현재 위치 - 회사기업대전 - 중국 기업 정보 - 우리나라의 초중등학교를 위한 새로운 영어 교육과정 설계의 특징은 무엇인가요?

우리나라의 초중등학교를 위한 새로운 영어 교육과정 설계의 특징은 무엇인가요?

우리 도의 새로운 의무교육과정 개편을 더욱 추진하고 초등학교 교과교과 교육을 양질의 교육을 종합적으로 추진하는 방향으로 지도하기 위해 우리는 '의무교육을 위한 실험훈련 매뉴얼'을 편찬, 편찬하였습니다. 광둥성 의무교육의 새로운 교육과정'. 이 책은 새 교육과정의 구조 체계에 따라 구성되었으며, 초등학교용으로 10권으로 나누어져 있습니다. 이 권은 『신초등학교 영어교육과정의 우수한 교수설계와 사례』의 제1권이다.

이 책의 디자인과 집필에 있어서 우리는 현대 영어 교육 이론과 교사의 교수법을 결합하고 초등학교 영어 교사에게 우수한 교수 설계와 수업 계획을 제공하여 교사의 교수 아이디어를 확장하고 도움 교사들은 커리큘럼 목표를 달성하기 위해 새로운 커리큘럼의 교육 개념을 더 잘 적용할 수 있으며, 이를 통해 우리 지역 초등학교의 영어 교육 수준을 더욱 향상시킬 수 있습니다.

이 책은 두 부분으로 구성되어 있습니다. 이론적인 부분은 새로운 초등학교 영어 교육과정 교수법을 개괄적으로 개괄하고, 새로운 교육과정의 영어 교수 개념을 분석하며, 국가 영어교육위원회에서 제창하는 "과제 기반 교수법" 교수 모델의 특징을 자세히 설명한다. 교육과정 기준'을 참조하여 새 교육과정의 배경 초등학교 영어 교습 활동의 설계와 수업 계획 작성에 대해 보다 자세한 설명과 제안을 제공합니다. 사례집은 주로 우리 성 내 초등학교의 새로운 영어 교육과정에서 우수한 교육 설계와 사례를 선정합니다. 이러한 교육 설계 및 사례는 새로운 커리큘럼 교육 철학을 따르며, 학생 발달에 초점을 맞추고 인식, 경험, 참여 및 협력을 통해 영어를 배우는 새로운 커리큘럼이 옹호하는 교육 원칙을 반영합니다. 교사들은 교육 설계, 교실 교육 기술, 교육 방법 및 기타 측면에서 유용한 탐구를 했으며 놀라운 결과를 얻었으며 이는 초등학교 영어 교육에 일정한 계몽 효과를 가져왔습니다. 이를 위해 우리는 서로 배우고, 서로 의지하고, 서로 발전하고, 함께 발전한다는 목적을 달성하기 위해 이러한 교육 계획과 수업 사례를 편집하고 출판했으며 관련 전문가의 의견을 요청했습니다.

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