않은 것은 당연하다.
기계식 대회는 대학원 입학 시험과 다르지만 유사합니다. 이런 종류의 대회에서 상을 받는 것은 얼마나 잘 달성했는지가 아니라 얼마나 많은 상대를 물리쳤는지에 달려 있습니다. 이런 종류의 순위 경쟁을 접하게 되면 위에서 언급한 마라톤 스타일의 전쟁으로 발전할 것이라는 데는 의심의 여지가 없습니다. 즉흥적인 환상으로는 결코 원하는 결과를 얻을 수 없을 것입니다.
그림 같은 것의 성장은 시간과 직결됩니다. 얼마나 많은 시간과 노력을 들이는지에 따라 얼마나 많은 성장을 얻을 수 있는지가 결정됩니다. 내 생각에는 이 문제에 대해서는 기본적으로 즉흥적으로 개선할 가능성이 없습니다. 심지어 급격한 수준의 향상도 축적과 축적의 결과일 뿐입니다. 요즘 회화에 관한 단기집중강좌는 다양하지만, 이 단기집중강좌조차 배우는 데 필요한 에너지는 벼락치기 수준을 훨씬 뛰어넘는다. 그렇다고 과정을 마친 뒤에는 기초가 별로 좋지 않을 것이다. 기초의 부족한 부분은 트릭으로 메워진다고 할 수밖에 없다.
벼락치기에는 적용 범위가 있다는 점을 이해하면 내가 왜 밀어치기가 중립적인 학습 방법이라고 말하는지 이해할 수 있습니다. 왜냐하면 이 학습 방법을 올바르게 사용하면 시간을 절약하고 주의를 집중할 수 있지만, 잘못 사용하면 여러 가지 나쁜 결과를 초래할 수 있기 때문입니다. 이것이 중립성이며 좋은 면과 나쁜 면이 있습니다. 우리가 해야 할 일은 이 학습 방법을 독선적으로 비판하거나 맹목적으로 사용하는 것이 아닙니다. 대신, 우리는 이를 주의 깊게 분석하고 보다 합리적인 방법으로 언제 사용할지, 어디에 사용할지 선택해야 합니다. 나는 그것을 잘 활용하는 한 항상 좋은 결과를 가져올 것이고, 그것이 가져오는 나쁜 결과를 항상 피할 수 있다고 믿습니다.
위에 나열된 몇 가지 예를 통해 학습 방법으로 주입식 응용 범위를 간략하게 언급했지만. 하지만 이렇게 모호한 결말은 내 스타일이 아니다. 다음으로 이 주입식 학습 방법이 어디에 적용되고 어디에 적용되지 않는지 명확하게 설명하겠다. 1. 대학 과정: 이는 의심할 여지 없이 적용 가능합니다. 결국 저는 이전에 거의 항상 이것을 예로 사용했습니다. 그 이유는 두 가지입니다. 첫째, 대학에서 수강하는 과목은 졸업 후에는 별로 쓸모가 없고, 둘째, 이 과목은 책만 읽어도 합격할 수 있다는 점입니다. 따라서 대학 시험은 벼락치기에 매우 적합합니다.
2. 대학원 입시, 모델 대회 등의 대회: 순위 추구는 위에서 언급한 것처럼 마라톤 대회로 변질됩니다. 평소에 열심히 하지 않고 마감 시간이 되었을 때 다시 서두르면 분명히 좋은 순위를 받는 데 도움이 되지 않을 것입니다.
3. 취미 및 특기: 적합하지 않음. 그림 그리기, 피아노 연주 등 많은 기술이 인생 전반에 걸쳐 사용될 수 있습니다. 이러한 기술의 성장은 여러분이 투자한 시간과 노력에 정비례하며 숙달 정도를 확인하는 시험은 없습니다. , 그러니 즉흥적으로 할 필요도 없고, 좋아할 때 하지 않아도 됩니다. 취미는 좋아할 때만 하는 것입니다.
요약하자면 포인트만 필요하고 당시에 깊게 들어갈 필요가 없다면 임시로 벼락치기만 하면 됩니다. 순위를 얻기 위해 다른 사람들과 경쟁해야 한다면 즉흥적으로만 할 수는 없습니다. 깊게 배우고 깊이 익히고 싶은 사람은 즉흥적으로만 할 수는 없습니다.
벼락치기의 적용 가능성
마지막으로 대학생들의 벼락치기 발전에 대한 나의 견해를 말씀드리고 싶습니다. 지난 며칠 동안 검토한 아이디어는 단지 가족의 의견일 뿐이므로 한번 살펴보세요. 오래 전만 해도 우리나라의 유명한 과학자와 엔지니어들이 대학 전공 분야에 종사하고 있었을 뿐만 아니라, 알려지지 않았거나 심지어 알려지지 않은 사람들도 많았을 것입니다. 졸업 후 일자리를 찾고 있었는데, 그 당시에는 전공이 매우 중요했고, 가장 중요했다고 할 수 있습니다. 그러나 대학 입학이 확대되면서 대학에 입학할 수 있는 기준이 낮아지고 있다. 졸업 후 전공 분야에서 일자리를 구하지 못하는 경우. 그러다 보니 전문과목이 진지하게 받아들여지지 않는 경우가 많아지고 있으며, 대학생들이 강좌 외의 능력을 키우는 경우가 많아지고 있으며, 이제 경쟁이 많아지면서 대학생들은 다른 일에 온 힘을 쏟게 되어 일시적인 공백기가 발생하게 됩니다. 학습 방법이 점점 인기를 얻고 있습니다.
수소폭탄의 아버지 유민은 북경대학교 물리학과를 졸업했다
사람들이 흔히 칼을 신사의 무기에 비유하는 이유 중 하나는 바로 그 이유다. 칼은 양날을 갖고 있어 한쪽 칼날로 적을 죽일 수 있고, 다른 칼날은 자신의 단점을 잘라낼 수 있습니다. 요즘 사람들은 올바르게 사용하면 이익을 가져올 수 있지만 잘못 사용하면 나쁜 결과를 가져올 수 있는 사물, 사물, 방법 등을 설명하기 위해 양날의 검이라는 비유를 자주 사용합니다.
'벼락치기' 학습 방법은 양날의 검이라고 생각합니다. 적당히 사용하면 효율성을 높일 수 있지만, 엉뚱한 곳에 사용하면 좋은 결과를 얻을 수 없으며, 과도하게 사용하면 완전히 통제력을 잃게 됩니다. 특정 것들에 대해. 그러나 사실 그것은 중립적이며, 그것이 어떻게 되는지는 그것을 사용하는 학생들에 달려 있습니다. 그래서 학생들이 그것을 더럽히지도 않고, 아름답게 하지도 않기를 바랍니다. 그저 평범한 도구로 여기고 필요할 때 사용하면 됩니다.
참고:
"듣기 퀴즈 기술"을 인용한 첫 번째 기사는 Half Little Moon의 "CET-4 시험 전날 벼락치기 공부하는 방법"에서 발췌한 것입니다.
'작문 템플릿'을 인용한 두 번째 기사는 징 선생님의 뛰어난 '영어 CET-4 작문을 위한 만능 템플릿, 시험 전에 외워야 할!'에서 발췌한 것입니다. 》