시간은 흐르고, 시간은 천천히 흘러가고, 우리의 일은 새로운 진전을 가져올 것입니다. 좋은 계획을 세우는 것이 업무 효율성을 높이는 방법입니다. 그렇다면 좋은 계획을 작성하는 방법을 정말로 알고 계시나요? 다음은 제가 주의 깊게 정리한 초등학교 영어 교육 및 연구 그룹의 교육 및 연구 계획입니다. 읽어 보시기 바랍니다.
초등학교 영어 교육 및 연구 그룹 교육 및 연구 계획 1
1. 지도 이념:
"영어 교육 과정 표준" 개념을 계속해서 사용합니다. 기준에 따라 새 교사와 새 학기를 장악하고 학교의 실제 상황에 따라 영어 교육 연구 활동을 조직하고 수행하는 기회를 통해 화징에서 새 세기를 시작하는 우리 학교의 교육 전망을 혁신할 것입니다. . "영어 커리큘럼 표준"을 진지하게 연구하고, 교실에 기반을 두고, 교실 교육 연구를 강화하고, 교실 교육 행동을 지속적으로 개선하고, 교실 교육의 효율성을 효과적으로 향상시킵니다.
2. 주요 업무:
1. 영어 과목의 도덕 교육 촉진: 학교 차원의 프로젝트 "초등학교 영어의 3차원 목표 통합 설계에 관한 연구" 교육"은 프로젝트의 업무 요구 사항에 따라 작업 목표를 수립하고 구현 세부 사항을 연구하며 세미나 활동을 수행하고 지역 과학 연구 사무소의 단계 작업 승인을 받습니다.
2. 월드 엑스포 영어를 수업에 활용하기: 일상의 예절을 경험하고 기본적인 영어 말하기를 배우기 위해서는 『세계 엑스포 에티켓에 관한 기초 영어 강좌』라는 책을 공부해야 합니다. 우리 학교는 매주 월요일 오후 3시 40분부터 4시 30분까지 4학년 담임교사가 관심수업 형식으로 수업을 진행하고 있다.
3. 핵심 교과 구성 작업: 학군 내 7개 영어 핵심 교과 구성 학교 중 하나인 우리 학교는 이번 학년도 동안 의사소통, 요약 및 조정이 필요합니다.
4. 교수 및 연구 그룹의 프로젝트 작업: 효과적인 교수를 주제로 수업 준비, 수업, 숙제, 지도, 평가의 5가지 측면에서 통합 지점을 찾아 결정합니다. 학교 영어 그룹의 주제는 프로젝트 연구를 출발점으로 삼아 계속해서 연구와 교육을 심화하고, 세부 사항에 주의를 기울이고, 효율성을 높이고, 부담을 줄이고 효율성을 높이는 것입니다.
5. 240 연수 사업: 교육청에서는 초등학교 영어 교사를 위한 연수반을 개설했으며 우리는 적극적으로 참여해야 합니다.
6. 전자 교수 및 연구 플랫폼 개발 및 활용: 1~2학년은 교과서 분석 및 사례 소개에 중점을 두고, 3학년은 문장 패턴 교육 사례 및 방법에 중점을 두고, 5학년은 지식 구성 요구 사항, 관련 콘텐츠를 댓글 형식으로 업로드하세요.
7. 2008학년도 지역 영어 교육 평가 작업: 7주차에 예선이 진행되며, 9주 또는 10주차에 준결승전이 진행됩니다.
8. 학생의 학업수준 진단 : 2학년 영어, 3학년 영어, 시간은 별도로 정함.
9. 지구 차원의 다양한 교류 및 전시 활동 : 엑스포 영어 교류 및 전시, "Huishi Cup"교류 및 전시 (3 개 클래스 전시), 시립 고품질 영어 코스 전시 초등학교, 시립 초등학생 전시 영어 스케치 전시 및 평가, 초등 및 중등 학교 영어 이중 언어 교사의 교육 기술 전시 및 평가 등 교사의 지식을 향상시키기 위해 외국 학교를 방문하고 공부할 시간을 마련해야합니다. 교육 경험을 풍부하게 합니다.
3. 구체적인 업무 준비:
2월 1. 무작위 수업에 참석하고 교육 루틴에 대해 자체 점검을 실시합니다.
2. 교육 및 과학 연구: 학교 수준 프로젝트와 교육 및 연구 그룹 프로젝트에 대한 구현 세부 사항을 공식화합니다.
3. 첫 수업 준비 점검.
3월 1일. 청년 및 중년 교사에 대한 지역 수준 교육 평가에 참여합니다.
2. 첫 숙제 점검.
3. 교육 및 과학 연구: 이행 상태 교환 및 지역 과학 연구실의 환영 점검.
4월 1일. 중간 검토, 검사, 품질 분석 및 추적 조치가 수립됩니다.
2. 교육 및 과학 연구: 중간 작업 요약, 자료 제출 및 이후 작업 토론.
3. 3학년 중국어, 수학, 영어에 대한 학군 수준 학업 진단.
4. 학교 수준의 연구 과정을 준비합니다.
5월 1일. 학년별 연구 수업을 듣고 평가해 보세요.
2. 두 번째 숙제 점검.
6월 1일. 2차 수업 준비점검.
2. 최종 검토, 검사 및 품질 분석.
3. 교육 및 과학 연구: 학기 과제 요약.
4. 모든 종류의 정보를 제출합니다.
5. 졸업 수업 활동.
초등학교 영어 교육 및 연구 그룹 교육 및 연구 계획 2
1. 아이디어 및 아이디어 안내
학교의 전반적인 업무를 바탕으로 새로운 커리큘럼 개혁을 기회로 삼고 교육을 업데이트하는 교육 이념은 학생의 혁신 정신과 실천 능력을 함양하는 데 중점을 두고 커리큘럼 실행의 기본 문제에 긴밀히 초점을 맞춰 심층적이고 포괄적이며 견고하고 효과적인 교육을 실시하는 지침입니다. 그리고 연구를 가르치죠. 과정을 진행하면서 형성된 경험을 요약하고, 문제 해결 방법을 찾고, 학생들의 발전에 도움을 줍니다. 학교 차원과 시 차원의 교과 연구를 주요 접근 방식으로 심층적인 교육 및 교육 개혁을 실시하고, 교육 및 교육 루틴 구축을 더욱 강화하며, 영어 교육 및 교육을 위한 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력합니다. 교직원을 구성하고 모든 영어 교사의 수준과 자질을 향상시키기 위해 노력합니다.
2. 업무 초점 및 측정
(1) 파악 이론
교수 및 연구 그룹의 활동은 강의 듣기 및 평가의 단일 형태를 바꿔야 합니다. , 교육 및 연구 그룹 콘텐츠에 학습의 새로운 측면을 추가합니다. 이번 학기에는 "새 영어 커리큘럼 표준"의 교수 개념을 계속 연구하고, 새로운 교수 개념, 유연한 커리큘럼 시스템, 다양하고 개방적인 코스 평가 표준을 설정하고, 기본에 주의를 기울이고, 개인의 요구에 적응하고, 학생에게 주의를 기울일 것입니다. '라는 감성을 담아 학생들의 주체적인 학습능력을 향상시키고 학생들의 발전을 위한 플랫폼을 구축합니다. 새로운 개념과 아이디어를 영어 수업에 침투시키고 이론과 실제를 진정으로 결합시키려는 노력이 이루어져야 합니다. 기본 교육 단계에서 영어 과정의 기본 요구 사항을 명확히하고 이러한 개념을 활용하여 일상 수업을 지도하여 수업 효율성을 향상시킵니다. 학생들로부터 배우고, 학생들의 학습 심리학을 연구하며, 초등학교 영어 교육 분야의 질 높은 교육 수준을 지속적으로 향상시킵니다. 좋은 활동을 실제로 수행하고 교수 및 연구 그룹의 활동이 실제적인 역할을 발휘하도록하십시오.
(2) 루틴 파악
1. "교육 루틴"을 연구 및 구현하고, 이 그룹에 교사를 구성하여 루틴을 배우고, 루틴 구현을 모든 영어에 대한 의식적인 행동으로 만듭니다. 선생님.
2. 새로운 코스와 새로운 교재의 훈련을 통해 교수진과 연구팀은 영어 교실 교수법의 핵심 사항과 어려움에 대해 더욱 명확해졌습니다.
3. 집단 수업 준비 집단 수업 준비는 그룹의 장점을 활용하고 수업 준비의 질을 높이는 중요한 방법이며 수업 루틴을 구현하고 수업 효율성을 높이는 데도 필요한 조치입니다. . 이를 위해 교육 및 연구 그룹은 집단 수업 준비를 적극적으로 조직하여 그것이 계획되고, 목표가 설정되고, 효과적이도록 해야 합니다. 이번 학기에도 집합수업 준비 활동 시간은 주로 정해진 시간과 불확실한 시간의 조합으로 매월 정해진 시간에 결정됩니다. p> 매번 집단 수업 준비에는 정해진 주제, 정해진 장소, 업무 분담, 기록이 있어야 합니다. 모든 교사는 수업 준비 노트를 작성해야 합니다. 우리는 일반적으로 불확실한 시간을 사용하여 교육 경험과 교육 방법을 교환하고 영어 교육의 일부 문제를 효과적으로 해결하며 교실 교육의 질을 향상하고 영어 교육을 개선하기 위해 노력합니다.
4. 교수 및 연구 그룹의 강의 청취 및 평가 활동을 적극적으로 수행하고 교수 및 연구 그룹의 활동에 긴밀히 집중하며 모든 교사의 연구 수업 활동을 신중하게 조직하고 수행해야 합니다. 탐구 기반 학습의 특성상, 수업 평가와 강의에서 학생들이 탐구 기반 학습의 주요 역할과 효율성에 대한 연구에 주의를 기울여야 합니다. 초점이 되어야 합니다.
5. 단위 시험지 준비 이번 학기 1학년부터 6학년까지의 단위 연습 문제는 각 학년의 수업 준비팀 리더가 나누어서 모든 단위를 준비할 것입니다. 학기 초에 시험지를 제출해야 하며 지식 포인트, 적절한 난이도 및 풍부한 질문 유형을 포괄적으로 다루어야 합니다.
6. 교육 사무실이 수시로 "수업 루틴" 구현에 대해 심층적인 교실 점검을 실시하도록 지원하고, 정기적인 "6가지 주의깊은" 점검, 특히 수업 준비의 질에 대한 점검을 실시합니다. , 숙제 교정, 강의 청취 및 평가.
(3) 질에 중점을 둡니다
1. 그룹의 모든 영어 교사는 교육의 질이 학교 발전의 생명선이라는 생각을 확립하고 계속해서 좋은 일을 해야 합니다. 좋은 사람을 키우고 가난한 사람을 돕는 것.
2. 교사를 그룹으로 구성하여 효과적인 교수법을 논의하고 교수 효율성을 위해 열심히 노력합니다.
3. 성취도가 낮은 학생에 대한 조사를 실시합니다. 교사는 성취도가 낮은 학생을 가르치고 상담할 때의 어려움에 대해 이야기합니다. 모두가 경험을 교환하고, 서로에게서 배우고, 서로의 장점을 통해 함께 발전합니다.
4. 다양한 지자체 조사 시험 및 졸업반 시험에 중점을 두고 합리적이고 효과적인 검토 계획을 수립하며 시험 준비를 위한 효율적인 검토 작업을 수행하여 최고 수준의 합격률을 달성하기 위해 노력합니다. 도시.
(4) 교사 연수
1. 신임 교사 연수 이 그룹은 학교와 적극적으로 협력하여 신임 교사 연수를 더욱 강화하고 후속 지도를 제공합니다. 이 그룹의 두 명의 새로운 교사는 각 사람이 한 달에 2번 이상 수업에 참석하고, 수업에 4번 이상 참석하며, 적시에 수업 지도를 제공하고 수업 후 지도는 주로 반성 지도, 반성 및 지도입니다. 그가 수강한 수업에 대한 반성. 또한 신규 교사에게는 교육 및 과학 연구에 대한 시기적절한 지도가 제공되어 신속하고 종합적인 성장을 촉진합니다.
2. 핵심 교사 육성을 위해 그룹 내 핵심 교사 그룹의 개발에 중점을 두어야 합니다. 이번 학기의 개발 목표는 교육 전문가 1명과 교육 분야의 신인 3명입니다. .
3. 영어 교육과정 개편에서 간과할 수 없는 그룹 내 비백본, 비젊은 교사의 역할을 충분히 발휘하고, 교사의 균형 있는 발전에 관심을 기울이고, 좋은 교사 환경을 조성한다. 모든 교사들 사이에서 비교하고, 배우고, 따라잡고, 돕는 분위기는 영어 교사의 건설을 진정으로 촉진합니다.
4. 그룹의 모든 영어 교사는 3월과 4월에 진행되는 학교의 A레벨 과정 평가에서 이상적인 결과를 얻기 위해 노력합니다.
(5) 과학 연구에 집중
1. 교수 및 연구 그룹은 학기 연구 주제를 공식화하고, 세부적인 연구 계획을 개발하며, 그룹의 교사들이 각자 개발할 것을 요구합니다. 이 연구 주제를 중심으로 한 학기 연구 주제입니다. 교수 및 연구 그룹은 정기적으로 교사를 조직하여 주제 연구 및 학습 활동을 수행하고 해당 연구 주제를 중심으로 해당 연구 수업을 구성합니다. 토론, 관찰, 검토 등을 통해 이 그룹의 모든 교사는 함께 혜택을 받고 발전할 수 있습니다.
2. 교육 및 연구 그룹의 연구 주제는 학기 연구 계획 수립, 관련 논문 읽기, 학교 수준 이상에서 공개 세미나 개최, 쓰기 등 5가지 "1"을 완료해야 합니다. 고품질 기사 논문, 연구 요약을 작성하십시오.
3. 교사 교육 및 강의 논문을 출판하고 상을 받으려면 그룹의 각 교사는 학년당 최소 하나의 교육 및 강의 논문을 출판하거나 수상해야 하며, 그룹의 각 핵심 교사는 학년당 최소 2편의 교육 논문을 출판해야 하며, 교육 논문을 출판하거나 상을 받아야 합니다.
(6) 활동
1. 교수 및 연구 팀은 몇 가지 포괄적인 활동을 수행해야 하며, 더 많은 학생이 활동에 참여할 수 있도록 노력하고 참여 중에 활용하고 활용해야 합니다. 참가체험 중. 학교는 이번 학기에 몇 가지 정규 활동을 조직하는 것 외에도 캠퍼스 영어 축제를 조직하여 모든 팀원이 학교와 적극적으로 협력하여 활동이 효과적으로 수행되도록 했습니다.
2. 교수팀과 연구진은 영어과목의 특성을 결합하여 대회를 통해 학생들의 발전을 도모합니다. 이번 학기에는 영어단어 받아쓰기 대회를 학급대회와 학생 개인대회로 나누어 진행합니다. 학생들의 기본 능력을 향상시키고, 학생들의 기초 지식을 강화하며, 학생들의 기본 습관을 개발합니다.
3. 구체적인 업무 준비
2월:
1. 교육 및 연구 그룹의 업무 계획을 수립합니다.
2. 학년별 수업 계획을 개발합니다.
3. 학습 활동을 시작합니다.
4. 우수 단위 실습 논문을 출판합니다.
5. 겨울방학 수업 준비점검.
6. 학생 숙제에 대한 월별 검토.
3월:
1. 이론 학습 및 집단 수업 준비.
2. 세미나 및 강좌 평가.
3. 주제 연구 및 학습 활동.
4. 수업 준비 및 점검.
5. 학생 숙제에 대한 월별 검토.
4월:
1. 이론 학습 및 집단 수업 준비.
2. 세미나 및 강좌 평가.
3. 주제 연구 및 학습 활동.
4. 중간점검 및 품질분석.
5. 학교 A레벨 과정.
6. 학생 숙제에 대한 월별 검토.
5월:
1. 이론 학습 및 집단 수업 준비.
2. 세미나 및 강좌 평가.
3. 주제 연구 및 학습 활동.
4. 학생 숙제에 대한 월별 검토.
6월:
1. 이론 학습 및 집단 수업 준비.
2. 세미나 및 강좌 평가.
3. 주제 연구 및 학습 활동.
4. 각 학년에 대한 검토 계획을 개발합니다.
5. 단어 쓰기 대회.
6. 학생 숙제에 대한 월별 검토.
7. 교육 및 연구 그룹의 작업 요약.
초등학교 영어 교육 및 연구 그룹 교육 및 연구 계획 3
카운티 교육 스포츠 국 초등학교 교육 및 연구실과 20__의 교육 및 연구 업무 계획을 기반으로 __ 타운 초등학교 교습 연구실은 우리 학교의 실제 상황과 결합하여 Shihe 초등학교 영어 교육 연구 그룹이 업무 계획을 수립했습니다.
1. 이념 지도
'영어 교육과정 표준'과 '초등 영어 교육 전략'을 학습하고 실천하는 데 중점을 두고, 새로운 교육과정 개념을 바탕으로 심도 있는 수업 토론을 진행합니다. 교사들이 과학적으로 효과적인 성찰을 수행하도록 지도합니다. 온라인 교육 및 연구를 더욱 촉진하고, 학습 지도를 강화하며, 언어 학습의 도구적, 인문학적 특성에 주의를 기울이고, 삶과 평생 학습 및 발전에 도움이 되는 언어 학습을 옹호합니다. 다양한 교육 및 연구 활동을 통해 교육 개혁을 더욱 촉진합니다.
2. 업무 목표
현 교학 연구 사무소와 진 교학 연구 사무소의 업무 계획을 엄격히 이행하고 교육의 질을 강조하며 학생들의 의견에 세심한 주의를 기울입니다. 영어 말하기, 쓰기, 읽기 교육을 잘 수행하고 교사 교육의 정기적인 관리를 잘하고 특수 교육 및 연구 업무를 잘 수행하여 교육의 질을 향상시킵니다.
1. 교육 개혁을 더욱 심화하고, 커리큘럼 표준을 기반으로 하며, 교육 과정의 최적화를 촉진하고, 표준화되고 효율적이며 현대적인 교실을 구축합니다.
2 . 새로운 커리큘럼 표준의 개념을 구현하고, 영어 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고 육성하며, 영어 학습에 대한 학생들의 자신감을 구축합니다.
3. 학생들의 기본적인 영어 지식과 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 숙달하고 포괄적인 영어 응용 능력을 배양하는 데 중점을 두고 교육의 질을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 학생들의 쓰기와 말하기 연습을 지도합니다.
4. 영어 읽기 교육, 듣기 및 말하기 교육 활동을 잘 수행하고 학생들의 능력 배양에주의를 기울이고 예비 영어 능력을 형성하십시오.
3. 업무 집중
(1) 교사의 이론 연구 강화 및 이론적 성취도 향상
1. "에 대한 이론 연구 및 심층 연구 강화" 영어교육과정표준'과 '초등영어교육전략'은 교육과정 표준의 정신과 전략을 정확하게 이해하고 이론 함양을 향상시킵니다.
2. 교사가 교육 개혁 실천을 수행하고, 가르치는 동안 연구를 수행하고, 끊임없이 자신의 실천을 반성하고 경험을 요약하며 교육 수준을 향상하도록 권장합니다.
(2) 영어 교육을 표준화하고 교육 품질을 종합적으로 향상시킵니다.
1. 수업을 준비합니다. 교사가 커리큘럼 표준 및 교재를 연구하고 교재를 연구하며 교재의 내부 연결 및 작성 의도는 물론 학생들이 직면하는 목적 요구 사항과 핵심 사항 및 어려움을 숙지하도록 조직합니다. , 자신의 기존 인식과 능력을 숙지하고 다양한 정보를 최대한 활용합니다. 교수 계획을 풍부하게 하고, 교수에 대해 반성하고, 교실 실습의 이득과 손실을 지속적으로 요약하고, 교수 계획을 최적화하고, 학교 기반 연구를 강화합니다.
2. 좋은 수업을 들어라. 수업은 학생들의 삶과 감정, 그리고 정서적 태도와 가치관의 향상에도 관심을 기울여야 합니다. 수업 과정에서 우리는 맥락의 진정성과 자연성에 더 많은 관심을 기울여야 하며, 설계된 활동은 목적이 있어야 합니다. 즉, 활동은 학생들이 실제 맥락에 있을 수 있도록 과제 기반 활동이어야 합니다.
3. 잘 연습하세요.
기본 훈련을 잘 활용하고 세심하게 교정해야 합니다. 특히, 학생들은 정확하고 명확하게 글을 써야 하며, 교정은 엄격하고 성실해야 합니다.
4. 학생들에게 잘 상담해 주세요. 학생의 재능을 향상시키고 부족한 부분을 보완해 주기 위해서는 교사는 사랑이 가득해야 하며, 부진한 학생을 인내심 있고 세심하게 대해야 하며, 학생이 자신감을 갖도록 격려하고 개선 방법을 교육하며 학생의 발전을 촉진해야 합니다.
(3) 학생들의 전문성 개발을 촉진하기 위해 다양한 학생 활동을 수행합니다.
영어 말하기 및 쓰기 교육을 실시하고 다양한 학생들을 위한 다양한 대회를 개최합니다. 소리내어 읽기, 이야기 말하기, 구술 작문, 노래 부르기, 작문 대회 등의 성적은 학생들의 학습 열정을 자극하고 구술 영어와 서예에 중점을 두고 이 두 분야의 전문 지식을 갖춘 학생을 양성하는 데 중점을 둡니다.
IV. 구체적인 준비
3월
1. 이번 학기의 중점 사항을 정리
2. 영어 수업을 공동으로 준비
3. 기초 영어 훈련을 위한 듣기 자료 녹음 및 제작
4월
1. 그룹 영어 수업 준비
2. 관찰 및 시군 영어 실력 대회 참가
5월
1. 영어 집단수업 준비
2. 시군 영어 질 좋은 과목 선정자의 PK 활동 관찰
3. 영어 말하기 시험
6월
1. 영어 집단 수업 준비
초등학교 영어 교육 및 연구 그룹 교육 및 연구 계획 4
1. 지도 이념:
p>
이 그룹의 새 학기는 학생들의 영어 지식 수준을 향상시키고 학생들의 영어 실무 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 학교와 교무실의 업무 계획을 기반으로 학생의 전면적 발전을 주요 임무로 촉진하고 교육 과정 개혁을 기반으로 교육 과정 개혁 이론을 진지하게 연구하며 교육 과정 개혁 훈련에 적극적으로 참여합니다. 교육 및 연구 활동을 수행하고 교육 개념을 업데이트하며 우리 학교의 영어 교육 품질을 더욱 향상시키기 위한 견고한 작업을 수행합니다.
2. 작업 목표:
1. 영어 교육의 질을 향상하고 영어 교실 교육의 효율성을 보장합니다.
2. 계속해서 커리큘럼 개혁에 중점을 두고 영어 과목 교육 루틴을 구현합니다.
3. 이론적 학습을 강화하고 교육 개혁을 촉진합니다.
4. 교실 수업의 질을 향상시키기 위해 성찰적 교육 및 연구 활동을 적극적으로 수행합니다.
3. 업무 조치:
(1) 이론적 연구를 강화하고 교육 개념을 업데이트합니다.
1. "기본 교육 과정 개편 개요"를 계속 연구하고 "영어 교육과정 표준", "영어 교육과정 표준 해석" 및 기타 논문은 교육 개혁 실천을 수행하고 초등학생의 학습 특성에 따라 초등학교 영어 교육 방법을 탐색하며 이러한 개념을 사용하여 교실 교육을 지도하고 개선하기 위해 노력합니다. 교실 수업 효율성. 또한 모든 영어 교사는 "초등 및 중등 학교의 외국어 교육 및 연구", "영어 상담 신문 - 초등 교사용 에디션", "영어 학습 신문 - 초등"과 같은 영어 교육 잡지나 신문을 구독할 것을 요구합니다. School Teachers' Edition' 등을 읽고 매일 서로 소통합니다. 고급 교수법을 탐색하고 학습하여 자신의 교수 실습에 활용해 보세요. 동시에 모든 영어 교사는 더 많은 영어를 구사하고 발음과 억양을 강화해야 합니다. 모든 교사의 전문적 수준은 점차 향상되고 있습니다.
2. 젊은 교사의 건설을 강화하고, 모든 교사의 전문성 수준을 향상시키며, 교사에게 "4명 더, 3명 연구, 2명 작문, 1명 연구"를 수행하도록 요구합니다.
A. "4가지 더"에는 더 많은 텍스트 녹음 듣기, 더 많은 교육 참고서 읽기, 더 많은 경험이 있는 영어 교사에게 학교 안팎에서 질문하기, 더 많은 교육 발췌문 또는 반성 쓰기가 포함됩니다. 더 많은 교육 참고서를 읽고, 교직원의 작문 의도를 주의 깊게 이해하고, 자신의 경험을 바탕으로 예비 수업 계획을 작성하십시오. 또한 자유 수업 시간을 활용하여 경험이 풍부한 영어 교사에게 조언을 요청하거나 강의를 듣도록 초대하십시오. 수업; 언제든지 내 경험을 적고 종합적으로 분석한 다음 교육의 단점을 수정하겠습니다.
나. '3학'이란 교재 공부, 교수법 공부, 학생 공부를 뜻한다. 교과서를 공부한다는 것은 교과서 전체를 읽고 각 단원과 단원의 시간 배분을 아는 동시에 본 단원/과정에서 요구하는 교수 내용을 바탕으로 교수법을 연구하는 것을 의미합니다.
학생들은 또한 다양한 방법을 알고 있어야 합니다.
다. '두 번째 글쓰기'는 경험 요약 및 성찰 교육을 위한 글쓰기를 의미합니다. 교사는 언제든지 자신의 교육 효과에 대한 성찰을 작성해야 합니다. 여러 단원을 가르친 후 교사는 자신의 경험과 경험을 의식적이고 의도적으로 요약해야 합니다.
D. "한번 공부"는 "영어 교육과정 기준"을 배우는 것을 의미합니다. 모든 영어 교사는 교육 및 과학 연구에 대한 인식을 확립하고 이론적으로 업데이트하며 기존 아이디어를 적극적으로 변형하고 새로운 아이디어를 수용해야 하며 "영어 교육 과정 표준"을 성실하게 연구하고 교육 과정의 지도 이념과 기본 개념을 바탕으로 교육 실습을 지도해야 합니다. 개정.
(2) 일상적인 교육, 교육 및 과학 연구를 훌륭하게 수행하고 교실 효율성을 향상시킵니다.
1. 계속해서 루틴을 배우고, 루틴과 비교하고, 일을 잘 수행합니다. 영어교육의 모든 면에서 교실 수업 루틴을 구현하는 데 중점을 두어야 합니다. 교실에서 학생들은 합리적인 교육 시나리오를 만들어 가상 또는 실제 의사소통에서 언어를 이해하고, 모방하고, 사용하도록 지도됩니다. 학생들은 실제 사물, 그림, 몸짓, 시각적 교육 도구 및 공연을 최대한 활용하여 생생한 외국어 교육을 수행합니다. 그리고 활기찬 태도.
2. 교육 및 연구 그룹의 역할을 최대한 발휘하십시오. 수업 준비, 수업 참석, 수업 평가, 수업 후 반성 등을 잘 수행하십시오. 말하고, 말하고, 논평하고, 생각하는 등을 통해 전체 교사 그룹이 함께 발전할 수 있습니다. 특히, 수업 준비에 더 많은 노력을 기울여야 하며, 중앙 대변인이 정해진 시간에 고정되고, 영어 팀 리더가 수업과 시험 진행을 조정하고 통일할 수 있도록 충분한 시간을 투자해야 합니다. 수업 평가 활동도 진지하고 적극적이어야 하며, 모든 사람이 자신의 의견을 표현하고 메모하여 영어 교육 및 연구 그룹 자체 구성을 지속적으로 개선해야 합니다.
3. 영어 교실 어휘 학습을 강화하고 이를 외국어 교육의 일상적인 작업으로 구현합니다.
(3) 개인 전문 연구를 잘 수행하고 교육 개혁을 촉진
이론적 연구를 통해 지속적으로 교육 및 교육 경험을 요약하고 적극적으로 논문 및 경험 요약을 작성하며 스스로 정리하십시오. 특별한 연구가 있다면 수립한 주제를 계획대로 수행하고, 연구과정을 파악하고, 지식의 축적에 집중해야 하며, 특별한 연구와 일상적인 교수실천 활동을 유기적으로 결합하고, 실행 과정에서 발생하는 경험과 문제점을 요약해야 하며, 과학적 연구를 통해 교육 개혁의 발전을 촉진하고, 특별 연구를 통해 교육과정 개혁을 촉진합니다. 이를 통해 교육 개념의 갱신과 교육 품질 향상을 촉진합니다. 여기서 특히 지적되는 점은 교사의 '1인 1수업'이 개인별 특별연구와 결합되어야 하며, 수업개시 활동을 위해서는 적절한 수업 시간을 선택해야 한다는 점이다.
(4) 학습에 대한 흥미를 자극하기 위해 영어로 다양한 대회를 진행합니다.
영어 서예, 노래, 말하기, 낭송 대회 등 학생들의 언어 수준과 연령 특성에 맞는 다양한 경쟁 활동을 진행함으로써 학생들은 생동감 있고 활기차고 적극적으로 학습할 수 있으며, 학습에 대한 열정을 자극할 수 있습니다. , 학습에 대한 관심을 키우십시오. 배운 내용을 적용하는 활동을 통해 우리는 영어를 실감나고 실용적이며 즐겁게 만들어 학생들을 행복한 영어 세계로 데려가고 영어 학습에 대한 학생들의 열정과 주도성을 자극하며 학생들에게 영어 학습에 대한 끊임없는 동기를 부여합니다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 분야에서 영어를 사용하는 학생들의 종합적인 능력을 배양합니다. 또한 학생들이 자신의 재능을 보여줄 수 있는 무대, 개인 능력을 발휘할 수 있는 플랫폼, 개인의 잠재력을 탐구할 수 있는 프론트 데스크를 만듭니다.
우리 학교의 구체적인 상황에 따라 이번 학기에 우리 그룹은 __주 후에 교내 5학년 영어 듣기 대회를 개최할 예정이며, 지역 전체의 4학년 영어 듣기 대회와 협력하여 인력을 선발하고 교육 및 기타 활동을 조직합니다. 영어그룹의 교사는 학생들의 학업 부담과 압박감을 줄이기 위해 모든 학년 학생들의 학습 활동에서 발생하는 문제나 약한 연결고리를 고려하고, 주로 시험지를 적절하고 성실하게 준비해야 합니다. 특별평가 형태.
초등학교 영어 교육 및 연구 그룹 교육 및 연구 계획 5
1. 작업 목표
연구를 통해 교육을 촉진하고 과제 기반 교육을 성실하게 수행합니다. 효율적인 수업 주제가 실행되고, 학교 교육 및 연구 활동이 질서정연하고 효과적입니다. 교사의 전반적인 자질이 꾸준히 향상되었습니다.
2. 주요 임무 및 조치
1. 학교의 교수 및 연구 팀과 수업 준비 팀의 구성을 효과적으로 강화하고 교육 및 연구 작업의 발전을 보장합니다. 조직 형태.
학년별 영어 집단 수업 준비 그룹을 구성하여 석사-견습생 짝 활동(Li Xia 및 Yu Miao 교사)을 시행합니다. 그룹 강의, 평가 및 토론은 교내 세미나 및 경쟁 수업에서 수행되어야 하며, 교수 및 연구 연구에 존재하는 문제는 각 활동 중에 해결되어야 하며 센터 대변인은 기록을 유지해야 합니다.
2. 교육 및 연구 활동의 타당성과 효율성을 향상시킵니다.
(1) 교육 및 연구 활동을 수행할 때 "5가지 결정", 즉 활동의 시간, 장소, 내용, 인력 및 목표를 결정해야 합니다. 활동의 주요 내용은 "주간 교습 내용 (또는 주간 주요 교습 내용)을 기반으로 한 집합 수업 준비"입니다. 이 방법은 "예측 연구 및 반사 연구"의 롤링 프로모션을 채택합니다.
(2) 학교 영어 교육 및 연구 그룹은 집단 수업 준비 시스템을 구현하고 교사를 조직하여 학교의 실제 상황에 따라 교재 및 교육 참고 자료를 신중하게 연구하고 교사의 능력을 향상시켜야 합니다. 교재를 해석하고 수업 계획을 설계합니다. "효율적인 교실 수업"을 주제로 교육 연구를 계속 수행하고 "정규 과정"의 각 교육 링크를 구현하는 방법, 선을 키우고 보상하는 방법을 현실적으로 연구하십시오. 나쁜 점을 방지하고 차별화 및 기타 문제를 방지합니다.
3. 품질 프로세스 관리 교육 강도를 높이고, 무대 목표 감지를 표준화하고, 무대 품질 형성에 주의를 기울이고, 무대 테스트 및 품질 분석 작업을 성실하게 수행합니다.
(1) 탐지가 적시에 이루어지고 신뢰성이 높습니다.
(2) 데이터 비교 분석 및 속성 분석이 적시에 이루어지고 관련 정보가 잘 보존됩니다.
4. 교사의 전문적 자질을 향상시킵니다. 교사의 자체 교육을 강화하고 교사의 전문 지식 학습 계획을 실제로 구현하며 교사의 전문적 자질을 향상시킵니다.
(1) 영어 교사는 올해 전문 지식 학습 계획을 수립하고 이를 신중하게 실행하며 학습 노트를 작성합니다.
(2) 다음 세 가지 항목은 우리 지역 초등학교 영어 교사를 위한 정규 학습 콘텐츠입니다.
1) 교재 녹음 듣기, 동영상 보기, 읽기 따라하고, 흉내낸다. 매일 30분 이상.
2) "중학교 영어 문법".
3) 지역 교육 연구 네트워크의 초등학교 영어 섹션 '영어 학습' 칼럼에 게시된 콘텐츠입니다.
5. 졸업반을 가르치고 시험을 검토하고 준비하는 일을 잘 수행하십시오. 6학년 영어 교사는 졸업반을 위한 연간 교육 작업 계획을 수립하고 가능한 한 빨리 검토 준비를 고려해야 합니다. 단계 목표 탐지 문제, 기말 시험 문제 및 졸업 시험 문제에 대한 심층 연구, 시험 수준 및 문제 유형을 일상 교육에 통합하고 효과적으로 인재를 육성하고 부족한 부분을 보완합니다. 빈칸, 독해, 작문 표현 등)을 통해 학생들의 언어 사용 능력을 향상시킵니다.
6. 주제 연구를 강화하고 "과제 기반" 교육 및 효율적인 교실 수업 실험 주제에 대한 실험을 수행합니다.
3. 구체적인 준비:
9월에 빈장 초등학교의 어휘 교육에 관한 연구 그룹 학습 계획을 수립합니다. 리 교사는 왕하이옌 교사의 정기 세미나를 듣습니다. '제3회 자릉'은 이달 말 '교학전문가컵대회'에 개최된다.
10월에 Railwayba 초등학교는 효율적인 교실 세미나에 참여했습니다. 우리 학교는 Yu Miao 교사가 가르치고 다른 교사들이 세미나를 다양한 각도에서 평가하면서 학군 과제 기반 교육과 효율적인 교실 연구를 담당했습니다. ; Xu Tingting과 Zhai Xiuju는 고학년 세미나에 참여했으며 지역 온라인 학교 교육 및 연구에 참여했습니다.
11월 Xiling 가을 교육 성과 전시회, 교육 및 연구 네트워크 구축, 수업 준비 그룹 내 자체 검토.
12월에는 교수 연구 네트워크 구축을 강화하고, 교수 연구 그룹 구축을 강화하며, 교수 연구 그룹 결과 대회(교과서 및 숙제 시험지 준비)를 실시한다. 각 학년의 학기 검토 계획.
1월 결과 수집 및 주제 요약, 최종 시험, 논문 채점 및 논문 분석.
초등학교 영어 교습 및 연구 그룹의 교습 및 연구 계획에 관한 기사:
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