이것이 여러분의 혼란을 해결하는 데 도움이 되기를 바랍니다
영어를 잘 배우는 방법
21세기를 살아가는 젊은이들에게 영어를 잘 배우는 것이 매우 중요하다는 것은 누구나 알고 있습니다. 외국어, 특히 영어를 마스터하세요. 어떻게 영어를 잘 배우고 영어 실력을 향상시킬 수 있는지는 많은 중학생들이 헷갈려하는 문제입니다. 사실, 영어를 잘 배우는 것은 어려운 일이 아닙니다. 좋은 학습 방법을 터득하는 것이 핵심입니다. 학습 방법은 당연히 사람마다, 때에 따라 다릅니다. 사실 방법 자체는 좋고 나쁨은 중요하지 않습니다. 개인과 완벽하게 결합하여 학습 효율을 높일 수 있는지가 관건입니다. 일련의 방법이 학습에 대한 흥미를 자극하고 학습 효율성을 높일 수 있다면, 앞으로 당신이 해야 할 일은 그것을 고수하는 것뿐이다. 아마도 우리는 모두 비슷한 상황을 본 적이 있을 것입니다. 어떤 사람들은 하루 종일 글쓰기에 몰두하고 열심히 공부하지만, 어떤 사람들은 "긴장을 풀고 긴장을 풀고" 쉽게 배우고 최고 수준에 속합니다. 당신이 후자라면, 당신이 인내하는 한 좋은 학습 방법과 자신의 가장 좋은 조합을 찾았다고 믿습니다. 전자는 어느 정도의 인내를 가지고 있지만, 핵심은 학습 효율성을 높이는 것입니다.
영어를 잘 배우는 또 다른 비결은 영어 학습에 대한 관심을 높이는 것입니다. 아인슈타인은 “관심이 최고의 스승이다”라고 말했습니다. 관심은 학습의 원동력입니다. 그렇다면 학습에 대한 관심을 불러일으키는 방법은 무엇입니까? 물론 영어를 배워야 하고, 영어를 이해해야 하며, 배운 영어 지식을 일상생활에 적용할 수 있어야 합니다. 더 많이 알수록 더 많은 관심을 갖게 될 것입니다. 첫째, 충분한 어휘력과 탄탄한 문법 지식이 있어야 합니다.
1. 어휘
영어를 잘 익히려면 어휘가 핵심입니다. 어휘가 충분하지 않으면 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 불가능합니다.
어휘의 크기에 따라 학생의 영어 실력이 결정됩니다. 따라서 중학교 단계에서는 '개요'에서 요구하는 800개 이상의 어휘를 익히는 것 외에 500개 정도의 어휘 확장도 필요합니다. 어휘 학습 과정에서는 단어의 철자 규칙을 익히고 그에 따라 단어를 암기하는 동시에 단어 형성에 대한 지식을 바탕으로 문맥을 통해 단어를 이해하고 암기하는 것도 필요합니다. 단어를 배우는 좋은 방법. 현재 고등학교 입시에서는 어휘의 한-영 번역 문제가 점점 줄어들고 있으며, 오히려 문맥상 어휘를 사용하는 비중이 높아지고 있다. 영어 학습 초보 단계에 들어서면 발음 지식을 익히는 것이 영어 단어를 잘 익히는 기초가 되며, 철자법과 발음 기호를 읽기 위해서는 영어 음소를 정확하게 읽는 것이 전제가 됩니다. 그러므로 48개 음소를 능숙하게 익히고 발음과 철자를 익힐 수 있어야 합니다. 일부 학생들은 고등학교 입시 필기시험에서 발음시험이 취소된다고 생각하기 때문에 둘째, 듣기, 소리 식별, 모방 능력 훈련에 주의를 기울여야 한다. 수업시간에는 선생님의 발음과 테이프에 녹음된 내용을 주의 깊게 듣고, 수업시간에 배워보세요. 발음하기 어려운 단어나 문구, 문장은 수업 후에 정확하게 읽고 익숙해질 때까지 반복해서 따라하는 시간을 가져야 합니다. 셋째, 발음 규칙을 능숙하게 익히고, 발음 규칙에 따라 글자(또는 글자 조합)와 발음을 연결하는 능력을 기릅니다. 철자 규칙을 익히는 것은 단어 기억에 매우 유익하기 때문입니다. 그렇기 때문에 각 단원 마지막 단원의 "듣기, 읽기, 말하기"와 교과서 부록의 "발음 및 철자법"을 항상 복습하고 정리해야 합니다. 이것이 큰 단점이라고 생각합니다. 누구든 능숙하게 익힐 수 있다면 단어를 외우는 데 좋은 도우미가 될 것입니다.
단어암기 하면 학생들이 흔히 겪는 고민이죠. 특히 현행 새 교과서에서는 어휘가 많이 늘어나 암기가 더욱 어려워졌다. 단어를 기억하지 못하면 영어를 잘 배우는 것이 불가능합니다. 그래서 말의 어려움을 돌파하는 것이 매우 중요합니다. 단어를 암기하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.
1. 단어를 발음에 따라 암기하세요. 실제로 단어를 읽을 때 발음 기호를 살펴보고 글자와 글자 조합의 발음 규칙을 파악해야 합니다. 규칙에 맞는 단어를 모두 분류하고 외워보세요. 예: ① 열림음절과 닫음음절을 눌러 모음의 발음을 암기하고 마스터하세요.
가방: 고양이, 지도, 슬프다; 케이크: 이름, 비행기, 날짜: 다음, 설정, 하자: 중국어, 일본어, 죽다; 내 것: 개, 뜨거움, 멈추다, 코: 메모, 그, 구멍, 버스: 너트, 컵, 고무, 먼지 등 ② 글자 조합을 외우고
bee, Meet, see, keep 등과 같은 모음 글자 조합과 자음 조합의 발음을 마스터합니다. ee 글자 조합은 /i:/로 발음됩니다.
p>ch 문자 조합은 /tS /를 읽습니다.
2. 음절 기억. 단어의 길이에 관계없이 첫 글자부터 마지막 글자까지 외우면 외우기가 매우 어려울 것입니다. 예를 들어, 11개의 문자로 구성된 정보를 "8개 조각"으로 잘라서 음절을 쉽게 외울 수 있습니다. 정보
3. 소리, 형태, 의미를 결합하는 방법
단어를 암기하면 단어의 소리, 형태, 의미가 결합되어 기억력이 단단해지고 빨라집니다. . 발음을 정확하게 읽고, 모양을 긍정적으로 생각하고, 특히 단어에 여러 의미가 있는 경우 의미를 이해하고, 암기할 때 해상도를 높이세요.
예: orange는 셀 수 있는 명사인 경우 "orange"를 의미하고, 셀 수 없는 명사인 경우 "orange"를 의미합니다. 주스". 발음은 /'orindJ/ 1개만 있고, 단어형도 같습니다. 이렇게 하면 의식적으로 기억을 식별하는 것이 훨씬 쉬워집니다.
4. 연상기억을 통해 단어를 기억하세요. 주로 다음과 같은 형태를 포함합니다:
① 대조 연상 기억:
동의어: 공부/학습(학습), 크고/큰/위대한(큰), 보기/
보다/보다(보다), 듣다/듣다(듣다), 좋다/괜찮다/글쎄/
좋다(좋다), 문/문(문), 좋아요/사랑하다/즐긴다(좋아요) 등.
반의어: 예: 크다(큰) →작은(작다), dear(비싸다) →cheap(싸다), 뜨겁다
(뜨거움) →춥다(차갑다), 느림 (느리다) → 빠르다/빠르다(빠르다), 얇다(얇다)
→ (뚱뚱하다), 앞(앞) → 뒤(뒤),
남( 남쪽) → 북쪽(북쪽) 등등.
동음어: too(또한) → two(two), for(for) → four(4), right(corright) →
write(쓰기), by(곱하기) →buy(구매), blue(파란색) →blew(blow의 과거형
), sea(바다) →see(see), son(아들) →sun(too
>Yang), 여부(whether) → 날씨(weather)
유사어 형태: 원함(want) → 대기(wait), 읽기(read) → 준비(ready)
의), 벽(wall) → 걷다(walk), 아주(매우) → 조용하다(조용하다),
현재(선물) → 부모(부모) 등을 모아서 추억을 비교한다. .
동시에 다른 의미와 모양을 가진 단어도 생각해 볼 수 있습니다. 예를 들어, 비용을 지불, 가져가기 및 지출과 연관시키고 이러한 단어의 사용법을 상대적이거나 동일하거나 동일한 발음과 비교하십시오.
②분류화 및 연상기억: 학습한 단어를 다양한 카테고리로 분류하고, 학습한 단어를 합리적으로 분류합니다.
A. 품사별로 분류하세요. 예: 명사 드라이버, 이름…, 동사 be, have,drive…,
형용사 조심, 행복…, 부사 조심, 행복하게…, 전치사 in,
on at…, 대명사 그, 그녀, 그, 그녀...등등.
나. 목적에 따라 분류하세요. 예: 의류 코트, 셔츠, 스커트, 스웨터,
신발…, 음식 유형 케이크, 쌀, 만두, 국수…, 스포츠 유형
축구, 농구, 경주, 스포츠… ,교통, 버스,
자동차, 택시, 기차, 비행기, 배…,월 1월, 2월,
3월, 4월…,월요일, 화요일, 수요일,
목요일, 금요일, 토요일, 일요일 및 공휴일 등 예를 들어 '크리스마스'라는 단어를 배우면 어린이날, 여성의 날,
스승의 날, 나무심는 날, 추석
축제, 국경일 등이 떠오른다. , 설날, 봄
축제와 일련의 축제 용어.
③단어형성의 연상기억 : 동일한 어근(단어형변환) 연상기억을 사용하고 품사에 주목한다. 많은 영어 단어에는
여러 성별이 있습니다. 예를 들어 open은 동사와
형용사로 모두 사용될 수 있습니다. 예를 들어, care라는 단어는 명사와 동사 속성을 모두 가지고 있습니다. 해당 단어의 공동 어근은 신중함, 조심성, 부주의함입니다. 기억. 또 다른 예: 북쪽→
북쪽, 소음→시끄러움→시끄러움 등 예를 들어 달빛(moonlight)이라는 단어를 배울 때 달(moon)과 빛(light)이라는 두 단어의 합성어로 생각하게 됩니다.
교실(Classroom)은 수업(class)과 방(room)의 합성어입니다.
IV연배 연상 기억: 한 단어를 중심으로 다른 단어를 연결하여 새로운 문구를 형성합니다. 이런 언어 현상이 많이 있습니다. 이 규칙을 자주 사용하면 배운 문구를 확실하게 기억할 수 있습니다. 예:
1) get을 포함하는 문구에는 get prepare for, get up, get up, get on, with, get down, get back, get back이 포함됩니다. 내리다, 도착하다, 나가다, 길을 잃다.
2) go가 포함된 문구에는 go swim, goes on, go to school, go to bed, goes home, go out for a walk, goaway, goes down, go back, go on with to to가 포함됩니다. 계속 뭔가를 하세요
3) 보기를 포함하는 문구에는 다음이 포함됩니다: 보세요, 1ook after, 돌보다, 같은 모습 book), 1ook over(의사), 1ook around(둥근)
4) 만들기에 대한 구문 포함: make space for...... 공간을 만들다, 문장 만들기, 얼굴을 만들거나 얼굴을 만들다 , 만들어지다, 만들어지다, 차를 만들다, 친구를 사귀다, 메이크업하다, 실수하다, 확인하다, 소리를 내다
5) take가 포함된 구문에는 다음이 포함됩니다: 시간을 가지세요 시간을 가지세요 , 천천히, 약을 복용하다, 약을 복용하다, 산책하다, 운동하다, 교대하다, 교대하다, 교체하다, 돌보다, 돌보다, 꺼내다, 꺼내다, 벗다 이륙하다; , 메시지를 보내려면...
6) 오는 문구에는 다음이 포함됩니다: 들어오다, 내려오다, 들어오다, 오다, 오다, 오다, 돌아오다, 돌아오다, 돌아오다 over, Come on Come on, Come out (꽃) Bloom out, Come along 서둘러, 서둘러
7) Turn이 포함된 문구에는 끄기, 켜기, 올리기(라디오 켜기 등)가 있습니다. .) 위로, 켜기(조명 켜기 등), 끄기(라디오 켜기 등), 흰색으로 변, 좌회전.
8) 포함된 구문에는 다음이 포함됩니다: have to have to, have an idea, have rerest, 아침 식사, have a view, have a good time to play happy, had better best, have a drink of 조금 마시세요
좀 더 주의를 기울이고 의식적으로 요약에 주의를 기울이면 단어와 구문을 암기하는 것은 어렵지 않습니다.
또한 선생님은 수업시간에 낭독테이프를 들려주는데, 듣기만 하는 것이 아니라 들으면서 빠르게 적어서 귀와 마음, 손과 눈이 함께 사용됩니다. 즉, 새로 배운 단어는 읽기, 쓰기, 암기 등을 통해 반복적으로 외워야 하는 수고를 해야 합니다. 일정 횟수 반복하면 장기기억이 되어 잊혀지지 않습니다.
(5) 단어를 외우려면 부지런함이 필요하며, 흩어진 시간을 활용하여 외워야 합니다. 단어를 외울 때에는 위의 방법들 외에도 "다섯 가지로 생각하기 - 단어를 외울 때 반드시 생각하고 산만해지면 안 된다"도 꼭 하셔야 합니다.
② 시력 - 단어가 쓰여지는 방식을 주의 깊게 관찰하세요. ③ 입으로(Mouth to) - 입 속에 있는 말을 읽어 보세요. ④자신의 발음을 귀로 들어보세요. ⑤책상이나 종이 위에 손으로 단어를 여러 번 손으로 써 보세요. 게으르지 마시고,
꼭 외우면서 그려보세요. 모든 장기를 활용하면 더 많은 단어를 기억할 수 있을 거라 믿습니다.
단어를 외우는 것이 매우 귀찮다고 생각하는 학생들도 있습니다. 실제로는 번거롭지 않습니다. 이것을 규칙적으로, 의식적으로 한다면, 시간이 지남에 따라 습관이 생길 것입니다. 앞으로는 단어를 만날 때마다 무의식적으로 그 단어와 연관시키게 됩니다.
한 외국어 전문가는 "천 개의 단어가 적어도 20번은 나와야 기억할 수 있다"고 말했습니다. 학생 여러분, 무엇을 생각해보세요. 당신 앞에 ***라는 단어가 몇 번이나 나타났나요?
아마도 단어가 기억나지 않는 이유를 찾으셨나요?
(6 ) 영어를 잘 배우고 수업 전 잘하는 것 수업 후 미리보기와 복습도 매우 중요합니다.
각 강의를 공부하기 전에 미리 미리 살펴보세요. 미리보기를 통해 강의의 장애물을 미리 제거할 수 있습니다.
'화재 정찰'과 같은 미리보기를 통해 지식의 약한 고리를 발견할 수 있습니다.
수업 전에 빨리 이 부분의 지식을 익히면 새로운 지식을 원활하게 이해할 수 있습니다. 일부 학생들은 강의를 잘 듣지 못한다.
가장 큰 이유 중 하나는 미리보기를 잘 하지 못했기 때문이다. 수업 전 미리보기는 학생들이 새로운 수업을 잘 배우고 효율적인
학습 결과를 얻을 수 있는 기초입니다. 수업 전에 잘 준비하지 않으면 새로운 수업을 받을 때 확신이 생기지 않고, 수업을 듣는 것도 수동적이고 소화하기 어려워지며, 새로운 수업을 모두 받아들이는 데 자신감을 잃게 됩니다. 한편, 수업 전 미리보기를 잘 하면
수업을 미리 듣는 데 방해가 되는 장애물을 해소하고 자율학습 능력도 기를 수 있을 뿐만 아니라, 새로운 교훈을 배우는 데 대한 관심을 높이고
학습 계획을 마스터하세요.
우선, 새로운 단어를 대부분 익히고 기억할 수 있어야 합니다. 올바른 단어 발음.
새로운 단어의 기본 의미와 품사 사용법을 이해한 후, 시간에 맞춰 텍스트의 오디오 테이프를 들어야 합니다. 일반적으로 한 번에 2~3번씩 들어야 합니다. 새로운 단어의 발음을 교정하고, 본문을 읽을 때의 발음과 억양을 흉내 내는 것이 목적이며,
말하기 능력을 향상시키는 것입니다. 이 방법을 사용하여 단어 발음을 교정하면 언어 감각도 향상될 수 있습니다.
자습을 하다 보면 어려운 문제가 자주 발생하나요? 어떻게 해결하시나요?
물론이죠. 이런 상황에 직면할 때마다 먼저 진지하게 생각하고 다각도로 분석하고 고려해야 합니다
아시다시피, 많은 어려움을 겪고 어떤 문제의 근본 원인에 도달하면 이루 말할 수 없는 기쁨을 느낄 것입니다. 정말 헷갈린다면 선생님이나 반 친구들에게 도움을 요청하고, 어려운 질문은 절대 놓지 마세요.
2. 문법
문법은 영어를 잘 익히기 위한 기초입니다. 특정 어휘를 마스터한 후에는
문법 지식을 이해하는 것이 매우 필요합니다. 빈칸 채우기를 선택하는 것은 문법 테스트에 중요한 질문 유형입니다.
명사, 동사, 대명사, 형용사, 부사, 접속사, 전치사 및
숫자를 선택적으로 테스트할 수 있습니다. 더 넓은 범위.
중학교 때 배운 문법 지식은 몇 번이고 반복해서 연습했는데 왜 결국엔 실수를 하게 되는 걸까요? p >이러한 실수를 반복하는 현상은 학생들 사이에서 흔한 현상입니다. 즉, 이전에 특정 문제에 대해 실수를 했다면
앞으로 이 문제를 다시 보게 되면 여전히 잘못하거나 심지어 같은 실수를 저지르기도 합니다. 문제의 핵심은 우리가 오류의 원인을 완전히 이해하지 못했거나 이에 대해 충분히 주의를 기울이지 않았다는 데 있다고 생각합니다. 틀리는 모든 질문을 신중하고 신중하게 분석하고 생각해야 합니다. 오류가 어디에 있습니까? 지식 요점을 이해하지 못해서입니까, 아니면 부주의합니까?
어떻게 교정해야 합니까? 유사한 오류를 방지하려면 다른 해결책이 있습니까? 숙고한 후 "잘못된 문제 은행"에 기록하십시오. 앞으로 비슷한 문제가 발생하더라도 기본적으로 실수가 발생하는 것을 방지할 수 있습니다.
특히 고정사고에 쉽게 영향을 받는 질문은 이런 식으로 처리해야 합니다. 그렇지 않으면 같은 실수를 반복하기 쉽습니다.
긴장학습은 중국 학생들에게 가장 어려운 문법 프로젝트이다. 중국인은 시제 개념 없이 언어 표현에 시의 변화만 있을 뿐
시제 개념이 없는데, 영어로 표현하는 것은 시가 다르기 때문에
다른 시제 사용이 필요하다 , 그리고 시제의 주요 표현은 문장의 술어 동사에 있습니다. 규칙을 외우기는 쉽지만 문장을 사용하는 데 있어서 실수가 자주 발생합니다.
중학교에서 5가지 기본 시제를 정확하게 익히기 위해서는 이를 문장에서 더 많이 활용하는 것이 중요합니다.
1. be, Feel, Look, get, Turn 등과 같은 동사를 술어와 연결하는 일반적인 사용법을 익히세요.
2. 진행동사와 순간동사의 용법 차이를 마스터하세요.
이런 유형의 동사는 주로 과거형과 완료형에 반영됩니다.
1. 현재완료 시제는 기간을 나타내는 전치사구 for or Since와 함께 연속동사를 사용할 수 있으며, 종결동사의 현재완료 시제는 마침표와 함께 사용할 수 없습니다. 시간의. 예:
나는 이 사전을 구입한 지 3년이 되었습니다.
저는 이 사전을 산 지 3년이 되었습니다. (틀림)
앞 문장의 Bought(buy 과거분사)는 기간을 나타내는 문구와 함께 사용할 수 없습니다.
, 구조는 다음과 같이 변경될 수 있습니다: 나는 이
사전을 3년 동안 가지고 있었습니다. 그러므로 학습할 때 종결동사를 계속동사로 변환하는 데 주의를 기울여야 합니다.
종료 동사와 진행 동사 사이의 일반적인 변환에는 Come→be here,
begin/start→be on, Borrow→keep, buy→have, die→be dead,
end/ 끝내다→끝나다, 일어나다→일어나다, 나가다→나다, 빠지다
잠들다→자다, 떠나다→떨어지다, 합류하다→들어가다/되다
멤버, 입다→입다, 감기에 걸리다→감기에 걸리다 등
3. 문장에서 손바닥, 의지, 해야 한다, 존재의 역할을 합니다. 시제를 요약하고 그 구조를 기억하세요.
4. 문장에서 말하고, 쓰고, 읽는 동작 동사의 시제 변화를 마스터하세요.
'아웃라인'에서 마스터해야 할 기본 시제 5가지입니다. 다양한 시제의 개념을 이해하고, 문장의
구조와 시제를 나타내는 시간부사를 숙지하세요. 동시에, "과거진행시제, 과거
미래시제, 과거완료시제"라는 다른 세 가지 시제도 이해해야 합니다.
5가지 기본 시제는 다음과 같습니다:
시제
시간
구조
일반
현재형
종종, 보통, 항상, 가끔, 매일(주…),
일요일
He/She /It+ 동사
I/We/You/They+동사 기본형
공통
과거형
어제, … 전, 지난 주 ,
2001년
주어 + 동사의 과거형
현재
진행형
지금
주어 + be + 현재 분사
현재
미래 시제
내일, 다음 주
주어 + will/ be Going to+동사 기본형
현재
완료형
already, but,ever, never, for+a 기간 동안, 이후+시간 시작 point
He/She/It has + 과거분사
I/We/ You/They have + 과거분사
언어 의사소통에서 동사는 매우 중요합니다. 문법은 영어를 잘 배우기 위한 도구일 뿐입니다. 이 도구를 사용하여 자기 학습 능력을 향상시키세요. 시제를 이해하는 과정에서 앞 문장과 뒤 문장의 힌트나 주변 문맥에 주목하세요. 동사의 기본적인 변화에 주의하세요.
①예 1: (2003년 베이징)
2---블랙 씨 부부는 무엇을 하고 있나요?
3---그들은 정원에서 _______ 차를 마시고 있나요? .
4A. 술을 마시고 있다 B. 마셨다 C. 술을 마셨다
⑤분석
⑥이 질문은 현재진행형을 테스트합니다.
⑦ 이전 문장의 문맥 분석을 통해 동사 부분의 구조를 찾아 간섭을 제거하고 정답을 구하는 것을 알 수 있습니다. 이 문장의 질문은 "Blakes는 무엇을 하고 있나요?"라고 묻는 것입니다. 대답은 "지금..."이어야 하며, 현재 진행형의 구조는 "be(am, is,
are"입니다. )+현재분사”.
8예 2(2003년 충칭시)
9---그의 삼촌이___________인지 모르겠습니다.
⑩---그가 _________인 것 같습니다. 비가 안 와요
A. 온다; 온다 B. 올 것이다; 올 것이다
C. 온다; 온다 D. 올 것이다; 올 것이다
분석
이 질문은 문맥에서 두 가지 시제의 적용을 조사합니다. 먼저
가 if에 의해 안내되는 절을 구별한 다음 문맥에 따라 각각의 시제를 결정합니다. 첫 번째 빈 if는 타동사 뒤에 목적어 절을 소개하는데, 이는 "여부"를 의미합니다. 문장의 주절은 단순 현재 시제이며 목적어 절의 동작은 아직 없습니다
p>발생하려면 미래 시제를 사용합니다. 가이드가 조건부사절인 경우 두 번째 빈 경우 조건절은 현재 단순 시제를 사용하고 주절의 술어 동사는 미래 시제.
3. 의사소통
'개요'에서는 "학생들이 특정 기본 언어 지식과 기본
기술을 습득하고 예비적인 언어 감각을 확립할 수 있도록 한다"고 지적합니다. , 실제 의사소통의 기초를 다지는 예비 영어 사용 능력을 갖추세요
. 언어 학습의 핵심은 적용입니다.
학생들이 영어와 말하기 연습에 주의를 기울이고 있나요? 외국어를 말할 수 있는 환경은 없지만 최선을 다해 만들어 나가야 합니다. 매일
아침에 일어나서 5분 이상 영어를 읽어야 합니다. 소리내어 읽는 것은 발음을 연습하고 언어 감각을 키울 수 있을 뿐만 아니라, 과소평가할 수 없는 듣기 능력을 향상시키는 데에도 중요한 역할을 합니다. 또한, 우리는 급우, 교사
또는 영어를 이해하는 다른 사람들과 영어로 인사하거나 대화할 수 있는 가능한 모든 기회를 활용해야 합니다. 새로운 단어를 만나면 중국어와 영어를 섞어서 말해보세요.
처음에는 익숙해지지 않을 수도 있지만 꾸준히 노력하면 결과를 얻을 수 있습니다.
구소련 출신의 언어학자인 바울리 아리스티드 교수는 15개 외국어를 유창하게 구사할 수 있다. 그는 "100단어를 배우자마자 바로 이 언어로 말하겠다"고 말했다.
실수를 두려워하는 사람은 결코 진정한 외국어를 말할 수 없을 것 같다"고 말했다. 말하기를 잘 연습하려면
정말 뻔뻔하고 뻔뻔한 정신이 필요합니다.
4. 읽기
1. 읽기 능력은 어떻게 키울 수 있나요?
읽기 이해력은 더 어렵고 충분한 어휘력을 바탕으로 해야 합니다. 실시만 하면 됩니다.
당신의 영어 학습 수준을 확인하는 중요한 신호입니다. 독서에 많은 노력을 기울이시나요?
독해 수준을 향상시키고 싶다면 교과서 공부에 더해 수업 외적으로 의식적으로 독서량을 늘려 독해 속도를 높이고 독해 능력을 마스터해야 한다. 수업 후에 영어책을 읽는 습관을 길러보세요. 처음에는 어휘의 한계로 인해 좀 더 간단한 기사를 읽을 수 있고, 새로운 단어 없이 간단한 읽기 자료를 읽어볼 수 있습니다.
당신의 어휘력이 늘어남에 따라 식욕도 커질 것입니다. 시야를 넓힐 뿐만 아니라 많은 지식을 배울 수 있는 더 많은 원본 기사를 읽어야 합니다. 시간이 지남에 따라 어휘력이 풍부해지고 이해력도 크게 향상될 것입니다. 대중 과학, 역사, 지리, 환경 보호, 의료 및 건강 관리에 관한 짧은 기사를 의도적으로 읽는 것부터 시작하세요.
어떤 학생들은 종종 이런 문제에 직면합니다. 기사 자체에는 새로운 단어가 없지만 읽기 및 이해 문제를 할 때 편차가 자주 발생합니다. 물론 이 상황은 독해력을 위해 고안된 테스트에 가깝습니다.
독해 과정에서 이해하는 데 어려움을 겪었음을 설명하세요. 따라서
독해에 있어서 답변 기술을 익히는 것도 매우 중요합니다. 더 듣고, 더 읽고, 더 쓰세요. 이것이 비결입니다. 단어도 더 많이 외우고, 문법도 이해해야 합니다. 가정 형편이 허락한다면 튜터를 부르거나 학원에 다닐 수도 있는데 둘 다 좋은 선택입니다.
항상 단어 외우기가 힘든데, 어떻게 외워야 할까요?
이건 영어를 배우는 많은 학생들이 겪는 문제라고 개인적으로 생각합니다. 발음기호는 우리의 병음과 같기 때문에 단어를 쓸 때 발음기호의 발음에 맞춰 단어를 쓰면 됩니다. , 당신이 할 수 있는 일은 없습니다. 단어의 각 문자만 기억할 수 있지만 이것이 더 번거롭습니다. 그러나 좋은 기억은 나쁜 펜만큼 좋지 않다는 것을 기억하십시오. 매일 그림을 그리고 반복해서 공부하시면 단어 암기에 진전이 있으실 거라 믿습니다. 성공하시길 바랍니다!