현재 초중고생들을 위한 호스팅반이 많이 있는데, 호스팅반이 아이들 쓰기 숙제를 지도할 책임이 있습니까?
1. 책임집니다. 관리반은 숙제를 지도할 수 있지만 학과 교육과 관련된 것은 할 수 없다. 관리반은 수업이 끝난 후 학부모가 돌보지 않는 아이들에게 환경을 제공한다. 방법이 옳다. 선생님이 학생들을 지도하는 숙제의 효율을 높일 수 있고, 학생도 선생님의 과외에서 더 깊이 공부할 수 있다. 위탁반은 장기간 발전하기를 원하고, 학부모에게 아이의 성적 향상이 위탁반의 과외의 결과라는 것을 보여주어야 한다. 위탁반의 주요 임무는 아이들이 숙제를 쓰도록 지도하는 것이다. 보통 아이들은 위탁반에 돌아오면 숙제를 먼저 쓰고, 선생님은 안 되는 질문에 답을 해주고, 숙제가 끝나면 학생 자찰을 조직하거나 선생님이 검사하기 때문에 아이의 숙제는 위탁반에서 완성할 수 있고, 부모는 많은 번거로움을 줄일 수 있다.
2. 호스팅반은 아이가 방과 후 통일된 관리로서, 아이들에게 흥미반과 각종 취미특기 양성을 제공할 수 있으며, 호스팅반은 아이들에게 숙제지도를 제공할 수 있다. 지금 쌍감소 정책을 시행하고 있는데, 관리반은 지금 과외일 뿐 학과 훈련에 이르면 안 된다. 단지 부모가 없는 아이들에게 수업 후에 돌볼 수 있는 환경을 제공했을 뿐이다. 만약 학부모가 시간이 있다면, 개인적인 건의는 역시 스스로 아이를 지도하는 것이 좋다. 과외과정에서 문제가 생기면 보조코드 과외를 다운로드할 수 있다. 일부 소프트웨어는 교재 교보자료를 동기화하여 과외를 할 수 있으며, 차근차근 문제를 푸는 방법을 제시한다.
3. 각 관리반은 다르다. 보통 이런 아이는 상담이 많지 않다. 그들의 초기 수익 방식은 불을 붙이는 것이다. 하지만 학부모회도 아이들에게 숙제를 보여 주고, 아이를 도와 달라고 하는 것도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 전공이 아닌 이상 아르바이트 대학생을 모집하고 전공이 별로 없다. 그래서 과외 효과는 상상할 수 있다. 학부모의 요구를 충족시키기 위해 규모가 큰 컨설팅 기관도 소방 서비스를 제공한다. 이 기관들의 과외는 모두 비교적 전문적이어서 반으로 나누어 학생들에게 설명할 것이다. 그들이 더 좋은 선생님을 만날 때, 책임감 있게 아이들에게 자세히 설명해 줄 수 있어서 정말 효과적이다.