국어 시험에서 작문이 상당한 비중을 차지하기 때문에 시험장 작문은 학우들이 매우 주목하고 있다. 시험에서 어떻게 빨리 구상하고 단시간에 높은 점수작문을 쓸 수 있을까?
질문 1: 작문을 반쯤 쓸 때 주제가 맞지 않지만 새로운 주제가 없다면 어떻게 해야 합니까?
대답: 작문은 절반의 발견 질문을 썼다. 초반에 명확한 문장 의도가 없었기 때문에 왜 이 일을 써야 하는지, 이 일이 문장 제목과 어떤 관련이 있는지 잊어버렸기 때문이다. 너는 글을 쓰기 전에 개요를 열거하고, 개요의 설정에 따라 합리적으로 안배할 수 있다. 개요의 설정은 문장 내용을 완전하게 할 수 있고, 문장 센터를 더 잘 부각시킬 수 있다. 네가 존재하는 문제는 쓸 일이 없는 것이 아니라 어떻게 써야 할지 모르겠다. 제목을 받은 후 심제, 의리, 선재, 레이아웃, 표현 5 단계로 구성됐다. 심제 선정이 아니라 3 보를 쓰기 시작했다. 두 가지 중요한 부분이 부족하면 작품 독자들이 명확한 주제를 볼 수 없게 되고, 문장 중점은 두드러지지 않는 등의 문제를 볼 수 있다. 심사 문제를 강화할 것을 건의하다. 또 평소에는 두루마리 쓰기에 신경을 써야 한다. 작문의 일부 작문은 일정한 점수를 받을 수 있기 때문에 작은 글자를 쓰려고 할 수 있다. 주로 선생님이 똑똑히 보고, 말문이 깔끔하고, 인상점을 높일 수 있도록 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
질문 2 생활에 관찰 사고가 부족한가? 개요는 어떻게 열거하면 생각이 분명하고 고리가 서로 맞물릴 수 있습니까?
대답: 문장 고찰은 삶에 대한 우리의 관찰과 사고입니다. 이 점은 필수적이다. 사물에 대한 관찰과 사고를 더 많이 해야 합니다. 개요든 문장 쓰기든, 우선 사유상 질서 정연해야 하지만, 무엇이고, 왜, 어떻게 해야 하는지 참고해서 창작을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
질문 3: 저는 시험에 직면할 것입니다. 시험장에서 어떻게 작문을 빨리 구상할 수 있는지 알고 싶습니다. 특히 생소한 주제에 부딪히면 어떻게 구상합니까? 또 시험장 작문에서 높은 점수를 얻어야 하는 요점은 무엇입니까?
대답: 시험장 작문은 즉흥적인 작문이 아니다. 시험 전에 일정한 작문 소재를 준비해야 하며, 어느 학년이든 평소 소재의 축적을 중시해야 한다 시간문제에 대해서는 평소 시험을 할 때 정해진 시간 내에 테스트를 하고 습관을 길러 시험을 볼 때 글쓰기 시간을 더 잘 계획할 수 있습니다! 우리가 매번 쓴 작문제목은 한 번만 쓸 수 있다고 할 수 있다. 앞으로의 시험은 한 가지 작문제목을 반복해서 검사하지 않을 수도 있고, 매번 새로운 주제를 만날 수도 있다. 요점은 주제를 잘 검토하는 방법에 있다. 심의문제는 작문을 쓰는 첫걸음이자 매우 중요한' 한 걸음' 이라고 할 수 있다. 왜냐하면 심사 문제가 좋고 나쁨이 문장 주제에 직접적인 영향을 미치기 때문이다. 심사문제는 서술의 중점을 분명히 해야 한다. 평일에는 심사문제의 훈련을 강화할 수 있고, 시험에서는 심사문제를 통해 문장 센터를 명확히 할 수 있다.
질문 4: 문장 속의 언어미, 문채비행, 구조완료, 독자를 끌어들이는 방법?
: 모두가 장자의 은둔을 찬미하고 있습니다. 당신은 또 다른 각도에서 그가 현실을 도피한다고 말할 수 있습니다. 우리는 적극적으로 태어나서 사회를 위해, 더 많은 사람들을 위해 봉사해야 합니다. 이것이 바로 새로운 아이디어입니다. 반등 비판, 다각적 관점. 우선, 반드시 심의와 입의에 힘쓰고, 문제를 잘 심사하고, 뜻을 잘 세우고, 아름다운 제목을 작성해야 한다. 구체적인 사례는 주로 다각, 참신함, 한 가지 재료를 많이 사용하는 법을 배워야 한다. 썩은 소재를 사용하는 것은 말할 필요도 없다. 사례는 문장 센터를 위해 봉사하는 것으로, 문제를 심사할 때 관련 키워드를 정제하여, 이 사례가 참신한 전제하에 당신이 세운 관점의 정확성을 설명하고, 당신의 관점을 위해 더 나은 서비스를 제공할 수 있는지, 사례를 인용할 때, 우리의 심의에서 정련한 키워드에 따라, 우리의 제목은 인용 사례를 적절히 평가하고, 문장 스스로 충실할 것입니다.
질문 5: 어떻게 하면 시험 때 작문을 두드러지게 하고, 쓴 내용이 많고 풍부할 수 있습니까?
대답: 시험장 작문의 가장 중요한 것은 문장 중심을 명확하게 하고 문자를 통해 자신이 확정한 주제를 표현하는 것이다. 이렇게 하는 목적은 선생님에게 당신의 작문 목적을 알리기 위함이다. 상세하게 묘사해서는 안 되는 부분은 너무 상세해서 상세하게 한 번 쳐야 한다. 이렇게 쓴 상세한 안배에 문제가 생겼으니 주제에 따라 서사의 초점을 맞춰야 한다. 서사의 중점에 문제가 생기면 문장 중심에 영향을 미칠 수 있다. 너에게 건의하는 것은 네가 작문제목을 받을 때 심사문제, 입의, 그리고 문장 상략의 합리적인 안배에 주의를 기울이는 것이다. 동시에, 자신의 심리상태를 조절하면, 앞으로의 시험이 많을 것이다. 우리가 평소에 준비만 한다면, 시험 때 좀 좋아질 것이다!
질문 6: 어떻게 문장 글을 쓸 수 있습니까?
대답: 문장 시간을 맞추어야 한다. 어떤 주제든 현실 사회와 인생에 대한 사고를 확장해 인생 성장의 길로 확장하는 사고에서 이런 문장 글을 쓰는 것은 분명 깊이가 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언)
질문 7: 어떻게 이미지적이고 생동감 있고 정확하게 여러 가지 수사법을 사용할 수 있을까?
대답 예를 들면: 바람과 비가 없으면 잔디가 어떻게 즐거운 맛을 맛볼 수 있습니까? 서리와 눈이 없으면 매화는 얼음과 눈을 경멸하는 즐거움을 체득하기 어려울 것이다. 낭떠러지가 없으면 강물이 어찌 일사천리의 호가를 격동시킬 수 있겠는가. 고통이 없는 기쁨은 얕다. 생명은 원래 채찍의 매질, 액운의 물림이 필요했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 인용으로 높은 점수를 얻다. 예를 들면: 당신은 누구입니까? 하지만' 동풍과 중매를 쓰지 않는다' 는 소호비, 아니면 청운을 바라보는 순무군을 바라볼까? 그런데 일엽편주가 여생의 동파나 노란 꽃보다 날씬한 이안을 부쳤나요? 구름처럼 파심에 투영된 지모인가요? 늦여름 황혼에 연꽃을 펴는 손바닥의 여광 속? 아니면 너는 아무도 아니다. 아무도 배울 필요가 없다. 하늘과 땅 사이의 여름겨울 눈 속에서 유일무이한 너.
질문 8: 어떻게 하면 작문을 빠르고 잘 쓸 수 있습니까? 글쓰기에 무슨 기교가 있습니까?
대답: 국어학과 입시 시험 문제 중 작문이 가장 중요한 부분이자 전체 입시가 차지하는 점수가 가장 큰 제목이며, 서술문 한 편을 잘 써서 3 단계: 심의문제, 점제, 성문. 그중 심의와 점제는 학생들이 쉽게 간과할 수 있는 부분이다. 점제' 점제' 의' 점' 은' 점화' 를 의미하고' 문제' 는' 문제의 목적' 을 의미한다. 서술문의' 점제' 의 주된 목적은 사람의 서사수가 수로에 이르렀을 때 감정을 승화하고 취지를 심화시키는 것이다. 대부분의 학우들에게 점수가 좋지 않은 이유는 점제에 나타나기 때문이다. 작문을 쓰는 것은 작문 수준을 높이는 한 가지 방법이지만, 가장 효과적인 방법은 아니다. 평소 자신이 이전에 쓴 문장 을 많이 수정하라고 건의한다. 각 아이의 작문 방식은 비교적 고정적이고 자신의 통병이 있기 때문에 연습만으로는 이 문제를 극복할 수 없다. 이 문제는 다른 문장 중에 나타날 것이다. 작문 소재를 축적하고, 각기 다른 작문 주제에 따라 과거에 축적된 작문 소재를 합리적으로 안배하여 문장 센터를 두드러지게 한다.
질문 9: 시험에서 자신이 잘하지 못하는 주제를 볼 때 도대체 무엇을 써야 할지 생각나지 않는다. 그래서 반나절을 낭비해야 한다. 어떻게 짧은 시간 안에 작문을 잘 할 수 있을까?
대답: 당신이 언급한 작문에 존재하는 질문은 많은 학우들이 존재한다는 것입니다. 사건의 원인은 주로 사건의 배경을 설명하는 것이 좋습니다. 한 편의 문장 선정은 경과부분에 초점을 맞추고, 경과한 상세한 내용을 합리적으로 안배하여 문장 주제를 강조하고 문장 의도를 명확히 해야 합니다. 일이 일관성이 없는 이유는 재료 선택이 허구일 수도 있고, 자신의 생활에서 비롯된 것이 아니기 때문일 수도 있다. 문장 너무 흩어져 있다. 그 이유는 문장, 중심, 문장,, 어디서 쓰는지, 문장 끝은 주제와 무관할 수 있기 때문이다. 문장 들은 사람을 감동시키려면 먼저 자신을 감동시키고 세부 사항을 잡아야 한다.
질문 10: 매번 작문에 시간을 낭비하고, 특히 구상을 한다.
어떻게 좋은 문장 빨리 쓸 수 있을까?
답변: 시간문제에 대해서는 먼저 시험지의 각 부분에 대한 답안 시간을 합리적으로 배정해야 합니다. 앞의 기초부분에 시간을 너무 많이 써서는 안 됩니다. 최종 작문은 30 분도 채 안 되어 600 자 이상의 작문을 완성해야 합니다. 둘째, 평소 작문을 할 때 한 시간 (예: 40 분 또는 50 분) 을 규정하고, 시간 관념을 강화하고, 시간 관념이 있는 사람이 된다. 물론 시험지가 쉬울 수도 있고, 합리적으로 시간을 배정하는 것도 필요하다. 셋째, 글쓰기 소재를 축적하고, 각기 다른 작문 주제에 따라 과거에 누적된 작문 소재를 합리적으로 안배하여 문장 센터를 두드러지게 한다.
질문 11: 어떻게 하면 정확한 심의를 할 수 있습니까?
대답: 소위 심제는 사실 명제자의 의도를 파악하고 출제자가 우리에게 무엇을 쓰길 원하는지 아는 것이다. 자료를 읽을 때, 주어진 정보, 자료에서의 논평성 문과 철리류 어구를 파악하는데, 이 정보는 모두 명제자의 뜻이 있는 곳이다.
문제 해결 교사 소개: 이점봉, 5 년 교육 경험, 베이징어 중수능 시스템 파악, 글쓰기, 읽기, 시사감상 등 모듈에 대한 독자적인 연구가 있다. 친화력, 책임. 전통문학은 내면이 두둑하고, 근면은 국학, 서예, 선서, 그리고 간혹 사장이다. 교학 스타일은 친절하고 활발하며, 사유가 발산성이 강하고, 안내식 교수, 관심 계발적 도입으로 아이들이 학습 과정에 가장 빠르게 녹아들게 한다.