교육시스템 돌발 공개 * * * 사건 응급계획 1
캠퍼스의 각종 돌발 사건이 적시에 빠르고 효율적이며 질서 있게 처리될 수 있도록 우리 학교 전체 교사와 학생의 생명과 재산의 안전과 심신 건강을 보장하고 사회 안정을 유지하며 상급 관련 부서의 요구에 따라
본 계획에서 "돌발 사건" 이란 학교 내 사제 직원의 생명재산과 심신 건강을 초래할 수 있는 화재, 지진, 홍수, 공공 * * * 위생, 환경오염, 인위적인 파괴 등 중대한 안전사건을 일컫는 말이다.
1. 조직과 지휘
(1)
돌발 사건 응급처리 지도부는 학교 지도자 및 관련 부서, 교무팀의 주요 책임자로 구성되어 있으며 교장이 팀장을 맡고 있다.
1, 관련 교사들이 즉시 규정된 직위에 도착하도록 지시하고, 대응 조치
2 를 취하고, 교사들이 관련 긴급 구조 위험 조치를 실시하거나 구조작업
3 을 실시하고, 필요에 따라 사제 직원들을 대피하도록 지시한다. 상급 부서에 신속히 법에 따라 긴급 조치
4 를 취하고, 필요에 따라 사건 현장에 대한 통제 조치
5 를 취하고, 본교의 돌발사건에 대한 응급처리 절차를 감독해
(2) 돌발사건이 발생한 후
(3) 학교의 각 관련 부서는 각자의 책임 범위 내에서 돌발 사건 응급처리에 관한 관련 업무를 잘 수행하고 각자의 책임을 충실히 이행한다. 부서에서 조직하거나 책임지는 교육교육 활동에 대해서는 행사 전에 예안을 해야 하며, 학교의 돌발 사건 응급계획에 따라 적절한 조치를 취하고, 사고가 발생하고, 자발적으로 학교 예안 작업 절차에 포함시켜야 한다.
(4) 비상시 지도부 구성원은 통신망이 원활하다는 것을 보장해야 한다. 교내 각 부서는 돌발 사건 응급처리 지도부의 통일된 배치에 따라 본 부서 (연단) 의 돌발 사건 응급처리 업무를 잘 수행하고 돌발 사건 응급처리 업무에 대한 감찰과 지도에 협조하고 복종해야 한다.
(5) 학교 내 모든 부서와 개인은 학교 돌발사건 응급처리 지도부가 돌발사건을 처리하기 위해 내린 결정과 명령에 복종해야 한다. 돌발 사건과 관련된 관계자들은 주관 부서와 관련 기관의 조회, 검사, 조사 증거, 감독 검사 및 취해진 조치에 협조해야 한다.
2, 모니터링 및 보고
(1) 비상 사태 순시 모니터링을 수행합니다. 모든 사람은 학교 돌발사건을 순시하는 책임이 있으며, 당주교사, 교육활동의 인솔교사, 학교 안전경비 등 교사들은 학교 돌발사건을 감시하는 의무가 있으며, 사건이나 발생할 수 있는 돌발사태의 징후를 발견하자마자 학교 지도부에 보고해야 한다.
(b) 정보보고 시스템 구축 돌발 사건이 발생하거나 돌발 사건이 발생할 가능성이 있는 정보는 다단계 보고 제도를 채택하고, 사건의 첫 번째 발견자는 제때에 학교에 보고해야 하고, 학교는 첫 번째 시간에 학교 주관부에 보고하고, 수시로 상급 기관과 긴밀한 접촉을 유지해야 한다.
(3) 학교 중대 사건 보고 절차를 엄격히 집행한다. 각종 돌발사건에 대해서는 사건의 성격을 신속히 판단하고, 사건의 성격에 따라 사회, 정부의 각 구제보험 기관에 도움을 요청하고, 관련 정부 기능 부서, 상급 주관 부서에 단계적으로 보고해야 한다. 지시와 지시를 받기 전에 사고 후 처리에 영향을 줄 수 있는 현장, 증거물 등을 보호해야 한다.
(4) 돌발 사건은 학교 돌발 사건 처리 지도부의 동의를 거쳐 성격 결정에 기초하여 집단적으로 발표해야 하며, 주관적인 억측이나 과장을 해서는 안 되며, 상급 관련 부서의 검증을 거쳐 결정해야 한다.
어떤 사람도 속보, 거짓말, 또는 다른 사람에게 은폐, 지연, 허위 신고를 해서는 안 된다.
3, 응급조사와 치료
(1) 돌발 사건이 발생한 후 학교 응급처리 지도부 및 관련 부서는 돌발 사건에 대한 조사 처리를 조직한다. 돌발사건 조사, 현장 조사, 통제 조치 등을 통해 피해 정도를 평가한다.
(2) 돌발 사건이 발생한 후 사건 조사와 현장 처리가 진행되는 동안 학교는 돌발 사건으로 인한 사상자 환자를 즉시 가까운 병원으로 보내야 하며, 부상을 판단할 수 없는 부상자에 대해서는 즉시 경찰에 신고해 도움을 요청해야 한다.
(3) 돌발 사건이 발생한 후 학생 관리부, 보위부는 즉시 현장을 보호하고 대피, 격리 등의 조치를 취하고 학생 관리를 강화하고 학생들의 사상정치 업무를 잘 수행하여 학생의 심리상태와 정서 안정을 확보해야 한다.
(4) 돌발 사건 발생 후 돌발 사건 응급처리 업무지도부는 필요에 따라 임시 휴교, 방과 대피 등의 조치를 취하고 상급 부서에 사건 상황과 취해진 응급조치를 적시에 보고할 수 있다.
(5) 돌발 사건이 발생한 후 사건의 성격에 따라 사건과 관련된 학생 학부모, 교사 가족에게 제때에 연락해 사건의 원인, 처리 결과 또는 학부모에게 연락하여 치료를 받아야 한다.
4. 응급예방감시조치
(1) 화재
학교 전체 교사와 학생들은 캠퍼스 화재가 제때에 경찰에 신고해야 한다는 사실을 발견하고 학교 지도부에 신속하게 보고해야 한다. 교육장소에서 발생한 화재는 교육활동을 즉각 중단하고 인원을 안전하게 이전하거나 대피시켜야 한다. 부상자가 있으면 제때에 구조하다. 소방관은 화재 원인에 대한 서면 보고서를 제출해야 한다. 다음과 같이 덧붙였다:
1, 불길이 비교적 커서 학교 자체의 힘으로 진압하기 어려우니 즉시' 119' 경찰에 신고해야 한다.
2, 중점 부위 또는 그 인근에 화재가 발생하여 학교 자체의 힘으로 단시간에 소멸될 가능성이 없어 중점 부위를 위태롭게 할 수 있으므로 즉시' 119' 신고를 해야 한다. 자조 조치를 취하고, 물품을 옮기고, 소방통로를 열고, 인원을 대피시키고, 전원을 격리한다. , 이 글은 중국 사랑망
3, 일반 화재 상황 (불길이 작고, 불길이 느리고, 손실이 적고, 학교 자체의 힘으로 진화할 수 있음) 은 즉각 자체 화재를 조직해야 하며, 이후 화재 발생 시간, 장소, 상황, 도화경과, 취소화 방식, 화재 원인을 즉각 조직해야 한다.
(2) 악성 사상자
학교 내에서 인명피해로 인한 악사고가 발생할 경우 즉시 현장을 보호하고 학교 응급계획 처리 지도자를 보고해야 한다. 미사망자 학교에 대해서는 현장 응급처치를 해야 하고, 치료할 수 없거나, 사상자 상황을 판단할 수 없는 경우 해당 부서에 즉시 신고해야 한다.
악성 상해 사고의 원인에 대해 적시에 조사하고 실사구시를 하며 각 부처와 함께 해당 증거증을 제공해야 한다. 사고 처리는 조사 결과에 따라 관련 법령 조례로 처리한다.
(3) 전염성 질병 발생, 유행
는 조기 발견,조기 보고, 조기 격리, 조기 치료 해야 한다. 전염병 환자와 의심되는 전염병 환자에 대해서는 현지격리, 현지관찰, 현지에서 의료부문 치료를 기다리고 있다. 예방 통제 조치를 강화하여 전염병의 확산을 방지하다. 중대 전염병 전염병 발생, 집단성 원인 불명의 질병, 중대 식중독 등이 발생하면
1, 전교생 직원들에게 필요한 보호 조치를 취하고 필요한 보호용품을 발급해야 한다. 공공 * * * 위생 시설에서 손 씻기 설비를 보완하고 흐르는 물, 손 세정제, 살균소독 비누를 제공한다.
2, 모든 사제 거주지, 스튜디오, 인파 모임 장소는 환기의 시간과 강도를 높여야 한다. 교사와 학생을 교육하여 야외 활동의 시간을 늘리고, 일과 휴식의 결합에 주의하여 항병 능력을 높이다. 개인 위생에 주의하고, 손을 자주 씻고, 거실 위생을 잘 하고, 옷을 부지런히 말리다.
3,
4, 일단 전염병이 발생하면 외부인 출입을 엄격히 통제하고, 학생 자기보호를 교육하고, 학생이 인원이 밀집된 공공 * * * 장소로 가는 것을 제한한다. 우리 학교 외출 직원, 학생에 대한 등록제도를 실시하여 병원에서 필요한 신체검사를 거쳐야 복학할 수 있다.
5, 학교는 필요한 소독 조치를 취한다.
(4) 지진 홍수 등 자연재해 발생
자연재해 발생, 생명1 위, 학교는 필요한 정학을 취할 수 있다. 교사와 학생의 안전 교육에 영향을 미치는 교육 활동에 대해서는 반드시 제때에 안배를 하거나 필요한 예방 조치를 취해야 하며, 상하 학교 길에서 학생의 생명안전을 위태롭게 할 수 있으므로, 학부모에게 픽업이나 길에서 호송하거나 경찰에 신고해야 한다. 예측 가능한 자연재해의 경우, 재해가 발생하기 전에 안전한 배치를 해야 하며, 예측할 수 없는 자연재해 (예: 지진, 토네이도 등) 에 대해서는 보호 및 자조 조치를 취해야 하며, 그 후에는 제때에 구조해야 하며, 사실 상황을 보고 절차를 통해 보고해야 한다.
1, 환경오염 돌발사건 발생, 환경부문과 함께 전교생 긴급 대피, 학생의 사상안정사업 수행, 대피 과정에서 교사와 학생의 질서를 잘 유지해야 한다.
2, 평소 전교 교사와 학생에게 환경교육과 환경오염 자구교육을 실시한다.
(5) 인위적으로
1 을 파괴하고, 캠퍼스 보위와 순찰을 강화하고, 외부인이 교내에 들어오지 못하도록 막는다.
2, 폭발, 투독 등 악성 사고 발생, 시기 적절한 경보. 학교는 생자를 보호하고 인원을 안전하게 대피시켜 부상자를 치료해야 한다.
3, 납치 등 돌발 사건 발생, 제때 신고, 부서와 협조해 관련 사건 해결 단서를 제공한다.
4, 싸움으로 불구가 되는 등 돌발 사건, 경보, 제때에 부상자를 의료로 보내 현장을 보호하고 원인을 조사했다. 교육시스템 돌발 공개 * * * 사건 응급계획 2
학교 소방안전사업, 소방관리 관련 규정 엄격히 시행, 설비 개선, 예방위주의 원칙에 따라 소방안전관리지도팀 설립: 팀장: (교장)
돌발적인 화재 위험에 대응하기 위해 학교 화재 안전 비상 대책을 특별히 제정하다.
1, 화재 신고 순서:
화재 경보가 발견되면 즉시 119 와 부팀장에게 전화를 걸어 학교 사무실에서 각 관계자에게 제때에 통지해야 한다.
2, 전체 인원 주의사항:
1
2, 배전함의 총 전원을 신속하게 차단한다.
3, 소방관이 현장에 도착한 후, 구조작업에 참여하는 것 외에 나머지 인원은 구조작업의 진행에 영향을 주거나 방해하지 않도록 신속히 현장에서 멀리 떨어져 있어야 한다.
4, 현장에 위험물, 인화성 및 폭발성 물품은 신속하게 옮겨야 한다.
3, 소방팀 구성원 참고 사항:
1, 학교 건축 패턴 및 도로 상황 이해
2, 전기 설치 라인 이해;
3, 학교 내 건물 인테리어 재료의 성격을 이해합니다.
4, 학교의 모든 소방 시설이 배치되는 위치를 분명히 한다.
5, 소방 설비의 유지 보수 및 운영 방법 이해
6, 화재 추세를 이해합니다.
7, 다른 사람의 탈출을 유도할 수 있도록 탈출 경로를 분명히 한다.
8, 경계선에서 관련없는 사람들이 화재 현장에 들어오는 것을 막을 책임이 있다.
4, 화재 원인 조사:
화재가 발생한 후 학교는 xx 소방서가 화재의 원인을 규명하고 필요한 정보를 제공하는 데 적극 협조해야 하며, 인위적인 화재 사고로' 3 가지 방임' 을 견지해야 한다. 교육시스템 돌발 공개 * * * 사건 비상예안 3
1, 지도사상:
안전작업은 학교 각 업무의 우선 순위다. 안전한 직장 학습과 생활 환경을 조성하는 것은 전체 사제 직원과 많은 학부모의 절실한 의지일 뿐만 아니라 학교 교육, 교육 업무를 추진하는 중요한 보증이기도 하다. 각종 돌발사건에 대비한 예안, 메커니즘, 제도를 수립하고 보완하여 전체 사제 직원의 생명안전과 국가재산안전을 확보하다.
둘째, 응급조직의 책임:
1, 학교 응급지도팀. 응급지도팀은 학교 전체 응급구조작업의 지휘센터로, 상급 부서에 보고와 지시를 담당하고, 응급부서 및 지역사회와 연락을 담당하고, 응급기간 동안 각 구조팀의 운영을 조율하고, 각종 응급조치를 조율하며, 긴급업무가 빠르고 질서 있고 효율적으로 진행될 수 있도록 합니다.
⑵ 인력 구성: 팀장 부팀장
멤버
⑵학교 비상 리더십 팀장 역할:
① 사고 비상 계획의 시작 및 종료를 결정합니다.
< P > < P > ② 사고 응급 구조작업을 통일적으로 이끌고, 현장 지휘자를 확정하고, 응급팀과 자원 동원을 담당한다.③ 공안, 소방, 안전감독, 기술감독 등 비상부서에 보고하고 긴밀한 접촉을 유지한다. 소방등 부서 인원이 부대에 도착한 후, 이들 부서와 협조하여 응급구조작업을 지휘한다.
< P > < P > 4 상급 주관 부서에 사고 상황과 요구 사항을 통보하여 구조사항을 제공한다. < P > < P > ⑤ 부서 직원에게 사고 상황을 통보하고, 상급 주관 부서의 허가에 따라 보도 매체에 사고 상황을 발표한다.⑥ 사고 원인 조사 및 뒤처리를 담당한다.
2, 사고 현장 지휘책임:
① 사고 응급구조계획에 따라 사고 현장에서 구조작전을 지휘하며 사고를 초기 상태로 소멸시켰다.
② 지휘현장 관련없는 인원이 질서 있게 대피하고 안전구역으로 대피한다.
③ 부상자를 구조하고 실종자를 찾는 일을 담당한다.
< P > 4 현장 응급 구조 임무 할당 및 인력 파견을 담당합니다. < P > < P > ⑤ 사고 상황, 발생할 수 있는 위험 및 지원 사항을 비상총지휘에 보고하다.⑥ 소방 등 응급부서와 협력하여 건의와 정보를 제공한다.
⑦ 현장 질서를 유지하고 사고 현장의 경계 및 보호를 책임진다.
⑧ 사고 후 현장 정리 업무를 담당한다.
3, 현장 행정 당직 책임:
① 사고 발생 초기 단계에서 사고 현장 지휘
② 사고 발생 또는 발생 여부를 확인한 후 부서장에게 보고하고 상급 부서에 보고한다.
③ 응급예안의 규정에 따라 학교 사고 응급예안을 가동한다.
④ 현장 질서를 유지하고 사고 현장의 경계 및 보호를 책임진다.
4, 응급 구조팀: 학교 특성과 필요에 따라 각각 설정:
(3) 통신연락팀 책임자
(2) 대피 안내팀 책임자, 각 학년 주임
(3) 의료구조팀 책임자
; 학교 폭우 번개 사고 응급절차
1, 폭우가 쏟아지기 전에 학교 당직자와 보안요원들은 끊임없이 캠퍼스 안을 순시하고 상급 관련 부서와 연락을 유지해야 한다.
2, 폭우 시 집 안에서 비가 새는 경우 전원을 차단하고 실내 학생과 귀중한 설비를 질서 있게 이전해야 한다. 학교는 모든 문과 창문을 닫아야 한다.
3, 천둥이 치면 조명을 제외한 중요한 시설 장비의 전원을 최대한 차단하여 번개가 칠 때 전기가 번개에 부딪치는 것을 방지해야 합니다. 강한 약전방과 전기시설 주변에 가연물을 두지 마세요. 보험, 구급차 등 응급요원은 구조준비를 잘 해야 한다.
4, 폭풍으로 집에 물이 들어오면 캠퍼스에 물이 고인다:
① 전원을 차단하고 펌프와 같은 기구로 배수를 하고 하수도를 뚫어 시정부 배수 시설의 운행 상황을 물어봐야 한다.
< P > < P > ② 화장실 유입과 넘침 방지, 수질오염 방지. < P > < P > ③ 학교는 교사와 학생을 조직하여 질서 있게 이전해야 하며, 밀거나 밟거나 통로를 막지 않도록 해야 한다.④ 주택이 고인 경우 장비, 자료 등을 높은 곳으로 옮겨야 한다.
5, 교내 고인 물이 심각하거나 교외 홍수 상황이 심각하다면 상황에 따라 상급 부서의 비준을 신청한 후, 교사와 학생을 정학하여 대피시키고 학교 보위 업무를 잘 안배하고 일을 남겨야 한다.
4. 캠퍼스 내 범죄자의 무장 폭행 사건 응급절차
본 응급절차의 요점은 우세력을 신속히 모아 범죄자의 흉악을 막는 것이다.
1, 사건 정보를 받는 사람은 누구나 행정 당직이나 학교 지도부에 즉시 보고하고 110 신고를 동시에 해야 한다.
2, 행정당직 지도자 또는 어떤 현장 직원도 즉시 현장 인원을 조직해 어떤 대가를 치르더라도 경계선을 만들어 범죄자들이 학생에게 접근하지 못하게 하고 사태가 확대되는 것을 방지한다.
3, 응급지휘부는 학교가 전면 응급상태에 들어갔다고 발표했고, 각 응급팀은 즉시 응급구조조치를 실시했다.
4, 비상지휘부는 우세력을 모아 방위기구를 휴대하고 범죄자들과 맴돌며 범죄 행위를 제지하고 제지하며 경찰 원조를 위한 시간을 확보했다. 유리한 조건 하에서 범죄자를 제압하려고 노력하다.
5, 대피 안내팀은 담임 선생님, 교사가 모든 학생과 관련없는 인원을 안전구역으로 대피시키는 일을 담당한다.
6, 의료구조팀은 부상당한 학생과 기타 부상자를 구조하는 일을 담당한다.
7, 통신연락팀이 공안, 소방, 구조, 지역사회 관련 부서, 부서에 도움을 요청하여 용병을 쟁취하고 신속하게 사건 현장에 도착하며 학교 응급조직 정보의 원활한 흐름을 보장합니다.
8, 경계보위팀 조직원들은 사건 현장 경계를 실시하고, 관련없는 인원이 학교에 들어오는 것을 막고, 현장 질서를 유지하고, 다른 속셈이 있는 사람의 사고를 예방하고, 외부 구조대원을 사건 현장으로 안내한다.
9, 사건이 발생한 후 학교는 즉시 상급 부서에 보고해야 한다.
5, 학교 화재 사고 긴급 절차
본 응급절차의 요점은 인원의 안전을 확보하고, 가능한 한 빨리 화재를 진압하고, 사고 손실을 줄이는 것이다.
1, 화재 정보를 받는 사람은 누구나 행정 당직 리더와 학교 리더에게 즉시 보고하고 119 신고를 동시에 해야 한다.
2, 부서장 또는 행정당직 지도자는 즉시 화재 응급계획을 개시하고, 각 응급팀은 즉시 응급구조조치를 실시한다. 통신팀은 즉시 화재 경보 방송을 진행하여 사제의 대피를 지도해야 한다.
3, 초화점 현장에 있는 교직원들은 소화전, 소화기 등을 이용해 불을 끄고 자구해야 한다.
4, 비상지도팀은 응급예안에 따라 적절한 대피 경로를 선택해 사제 대피사고 현장을 신속하게 조직해야 한다.
5, 대피 안내팀이 지정된 위치로 달려가 계단 입구, 모퉁이, 포크 도로에서 학생들을 안전하게 대피시키고 바람의 방향에 따라 지정된 장소로 집합한다.
6, 배보험팀은 소방대가 도착하기 전에 전력을 다해 불을 끄고, 화구 전원을 차단하고, 방화문, 방화커튼을 닫고, 화재를 통제하고, 안전한 대피를 위한 조건을 만들어야 한다.
7, 대피팀은 집합장소에서 학교 모든 인원과 외부인을 점검하고 현장에 체류한 인원을 찾아야 한다.
8, 의료구조팀은 사고 현장의 부상자를 구조하고 안전하게 이송하기 위해 노력해야 한다.
9, 경계보위팀은 즉시 사고 현장과 학교 주변에 경계선을 설치하여 현장 질서를 유지하고, 교외 길목에서 외부 구조대원을 현장으로 안내하여 학교 재산 안전을 보호해야 한다.
10, 화재가 진압된 후 학교 주변 경계선과 사고 현장 경계선은 비상총지휘나 소방서의 명령에 따라 해지해야 한다.
11, 사고 발생 후 부대는 즉시 상급기관이나 관련 부서에 보고해야 한다.
6, 학생 식중독 사고 응급절차
본 응급절차의 요점은 의심스러운 식품을 즉시 통제하고 사태가 확대되는 것을 방지하며 신속하게 환자를 치료하는 것이다.
1, 학생에 식중독 증상이 있는 것을 발견한 사람은 누구나 즉시 행정당직 지도자와 학교 지도자에게 보고해야 한다.
2, 학교 지도자들은 즉시 식중독을 일으키거나 식중독을 일으킬 수 있는 식품을 회수하라는 명령을 내렸고, 식중독을 일으키거나 식중독을 일으킬 수 있는 식품과 원료, 용기, 도구, 설비를 즉각 봉쇄했다.
3, 경계보위팀은 즉시 취사 현장에서 경계보위를 실시하고, 사건 조사를 위해 현장을 보호한다.
4, 교의는 식중독 증상이 있는 학생을 즉각 치료하고, 뚜렷하거나 심각한 증상이 있는 학생은 즉시 병원으로 보내 치료한다.
5, 학교 지도자, 교사를 병원에 임명하고, 학생을 면회하고 위로하며, 병든 학생의 학부모에게 제때에 연락한다.
6, 교육국, 진교육청 및 위생방역소에 즉시 보고하고 위생감독부의. 조사 업무에 협조하다.
7, 식중독 사고가 발견되면 즉시 식용실의 모든 생산과 경영활동을 중단하고 모든 식품과 그 원료를 보관해야 한다. 학교 급식실 직원은 반드시 학교에 남아 조사에 협조해야 한다. 누군가 투독을 했다는 증거가 있거나 의심할 이유가 있다면 즉시 경찰에 신고해야 한다.
8, 식당에서 제공하는 음식으로 인한 학생 식중독을 확인한 후 위생감독부의 지도와 요구에 따라 소독, 처리 등을 해야 한다.
9, 사고 발생 후 학교는 즉시 상급자나 관련 부서에 보고해야 한다.
7, 감전 사고 응급절차
1,
2, 감전 해제 방법:
(1), 전원 차단.
(2), 잠시 전원을 차단할 수 없다면 건조한 나무 막대기, 널빤지, 절연 로프 등 절연 재료로 감전자를 해방시킬 수 있다.
(3), 절연 공구로 충전 와이어를 끊습니다.
(4), 감전자가 건조하고 몸에 달라붙지 않는 옷을 잡고 끌면서 금속 물체와 감전자의 노출된 몸을 만지지 않도록 주의해야 한다. 참고: 감전자가 해방된 후 넘어져 다치는 것을 막아야 한다. 또한 위의 방법은 220/330V "저압" 감전의 구조에만 적용됩니다. 고압 감전의 경우, 전력 공급 부서에 제때에 통지하여, 새로운 사고가 발생하지 않도록 상응하는 긴급 조치를 취해야 한다.
3, 의료진이 도착하기 전 현장 구조방법:
(1), 감전자는 정신을 차리고 그 자리에서 휴식을 취한다.
(2), 감전자 호흡, 심장 박동 생존, 정신 불명, 윗몸 일으키기, 주변 공기 순환 유지, 보온에 주의하세요.
(3), 감전자 호흡이 멈추면 입으로 인공호흡을 한다. 감전된 사람의 심장은 박동을 멈추고 체외 인공 심장으로 압착하여 혈액순환을 유지한다. 호흡과 심장이 모두 멈추면 두 가지 방법이 동시에 진행된다.
참고: 현장 구조는 쉽게 중단할 수 없습니다. 의료진이 도착한 후 응급처치를 이어받아야 합니다.
4, 감전사고가 발생한 후 부대는 즉시 현장에 경계선을 설치해 구조현장의 정상적인 질서를 유지해야 하며, 경계인원은 의료진을 신속하게 사고 현장으로 안내해야 한다.
5, 사고 현장 경계선은 의료진이 감전자를 현장으로 데리고 병원에 가서 치료를 받아야 하고, 사고 조사 및 위험 수리 작업이 완료되고, 현장에 이미 사고 위험이 없을 때만 해제할 수 있다.
6, 사고 발생 후 부대는 즉시 상급자나 관련 부서에 보고해야 한다.
8, 방화 사고 비상절차
1
2, 현장을 보호하고 소방차를 학교 지역으로 안내하며 관련없는 인원의 출입을 엄금한다.
3, 범죄 용의자가 현장에 있는 경우 즉시 포위를 조직하고, 모든 출입 통로를 폐쇄하고, 첫 번째 시간에 지도부에 보고하고, 동시에 포위를 조직한다.
4, 범죄 용의자가 도주하고 시각적 범위 내에서 즉시 포위를 조직하여 용의자를 체포한다.
5, 화재 진압 후 현장, 증인을 보호하고 공안부가 도착하기 전에 관련없는 인원의 출입 통계 손실을 엄금한다. 교육시스템 돌발 공보 * * * 사건 비상예안 4
1, 접경 및 통지:
깊은 기초 구덩이 공사 안전사고 후, 프로젝트부는 즉시 회사 안전감독부에 보고해야 한다. 안감부는 사고의 정확한 위치, 사고의 성격, 사상자 수를 알고 있다
2, 지휘 및 통제:
① 기초 구덩이 굴착으로 인해 지면이 고르지 않게 가라앉아 인근 건물의 경사진 지휘와 통제
가 인근 건물의 경사가 경계 값의 1% 에 달하는 것을 발견하면 또는 정착 속도가 0.1mm 에 달한다 상황이 좋지 않을 때, 먼저 600 강관의 임시 기둥을 사용하여 1.0m 간격으로 지단을 진행한다.
b 지면 강화 조치는 기초 구덩이 주변 5.0m 범위 내에서 그라우팅을 사용하여 토양을 강화하는 것이고, 지면 그라우팅 재료는 순수 그라우트, 그라우팅 압력 0.5～1.0Mpa, 토체 보강 깊이는 8.0m 입니다.
c 관련 전문가 또는 보강 연구소 * * * * 와 함께 건물의 보정 방안을 마련하고 구현을 조직하도록 초청했다.
< P > < P > ② 갑작스러운 폭우나 폭우가 내릴 때 즉시 예비 펌프 펌프를 가동하여 물을 펌핑하고, 전문 인력을 배치해 기초 구덩이의 안정성을 지속적으로 관찰하도록 한다.③ 기초 구덩이 붕괴 사고의 지휘 통제
토건공사장은 관계자를 조직하여 토공이나 잡동사니를 치우고, 인원이 묻으면 먼저 부위별로 구조인원을 진행해야 하고, 다른 팀원들은 사고 발전을 막기 위한 효과적인 조치를 취하고, 현장 안전책임자가 수시로 사면 상황을 감호하고, 사면에 쌓인 재료를 제때에 치우고, 재사고의 발생을 방지해야 한다. 관련 부서에 구조 전화를 통지하는 동시에 경상인원에 대해 현장에서 가능한 응급구조 (예: 현장 붕대 지혈 등) 를 실시한다. 부상자가 피를 너무 많이 흘려 사망사고가 발생하는 것을 방지하다. 사전 구성된 응급팀 인원은 각각 책임을 지고, 중상자는 물, 전기공이 구조 작업 경비가 대문 앞에서 쌀 구호를 맞이하는 차량, 절차적인 사고, 사건 처리, 최소화, 인원 및 재산 손실을 돕는다.
긴급 구호의 일반 원칙:
인력 안전을 최우선으로 하고, 자재 손실을 통제하는 것이다. 긴급 구조의 관건은 속도다. 대부분의 붕괴와 사망은 질식사이기 때문에 구조시간은 생명이다.
또 시공인원의 정확한 처험의식을 길러야 한다. 위험한 상황을 발견하면 즉시 사고 경보 시스템을 이용해 통보해야 한다. 긴급 구조 응답자는 긴급팀 구성원이어야 하고, 다른 인원은 안전구역으로 대피해야 하며, 긴급팀 구성원의 지휘에 복종해야 한다.
응급지식과 기술
깊은 기초 구덩이 붕괴사고로 인한 피해는 주로 기계성 질식으로 호흡기능 부전과 두개골 손상으로 인한 중추신경계 기능 부전이기 때문에 긴급팀 구성원은 지혈붕대, 골절 고정, 부상자 취급, 심폐소생 등 응급지식과 기술 등을 능숙하게 익혀야 한다.
3, 통신
프로젝트 부서는 110, 120, 프로젝트 부서 비상 리더십 팀 구성원의 휴대폰 번호, 기업 비상 리더십 조직 구성원의 휴대폰 번호, 지역 보안 감독 부서 전화 번호를 사이트 저명한 위치에 명시해야 합니다. 공사장 긴급 지휘 및 안전원은 이 번호들을 숙지해야 한다.
4, 경계 및 치안
안전보위팀은 사고 현장 주변에 경계구역을 설치해 교통통제를 실시하고 현장 치안질서를 유지해야 한다.
5, 인파 대피 및 배치
인파 대피는 질서 있게 지휘자의 안내 요구에 따라 대피해야 하며, 당황하지 않고, 혼란스럽지 않고, 혼잡하지 말고, 인명피해를 줄여야 한다.
6, 공공 * * * 관계